备战中考化学

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初中化学备考计划

初中化学备考计划

初中化学备考计划
一、确定目标
- 明确自己的目标分数,比如目标总分是120分。

- 了解考试的类型、题型分布和难易程度,针对自己的薄弱环节进行重点突破。

二、制定复习进度表
- 根据备考时间,合理安排每天的复习进度。

- 重点科目和易错题型要多留时间复习。

- 留出充足的模拟测试题时间,查漏补缺。

三、重点复习
- 重点复习易错知识点,例如化学方程式的平衡和化学计量的计算等。

- 背诵重要概念、公式、定律等关键知识点。

- 多做历年真题,熟悉和掌握各题型的解题技巧。

四、模拟测试
- 进行多套模拟试题测试,检查知识掌握情况。

- 分析做错题目的原因,查漏补缺知识点。

-保持复习的持续性,避免走马观花。

五、心态调整
- 保持积极乐观的心态,相信自己一定能取得好成绩。

- 避免负面情绪影响学习状态。

- 考试前进行充分的休息,保持头脑清醒。

六、答题技巧
- 审题时注意题目的关键信息。

- 合理安排时间,对重点题目花更多时间。

- 检查过程仔细,避免出现计算错误。

希望这个复习计划可以帮助你更有效地备考化学考试,取得理想的成绩!。

备战中考化学流程图(大题培优)附答案解析

备战中考化学流程图(大题培优)附答案解析

一、中考初中化学流程图1.Ⅰ.黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。

黄铜渣中约含Zn:7%、ZnO:31%、Cu:50%、CuO:5%,其余为杂质。

处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为___________________。

(2)溶液A中的金属阳离子有__________(填化学式)(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为___,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是____。

(4)溶液A_____(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。

Ⅱ.在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个“意外现象”:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式___________________.(提出问题)该气体是什么呢?(猜想与假设)猜想一:O2猜想二:H2猜想三:CO2猜想四:SO2同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是_____________________.(实验验证)(5)有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是___________.(6)将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.(实验结论)__________________.(反思与交流)CuSO4溶液可能显_______性(填“酸”或“碱”或“中”).【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn2+、Cu2+过滤玻璃棒小于2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3反应物中不含碳元素二氧化硫有刺激性气味猜想一不成立,猜想二成立酸【解析】Ⅰ. (1)氧化锌和氧化铜分别与稀硫酸反应生成硫酸锌、硫酸铜和水,没有气体产生;而锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,其中的金属阳离子是锌离子和铜离子;(3)由图可知,操作Ⅰ过滤除去铜和杂质,操作Ⅱ过滤是除去锌和置换出的铜;过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒这种玻璃仪器;(4)A到C的过程中发生的反应是:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,160 161由此可见溶液的质量增重了,溶液A小于溶液C的质量;Ⅱ.铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,化学方程式为:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;【猜想与假设】化学反应前后,元素种类不变,所以经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是:反应物中不含碳元素;【实验验证】(5)有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是:二氧化硫有刺激性气味;氧气有助燃性,氢气有可燃性,所以(6)将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰。

备战中考化学选择题精选100题及答案知识讲解

备战中考化学选择题精选100题及答案知识讲解

精品文档1、下列除杂(括号内的是杂质)所选试剂合理的是()A、Cu(Zn) 稀盐酸B、CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液C、CuO(Cu) 浓硫酸D、Na2SO4溶液(Na2CO3) 氯化钡溶液2、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂(括号内的物质)不正确的是()A、氮气中的氧气(铜)B、二氧化碳气体中的水蒸气(浓硫酸)C、碳酸钙中的氯化钠(水)D、氯化钠溶液中的碳酸钠(硫酸)7、不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是( )A 、紫色石蕊试液B 、NaCl 溶液C 、BaCl2溶液D 、CuSO4溶液8、下列物质中,不能用来鉴别CO 和CO2的是( )A 、澄清石灰水B 、观察颜色C 、灼热的氧化铜D 、紫色的石蕊试剂9、某生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字, 精品文档.精品文档然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。

该生先后所用的无色液体可能 )是(“雪碧”饮料 B 、酚酞溶液、 A 、石蕊溶液、稀硫酸 溶液CuSO4溶液、NaOHNaOH 溶液、酚酞溶液 D 、C 、)无色气体,下列方法中不可行的是( CO2两瓶(或两种)与10、为了区别O2 、分别通入紫色石蕊溶液中 A 、用燃着的木条分别伸入瓶中 B 溶液,振荡、分别倒入少量NaOH C 容积的水,盖紧瓶盖,振荡、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1/5 D )、下列实验装置或实验操作不正确的是(11)12、下列变化不能通过一步反应实现的是(Ag Zn → B 、→ A 、CuCu(OH)2NaOH →、 DNa2CO3 C 、CaCl2→CaCO3、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中,搅拌让他们充分反应后,过滤。

取滤液加入少量铁13 )粉,无任何现象。

则下列判断正确的是(、滤渣可能是铜和铁的混合物、滤渣中不含铜 B AHCl和、滤液中含FeCl2、滤液中含FeCl2和CuCl2D B )、实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时,下列仪器中,不必用到的是( 14 D 、漏斗 C 、量筒 A 、托盘天平 B 、烧怀 )、下列实验操作中,正确的是(15加肥皂水、搅拌,观察产生泡沫的多少 A 硬水和软水尝味道食盐和白砂糖 B灼烧、闻气味棉布料和化纤布料C观察颜色D蒸馏水和矿泉水17、为了探究二氧化碳的性质,思译同学进行如右图所示的实验。

备战新疆中考化学一轮复习专题一坐标曲线类课件

备战新疆中考化学一轮复习专题一坐标曲线类课件

析出情况
各个量变 化情况
无晶体析出
有晶体析出
溶液 质量
不变 减小
溶质 质量
不变 减小
溶剂 质量
不变 不变
溶质质 量分数
不变 减小
然后再比较大小。
6.根据溶解度曲线判断物质结晶或提纯的方法 例如,如果A物质中混有少量B物质和C物质,可用降温结晶的方法得到较纯的A物 质。 点拨:A曲线为陡升型,B曲线为缓升型,C曲线为下降型。A物质中混有少量B物质 和C物质采用降温结晶的方法,B中混有少量A物质,采用蒸发溶剂法。
溶液呈碱性;随着酸的加入,pH逐渐变
小,当酸、碱恰好完全反应时,溶液的pH
=7,此时溶液呈中性;随着酸继续加
入,溶液的pH<7,此时溶液呈酸性
(2)酸碱溶液的稀释 命题角度
稀释 碱溶液
图象
稀释 酸溶液
点拨 稀释碱溶液时,由于碱溶液的pH>7, 而水的pH=7,随着水的质量的增加,
pH不断减小,但不会小于或等于7 稀释酸溶液时,由于酸溶液的pH<7, 而水的pH=7,随着水的质量的增加,
6.(202X·菏泽中考)下列图像能正确反应对应变化关系的是(C ) A.①向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸 B.②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C.③在密闭容器中用足量红磷测定空气中 氧气的含量 D.④向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加 入氧化钙
7.(202X·威海中考)如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列 说法正确的是( D ) A.t1 ℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数大于乙的饱和溶液溶质质量分数 B.t1 ℃时,15 g甲加入50 g水,充分溶解得到65 g溶液 C.将t2 ℃甲、乙的饱和溶液升温后,溶质质量分数:甲>乙 D.甲中含有少量乙,可以用降温结晶的方法提纯甲

01基础知识回顾-备战中考化学(默写版)

01基础知识回顾-备战中考化学(默写版)

秘籍01基础知识回顾第1部分:空气、氧气1.空气主要是由和组成的,按体积分数计算各约占21%和78%,稀有气体占0.94%,CO2占0.03%。

稀有气体包括、、、氪、氙、氡。

2.写出下列物质的化学符号:氧气2;氮气2;水2;二氧化碳2;磷;五氧化二磷25;氦气;氖气;氩气。

3.空气质量指数计入评价的主要污染物为:2、、2、可吸入颗粒物和等。

4.目前环境污染问题:臭氧层破坏(、氮的氧化物等)、温室效应(2、CH4等)、酸雨(2、2等)、白色污染(垃圾等)5.氧气能用于炼钢、气焊是由于氧气具有的性质;用于磁悬浮列车的气体是;食品包装中充以防腐;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,这是它的性质。

(填物理或化学)6.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做,物质跟氧发生的反应叫做。

动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、钢铁生锈等属于。

7.氧气的用途:(1)(如潜水、医疗急救);(2)(如燃料燃烧、炼钢、气焊)。

第2部分:氢气、水1.水资源概况(1)地球表面约被水覆盖,但供人类利用的淡水小于。

(2)我国的水资源现状:总量,但人均水量;分布不均,东南,西北。

2.爱护水资源主要从节约用水和防止水体污染两方面进行。

3.防止水污染:①工业上:未经处理的工业三废的任意排放→应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体。

②农业上:、的不合理使用→提倡使用肥。

③生活上:任意排放,垃圾随意丢弃等→集中处理和排放,垃圾。

4.水的净化方法:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性炭吸附、消毒杀菌、蒸馏等。

(1)静置沉淀:让较大的颗粒。

(2)吸附沉淀:加絮凝剂__,利用其溶于水生成的胶状物对杂质的_,使杂质沉MgO+2降下来(生成胶状物的过程属于变化,吸附杂质的过程属于变化)。

(3)过滤:除去水中的杂质。

(4)活性炭吸附:活性炭的结构疏松多孔,具有性,可以吸附水中的和等。

(5)投药消毒:一般用漂白粉、氯气、臭氧、二氧化氯等,该过程属于变化。

中考备战 初三化学成绩如何提升

中考备战 初三化学成绩如何提升

中考的时间不断临近,对于初三学生来说,化学是新增科目,也是在中考所有科目中,学习时间很短的科目,所以相对数学物理,化学更容易拿高分,也必须要拿高分。

化学复习的几点建议
1.夯实基础,规范解答;深度拓展,限时训练
中考理科综合试题中,要考查化学知识的实际应用。

所以复习中要重视基础知识教学,将知识的再现复习变为真实的问题情景学习,学会运用所学知识解决实际问题,在解决问题的过程中用常规基础知识揭示深层次的问题,并延伸出新的知识生长点。

2.重视实验,对接模型
在中考理科综合试题中,要考查运用化学实验解决问题的能力。

因此,在复习中要重视实验教学,复习时,以相应的知识为载体,重视实验方法,深入挖掘知识背后的学科思想方法,注意学科思想方法的形成,才能真正做到三维目标的有效融合,取得理想的成绩。

3.以知识为载体,构建知识网络
在中考理科综合试题中,对学科知识体系的考查是初中化学学习的核心知识,也是促进学科素养提升的重要方式。

因此,在复习时,要构建知识网络,建立知识之间的内在联系,
提升分析能力,提升学科素养。

上述就是相关内容的介绍,希望对大家了解这一问题会有更多的帮助,同时如有这方面的兴趣或需要,可以咨询一下精锐教育。

备战中考化学流程图的综合复习含答案解析

备战中考化学流程图的综合复习含答案解析

一、中考初中化学流程图1.某干燥剂含有CaO 、NaOH 和CaCl 2中的两种物质,为探究其成分,设计如图所示实验。

依据实验流程回答相关问题。

(1)向溶液a 中加入紫色石蕊试液,现象是__________________。

(2)白色固体b 一定是_______________(填化学式)。

(3)加入过量稀HNO 3的目的是_______________。

(4)现象c :①若无白色沉淀,干燥剂成分为_______________。

②若有白色沉淀,写出产生此现象的化学方程式_______________。

【答案】溶液变蓝 CaCO 3 完全除去NaOH 、Na 2CO 3,以免干扰检验CaCl 2 CaO 和NaOH 33NaCl + AgNO =AgCl NaNO ↓+【解析】【分析】【详解】(1)某干燥剂含有CaO 、NaOH 和CaCl 2中的两种物质,氧化钙遇水会反应生成氢氧化钙,加水后形成的溶液a (至少含有氢氧化钙或氢氧化钠中的一种)一定呈碱性,所以溶液a 中加入紫色石蕊试液,溶液一定会是蓝色。

故填:溶液变蓝。

(2)溶液a 中加入过量碳酸钠后形成白色固体b ,而干燥剂中含有CaO 、NaOH 和CaCl 2中的两种物质,氧化钙遇水反应生成氢氧化钙,所以白色固体b 一定是碳酸钠与氢氧化钙或氯化钙反应生成的碳酸钙沉淀。

故填:CaCO 3。

(3)溶液a 中加入过量碳酸钠后,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,或是碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液,溶液中一定会有碳酸钠,可能含有氢氧化钠或氯化钠,向溶液中加入过量稀HNO 3,再滴加硝酸银,硝酸银与氯化钠反应会生成氯化银白色沉淀,目的是想检验溶液中是否含有氯化钠,从而确定干燥剂中是否含有氯化钙,但是氢氧化钠和碳酸钠会对氯化钠的检验造成干扰,它们遇到硝酸银也会产生白色沉淀,为排除他们的干扰,所以加入过量稀硝酸,将氢氧化钠和碳酸钠都转化为硝酸钠和水及二氧化碳(逸散到空气中),所以加入过量稀HNO 3的目的是完全除去NaOH 、Na 2CO 3,以免干扰检验CaCl 2。

(清晰版)九年级化学备战中考专题训练五: 构成物质的微粒(附答案)

(清晰版)九年级化学备战中考专题训练五: 构成物质的微粒(附答案)

九年级化学备战中考专题训练专题五构成物质的微粒一、选择题1.咏梅诗句“二十里中香不断,青羊宫到浣花溪”。

诗人间到香味的原因是()A.分子很轻B.分子不断运动C.分子体积小D.分子间有间隙2.下列符号能表示两个氢分子的是()A.2HB.2H2C.H2D.2H2O23.下列物质由离子构成的是()A.二氧化碳B.氯化钾C.铜D.氧气4.能够说明“分子间存在间隔”的事实是()A.1滴水中大约有1.67×1021个水分子B.空气被压缩后体积缩小C.2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2LD.满架蔷薇一院香5.中国诗词既蕴含人文思想,又焕发理性光辉。

对下列划线部分的化学解释不合理的是()A.花气袭人知骤暖,喜鹊穿树喜新晴-温度高分子运动加快B.何意百炼钢,化为绕指柔-生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量,变成钢C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲-煅烧石灰石,不发生化学变化D.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来-金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在6.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,这是因为()A.分子间有间隔B.分子的质量和体积都很小C.分子可分为原子D.分子在不断地运动7.下列化学用语正确的是()A.水银-AgB.锌离子-Zn2+C.二氧化氮-N2OD.锰酸钾-KMnO48.化学知识涉及衣、食、住、行各个领域,下列有关说法全部正确的一组是()1.鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法A.衣2.衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用1.蔬菜含维生素,种植时使用尿素[CO(NH2)2]属于有机氮肥B.食2.生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有可燃性1.修建房屋使用的铝合金属于金属材料C.住2.能闻到新装修房屋里的异味,是因为分子在不断运动1.汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了美观D.行2.活性炭包可用于吸附车内的异味9.对下列宏观事实的微观解释,不合理的是()A.车胎在阳光下爆裂——分子体积变大B.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分C.闻到不远处的花香——分子在不断地运动D.钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大10.某同学为验证“分子是运动的”,设计了甲、乙、丙、丁四个实验。

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备战中考化学(百日冲刺)绪言1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。

物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。

化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。

Cu2(OH)2CO3—6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。

空气1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。

舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4︰1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

水1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。

淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。

2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

3、预防和消除对水源的污染,保护和改善水质,需采取的措施:①加强对水质的监测,②工业“三废”要经过处理后再排放,③农业上要合理(不是禁止)使用化肥和农药等。

4、电解水实验可证明:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学变化中,分子可以分成原子,而原子却不能再分。

5、电解水中正极产生氧气,负极产生氢气,体积比(分子个数比)为1︰2,质量比为8︰1,在实验中常加稀H2SO4和NaOH来增强水的导电性。

通的是直流电。

(O2、H2、CO2、CO、C)1、氧气是无色无味,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的。

氢气是无色无味,密度最小,难溶于水。

二氧化碳是无色无味,密度比空气大,能溶于水。

干冰是CO2固体。

(碳酸气)一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。

甲烷是无色无味,密度比空气小,极难溶于水。

俗名沼气(天然气的主要成分是CH4)2、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,石墨(C)是最软的矿物之一,活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子排列的不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同。

生铁和钢主要成分都是铁,但性质不同的原因是:含碳量不同。

3、反应物是固体,需加热,制气体时则用制O2的发生装置。

反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置。

密度比空气大用向上排空气法难或不溶于水用排水法收集密度比空气小用向下排空气法CO2、HCl、NH3只能用向上排空气法CO、N2、(NO)只能用排水法4、①实验室制O2的方法是:加热氯酸钾或高锰酸钾(方程式)KClO3—KMnO4—工业上制制O2的方法是:分离液态空气(物理变化)原理:利用N2、O2的沸点不同,N2先被蒸发,余下的是液氧(贮存在天蓝色钢瓶中)。

②实验室制H2的方法是:常用锌和稀硫酸或稀盐酸(不能用浓硫酸和硝酸,原因:氧化性太强与金属反应不生成H2而生成H2O)(也不能用镁:反应速度太快了;也不能用铁:反应速度太慢了;也不能用铜,因为不反应)Zn+H2SO4—Zn+HCl—工业上制H2的原料:水、水煤气(H2、CO)、天然气(主要成分CH4)③实验室制CO2的方法是:大理石或石灰石和稀盐酸。

不能用浓盐酸(产生的气体不纯含有HCl),不能用稀硫酸(生成的CaSO4微溶于水,覆盖在大理石的表面阻止了反应的进行)。

CaCO3+ HCl—工业上制CO2的方法是:煅烧石灰石CaCO3—5、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。

①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。

②(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。

③(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒白烟,生成白色固体P2O5。

(用于发令枪)④(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体氧化镁。

(用于照明弹等)⑤(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止生成的熔化物炸裂瓶底。

⑥H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰。

⑦CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰。

⑧CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰。

酒精燃烧C2H5OH+ O2—6、H2、CO、C具有相似的化学性质:①可燃性②还原性①可燃性H2+ O2—可燃性气体点燃前一定要检验纯度CO+ O2—H2的爆炸极限为4——74.2%C+ O2—(氧气充足)C+ O2—(氧气不足)②还原性H2+CuO—黑色变成红色,同时有水珠出现C+ CuO—黑色变成红色,同时产生使石灰水变浑浊的气体CO+CuO—黑色粉末变成红色,产生使石灰水变浑浊的气体7、CO2①与水反应:CO2+H2O—(紫色石蕊变红色)②与碱反应:CO2+Ca(OH)2—(检验CO2的方程式)③与灼热的碳反应:CO2+C—(吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂)①除杂:CO[CO2] 通入石灰水CO2+Ca(OH)2—CO2[CO]通过灼热的氧化铜CO+CuO—CaO[CaCO3]只能煅烧CaCO3—②检验:CaO[CaCO3]加盐酸CaCO3+ HCl—③鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物H2、O2、CO2:用燃着的木条[(H2、CO2),(O2、CO2),(CO、CO2)]用石灰水8、酒精C2H5OH,又名乙醇,工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,醋酸又名乙酸,CH3COOH,同碳酸一样,能使紫色石蕊变红色。

无水醋酸又称冰醋酸。

当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气;煤是工业的粮食,石油是工业的血液。

其中气体矿物燃料是:天然气,固体矿物燃料是煤,氢气是理想燃料(来源广,放热多,无污染)。

铁1、铁的物理性质:银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

2、铁生绣实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2O3(红棕色)。

全世界每年因生绣损失的钢铁约占世界年产量的1/4。

3、防止铁制品生绣的方法:①保持铁制品表面的洁净和干燥,②在铁制品的表面涂上一层保护膜。

具体操作是:①在其表面刷油漆,②在其表面涂油,③金属制品表面镀上其它金属,④通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al5、合金(混合物):是由一种金属与其它一种或几种金属(或非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

铁的合金有:生铁和钢(混合物)生铁的含碳量在2%—4.3%之间,钢的含碳量在0.03%—2%之间。

生铁分为白口铁、灰口铁和球墨铸铁,球墨铸铁具有很高的机械强度,某些场合可以代替钢。

钢分为碳素钢和合金钢。

6、炼铁的主要设备是高炉,主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石。

原理:在高温条件下,用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。

(不能:置换)炼钢设备:转炉、电炉、平炉。

原理:在高温条件下,用氧气或铁的氧化物把生铁中所含的过量的碳和其它杂质转变为气体和炉渣而除去。

7、白口铁的用途:用于炼钢、灰口铁的用途制造化工机械和铸件。

低碳钢和中碳钢用来制造机械零件,钢管。

高碳钢用来制刀具、量具和模具。

8、锰钢中合金元素为锰,韧性好,硬度大;不锈钢中合金元素为铬、镍,抗腐蚀性好;硅钢中合金元素为硅,导磁性好;钨钢中合金元素为钨,耐高温,硬度大。

9、导电性:银>铜>铝,铝和锌在空气中能形成一层致密的氧化物薄膜,可阻止进一步氧化。

铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳发生的反应。

钛耐腐蚀性好。

溶液1、溶液的特征:均一稳定的混合物。

①加水②升温饱和溶液不饱和溶液熟石灰对温度例外①增加溶质②降温③蒸发溶剂饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。

2、20℃时,易溶物质的溶解度为﹥10g,可溶物质的溶解度1g—10g,微溶物质的溶解度为0.01g—1g,难溶物质的溶解度为﹤0.01g。

3、分离:KCl和MnO2方法为过滤,步骤:溶解、过滤、蒸发,NaCl和KNO3方法为结晶,步骤:溶解、冷却结晶。

(冷却热饱和溶液法)对溶解度受温度变化不大的物质采用蒸发溶剂的方法来得到晶体(如NaCl)。

对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、4、碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。

盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,5、胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。

组成与结构1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。

原子是化学变化中的最小粒子。

例如:保持氯气化学性质的最小粒子是D(氯分子)(A、Cl B、Cl-C、2Cl D、Cl2)。

保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子;保持水银的化学性质的最小粒子是汞原子。

在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。

原子中:核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,构成原子的三种粒子是:质子(正电)、中子(不带电)、电子(带负电)。

一切原子都有质子、中子和电子吗?(错!一般的氢原子无中子)。

某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。

相对原子质量的单位是“1”,它是一个比值。

相对分子质量的单位是“1”。

由于原子核所带电量和核外电子的电量相等,电性相反,因此整个原子不显电性(即电2、①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,但一定不可能是化合物。

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