-力与运动单元测试

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高一运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

高一运动和力的关系单元测试卷(含答案解析)

一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1.如图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ,木板与地面间的动摩擦因数为2μ,有以下几种说法:①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时,木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小,木板都不可能运动则上述说法正确的是( ) A .②③ B .①④C .①②D .②④【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①②.对木板:水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用,由平衡条件得211f f mg μ==①正确,②错误;③④.木块对木板的摩擦力为11f mg μ=地面对木板的最大静摩擦力为2max 2()f m M g μ=+所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力,当F 改变时,f 1不变,则木板不可能运动,③错误,④正确。

因此说法正确的是①④,选项B 正确,ACD 错误。

故选B 。

2.如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同.A 物块放上后匀加速下滑,B 物块获一初速度后匀速下滑,C 物块获一初速度后匀减速下滑,D 物块放上后静止在斜面上.若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F 1、F 2、F 3、F 4,则它们的大小关系是( )A.F1=F2=F3=F4B.F1>F2>F3>F4C.F1<F2=F4<F3D.F1=F3<F2<F4【答案】C【解析】试题分析:当物体系统中存在超重现象时,系统所受的支持力大于总重力,相反,存在失重现象时,系统所受的支持力小于总重力.若系统的合力为零时,系统所受的支持力等于总重力,解:设物体和斜面的总重力为G.第一个物体匀加速下滑,加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,存在失重现象,则F1<G;第二个物体匀速下滑,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F2=G.第三个物体匀减速下滑,加速度沿斜面向上,具有竖直向上的分加速度,存在超重现象,则F3>G;第四个物体静止在斜面上,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F4=G.故有F1<F2=F4<F3.故C正确,ABD错误.故选C【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题,比较简便.通过分解加速度,根据牛顿第二定律研究.3.如图甲所示,在光滑的水平面上有质量为M且足够长的长木板,木板上面叠放一个质量为m的小物块。

第七单元 力与运动单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)

第七单元  力与运动单元测试(A卷知识通关练)(原卷版)

班级姓名学号分数第七单元力与运动(A卷·知识通关练)一.选择题(共4小题)1.如图,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,正确的是()A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力2.下列各种情形中,运动状态没有发生改变的物体是()A.做匀速圆周运动的小球B.沿平整的斜面匀速滑下的木块C.一个从树上掉落的苹果D.扔出去在空中运动的铅球3.如图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氢气球(ρ氢气<ρ空气),B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽车突然做减速运动,则图中能够表示汽车做减速运动的情况是()A.B.C.D.4.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是()A.不受力的物体,只能保持静止状态B.物体受到力的作用,运动状态一定改变C.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的D.如果物体不受到力的作用时,原来运动的物体将保持原有的速度做匀速直线运动二.多选题(共2小题)(多选)5.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是()A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支特力是一对相互作用力C.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力(多选)6.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()A.0﹣1s内人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力B.1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.2s﹣3s内木箱受到的摩擦力大小为0ND.如果3s后人停止用力,由于惯性木箱继续运动时,所受的摩擦力为4N三.填空题(共5小题)7.在“探究二力平衡的条件”中,应选用两个测力计和较(选填“轻”或“重”)的木板。

《力和运动》单元测试题和答案

《力和运动》单元测试题和答案

图1《运动和力》单元测试题一、单项选择题(每题3分,共36分):1、若物体不受外力的作用,则物体( )A .一定静止B .一定做匀速直线运动C .运动状态可能发生改变D .可能做匀速直线运动,也可能静止2、一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力( )A .一定是平衡力B .可能是平衡力C .一定不是平衡力D .无法判断3、频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,如图1 ABCD 中分别用照相机拍摄(每0.1S 拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )4、关于惯性,下列说法中正确的是 ( )A .物体在静止时不容易被推动,所以物体在静止时比运动时惯性大B .物体高速运动时不容易停下来所以物体速度越大,惯性越大C .当物体没有受到力作用时,物体就不能保持匀速直线运动或静止状态D .惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下都有惯性5、如图2某同学对下列物体进行了受力分析,其中正确的是 ( )A .甲图中地面上的箱子重100N ,受到60N 向上的拉力时,箱子所受合力为40N 。

B .乙图中手里静止的瓶子所受合力为零。

C .丙甲中人推着木块运动起来,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡。

D .丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的两个力的作用。

6、惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面四种现象有弊的是 ( )A .锤头松了,把锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B .往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内C .汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒D .拍打衣服可以去掉衣服上的尘土7、当猴子倒挂树枝上静止时,下列说法正确的是( )A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力图2B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力8、北京奥运,举世瞩目,下列有关奥运项目比赛的现象中,不能用惯性知识解释的是( )A .射到球门框架上的足球被反弹B .跳远运动员起跳前要助跑一段距离C .射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D .百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下9、如图3,关于该图的说法错误的是( )A .鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B .瓶对海绵的压力使海绵发生形变C .球拍对球的作用力改变球的运动方向D .脚踢球使球飞出去,说明力是维持运动的原因10、一列在平直轨道上匀速行驶的列车,车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上,则小螺丝钉落在地板上的位置是( )A .正下方B .正下方的前侧C .正下方的后侧D .不能确定11、物体在外力F 的作用下以5m/s 的速度做匀速直线运动,如果突然将力F 撤去,则物体:( )A.立即停止B.继续以5m/s 的速度做匀速直线运动C.先向右运动,然后向左运动D.继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止12、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图4所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是 ( )A .列车突然向右启动或向左运动时突然刹车B .列车突然加速C .列车突然向左启动或向右运动时突然刹车D .列车突然减速二、填空题:(每空1分,共23分)(g 都取10N/kg) 13.一位乘客站在匀速直线行驶的轮船甲板上,他受到的__________和重力是一对平衡力,脚与甲板之间的摩擦力是______N 。

第12章《力和运动》单元测试题

第12章《力和运动》单元测试题

第12章《运动和力》单元测试题班级:姓名:总分:一、填空题。

(每空3分,共36分)1、一个物体相对于别的物体位置的变化叫做。

2、有一句歌词唱道:“月亮在白莲花般的支朵里穿行……”,这是以为参照物的。

3、10km/h=___________m/s4、某人用一刻度尺三次测量一木板长度分别为14.50dm、14.51dm和14.52dm.则该木板的长度为______dm。

5、一位同学测量时忘记了写单位,你帮他填上合适的单位:小明的身高为1.64_____6、如图所示,(a)(b)表示力的作用效果:其中(a)主要表示了力可以使物体发生_______ ,(b)主要表示了力可以使物体的_________发生改变。

7、游泳的人,手脚用力向后划水,人就能向前进,这个现象表明:物体间力的作用是。

8、汽车在1500N牵引力作用下,沿水平路面向东做匀速运动,汽车受摩擦力为______N,方向向_______。

9、烧锅炉时工人用铲子送煤,当铲子停在炉前,煤由于_______继续运动而进入炉内.10、用绳子拉着小车在光滑的水平面上运动,如果绳子突然断了,小车将做_____ 运动。

二、选择题。

(每题3分,共24分)11、一辆汽车在平直的公路上向东行驶,一个人在人行道上也向东行走,如以汽车为参照物,这个人的运动状态是()。

A、向东运动;B、向西运动;C、处于静止;D、不能确定。

12、一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是20m,则它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10 m/sC、5 m/sD、无法判断13、"纳米"是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1-100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列,1.76×109nm可能()A.一个人的身高B.物理课本的长度C.一座山的高度D.一个篮球场的长度14、下面现象中,不是由于惯性原因的是( )A.自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动,速度不断增大;B.房间里的家具,没人搬动总留在原处;C.运动员跑到终点时不能立即停下来;D.站在行驶的公共汽车里的乘客,若汽车紧急刹车,人就要向前倾.15、有关误差的正确说法是( )A.对一个物体的长度进行多次测量取平均值,可以避免误差。

运动和力单元测试题——含答案

运动和力单元测试题——含答案

运动和力附参考答案一、选择题(1—10为单选题,每小题3分;11~12小题为多选题)1.你坐在游乐场的转椅上,当转椅快速地按顺时针方向转动时,你看到的周围的景物: A.按顺时针方向转动 B.按逆时针方向转动 C.静止不动 D.以上说法都不对2.一个做匀速直线运动的物体,它在前50s 内通过500m 的路程,那么它在前20s 内的速度是: A.2.5 m/s B.5m/sC.10m/sD.25m/s3.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,图9-1表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G 表示重力,F 表示脚对球的作用力):4.起重机的钢丝绳吊着一个重物,比较重物在静止、匀速上升、匀速下降时钢丝的拉力,正确的是: A.匀速上升时拉力最大 B.静止时拉力最大 C.匀速下降时拉力最小 D.拉力一样大5.甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们的路程s 和时间t 的关系的图像如图9-2所示,则两者的速度关系是: A .V 甲>V 乙B. V 甲=V 乙.C .V 甲≤V 乙D . V 甲<V 乙 6.做匀速圆周运动的物体:A .一定受平衡力的作用B .它受到的力可能平衡,也可能不平衡C .它受到的力一定不平衡D .它可能不受力的作用7.在日丽无风的体育场,进行百米赛跑。

站在终点的计时员,如果在听到起跑枪声开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒,则运动员跑完百米的时间应为:A .10.30秒B .10.59秒C .10.88秒D .10.18秒 8.下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s 的是:A .在平直公路上行驶的汽车 B. 正在快速爬行的蚂蚁C .正在进行比赛的短跑运动员 D. 在高空中正常飞行的波音747客机s/m甲乙图9-2图9-19.汽车在一段平直的公路上行驶了30min 。

在第一个10min 内汽车通过的路程是10Km ,在第二个10min 内汽车汽车通过的路程是10Km ,在第三个10min 内汽车通过的路程也是10Km ,那么汽车在这30min 内的运动是:A.可能是匀速直线运动B.一定是匀速直线运动C.一定是变速直线运动D.以上说法都不对10.机动车的驾乘人员在行车过程中必须系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况可能对人体造成的伤害:A .突然启动B .车速太快C .紧急刹车D .车速太慢11.(多选题)图9-3中,物体不能保持平衡状态的是:12.(多选题)关于二力平衡,下列说法错误的是: A.大小相等、方向相反的两个力,一定是一对平衡力B.放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力C.悬挂在绳上静止的小球,绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力D.沿水平方向推桌子,桌子没有推动,人的推力和桌子的重力是一对平衡力 二.填空题(每空1分,共25 分)13.姑苏城内河畔的景色秀丽迷人,吸引中外游客观光游览。

四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)

四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)

四年级科学上册运动和力单元测试(含答案)四年级科学上册运动和力单元测试姓名:__________班级:__________考号:__________阅卷人得分一、单选题(共10题;共32分)1.假如没有摩擦,会发生的是()。

A.人可以跑得更快B.运动的物体会在一个没有障碍物的平面上一直运动下去C.汽车启动时可以一下子开得很快2.选择题。

(1)下列选项中,()是弹簧测力计。

A.B.C.(2)力的单位是()。

A.XXXB.XXXC.千克(3)人们通常用()来测量力的大小。

A.杆秤B.天平C.弹簧测力计(4)1牛大约是()克力。

A.1B.10C.100(5)下列选项中,()不属于弹簧测力计的一部分。

A.刻度板B.砝码C.挂钩(6)弹簧测力计是利用弹簧()的特性来测量力的大小的。

A.受力大,伸长长B.承受重力的大小C.弹性(7)在使用弹簧测力计时,测量的力()弹簧测力计的测量范围。

A.不能超过B.可以超过C.无法确定3.下列选项中,靠反冲力运动的是()。

A.火箭B.火车C.汽车4.火箭发射时,会向下喷出气体,同时受到一个向()的反冲力。

A.上B.下C.左5.气球小车是靠()运动的。

A.重力B.弹力C.反冲力6.在“用气球推动小车运动”的实验中,气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是()。

A.气球喷气嘴无论向什么方向,小车都会向前运动B.气球喷气嘴向后,小车就向前活动C.气球喷气嘴向后,小车就向后运动7.为了让气球小车行驶得更远,我们可以()。

A.增加小车重量B.使用更小的气球C.向气球吹更多的气8.喷气式飞机是靠()运动的。

A.反冲力B.重力C.弹力9.气球在飞行的进程中,它的活动没有规则可循,这首要是因为()A.气球太轻B.气球里的气体太少C.气球的喷气偏向在不断变化10.拉力器是利用了弹簧的()制成的。

A.拉力B.弹力C.压力阅卷人得分二、填空题(共5题;共12分)11.用橡皮筋作动力,动员小车轮子转动,轮子再动员整个小车进步,这类办法就是________。

人教版八年级物理下册:第八章《运动和力》单元测试题(含答案)

人教版八年级物理下册:第八章《运动和力》单元测试题(含答案)

人教物理八下第8章运动和力单元测试一、选择题1、汽车刹车时,站在车内的人会向前倾倒,在解释这个现象时要用到以下四句话:①刹车时人脚和汽车一起减慢了速度;②汽车行驶时人和车以相同的速度前进;③人的身体由于惯性还在以原来的速度向前运动;④人会向前倾倒。

按照下列哪个顺序可以解释得最清楚()A.①②③④B.②①③④C.③②①④D.②③①④2、我国公安部规定,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害A.车速太快B. 车速太慢C.突然起动D.紧急刹车3、校运动会爬杆比赛中,小明第一个爬到杆顶。

如图所示,如果小明匀速向上爬时所受到的摩擦力为f1,匀速滑下时所受到摩擦力为f2,则()A.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向上,且f1<f2B.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向下,且f1>f2C.f1方向为竖直向上,f2方向为竖直向上,且f1=f2D.f1方向为竖直向下,f2方向为竖直向下,且f1=f24、如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是()5、牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上,经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论6、如图所示,M是放在水平桌面上的物体,两边用细线通过滑轮与吊盘相连。

若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时,物体M恰好以速度v 向右做匀速直线运动;如果右盘中砝码不变,物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动,则左盘中砝码重应为(吊盘重不计,绳子与滑轮摩擦不计)()A.3GB.2GC.5GD.4G7、自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识错误的是()A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B.车轮做成圆形是为了减小摩擦C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D.用力握刹车把是为了增大摩擦8、下列情景中为了预防惯性造成危害的是()9、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

运动和力 单元测试题(含答案)

运动和力  单元测试题(含答案)

运动和力测试题(考试形式:闭卷试题共四大题34小题,卷面分数:100 考试时限:90分钟)一、选择题(共15小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分,计30分)1.坐在逆水驶向上游的船中的乘客,我们说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物的A.坐在船上的乘客B.河岸上的树C.逆向驶来的船D.河水2.下列关于误差的说法中正确的是A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的3.使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻线量起B.看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻线C.读数时,根据所测长度末端靠近的刻线来读取数据D.记录时,要记下测量的数字和单位4.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是A.汽车匀速转弯B.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C.熟透的苹果从树上下落D.行驶的火车开始进站5.下列关于力的说法中,错误的是A.人推车时,人也受到车给的推力B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.运动员扣球,使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态6.要比较准确地测出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是A.做一根分度值为1 m,长为100m的长度尺进行测量B.根据图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算C.利用汽车行驶中里程表计数的变化D.将公路等分成n段,测出每段的长度s,再由ns算出7.大型运输机投掷救灾物资时,必须在A.在目标的正上方投掷B.在目标处在正前时投掷C.按原来速度做匀速直线运动D.做减速运动8.下列数据的估测,其中基本符合实际情况的是A.教室地面到天花板的距离大约为30mB.成人正常步行的速度大约为1.2m/sC.一般中学生的质量大约为200KgD.用手托住两个鸡蛋的力大约为10N9.目前人类发射的探测器已飞出了太阳系,如果探测器所受的外力全部消失,那么探测器将A.沿原路径返回地球B.沿原方向做匀速直线运动C.沿原方向做加速直线运动D.沿原方向做减速直线运动A .汽车坐垫既宽大又柔软B .汽车驾驶员行驶时要系安全带C .汽车驾驶室装有安全气囊D .汽车行驶时要保持一定的车距 11.跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降时,下列说法正确的是 A .它们没有受到外力作用 B .它们受到重力和空气阻力的作用,重力大于空气阻力 C .它们只受重力作用 D .它们受到重力和空气阻力的作用,这两个力是一对平衡力 12.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是 A .力是维持物体运动的原因 B .只要有力作用在物体上,物体就一定会运动 C .没有力作用在物体上,物体就会慢慢停下来 D .物体的运动状态改变时,一定受到了力的作用 13.下列关于力学现象的解释中正确的是 A .小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 B .人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C .小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性作用 D .书本静止在课桌上,是因为书本的重力和书本对桌面的压力平衡 14.汽车在平直的公路上做匀速直线运动,则下列为一对平衡力的是 A .汽车的牵引力和汽车的重力 B .汽车的重力和汽车对地面的压力 C .汽车的重力和地面对汽车的支持力 D .汽车对地面压力和汽车所受的摩擦力 15. 如图1所示,是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片,其中可能受平衡力作用的物体是二、填空题(共10小题,每空1分,计20分)16. 我们说:“太阳升起来了”,这是选 作参照物的;坐在汽车里的乘客说:“树木在向后退”,这是选择 作参照物的.17. “估测”是物理学中常用的一种方法,请运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测,例如:利用 估测 .18. 暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力使小树发生了 ,使落叶的 发生了改变.19. 接力赛时,当交接两同学处于 时,既方便又快捷,相对于地面,两同学都是运动的,这里的地面是我们研究机械运动必须选定的 .20. 在门边缘上用力比较容易开门,这说明力的作用效果和力的 有关;一张纸的厚度大约为80 .21. 关闭发动机的汽车不能立即停下来是由于汽车具有 ,最终能停下来是因为受到 的作用.22. 中央电视台体育频道的象棋评论员讲解棋局时,棋子静止在竖直放置的磁性棋盘上,棋盘图2 图3 图1上每一枚棋子受到 对平衡力的作用,其中重力与 力是一对平衡力.23. 坐在行驶汽车上的乘客以 为参照物是静止的,汽车在行驶中,司机看到如图2所示的标志牌,在不违反交通规则的前提下,从标志牌到西大桥最快需要 h .24. 如图3所示是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表,目前指示的车速 ,以这样的速度行驶40km ,需多少时间 min.25. 人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请你就以上两点各举出一例(不要求解释).利用: ;防止: .三、实验探究题(共6小题,第26~27小题每题4分,第28~29小题每题5分,第30~31小题每题6分,计30分)26. 某同学测量了一些数据,但忘了写单位.请你给他补上合适的单位A .小红的身高1.65 ,B .一袋大米质量为25 ,C .半场足球赛时间45 ,D .54 km/h = m/s.27. (1)用如图4所示的刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值为 mm ,所测物体 的长度为 cm .(2)放在水平桌面上的书重5N ,请在图5你画出它所受力的示意图.28. 在研究单摆的运动时,老师给同学们演示了小球的单摆实验,细心的小丽同学感觉小球摆一次的时间好像是相同的,于是与同学们讨论,大家提出了以下猜想:(一)小球摆动一次所用的时间可能与摆线的长度有关;(二)小球摆动一次所用的时间可能与摆动的角度有关;(三)小球摆动一次所用的时间可能与小球的质量有关.(1)为了验证上述三种猜想,需要的测量器材中除了量角器外,还应有什么?(2)为了能将小球摆一次所用的时间测量得准确一些,你能想到的办法是什么?(3)为了验证猜想一,实验时必须进行的操作步骤是什么?(4)分析下表的实验数据,你能得出的结论是什么?29. 小海在探究二力平衡的条件时,将木块放在桌面上,用如图6所示的装置做实验,发现当作用在同一木块上的拉力F 1和F 2大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时,木块能保持静止,可当F 1和F 2大小不等,但相差不大时,仍可以保持静止状态.(1)小海认为这是误差造成的.请问小海的说法是否正确?请解释 说明.(2)请问怎样改进实验装置可以使实验效果更好些?(说两条)30. 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而实验序号小球质 量m/g 最大摆 角θ/度 摆线长 度L/m 摆动一次 时间T/s 15 6 1.00 2.01 210 6 1.00 2.01 320 6 1.00 2.01 420 8 1.00 2.01 520 10 1.00 2.01 620 10 1.10 2.11 7 20 10 1.20 2.21 3 6 7 cm 4 5 图4 图5 图 6伽利略认为:运动的物体不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小文设计了如图所示的实验.(1)要探究运动到底需不需要力的维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化,小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的?(2)为了探究不同阻力对运动的影响,应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小文是如何做到这一点的?(3)请将小文在本实验中的结论填写完全:平面越光滑,小车运动的距离越,说明小车受到的摩擦力越,速度减小得越.(4)根据小文的结论,可以推理出如果小车不受阻力将做运动.31.小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关?”的问题提出了如下一些猜想:①力的作用效果与力的大小有关;②力有的作用效果与力方向有关;③力的作用效果与力的作用点有关;④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关.上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究.完成下列问题:(1)你选择的猜想是:(填写序号).(2)实验探究步骤.(3)分析与结论.四、应用与实践题(共3小题,第32.34题6分,第33题各8分,计20分)32.交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关.为了较少此类事故的发生或减小事故造成的伤害,根据你所学过的物理知识提出三条防范措施.33.某人乘坐出租车在平直街道上匀速行驶,下图为他乘车到达目的地时的车费发票,求:(1)出租车行驶的时间.(2)出租车行驶的平均速度.34.在实际生活中,你是如何解决下列问题的?说出你的方法.(1)一堆大头针,如何方便地知道它的个数?(2)一卷细铜丝,如何方便地知道它的长度?(3)一枚硬币,怎样较精确测出它的直径?TART车费发票车号码R-1289 日期06--(W-28 上车10:00下车10:10单价1.00元里程5.64 km 金额10.00元运动和力参考答案16、静止,运动17、脉搏,时间18、形变,运动状态19、相对静止,参照物20、作用点,μm 21、惯性,摩擦力22、两摩擦力23、司机,0.5h24、物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态25、跳远时助跑,利用惯性跳得更远;机动车辆要限速行驶三、实验探究题:26题:(1)1 2.58 (2)图略27题:用力扳弹性钢片,钢片变弯;力能使物体的形状改变.钢片将小木片弹飞出去;力能改变物体的运动状态.(撤消外力后,钢片恢复形变;钢片具有弹性.钢片被扳弯,发生弹性形变;钢片具有弹性势能.钢片恢复形变,将小木片弹飞出去的过程中,将弹性势能转化为动能.)28题:(1)刻度尺、停表、天平;(2)测出小球摆动10个周期所用的时间再除于10;(3)换用不同长度的摆线将同一小球拉开相同的角度,分别测出一个周期所用的时间进行比较;(4)小球摆动一个周期所用的时间只与摆线的长度有关,与小球的质量、最大摆角无关.29题:(1)小海的说法不正确;这是由于木块和木板之间存在摩擦的缘故;(2)将木块换成小车;在木板上垫一块光滑的玻璃板.30题:(1)使小车以相同的速度在粗糙程度不同的表面上运动;(2)是为了使小车在不同表面上开始运动的速度相同;(3)远,小,减慢的越小;(4)做匀速直线运动.31题:(开放性试题,答案合理即可)(1)①(或②或③或④);(2)用大小不同的力将同一块小石子以相同的方向扔出,用的力越大,小石子被扔得越远.说明力的作用效果与力的大小有关.四、应用与实践题:32题:限速;限载;保持车距等.33题:方法一;利用汽车上的里程表:在汽车进遂道时观察汽车上的里程表,读出其示数S1,出遂道时再观察汽车是的里程表,读其示数S2,则遂道长为S=S2—S1.评估:这种方法简单、方便、误差较小.方法二:利用汽车上的速度计:在汽车经过遂道时,观察汽车上的速度计,读出其示数v,用手表测出汽车通过遂道时所用的时间t,利用公式S=vt算出遂道的长度.评估:这种方法误差较大,因为汽车在经过遂道时,很难保证做匀速直线运动.34题;(1)先用天平称出这堆大头针的质量M,再用天平称出20个大头针的质量m,则这堆大头针的个数为N=20M/m.(2)用天平(或秤)称出这卷细铜丝的质量M,再在这卷细铜丝上截取5m,用天平称出其质量m,则这卷细铜丝的长度为L=5M/m.(3)画图表示测量方法(图略)。

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八年级物理第十一周假期作业一、选择题1.下列物体的运动状态没有发生改变的是 ( )A.做匀速圆周运动的小车 B.在盘山公路上减速运动的小车C.腾空而起的火箭 D.在平直公路上匀速行驶的汽车2.匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(不计空气阻力)()A.将立即加速下降B.减速上升一段距离后再加速下降C.由于惯性,将继续匀速上升D.匀速上升一段距离后再加速下降3.下列叙述正确的是 ( )A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止C.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用D.马拉车向前运动,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的4.李明看到人从行驶的车上跳下来后,很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释:①人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来;②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态;③人向车行驶方向摔倒;④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态.解释这个现象的合理顺序是 ( )A.④①③② B.④②③① C.④③①② D.④①②③5.关于运动和力,正确的说法是( )A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性B.竖直向上抛出的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受到惯性力的作用D.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用6.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将()A、保持原来的圆周运动状态 B、保持绳断时的速度作匀速直线运动C、小球运动速度减小,但保持直线D、以上三种都有可能7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1 N,则弹簧测力计A和B 的示数分别为 ( )A.1N、ON B.ON、1NC.2N、1 N D.1N、1N8.一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕,下列关于刹车痕的说法正确的是()A. 前轮刹车痕的颜色较深B. 后轮刹车痕的颜色较深C. 前轮和后轮刹车痕的颜色一样深D. 以上三种情况都有可能9.如图所示,车厢顶上A处有一水滴掉下并落在地板上偏前方的B点处.由此可以判断,车厢可能做()A.向前的匀速直线运动B.向后的匀速直线运动C.向前的减速运动D.向后的减速运动10.起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为()A.货物匀速上升时,F>G B.货物匀速下降时,F<GC.只有当货物静止时,F=G D.上述三种情况,都应为F=G11.若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是 ( )12.如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其向右做匀速直线运动,以下叙述中属于一对平衡力的是()A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与物体所受的重力D物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力13.如图1所示,静止在水平面上的物块,受水平拉力F作用,F随时间t的变化关系如图2所示,从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,下列说法正确的是()A. 0-4s内,物块受到的摩擦力为4NB. 8-10s内,物块受到的摩擦力为6NC. t=10s时,物块的速度一定小于5m/sD. 若16s时撤去F,物块将做匀速直线运动二、填空题14.雨天容易发生交通事故的主要原因是:汽车刹车后由于______,继续滑行;车轮与地面的______减小,滑行的距离较远.所以提醒司机朋友:“雨天路滑,减速慢行”.15.公路上一辆高速行驶的小汽车忽然撞到石墩上,汽车头被撞瘪了,汽车也停下来,这种现象说明力可以改变物体的,还可以改变物体的。

16.一个跳伞运动员在伞未打开之前,他所受到的空气阻力他和伞的重力.当打开伞后,如果他和伞受到的空气阻力他和伞的重力,则可以匀速下落.(选填“大于”“小于”或“等于”)17.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连.当小盘内放有重力为0.5N的砝码使木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为_____N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为______N.18.如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生.跳板弹起的过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的发生改变.运动员离开跳板后,仍会向上运动是由于的原因.19.如图所示(俯视看)以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面,桌上有一静止小球A,突然沿图中虚线所示路线运动到B,这时列车正在行驶,向转弯。

20.起重机提起2t的重物,当重物静止在空中时,钢索中的拉力F1为N;当重物以A BC 1m/s 的速度匀速上升时,钢索对物体的拉力F 2 F 1;当重物以0.5m/s 的速度匀速下降时,拉力F 3 F 1;当重物加速向上时,拉力F 4 F 1;当重物减速下降时,拉力F 5 _F 1。

21. 雨滴在空中下落时受到重力G 和阻力f 的作用,若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G f (填“<”“=”或“>”);当阻力逐渐增大至f=G 后,雨滴的运动状态是 。

22.一个箱子重为100 N ,放在水平面上,受6 N 的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的 摩擦力应________(填“大于”“等于”或“小于”)6 N .当水平推力增大到10 N 时,箱子恰好做 匀速运动.当水平推力增大到20 N 时,箱子受到的摩擦力为________N.23.一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是____________、______________。

24.伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(途中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和推论:A 、如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度B 、减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度C 、继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动D 、两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。

①在上诉A 、B 、C 、D 四个步骤中,属于可靠性事实的有______,属于理想化推论的有______; ②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是______。

三、作图题25.(1)如图1所示,是一辆静止在水平面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m 的小球,请画出物体所受力的示意图。

(2).如图2所示,一重为G 的物体,随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,请画出物体受力情况的示意图。

(3).如图3,一弹簧下挂一物块,向上作加速运动时,物体的受力示意图。

(4)如图4,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动.请画出木块在水平面上(尚未停止时)受力示意图。

四、实验题26.用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”.(1)每次都让小车从同一斜面的________由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时所铺材料 小车运动路程/m ①___________ 0.28棉布 0.44 ②___________ 0.85 图2 图3 图4图1具有相同的.(2)实验过程中,应将毛巾、棉布平整地铺在__________(选填“AB”或“BC”)段.请将“毛巾”和“木板”填写在表格中适当的位置.(3)比较图中小车在不同表面滑行的距离,可以得出:阻力越________,小车运动的路程越_______.(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将__________________________.27.小明发现大卡车启动比小轿车慢,他想是不是质量越大启动越慢呢?于是小明把小车静止放在光滑的水平面上,用3 N的力水平向右拉小车,测出2 s后小车的速度,改变小车的质量,得到几组小车质量与速度的数据如下表所示:(1)如果小车的质量增加到4 kg,小车的速度应为 m/s.(2)从数据可以看出质量越大的小车越难启动,小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性,那么物体的惯性大小与质量的关系是.28.快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小华同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中.根据二力平衡.弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.汽车速度v/(m•s﹣1) 5 10 15 20弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 (1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小对实验结果的影响.(2)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越.(3)实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴做运动(g=10N/kg).(4)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关.小车质量/kg 1 2 3速度/m*s-1 6 3 2。

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