第10课 第2框 创新是引领发展的第一动力-2020-2021学年高中政治人教版必修4 课件(共42张PPT)
题干没有体现理论领域的创新，故①不符合题意；生产力 达 标
·
合 作
中最核心的实体要素应该是劳动者，故③错误；②④观点 审选项
固 双 基
探 究
分别正确指出了科技创新对社会发展、国家发展的积极作
攻
重 难
用，故符合题意。
课 时
分
知 识
定答案
C
层 作
整 理
业
巧
调
用
返
首
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24
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·
自
主
预
素
习 探
[跟进训练]
究
攻
重 难
革，创新推动人类思维和文化的 2．借助理论创新的意义，推
课 时
分
知 发展。
进生产关系和社会制度的变
层
识
作
整
理 3．知道创新与社会进步的关系。 革。
业
巧
调
用
返
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3
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主
预
素
习
养
探
达
新 知
标
·
固
合 作 探 究
攻
自主
预习
探新
知
重
双 基
课
难
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分
知
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4
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自
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预
素
作
基
探
究 系？
攻 重
课
难
时
提示：理论更新与行动创新之间是理论创新与实践创新的关 分
知
层
识 整
系。理论创新以实践创新为基础，实践创新以理论创新为指导。
理
作 业
巧
调
用
返
首
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自
主
预
素
习
养
探
达
新 知
标
·
固
合
双
作 探
2．(预测与选择·科学精神)试分析创新在山东省经济、社会发 基
究
攻 重
展中的作用。
双 基
课
难
时
分
知
层
识
作
整 理
业
巧
调
用
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自
主
预
素
习 探
党的十九大报告指出，实践没有止境，理论创新也没有止境。 养 达
新 知
我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、
·
标 固
合
双
作 探
实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。创新是引领
基
究
攻 重
发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界
作
基
探
究 导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具
攻 重
课
难 有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水 时
分
知 识
平创新团队。
层 作
整 理
业
巧
调
用
返
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自 主 预 习
探
新
知
信息提取
素
养
达
知识对接
·
标
固
合
双
作 创新是引领发展的第一动力，是建设 创新推动社会生产力的发 基
时 分
知 识
理论，不能将实践与理论的作用混淆或颠倒。
层 作
整 理
业
巧
调
用
返
首
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自
2．创新的哲学依据
主
预 习
唯物论 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事
素 养
·
探
达
新 知
角度 求是与解放思想的统一
标
·
固
合
①事物是不断发展的，发展的实质是新事物的产生和旧 双
作
基
探 究
事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展
巧
调
用
返
首
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主
预
素
习
养
探
达
新 知
标
·
固
合 作 探 究
攻
知识
整理
巧调
用
重
双 基
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知
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识
作
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业
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自
主
预
素
习
养
探
达
新 知
标
1．创新推动社会生产力的发展。(应用示例：用于分析科学技 固
·
合
双
作 探
术创新的作用；②用于分析企业管理创新的作用等)
基
究
攻 重
2．创新推动生产关系和社会制度的变革。(应用示例：①用于 课
探
究
攻
重
提示：错误。实践基础上的理论创新是社会变革的先导。
难
课 时
分
知
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识
作
整 理
业
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调
用
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自
主 预
三、创新推动人类思维和文化的发展
素
习
养
探 新 知
1．创新推动着人类思维方式的变革。实践基础上的理论创新和
达 标
·
固
合 理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识 双
作
基
探 究
课
难
时
分
知
层
识
作
整 理
业
巧
调
用
返
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·
·
自
主 预
提示：①创新推动社会生产力的发展。山东省的文化产业创新 素
习
养
探 新
强力支持山东经济增长、优化经济结构体现了这一点。②创新推动
知
达 标
·
固
合 生产关系和社会制度的变革。山东省的文化产业创新促进了社会各 双
作
基
探
究 个领域的和谐发展体现了这一点。③创新推动人类思维和文化的发
探
究
攻 现代化经济体系的战略支撑
展
重
课
难
时
加强国家创新体系建设；深化科技体 创新推动生产关系和社会 分
知
层
识
整 理
制改革
作
制度的变革
业
巧
调
用
返
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自
主
预
素
习
养
探
达
新 知
标
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合 实践没有止境，理论创新也没有止
作
创新推动人类思维和文化
固 双 基
探 究
境；倡导创新文化，强化知识产权创
攻
重 难
造、保护、运用
难
时
提高；②人类文化的发展是通过创新 分
知
层
识
整 理
实现的
作 业
巧
调
用
返
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自
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预
素
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养
探 新 知
准确界定理论创新与实践创新的作用
达 标
·
固
合
(1)在社会发展和变革过程中，起先导作用的是理论创新，而不 双
作
基
探
究 是实践创新。
攻 重
课
难
(2)在两者关系中，起基础性作用的是实践，起指导性作用的是
第三单元 唯物辩证法的联系观
第十课 创新意识与社会进步 第二框 创新是引领发展的第一动力
2
·
·
自
主 预
学习任务
核心素养
素
习
探 1.识记创新的社会作用的表现。 1.培养科学精神，树立创新意
养 达
新 知
标
·
2．理解创新推动生产力发展，创 识，不断推动实践创新和理论 固
合
双
作
基
探 新推动生产关系和社会制度的变 创新。
合
双
作 探
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的 先导。通过理论创 基
究
攻 重
新推动制度创新、 科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不
课
难
时
知 断在实践中探索前进。
分 层
识
作
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达
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合
[判一判] 实践基础上的制度创新是社会变革的先导。 (
固
)双
作
基
层
识 整
推动了山东文化的大繁荣、大发展，促进了社会各个领域的和谐发
理
作 业
巧 展。当然，政府决策理论的更新在背后起了重要作用，有力地推动
调
用 了山东省现代化建设中的行动创新。
返 首
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人教版高中政治必修四创新是引领发展的第一动力 (共27张PPT) (2)
思考：故事中的犹太人为什么能取得成 功？这体现了什么哲学道理？
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）
（1）创新推动着人类思维的变革
①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决 定的。
②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新， 推 动科技的发展，扩大了人类认识的对象和范围，提高人 类思维的能力和水平。
纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是 广大人民群众劳动创新的结果，从《黄帝内经》到《本 草纲目》，从《齐民要术》到《农政全书》，从《山海 经》到《西游记》，无一例外。
2.人类文化的发展是通过创新实现的
结论3、创新推动人类思维和文化的发展
1、创新推动着人类思维的变革 2、创新推动了人类文化的发展
思考 交流
国家已经吹响了创新发展的号角 这是时代的使命！
1.创意大比拼：擦擦神灯，能擦出什么？ 2.我们该怎样培养自己的创新能力？
转变学习方式, 学会自主学习,探究式学习 努力学习科学文化知识，重视科学文化知识的积累 提高观察力、想像力，敢于质疑……
误区指正
创新就是否定一切。 理解：是一种辩证的否定。
课堂调查
1、你平时看不看动画？ 2、都看什么动画？ 3、觉得中国的动画好不好看？为什么？
创新是引领发展的第一动力
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
但是进入80年代以来, 日本漫画迅速崛起, 现在打开 中国的电视机, 动画片时段几乎全是日本和美国动画片的 天下, 国产动画片仅占动画片播出总量的15%. 创意可以 说是日本动画片成功的一个重要因素, 日本动画片最大的 特点就是人物形象个性化强, 要么及其夸张, 充满喜剧效 果, 要么稀奇古怪, 充满神秘色彩.
3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）
（1）创新推动着人类思维的变革
①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决 定的。
②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新， 推 动科技的发展，扩大了人类认识的对象和范围，提高人 类思维的能力和水平。
纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是 广大人民群众劳动创新的结果，从《黄帝内经》到《本 草纲目》，从《齐民要术》到《农政全书》，从《山海 经》到《西游记》，无一例外。
2.人类文化的发展是通过创新实现的
结论3、创新推动人类思维和文化的发展
1、创新推动着人类思维的变革 2、创新推动了人类文化的发展
思考 交流
国家已经吹响了创新发展的号角 这是时代的使命！
1.创意大比拼：擦擦神灯，能擦出什么？ 2.我们该怎样培养自己的创新能力？
转变学习方式, 学会自主学习,探究式学习 努力学习科学文化知识，重视科学文化知识的积累 提高观察力、想像力，敢于质疑……
误区指正
创新就是否定一切。 理解：是一种辩证的否定。
课堂调查
1、你平时看不看动画？ 2、都看什么动画？ 3、觉得中国的动画好不好看？为什么？
创新是引领发展的第一动力
中国动画片曾有过辉煌的历史, 上世纪60年代的《大 闹天宫》以及70年代末的《哪吒闹海 》等, 均在世界上 占有一席之地.
但是进入80年代以来, 日本漫画迅速崛起, 现在打开 中国的电视机, 动画片时段几乎全是日本和美国动画片的 天下, 国产动画片仅占动画片播出总量的15%. 创意可以 说是日本动画片成功的一个重要因素, 日本动画片最大的 特点就是人物形象个性化强, 要么及其夸张, 充满喜剧效 果, 要么稀奇古怪, 充满神秘色彩.
高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件
收和创新，国产化率很低。而上海大众，从引进国外生产线的第
一天，就重视对技术进行消化、吸收和创新。正是凭借这么高的
国产化率，大众汽车在中国的产品成本大幅度下降，赢得了价格
优势，也赢得了竞争优势。同时上海大众汽车公司还进行了大范
围的技术创新，使引进的技术又上了一个新的台阶，从而使企业
走在了别人的前面。
栏目 导引
第三单元 思想方法与创新意识
更新了人们的 1 __生__产__工__具__，促进了 2 _生__产__技__术___的进步，提高了
创新推动社会生产力的发展 3 _劳__动__者___的__素__质__，开辟了更广阔的 4 _劳__动__对__象___
创新是引
领发展的
第一动力
创新推动生产关系和实践基础上的 5 _理__论__创__新___是社会发展和变革的先导，通过理论创新推动
思想政治 必修4
|名师解惑|
第三单元 思想方法与创新意识
1．科技创新和社会生产力的发展
科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而
广泛的影响。创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进
步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社
会生产力的发展。科技是第一生产力。
2．推动生产关系和社会制度的变革
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
|问题探究| (1)结合材料分析，京剧为什么会形成衰落之后的又一复兴浪 潮？ (2)《新京剧》为什么能提高年轻人的思维能力？
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
提示：(1)人类文化的发展是通过创新实现的，京剧的繁荣是 人们在实践中不断创新的结果。
高中政治必修4优质课件：10.2 创新是引领发展的第一动力
返回
贰
创新推动人类思维和文化的发展
新知导学
1.人的实践方式决定人类思维方式 的变化。实践基础上的理论创新和理论指导 下的实践创新，使得人类思维的能力和水平不断提高。 2.人类文化的发展是通过创新 实现的。 3.创新是引领发展的第一动力。当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、 制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新上先行一步，谁就拥有引领发展的 主动权，我们必须把发展基点放在创新上。 试判断：创新是人们思维的产物。 提示 ×。创新离不开人的思维，但归根到底是在社会实践的基础上产生的。
合作探究
议题：创新如何推动人类思维和文化的发展？ 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》在央视中文国际频道播出 后，叩响了所有华人那片最柔软、最深情、却也最难言说的家之心门，引发了 舆论热议。 《谢谢了，我的家》，以华人共同的家风文化为根基，呈现文化聚合性。 与孔子、鲁迅、齐白石、钱学森、陈嘉庚、汪曾祺、丰子恺、徐志摩、朱德、 任弼时等历史名人的后人和普通人代表等合作。每集邀请几位共同分享他们的 人生经历和家庭故事，以朴实的故事展现华人家庭传承的精神价值。
(1)我国是如何通过创新推动经济社会的全面发展的？
答案 ①创新是社会发展的动力，实践基础上的理论创新是社会发展和变革 的先导。作为理论创新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中 华民族伟大复兴的行动指南。 ②创新推动社会生产力的发展。创新提高了劳动者的素质，更新了生产工具， 促进了生产技术的进步，开辟了更广阔的劳动对象。中国人工智能的创新被 广泛应用于许多传统产业和战略新兴产业，带动了智能产业工人和人才队伍 的形成和壮大。 ③创新推动生产关系和社会制度的变革。中国人工智能技术的应用带动了智 能产业工人和人才队伍的形成和壮大。
1.创新推动人类思维和文化的发展 思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定 着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理 论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益 扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高。人类文化的发展是通过创新实 现的，社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中 不断创新的成果。
贰
创新推动人类思维和文化的发展
新知导学
1.人的实践方式决定人类思维方式 的变化。实践基础上的理论创新和理论指导 下的实践创新，使得人类思维的能力和水平不断提高。 2.人类文化的发展是通过创新 实现的。 3.创新是引领发展的第一动力。当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、 制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新上先行一步，谁就拥有引领发展的 主动权，我们必须把发展基点放在创新上。 试判断：创新是人们思维的产物。 提示 ×。创新离不开人的思维，但归根到底是在社会实践的基础上产生的。
合作探究
议题：创新如何推动人类思维和文化的发展？ 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》在央视中文国际频道播出 后，叩响了所有华人那片最柔软、最深情、却也最难言说的家之心门，引发了 舆论热议。 《谢谢了，我的家》，以华人共同的家风文化为根基，呈现文化聚合性。 与孔子、鲁迅、齐白石、钱学森、陈嘉庚、汪曾祺、丰子恺、徐志摩、朱德、 任弼时等历史名人的后人和普通人代表等合作。每集邀请几位共同分享他们的 人生经历和家庭故事，以朴实的故事展现华人家庭传承的精神价值。
(1)我国是如何通过创新推动经济社会的全面发展的？
答案 ①创新是社会发展的动力，实践基础上的理论创新是社会发展和变革 的先导。作为理论创新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中 华民族伟大复兴的行动指南。 ②创新推动社会生产力的发展。创新提高了劳动者的素质，更新了生产工具， 促进了生产技术的进步，开辟了更广阔的劳动对象。中国人工智能的创新被 广泛应用于许多传统产业和战略新兴产业，带动了智能产业工人和人才队伍 的形成和壮大。 ③创新推动生产关系和社会制度的变革。中国人工智能技术的应用带动了智 能产业工人和人才队伍的形成和壮大。
1.创新推动人类思维和文化的发展 思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定 着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。实践基础上的理论创新和理 论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象日益 扩大，使得人类思维的能力和水平不断提高。人类文化的发展是通过创新实 现的，社会主义文化也不例外。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中 不断创新的成果。
高中政治必修四3.10.2《创新是引领发展的第一动力》
4、创新是引领发展的第一动力（创新的地位）
当今世界，经济社会发展越来越依赖于理论、 制度、科技、文化等领域的创新。谁在创新上 先行一步，谁就拥有引领发展的主动权，我们 必须把发展基点放在创新上。
注意的问题
1、创新的哲学依据
唯物论：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实
际是不断变化发展的，必须发扬创新精神。 ②尊重规 律性和发挥主观能动性的辩证关系要求我们坚持解放 思想与实事求是的统一，与时俱进，开拓创新。
新时期历次思想解放
1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。 1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇 拜”。 1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇 拜”。 2000年，提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮 思想大解放。
上述材料说明了什么道理？
创新推动生产关系和社会制度的变革
课堂小结
1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）
（1）创新更新了生产工具 （2）创新提高了劳动者的素质 创 新 （3）创新开辟了更广阔的劳动对象 是 2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度） 民 族 （1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 进 （2）理论创新推动制度、科技、文化等各方面创新 步 的 3、创新推动人类思维和文化的发展 （文化角度） 灵 魂 （1）创新推动了人类思维方式的变革 （2）创新推动了人类文化的发展 4、创新是引领发展的第一动力（创新的地位）
课堂练习
1、创新能推动社会生产力的发展，表现在 ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新提高了劳动者的素质 ③创新开辟出更广阔的劳动对象 ④创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力 A、①②③ B、①③ C、③④ D、①②③④ 2、社会发展和变革的先导是 A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新
高中政治第三单元思想方法与创新意识10.2创新是引领发展的第一动力课件新人教版必修4
教材 P78“探究问题” 提示： 科学技术的每一次进步都是通过创新实现的。科学技术的迅猛发展 对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具， 促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动 了社会生产力的发展。 二、创新推动生产关系和社会制度的变革 1．地位：实践基础上的 ⑥理论创新 是社会发展和变革的先导。 2．作用：通过 ⑦理论创新 推动 ⑧制度创新 、科技创新、 ⑨文化创新 以 及其他各方面的创新。
三、创新推动人类思维和文化的发展 1．创新推动着人类 ⑩思维方式 的变革。 教材 P79“探究问题 2” 提示： 人类思维方式的变革经历了一个由简单到复杂、由低级到高级、由 不完善到逐渐完善的发展过程。具体讲它有三种基本的思维方式，即与建立在感 性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学 相对应的是形而上学的思维方式，而与现代理论自然科学相对应的则是辩证的思
第二框 创新是引领发展的第一动力
新课·自主导学
[概念导源]
[课时目标] 1．识记创新是民族进步的灵魂。 2．列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会生产力的发展，创新推动 了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的发展。 3．牢固树立创新意识。对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、 新观念、新境界，创新能实现个人的不断进步。
教材 P79“探究问题 1” 提示： 在社会主义社会的各个历史阶段，都需要根据经济社会发展的要求， 适时地通过改革不断推进社会主义制度的自我完善和发展，为生产力的解放和发 展开辟更广阔的前途。 同时，理论、科技、文化都受制度的制约，与此相应， 理论创新、科技创新、文化创新也必将受到制度创新的制约。 因此，唯有制度 创新，才能为其他创新提供良好的制度保障。
2019_2020学年高中政治第3单元第10课第2框创新是引领发展的第1动力课件新人教版必修4
影响 ③是生产力中最核心的实体要素 ④是引领发展的第一动力
A．①② B．①③
C．②④
D．③④
[思维建模] 围绕着科技创新分析问题，明确材料中有关科技创新方
审设问 面的信息指向。 科技创新推动中国经济社会的发展，体现其对社会发展
审材料 和国家发展的重要作用。
题干没有体现理论领域的创新，故①不符合题意；生产
推动人类思维 新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的
和文化的发展 对象日益扩大，使得人类思维的能力和水平不断
提高；②人类文化的发展是通过创新实现的
准确界定理论创新与实践创新的作用 (1)在社会发展和变革过程中，起先导作用的是理论创新，而不 是实践创新。 (2)在两者关系中，起基础性作用的是实践，起指导性作用的是 理论，不能将实践与理论的作用混淆或颠倒。
[判一判] 创新对生产力的作用就体现在生产工具的更新上。 ()
提示：错误。创新对生产力的作用既体现在生产工具的更新上， 还体现在劳动者素质提高、劳动对象的开辟等方面。
二、创新推动生产关系和社会制度的变革
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先__导__。通过理论创 新推动制__度__创新、科__技__创新、文__化__创新以及其他各方面的创新，不
断在实践中探索前进。
[想一想] 众多创新中，应该把谁当作社会发展的先导？
提示：将理论创新作为社会发展的先导，以发挥正确理论对社 会发展的指导作用。
三、创新推动人类思维和文化的发展 1．创新推动着人类思维方式的变革。实践基础上的理论创新和 理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识
的对象日益扩大，使得人类思维的能__力__和水平不断提高。 2．人类文化的发展是通过_创_新__实现的。 3．创新是引__领__发__展__的第一动力。谁在创新上先行一步，谁就拥
高中政治创新是引领发展的第一动力PPT课件
典型例题1 (2016·全国Ⅱ卷,21)某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智 能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了 78 275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应 用中得到进一步完善。这表明( ) ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现 ②不断发展的社会需要是科技创 新的重要动力 ③科技创新以思想观念的创新为先导 ④科技创新总是通过吸收、 改造传统技术而实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:(1)邓小平明确界定市场经济的属性,从而摆脱了把社会主义与市场经济对 立起来的思想束缚,实现了我国社会主义经济理论的重大创新,带动了我国计划 经济体制向社会主义市场经济体制的重大转变。由此可见,创新促进生产关系和 社会制度的变革,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 (2)不能。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,理论创新推动制度 创新及其他方面的创新,社会主义市场经济理论的提出,为深圳经济特区的发展 提供了理论指导。
典型例题2 如果没有十月革命的一声炮响给中国送来的马克思列宁主义,中国革命的 面貌就不会焕然一新。如果没有毛泽东思想,中国人民就可能会在黑暗中摸索更长时 间。如果没有邓小平理论,今天的中国不可能有改革开放和现代化建设的辉煌成就。 这段话说明实践基础上的理论创新( ) A.能够极大地推动社会制度的变革 B.能够指导人们的行动,决定着实践的发展 C.推动了人类文化的发展 D.是社会发展和变革的先导
解析:D 这段话着重强调了创新,尤其是实践基础上的理论创新,对社会实践具有巨大 的指导作用,D符合题意;A、C不符合题意;B观点明显错误。
知识体系
(1)材料中工人的“遭遇”告诉我们什么样的生活道理? (2)从创新作用的角度,分析材料中工人从“被解雇”到“发大财”给我们什么样 的哲学启示?
高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课创新是引领发展的第一动力课件2新人教版必修4
典例运用
典例5 3D打印参照的是打印机技术原理，能够将计算机设计出的物体直接
打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度，能够制造出传统方式无法
加工的奇异结构，拓展了设计人员的想象空间。这印证了
①意识能直接创造出新的物质形态
②创新推动生产关系和社会制度的变革
③新事物是在旧事物的基础上发展的
④创新推动着生产力的发展和思维的进步
2.科技创新和社会生产力的发展 科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新 更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开 辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。科技是第一生产力。
典例运用
典例1 我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统，其最大的创新就在于把 导航与通信紧密地结合起来，同时具备定位与文字通信功能。“北斗”的发 展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。材料表明
重点突破
全面认识创新的内容及其相互关系 创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他各方面的创新， 它们之间的关系是相互促进，密不可分的。 (1)理论创新是先导。实践基础上的理论创新，推动制度创新、科技创新、文 化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈 息，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 (2)制度创新是保障。理论、科技、文化都受到制度的制约，与此相应，理论 创新、科技创新、文化创新也必将受到制度创新的制约。因此，唯有制度创 新，才能为其他创新提供良好的制度保障。
A.①②
B.①④
C.②③
√பைடு நூலகம்.③④
典例6 近年来，我国在社会管理方面，提倡“放权松绑”“共建共享”的理 念，打破了“管社会”的旧思路，创造了“办社会”的新格局，让中国走上 一条和谐发展之路。这说明 A.社会发展源于理念创新 B.社会发展与否取决于社会管理 C.打破旧观念就能改变社会
人教版高中政治必修四10.2创新是引领发展的第一动力
国家统计局2018年11月22日发布数据，经核算， 2017年全国“三新”经济增加值为129578亿元，相当于 GDP的比重为15.7%，比上年提高0.4个百分点；按现价计 算的增速为14.1%，比同期GDP现价增速高2.9个百分点。
纵向看，改革开放40年特别是党的十八大以来，中国科 技创新成绩斐然。
整高出1万倍。
思考：故事中的犹太人为什么能
取得成功？这体现了什么哲学道 理？
探究性学习,发挥你的主体性精神
坚持唯物辩证法 反对形而上学
【解析】 徽商善于创新思路、适应形势,这种思变精神就 是坚持了发展的观点、坚持创新。①蕴含的哲理是矛盾的主次方 面,要抓主流,不忽视支流;②蕴含的哲理是要尊重实际和客观规 律、按规律办事;③④都蕴含着不因循守旧、敢于创新的哲理,与 题意相符。
探究1：创新的内容 (是什么)
创新包括理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新及其他创新。
它们之间的关系：理论创新是指导，制度创 新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力 支持。它们相互促进，密不可分。
探究2：从哲学角度分析如何实现创新？
① 要一切从实际出发，实事求是，解放思想， 与时俱进，提出新的创意，解决新问题。
② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机 地结合起来；
③ 坚持用联系的观点看待世界，掌握系统优 化的方法，用综合的思维方式认识事物。
④ 运动变化和发展中认识世界，坚持具体问 题具体分析；
⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
探究3. “创新”的哲学依据 （理论原因）
唯 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 物 ②意识具有能动作用，要重视思想、理论的作用。 论 ③尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，主观与
纵向看，改革开放40年特别是党的十八大以来，中国科 技创新成绩斐然。
整高出1万倍。
思考：故事中的犹太人为什么能
取得成功？这体现了什么哲学道 理？
探究性学习,发挥你的主体性精神
坚持唯物辩证法 反对形而上学
【解析】 徽商善于创新思路、适应形势,这种思变精神就 是坚持了发展的观点、坚持创新。①蕴含的哲理是矛盾的主次方 面,要抓主流,不忽视支流;②蕴含的哲理是要尊重实际和客观规 律、按规律办事;③④都蕴含着不因循守旧、敢于创新的哲理,与 题意相符。
探究1：创新的内容 (是什么)
创新包括理论创新、制度创新、科技创新、 文化创新及其他创新。
它们之间的关系：理论创新是指导，制度创 新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力 支持。它们相互促进，密不可分。
探究2：从哲学角度分析如何实现创新？
① 要一切从实际出发，实事求是，解放思想， 与时俱进，提出新的创意，解决新问题。
② 要将尊重客观规律与发挥主观能动性有机 地结合起来；
③ 坚持用联系的观点看待世界，掌握系统优 化的方法，用综合的思维方式认识事物。
④ 运动变化和发展中认识世界，坚持具体问 题具体分析；
⑤ 坚持辩证法的革命批判精神和创新意识。 ⑥ 重视科学理论的指导
探究3. “创新”的哲学依据 （理论原因）
唯 ①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 物 ②意识具有能动作用，要重视思想、理论的作用。 论 ③尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，主观与
人教版政治必修四10.2创新是引领发展的第一动力
由于缺少创新， 我国企业不得不将计算机售价的30％、数控机床售 价的30%-40％支付给国外专利者;
由于缺少创新， 面积只相当于我国一个中小省份的韩国竟以中国汽
……
车业的“祖师爷”自诩;
由于不断创新, 我国高速铁路才会从空白到领跑世界,世界最快列车
才会驰骋于沪杭高铁;
由于不断创新, 袁隆平才被人们称为“世界杂交水稻之父” 、
大数据正在成为政府改革和转 型的技术支撑。甲市民政局用大 数据核对17.4万保障房申请户的户 籍人口、住房等海量信息,很快检 出1.7万不符合条件的申请户。乙 市整合卫星、气象、交通、市政 等方面的信息数据,合理调配公安 、消防、城管等方面的力量,协同 应对一场百年未遇的台风和暴雨, 避免了生命财产的巨大损失。
小平的改革创新精神。
制度创新：他认为计划和市场都是经济手段，社会主义
3
国家要建立起新的更适合生产力发展的市场经济体制。
他大胆提出了“一国两制”的创造性构想，为实现祖国
完全统一找到了可行性的途径。
政策创新：他推进了中国社会主义政策体系的全面创新，
4
确立了“一个中心、两个基本点”的基本路线和一系列
符合国情的基本政策。
“当代神农”;
由于不断创新, 我国航天人才会牵引“神舟” 、领航“嫦
……
娥” 。
• 陆地：徒步-马-马车-自行车-摩托车-汽车-火车-高铁 • 水上：人力船-风力船-汽船、轮船、航母 • 空中：滑翔机-飞机-火箭-载人飞船
想一想
• 1交通工具的不断更新靠的是什么？ • 2在交通工具的更新过程中，对人的要求有了什么样的变
10.2 创新是引领发展的第一 动力
学习目标：创新是引领发展的第一动力
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