第十一六讲 社会调查
社会调查方法ppt
报告撰写技巧与规范
方法描述
详细描述研究设计、数据采集 和分析方法。
讨论与结论
对结果进行讨论，得出结论， 并给出建议或对策。
研究目的与问题陈述
明确报告研究目的，清晰陈述 研究问题。
结果呈现
客观、准确、图表结合地呈现 数据分析结果。
社会调查中需要保护被调查者 的隐私和信息安全，遵守相关 法律法规和伦理规范。
实用性原则
社会调查的结果需要具有实际 应用价值，能够为政策制定、 社会服务、学术研究等提供有
意义的参考。
02
社会调查方法分类
定量调查方法
问卷调查
通过设计问卷，向目标人群发放并收集数据，对结果 进行统计分析。
实验法
通过控制一定条件下的变量，观察和记录实验对象的 变化，从而得出因果关系。
三角互证法
通过不同方法的相互验证，提高调查 结果的可靠性和准确性。
03
抽样技术
随机抽样
定义
01
随机抽样是从总体中按照随机原则抽取一定数量样本的方法。
特点
02
每个样本被选中的概率相等，样本的抽取不受主观因素的影响
。
常用方法
03
简单随机抽样、分层随机抽样、系统随机抽样等。
系统抽样
定义
01
系统抽样是将总体分成若干个部分，每个部分抽取一
参考文献
列出所引用的文献，确保遵循 相应的引用格式要求。
感谢您的观看
THANKS
观察法
通过直接观察目标对象的行为、态度等，收集第一手 资料。
定性调查方法
访谈法
通过与目标对象进行深入交流，了解其观点、态度和感受。
社会调查教程
一、社会调查的概念：所谓社会调查，就是指人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动二、社会调查的任务1、认识社会现象的真实情况2、研究社会现象的客观原因3、探索社会现象的本质及其发展规律4、寻求改造旧社会、建设新社会的道路和方法三、实证主义（positivism）是强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别。
又称实证哲学。
产生于19世纪30～40年代的法国和英国，创始人为法国哲学家、社会学始祖A.孔德实证主义的基本特征是：将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。
四、人文主义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。
对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。
五、在社会调查方法论上两种观点的对立1、关于社会规律性。
实证主义认为社会是有规律的，代表人物孔德、斯宾塞和杜尔克姆。
人文主义则认为社会现象是人的自由意志，社会无规律可言，代表人物狄尔泰。
德国社会学家韦伯对这两种观点进行了综合。
2、如何认识社会现象。
（1）宏观层次与微观层次的对立；（2）整体认识与个体认识的对立；（3）客观检验和主观判断的对立。
3、如何分析和解释社会现象。
（1）客观解释与主观理解的对立；（2）静态分析与动态分析的对立；（3）定量分析与定性分析的对立。
六、马克思方法论的基本观点有以下几点：1.普遍联系的观点，马克思主义的活的灵魂，就是具体情况具体分析。
2.历史的、发展的观点，即静态和动态相结合。
3.对立统一的观点，对任何事物及现象分析都要一分为二。
4.质与量相结合的观点，定量和定性、整体与局部相结合。
七、社会调查的方法论体系（一）社会调查的方法论---最高层次由马克思哲学方法论、逻辑方法论、学科方法论组成。
（二）社会调查的基本方法---中间层次包括收集资料的方法和研究资料的方法。
社会调查培训讲义()
尊重被调查者的知情同意权
在调查开始前，向被调查者充分说明调查的目的、内容、方式及数 据使用方式，并获得被调查者的知情同意。
尊重被调查者的退出权
允许被调查者在任何时候退出调查，且已收集的数据应立即销毁或 匿名化处理。
保证调查数据的真实性与可靠性
1 2 3
采取适当的调查方法与技术
根据研究目的和要求，选择合适的调查方法和技 术，以确保数据的真实性和可靠性。
培训调查人员
对调查人员进行专业培训，确保他们掌握正确的 调查技巧和方法，避免因人为因素导致数据失真 。
定期审计与质量控制
对调查过程进行定期审计和质量控制，及时发现 并纠正数据采集和处理过程中的问题。
制定调查方案
根据研究目的，制定详细的调查方案，包括调查范 围、对象、方法等。
设计调查问卷
根据调查目的和方案，设计科学、合理的调查问卷 ，确保收集到有效的数据。
调查实施
80%
调查准备
准备好调查所需的物资和人员， 明确调查流程和分工。
100%
实地调查
按照调查方案进行实地调查，确 保调查数据的真实性和完整性。
05
社会调查的应用领域
社会学研究
社会结构研究
社会调查可以用于研究社会阶层 、人口分布、社区结构等，以了 解社会的整体布局和变化趋势。
社会问题研究
针对社会热点问题，如贫困、教 育、就业等，社会调查可以提供 数据支持，帮助研究者深入了解
问题的性质和原因。
文化研究
社会调查可以用于研究文化现象 ，如价值观、习俗、传统等，以 揭示文化对个体和群体的影响。
报告撰写
社会调查PPT课件
CONTENTS 目录
• 引言 • 社会调查方法与技巧 • 社会调查设计与实施 • 社会调查数据处理与分析 • 社会调查报告撰写与展示 • 社会调查实践案例分享 • 社会调查伦理与法规遵守
CHAPTER 01
引言
目的和背景
目的
介绍社会调查的基本概念、方法和实践，提高学生对社会现象的认识和分析能 力。
写作风格与技巧
简洁明了
使用简洁、清晰的语言表达观点，避免冗长和复 杂的句子结构。
客观中立
保持客观中立的立场，避免主观臆断和情绪化表 达。
图表辅助
结合图表、图片等辅助材料，更直观地展示数据 和发现。
图表运用及注意事项
1 2
选择合适图表 根据数据类型和展示需求，选择合适的图表类型， 如柱状图、折线图等。
仰。
遵守法律法规确保数据合法性
遵守国家法律法规
确保调查活动符合国家法律法规的规定，如《统计法》、 《个人信息保护法》等。
获取合法授权
对涉及敏感信息的调查，需事先获得相关部门的合法授权。
规范数据收集和处理
确保数据收集和处理过程合法、公正、透明，避免数据造 假和篡改。
尊重知识产权避免侵权行为
尊重他人知识产权
对收集到的数据进行整理、编码和录入，为 后续数据分析做好准备。
CHAPTER 04
社会调查数据处理与分析
数据整理与清洗
数据筛选
去除重复、无效和错误数 据，保留有效样本。
数据转换
将不同格式、类型的数据 转换为统一格式，便于后 续处理。
数据缺失处理
对缺失数据进行插补、删 除或估算处理，确保数据 完整性。
问卷调查法
设计问卷
明确调查目的，合理设 置问题，注意问题顺序
社会调查方法ppt
03
社会调查的步骤
确定调查主题和目的
总结词：明确性
详细描述：在开始任何社会调查之前，必须明确调查的主题和目的。主题和目的 决定了调查的范围、方法和所需资源。
设计调查方案和工具
总结词：合理性
详细描述：根据调查目的，设计调查方案和工具。这包括选择适当的调查方法（如问卷调查、访谈、观察等）和制定详细的 调查计划。
监测政策执行情况
政策评估可以用于监测政策执行情况，了解政策 执行过程中存在的问题和改进方向。
3
提供政策建议和改进措施
基于政策评估的结果，可以为政策制定者和执行 者提供建议和改进措施，促进政策的不断完善和 优化。
学术研究
探索社会现象和规律
学术研究是探索社会现象和规律的重要途径 ，通过社会调查可以收集相关数据，为学术 研究提供实证支持。
观察法可以是有结构或无结构的，通过观察人们的行为、语言、表情和互动来了解他们的态度、需求 和偏好。这种方法可以提供更直观和真实的数据。
实验法
总结词
实验法是一种通过控制实验条件来检验 变量之间因果关系的调查方法。
VS
详细描述
实验法通常涉及将参与者分为实验组和对 照组，并通过改变实验组的某些条件来观 察结果的变化。这种方法可以用于测试不 同因素对特定结果的影响。
系统性原则
社会调查必须遵循系统性原则，确保 数据的全面性和完整性。
可行性原则
社会调查必须考虑实际可行性和可操 作性，确保调查的顺利进行和社会资 源的合理利用。
02 社会调查的主要方法
问卷调查法
总结词
问卷调查法是一种以问卷形式向特定 人群发送并收集数据的调查方法。
详细描述
问卷调查法是通过设计一系列问题， 以书面形式向目标人群发放，并收集 他们的回答和意见。这种方法可以大 规模地进行，以便快速收集大量数据 。
社会调查研究方法完整版PPT课件讲义
年龄→ 经济状况→上网 年龄→ 文化水平→上网
Eg2.住房拥挤→家庭冲突
第3章 调查设计
3.3 时间框架
二、纵向调查（Longitudinal Survey）
1、含义
2、适用
探索性调查？ 描述性调查？ 解释性调查？
3、分类
•趋势研究：Trend Study 不同时间点上测量内容和方法的可比性
•同期群研究：Cohort Study 人口特征组研究 •同组研究：Panel Study 跟踪研究
Eg.1家庭代际关系研究
Eg.2 顾客对彩电的购买倾向
Eg.3 哈南社区文化建设现状 Eg.4 哈市下岗工人家庭生活状况
第3章 调查设计
3.2 分析单位（Units of Analysis）
二、分析单位的类别
1、个人 2、群体
➢初级群体，次级群体 ➢正式群体，非正式群体 ➢血缘群体，地缘群体，业缘群体，网缘群体
错误写法：第9组 对本科阶段学科的分类：A、自然科学 B、工程技术科学 C、人文 社会科学
国内的社会调查教程一般只注重社会调查的技术问题，社会调查 的伦理问题没有引起足够的重视。 实际上，由于社会调查的对象是社会现象和社会问题，而这些现 象和问题涉及到的对象都是有思想的社会单位（个人、群体和组 织），所以，在社会调查的各个阶段，都应该考虑伦理问题。 这部分内容可以参见E Babbie的论述。《社会研究方法》（下）， 2000：106-132。
探求因果关系 研究假设→→收集资料→ 检验假设→ 解释社会
3、与描述性调 查的区别
研究内容： 数据处理方法：
第3章 调查设计
3.2 分析单位（Units of Analysis）
一、分析单位的内涵 社会调查中的研究对象
社会调查(学生版)ppt
数据分析方法
03
评估数据分析方法的科学性和合理性，分析是否存在潜在的偏
见或不足。
反思调查过程与收获
团队协作与沟通
反思在调查过程中团队协作和沟通的经验和教训，如何提高团队 效率。
技能提升与知识扩展
总结在调查过程中所获得的技能和知识，以及如何将这些技能和知 识应用到未来的学习和实践中。
社会责任感与公民意识
调查方法和过程
详细描述调查的方法、过程和实施情况，包括样 本选择、数据收集和处理等。
调查结果概述
简要概述调查的主要发现和结论，为后续分析提 供基础。
分析调查的局限性
样本代表性
01
评估样本的代表性和覆盖范围，分析样本是否具有广泛性和多
样性。
调查工具的信度和效度
02
评估调查工具的可靠性和有效性，分析是否存在偏差或误差。
社会调查的重要性
• 社会调查在现代社会中具有重要意义。首先，它是了解社会现象、把握社会规律的重要手段。通过社会调查，我们可以深 入了解社会的各个方面，发现存在的问题和矛盾，为政策制定和决策提供科学依据。其次，社会调查有助于提高人们的综 合素质和思维能力。在进行社会调查的过程中，需要运用多种学科知识，培养观察、分析和解决问题的能力，提高个人的 综合素质。最后，社会调查是推动社会进步的重要力量。通过社会调查，我们可以了解社会的真实情况，发现不公平、不 公正的现象，推动社会变革和进步。
。
可行性
考虑调查资源和条件的限制， 确保主题在现有条件下能够得
到有效实施。
确定调查主题的步骤
初步确定
根据兴趣和实际意义， 初步确定几个可能的调
查主题。
收集资料
查阅相关资料，了解主 题的背景、现状和发展
社会调查知识点
社会调查知识点一、社会调查社会调查，又称社会学调查、民意调查，是一种研究当代社会的重要方法。
简单地说，社会调查是指以一定的计划或方法获取、处理数据和让选择有关物件及现象的态度和看法，以提高社会科学决策过程的信息服务。
社会调查主要是回答社会科学的研究问题，了解受调查群体的意见和偏好，并将研究结果转化成易于理解的报告，用以协助政策制定者和企业获取信息，做出有效的决策。
在各种学科中，社会调查是一种重要工具，它使我们从受访者那里获得可靠的实际数据，并基于受访者的实际回答，获得对对象的作用的更加清晰的了解，以便在实际的实践应用中可以更有效地采取行动，从而提高效率和实现某些事情的的实现的能力。
二、调查知识点（1）受访者资料的确定：在社会调查中，受访者是重要的依据，调查者根据研究的内容来决定受访者的范围，以便得到必要的数据。
（2）样本调查：样本调查是社会调查中最重要的一步，它涉及选取和样本大小的选择。
抽样调查有多种方法，例如分层抽样、简单随机抽样、系统抽样和联合抽样等。
（3）数据收集技术：数据收集是社会调查中最重要的部分，包括问卷法、观察法和实验法等。
问卷法是最常用的方法，而观察法更适合于经验丰富的研究人员。
实验工具比其他方法能洞察受访者的内心态度，也能够测量客观社会状况，是有效的市场调查方法之一。
（4）数据分析：社会调查的数据分析是一项复杂的工作，这一步涉及统计分析、回归分析、卡方分析和比较分析等多种方法。
社会调查的最终基本要求是准确地分析和提出研究结论。
（5）报告编写：社会调查的结论一般在书面报告中总结，因为报告是将研究结果传达给政策决策者的重要桥梁。
报告应该确保对受访者作出准确描述，在说明其重要性的同时，提出可行的变革和准确而有效的策略。
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背景资料——统计资料——典型资料
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
2、主要内容
（4）结论与讨论
作出研究结论——讨论的主要内容
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
2、主要内容
（5）附录
调查内容与调查工具的附录
文献目录
第九讲
社会调查报告
五、社会调查报告的撰写注意事项
1、重视标题作用
2、主要内容
（1）导言
说明课题目的和意义——介绍理论假
设——介绍调查经过——交待研究的
结论
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
2、主要内容
（2）方法与步骤介绍
介绍调查方式与对象——介绍资料收
集方式与过程——介绍资料分析方法
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
2、主要内容
（3）资料介绍与分析 ——文献资料
1、实践方案
（1）说明调查研究的题目和解释概念
（2）确定调查对象和范围
（3）确定调查项目和设计调查表
（4）确定调查方式和收集资料方式
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
1、实践方案
（5）确定调查时间和步骤
（6）确定调查经费和调查工具
（7）确定调查队伍
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求
第十六讲
社会调查报告
一、课外社会调查的功能和任务
1、认识社会实际
2、提出社会存在的主要问题
3、提出保护和扶持政策 4、提高综合分析能力，丰富社会
阅历
第九讲
社会调查报告
二、课外社会调查的基本程序
1、准备阶段
选题——解题——自行组组
——自筹经费
第九讲
社会调查报告
二、课外社会调查的基本程序
2、调查阶段（执行阶段）
注意：
（1）争取被调查单位的支持、帮助
（2）争取被调查对象的理解和合作
（3）做好观察 记录，收集文字资料 （4）及时整理调查资料
第九讲
社会调查报告
二、课外社会调查的基本程序
3、研究阶段 鉴别整理——统计分析—— 理论研究——找出问题——
得出结论
第九讲
社会调查报告
二、课外社会调查的基本程序
4、总结阶段
2、叙述事实力求客观
3、文字通俗简洁
4、选用数表、图表
5、引证和注释
第九讲
社会调查报告
课外社会调查报告的具体事项 1、封面格式 2、字数：3000字以上（如是合作完 成，必须5000字以上） 3、交稿时间：16周。交打印稿和电子 评估推广调查研究成果。
第九讲 评定：
社会调查报告
二、课外社会调查的基本程序
一是从学术成果看报告所提供的事
实和数据
二是从社会成果看研究结论的采用
率和指导作用
三、课外社会调查的方法体系
科学的方法论
社会调查的基本方法
程序和使用工具的方法
第九讲
社会调查报告
四、社会调查报告的撰写要求