四年级修改病句(复习)
例： 4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。 我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
综合练习
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜猛烈。
27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。 28.春天的景色我觉得十分美丽。 29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 30.你必须一定要认真负责。 31.李老师上课时对我们的态度非常严格。 32.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
修改病句
目 录
01
修改病句的原则
02 03
常见的病句类型
修改病句四法宝
修改病句原则：
1 . 保留句子原意，少改为佳 2 . 防止以造新句来代替修改病句。
1、成分残缺 2、语句重复啰嗦 3、词语搭配不当 4、词序颠倒 5、前后矛盾 6、用词不当（关联词、形容词、近义词） 7、分类不当（把不是同一类的归在同一类） 8、表意不明。（意思表达的不清楚，使人误导。 9、不合事理（不符合正常逻辑：盲人看见了一个漂亮姑娘）
谢谢！
说明关系图表
例：
1.成分残缺。 句子不完整。
小明
上课的时候，做小动作，被老师批评。
成分残缺
我 1.读了《飞船上的特殊乘客》，知道了那一批“特殊乘客”指的是植物 的种子。 养成 2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 我 3.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
4.春天到了，林荫大道上的花草树木。 教导
例： 只有 无论不知道自己的优点，才会 自卑。
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
用词不当
夸奖
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
笼罩
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
虽然
手舞足蹈
但是
3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
所以
5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 17.他经常回忆有趣的往事。 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。 19.我们要学习他刻苦钻研认真学习
20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．
21.古代的中国是四大文明古国． 22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
5.老师耐心学生。 我们班 6.这次的运动会，取得了第一名。 东西 7.我肚子饿了，很想吃。
发芽了
例：
2.重复啰嗦。 成分累赘。 我忍不住不禁笑了起来。
重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
例： 经过努力，我的学习成绩水平不
3.搭配不当。 词语与词语间 搭配不当。
断改善。 提高
搭配不当
保护 1.我们要热爱公共财产。 水平 2.经过努力，我的学习态度提高了。 丰富 3.这篇文章的内容比较优美。 听见了
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 降低 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季节。 迈着 7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
三.找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。
四、综合练习
1.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 2.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。 3.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。
四大法宝
增
调
删
换
成分残缺
词序颠倒
重复啰嗦
用词不当
练一练
一.改正表意不明之处。 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"
2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 二.改正搭配不当之处。 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3.城外耸立着一座小巧的房子。 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明。 意思表达的不 清楚，使人误 导。
例： 我们 有三个学校的老师都来参 加了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
1.泰山是我国的五大名山。
之一 小海
2.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
张文 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
9.不合事理 不真实。
例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。
1、成分残缺 2、重复啰嗦 3、词语搭配不当 4、词序颠倒 5、前后矛盾 6、用词不当（关联词、形容词、近义词） 7、分类不当（把不是同一类的归在同一类） 8、表意不明。（意思表达的不清楚，使人误导。 9、不合事理（不符合正常逻辑：盲人看见了一个漂亮姑娘）
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例： 我估计他今天一定不会来 了。
前后矛盾
果然
1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当。 关联词、近义 词用错
四年级语文上册修改病句练习及参考答案
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。
2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
继续努力，语文成绩一定会有所提高！。
四年级修改病句专题练习
四年级修改病句专题练习一、符号说明：１、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。
二、常用的修改符号有下列几种：三、修改病句的方法：一读：读懂句子，理清内容。
二找：找出病因，要有根据。
三改：动笔修改，保留原意。
四查：改后检查，通顺流利。
四、学习常用的四种方法：增、删、调、换。
五、用修改符号修改病句1、我们要克服学习上粗心大意的错误。
2、语文课对我很感兴趣。
3、看了这本故事书，感动得流下了热泪4、他的脸上露出高兴的心情。
5、男孩子马上立刻停止了哭泣。
6、我断定他大概会考上大学。
7、我有新买的一本故事书。
8、花坛里盛开着五颜六色的红花。
9、我们要爱护时间，认真学习。
10、爸爸再三地反复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
11、语文对我非常感兴趣。
12、大厅里摆满了看演出的观众。
13、公园里开满了白的、红的、黄的、五颜六色的花。
14、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
15、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
16、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
17、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
18、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
19、李老师上课时对我们的态度非常严格。
20、我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
21、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
22、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
23、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
24、《猫》的作者是老舍写的。
四年级修改符号练习卷(一）（一）、认识修改符号。
1、认识几种常用的修改符号。
了解不同符号的用法，并认识它们的画法。
（二）、小学病句修改的类型与例子。
(完整版)小学四年级修改病句(带答案)
小学四年级不同类型修改病句练习一、常见の病句种类1、词序颠倒；例：我们必须克服、随时发现日常生活中の缺点。
（先“发现才能“克服”）2、前后矛盾；例：（1）两天两夜没停の牛毛细雨又下起来了。
（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3、成分残缺；例：1958年建成の图书馆，现在几乎危房。
（没有谓语）4、关联词用错；例（1）即使你是天才，却同样离不开老师の培养教育。
（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
5、重复啰嗦；例：（1）全市の人夹道欢迎凯旋归来の英雄们。
（凯旋就是战胜归来の意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清の人群。
6、搭配不当；例：（1）新世纪の中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前の勇气。
（2）我们要尽快提高全民族の科学文化。
（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美の夜景啊！(天空不能月圆如镜)7、归类有误；例：（1）儿童商店里の玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
（2）校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
二、分析病句の几种方法1.缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当の句子。
例：“春天の杭州西湖是一年中最美の季节。
”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。
病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖の春天是一年中最美の季节。
”2.关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当の句子。
例：“小明因为病了，并且不去上学。
”根据因果关系の含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”の关联词语。
3.取舍法此方法适用于句中有重复意思の句子。
如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。
”句子中の“全校”“所有”都是“全部”の意思，这句话只取其中一个便可。
可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。
”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。
四年级修改病句专题复习
1、化工厂2、造纸厂 3、这两个厂
6.参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真 大。”
修改步骤
读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。
（改动要小，原意要保） 查：检查句子是否正确。
修改病句（段）
成分残缺 搭配不当 词序颠倒 指代不明 写错别字
用词不当 重复啰嗦 前后矛盾 归类不当
修改病句顺口溜
一看成分缺不缺,缺的成分要补全， 二看搭配当不当,不当之处改流畅， 三看指代明不明,不明之处要注清， 四看用词当不当,恰当词语来换上， 五看意思重复否,重复词语要赶走， 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平， 七看分类当不当,异类事物另置放。
实战演练
秋天的早晨，当你来到我们学校 的时候，就会看到一朵朵美丽的鲜 花，有桂花，月季花，菊花等，其 中菊花它开得最美。微风吹来，还 能闻到一股诱人的香味。操场上空， 五星红旗迎风飘扬；教室里，窗明 几净，同学们大声地阅朗读着课文。 我们的校园真美丽啊！
眼睛
1.我捂住我的嘴巴不让眼泪掉下来。
2.语文对我产生了浓厚的兴趣。
泪珠
3.听到这个悲伤的消息，我的眼珠子 忍不住掉了下来。
找出下列句中的不当之处，说说病因，运用学过的修改符 号进行修改 。
养成 4.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
严格
5.小洁一本正经地说：“我是大队长，应 严 厉 要 求自己”。
5月1日 星期三 阴
下午放学后，我高高兴兴地快乐地跑回家。 由于跑得快，我的衣服浸湿了汗水。晚上， 我和弟弟正在看电视，突然电闪雷鸣，弟弟 吓得面容失色。直笑他胆子太小了。
修改病句复习
金鹅民族小学 艾玉玲
什么是病句？
四年级小学修改病句(5篇)
四年级小学修改病句（5篇）1.四年级小学修改病句(1)搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当等。
例如：①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
)②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)③这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
(修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
)④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
(关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
)(2)成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
例如：①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
(缺主语。
多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。
应去掉“通过”或“对”。
)②他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
(缺谓语，应在“参与”前加上“承担”。
)③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
(缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”。
)④细菌是有害的。
(缺必要的限制语，与事实不符，应加上“有些”。
)(3)重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。
常见的情况有：第一，语法成分重复;第二，语意堆砌。
例如：①篮球场上，十位队员正在激烈地打比赛。
(谓语重复，应删去“打”。
)②其实这是过虑的想法。
(语意堆砌，“虑”就是想，应删去“的想法”。
)③走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
(停下脚步和驻足意思重复，删除一个。
)。
(4)语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。
人教部编版四年级语文下册期末修改病句专项复习【含答案】
部编版四年级语文下册期末修改病句专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择题。
1．[病句诊断]下列句子表达无误的一项是()A．山顶的风景很美，不由得陶醉了。
B．附近的猫啊，狗啊，总是爱来这片地儿玩耍。
C．他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
D．1949年，中华人民共和国成立，中国的航天事业也呈现出蒸蒸日上。
2.下列句子中没有语病的一项是()A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B.我知道《草房子》的作者是曹文轩写的。
C.听完这段报告，我们懂得了许多道理。
D.漫山遍野到处开满了花。
3.下列句子没有语病的一项是()A.这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。
B.有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
C.广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。
D.即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。
4.下列句子中没有语病的一项是()A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C. 看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
5.下列句子没有语病的一项是()A．这本书的内容和插图都很漂亮。
B．小东经常偶尔助人为乐，大家都在赞美他。
C．祖国对炎黄子孙的感情十分浓厚。
D．平静的海面上突然刮起了狂风，涌起了巨浪。
二、请找出下列病句的病因并修改。
(病因填序号)A. 语序不当B. 搭配不当C. 成分残缺D. 句式杂糅E. 指代不清F. 不合逻辑G. 重复啰唆H. 用词不当1. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
()_______________________________________________________2. 桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
()_______________________________________________________3. 他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。
四年级、五年级修改病句复习[1]
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
12.我们通过并讨论了中队计划。 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习
3.老师耐心学生。
东西
4.我肚子饿了，很想吃。
2.重复啰嗦。 成分累赘。
1 、句子中用了相同意 思的几个词语。 2、句子中用了没有必 要用的词语。
例1：那个房间非常宽敞得很。
例2：那个三条边的三角形画好了。
1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 2.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．
21.古代的中国是四大文明古国． 22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
例1：经过努力，我的学习成绩水 提高 平不断改善。
例2：星期天，我在家里写了一篇 画了 1 、句中主要成份不搭配。 文章和一幅图画。 2、一个词语和两个词语 搭配，其中一个搭配，另 一个不搭配。
搭配不当
爱护 1.我们要热爱公共财产。 成绩 2.经过努力，年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
5、爷爷生气了，他脸上的皱纹舒展开了。
高兴极了
保留句子原意，少改为佳
表意不明、不合事理
四大法宝
增
部编版四年级语文下册期末专项复习 病句修改 附答案 (1)
修改病句专题训练（后50道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.我断定他今天可能生病了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.我一定要改掉不好的毛病。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.我们要发扬老一辈的革命事业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.我写字认真了，错别字也大大进步了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
四年级修改病句专项训练题
四年级修改病句专项训练题一、成分残缺1. 老师和我去医院看望。
2. 在第二十九届奥运会上，我国体育代表团参加了28个大项的比赛。
3. 老师关心我们的学习，关心我们的身体。
4. 每天早上去公园锻炼身体。
5. 小红加入了少先队员。
6. 看了这部电影，受到了深刻的教育。
7. 北京的春天是个美丽的城市。
8. 经过努力，他终于取得了很好的成绩。
9. 上课了，都在聚精会神地听老师讲课。
10. 中秋节的夜晚，人们都兴高采烈地欢度佳节。
11. 小张同学，在“迎奥运”征文比赛中，荣获一等奖。
12. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服等。
13. 在北京奥运会上，中国体育健儿创下了辉煌的业绩。
14. 同学们要校园环境的整洁。
15. 为了防止这类交通事故不再发生，我们要加强交通安全的教育和管理。
二、搭配不当1. 小红生病了，不能来上学，她很难过。
2. 今年我们取得了很大的成就，因为大家收回了不少失地。
3. 我们要继承和发扬革命前辈的革命事业。
4. 在老师的帮助下，我很快克服了错误。
5. 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
6. 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
7. 我们应该从小养成认真学习的习惯。
8. 老师经常鼓舞小明要勤奋学习，不怕困难。
9. 星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
10. 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
11. 我们应该遵守小学生守则，讲究卫生。
12. 通过老师的讲解，使我懂得了这道题的解法。
四年级修改病句复习及答案
修改病句1、大家讨论并听取了校长的报告;2、“六一”即将终于到来,我们真高兴;3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.4、随着改革开放的不断深入,人民生活不断富强起来;5、大家要明确和端正学习态度;6、我估计这道题肯定错了;7、在老师的帮助下,他终于改正了困难;8陈爷爷经常回忆过去的往事;9、星期天,我们在学校运动会;10、今天的比赛,我保障打出水平来;11、王红知道自己错了,心情很繁重;12、我们要认真化学;13、公园里五颜六色的花;14、这一天是多么有趣的活动啊15、经过学习,群众的普遍觉悟提高了;16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色;17、蒙蒙的大雨下了一夜;18、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了;19、下雨了,五颜六色的红伞成了一道风景线;20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹;21、我上完四年级了,还有一年没有毕业;22、通过这此活动更加团结了;23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台;24、我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步;25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上,他首先第一个发言;27、我们讨论了并且听了张海迪的报告;28、他一定要发挥优点,改正缺点;29、这个地方将要绿化以后,风景更优美了;30、他说出了自己的心事和心里话;31、小火柜和中国少年报是我最喜欢读的报纸;32、今年,东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收;33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具;34、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让发同学干轻活;35、指南针是我国古代的四大发明;36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行;37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识;38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质;39、我认真地复习作业;40、打乒乓球对我是很感兴趣的;41、他是我们班功课最好,成绩最优秀的学生;42、忆江南这首诗的作者是白居易写的;43、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛;44、刘军有时天天跟张明打球;45、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌;46 、辛勤的园丁是一位李老师;47、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……48 、我断定他可能是李刚的爸爸;49、参加这此活动的有干部、工人、中年人,还有学生呢;50、南京长江大桥是我国自行设计制造的.51、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色;52、平静的湖面上,有一艘船迎着狂风向对岸驶来;53、水浒传是四大古典小说;54、今天下午刮了一天的风;55、全班同学的意见基本相同,完全一致;56、世界闻名的水上城市;57、蓝蓝的蓝天上飘着几朵洁白的白云;58、我的语文成绩较好,是因为语文对我特别感兴趣;59、我喜欢打蓝球和足球;60、老师因为关心我的学习,而且关心我的健康;61、我把老师布置的所有的一切作业都完成了;62、参加文艺晚会的有全体师生和班主任老师;63、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌声;64、他提的意见就算完全不正确,我们也要虚心听取;65、所有任何困难都吓不倒我们;66、小刚和小明被教室里的课桌修好了;67、虽然他平时刻苦学习,但是成绩很优异;68、蔚蓝的天空万里无云,蓝得像一块蓝玻璃;69、下雨了,我马上立刻把邻居晒的被子收起来;70、哪怕是一点火星也燃不起大火;71、我国人口是世界上最多的国家;72、听了这个故事,我们异口同声地笑起来;73、这篇作文的层次和语言都很通顺;74、老师经常奖励我们要为四化刻苦学习;75、我们看到了绿油油的田野,小河哗哗的流水声;76、火红的太阳从东方徐徐地冉冉升起;修改病句答案1、大家听取并讨论了校长的报告;2、“六一”终于到来,我们真高兴;3、下课了,同学们一窝蜂似的走出教室.4、随着改革开放的不断深入,人民生活水平不断提高起来;5、大家要明确学习目的和端正学习态度;6、我估计这道题错了;7、在老师的帮助下,他终于改正了错误;8、陈爷爷经常回忆过去的事;9、星期天,我们在参加学校运动会;10、今天的比赛,我保正打出水平来;11、王红知道自己错了,心情很愧疚;12、我们要认真学习化学;13、公园里开着五颜六色的花;14、这一天的活动是多么有趣啊15、经过学习,群众的觉悟普遍提高了;16、爸爸经常笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色;17、哗啦啦的大雨下了一夜;18、大家都讲卫生,我们的健康就有保证了;19、下雨了,五颜六色的伞成了一道风景线;20、万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹;21、我上完四年级了,还有一年就要毕业了;22、通过这此活动我们更加团结了;23、在热情的掌声中他第一次登上了讲台;24、我们要不断地改正自己的缺点,争取更大的进步;25、他在回忆过去的事26、在小组讨论会上,他第一个发言;27、我们听了并且讨论了张海迪的报告;28、他一定要发扬优点,改正缺点;29、这个地方绿化以后,风景将更优美了;30、他说出了自己的心里话;31、小火柜和中国少年报是我最喜欢读的书和报纸;32、今年,东村的棉花、粮食等经济作物都获得了大丰收;33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本等文具;34、大扫除开始了,少先队员抢着干重活,让其他同学干轻活;35、指南针是我国古代的四大发明之一;36、我们两个班约定“六一”庆祝活动在自己教室里举行;37、我知道一些有关长江、黄河、东湖这三条河流的知识;38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质值得我们学习;39、我认真地复习书本;40、我对打乒乓球是很感兴趣的;41、他是我们班成绩最优秀的学生;42、忆江南这首诗的作者是白居易;43、李梅和王强参加了这此奥林匹克数学竞赛;44、刘军天天跟张明打球;45、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌的好习惯;46 、李老师是一位辛勤的园丁;47、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、菠菜……48 、我断定他是李刚的爸爸;49、参加这此活动的有干部、工人,还有学生呢;50、南京长江大桥是我国自行设计制造的桥梁.51、爸爸经常笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色;52、平静的湖面上,有一艘船迎着微风向对岸驶来;53、水浒传是四大古典小说之一;54、今天刮了一天的风;55、全班同学的意见基本相同;56、威尼斯是世界闻名的水上城市;57、蓝天上飘着几朵洁白的白云;58、我的语文成绩较好的,是因为我对语文特别感兴趣;59、我喜欢打蓝球和踢足球;60、老师不但关心我的学习,而且关心我的健康;61、我把老师布置的所有的作业都完成了;62、参加文艺晚会的有全体师生;63、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌曲;64、他提的意见就算不完全正确,我们也要虚心听取;65、任何困难都吓不倒我们;66、小刚和小明把教室里的课桌修好了;67、因为他平时刻苦学习,所以成绩很优异;68、万里无云的天空,蓝得像一块蓝玻璃;69、下雨了,我立刻把邻居晒的被子收起来;70、哪怕是一点火星也点不起大火;71、我国是世界上人口最多的国家;72、听了这个故事,我们不约而同地笑起来;73、这篇作文的层次很清晰,语言都很通顺;74、老师经常鼓励我们要为四化刻苦学习;75、我们看到了绿油油的田野,听到了小河哗哗的流水声;76、火红的太阳从东方冉冉升起;。