简短差生中学生评语【精选】

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中学生差等生评语(精选3篇)

中学生差等生评语（精选3篇）中学生差等生评语篇11. 该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。

该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。

该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。

该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。

该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。

该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。

该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。

2. 该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。

该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。

性格活泼开朗，充满自信和活力。

该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。

该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。

3. 该生自觉遵守中学生守则。

热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。

上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。

配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。

该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。

该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。

4. 该生是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。

她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。

爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。

”她积极参加学校组织的各种活动。

重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。

思想开放，勇于创新情。

该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。

初中生较差学生评语

初中生较差学生评语初中生评语：较差学生（____字）1. 学习态度不端正：这位同学在学习上缺乏主动性和积极性，对于老师的教学内容不感兴趣，缺乏对知识的渴望和追求。

往往在课堂上不专心听讲，容易分心和打闹，对于学习任务缺乏计划和安排，经常拖延和放任自流。

2. 学习动力不足：这位同学的学习动力较低，缺乏明确的目标和信心。

在学习中往往容易遇到困难就放弃，对自己的学习成绩缺乏追求和要求，心态消极，容易因一时的失败而气馁，缺乏持之以恒的毅力。

3. 学习方法不科学：这位同学在学习方法上存在一定的问题，缺乏有效的学习策略和技巧。

在学习中往往无分析性思维和整合能力，对知识的整理和归纳不够到位，重视记忆而忽略理解和应用，缺乏学习思维的深度和广度。

4. 课后复习不跟进：这位同学在课后复习上存在一定的问题，缺乏及时复习和总结的习惯。

自觉性不强，对于老师布置的作业和知识点复习缺乏有效的时间规划和管理，经常拖延和应付，没有形成良好的学习习惯和自律能力。

5. 作业完成不认真：这位同学在完成作业上存在一定的问题，缺乏认真负责的态度。

作业完成质量参差不齐，经常出现马虎和粗心的情况，缺乏细心检查和修改的意识，对于错题和不会做的问题不积极寻求解决方法，缺乏对作业的重视。

6. 缺乏良好的阅读习惯：这位同学缺乏良好的阅读习惯和乐趣，对于书籍和阅读材料缺乏兴趣和热情。

阅读能力表现一般，对于课外书籍和报刊杂志的阅读不积极，对阅读中的生词和句子没有积极的查找和掌握，缺乏对阅读的理解和思考能力。

7. 学习自律能力差：这位同学在学习自律上存在一定的问题，缺乏自我管理和自我约束的能力。

对于学习时间的合理安排和利用缺乏规划，经常受到外界的影响和诱惑，容易分心和消极放纵，面对学习中的困难缺乏坚持和迎难而上的决心。

8. 缺乏团队合作意识：这位同学缺乏对团队合作的重视和认同，对集体活动和团队项目的参与和贡献不积极。

在合作中缺乏主动性和沟通能力，对于团队课题和分工缺乏认真的投入和配合，容易独善其身和不愿与他人合作。

初中差生学生评语大全（四篇）

初中差生学生评语大全1. 学习态度不端正，常常心不在焉，缺乏学习的主动性和积极性。

2. 缺乏自律意识，不会合理安排学习时间，经常拖延做作业。

3. 学习方法不当，不善于总结经验，不能有效地解决问题，学习效果不佳。

4. 上课不专心听讲，注意力容易分散，经常打瞌睡或是开小差。

5. 在课堂上与同学交流互动不足，不爱提问或回答问题，缺乏积极的学习态度。

6. 缺乏学习计划，没有明确的学习目标，经常随意应付作业和考试。

7. 能力不足，基础薄弱，无法理解和掌握学科知识，成绩较差。

8. 缺乏自信心，对自己的学习能力没有信心，遇到困难容易放弃。

9. 平时不积极参与课堂活动和小组讨论，个人表现不突出。

10. 缺乏团队合作意识，不懂得与同学协作，经常独自完成任务。

11. 学习态度不认真，对老师的讲解不耐烦，不愿意专心听讲。

12. 上课时行为不端，爱说话、爱打闹、爱玩手机等行为影响课堂秩序。

13. 缺乏阅读和写作习惯，不善于用文字表达自己的思想和观点。

14. 老师点名作业时经常翘首玩手机，不重视课堂纪律。

15. 缺乏对学习的热情和兴趣，对学科内容毫无好奇心。

16. 家庭环境不利于学习，缺乏家长的引导和关心。

17. 上课不遵守纪律，常常擅自离开座位，不按时完成上课任务。

18. 缺乏对自己学习成绩的反思和总结，不愿意找出自己的不足。

19. 学习时容易受到外界干扰，无法集中注意力。

20. 缺乏对学习的责任心和使命感，不愿意为学习付出努力。

以上是一些初中差生学生评语，希望对你有所帮助。

初中差生学生评语大全（二）1. 学习懒散，缺乏自律，成绩一直处在较低水平，需要提高学习态度和投入程度。

2. 缺乏基础知识，学习跟不上进度，需要加强基础练习和课后补习。

3. 作业潦草，粗心大意，经常出现低级错误，需要提高细心程度和对学习的认真态度。

4. 缺乏阅读习惯，知识面较窄，需要多读书、多看报纸，拓宽自己的知识面。

5. 缺乏自信心，对自己的能力产生怀疑，需要培养积极的心态和自信心。

初中学生差生评语

初中学生差生评语到了学期末,按照惯例我拿出孩子们的学生手册,给他们写一学期末的，如何写呢?下面是有初中学生差生评语，欢迎参阅。

1. xx同学：你是个善良，自强，好学的孩子。

生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。

希望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。

2. 一学期来，你团结同学，乐于助人，尊敬师长，劳动卫生更是踏实。

学习上要注意改进方法，提高学习效率。

争取在新学期来一个大大的改观。

3. 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。

拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。

你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

4. 你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。

另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。

5. 你的表现总体上还令老师满意。

你团结同学，与老师交流态度真诚;作业书写认真，但上课时有小话，容易走神，早操排队爱出格，希望你提高自制能力，尽快适应中学生活，潜心用功，争取进步。

6. 你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。

人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。

希望勤奋好学的你走向成功，老师深深地祝福你。

你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

7. 你是个懂事的孩子。

一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。

注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。

8. 你文静而又不失大方，学习上踏实努力，成绩优秀，做事有条不紊，课堂上回答问题落落大方，口齿清晰。

2024初中差生学生评语

2024初中差生学生评语
1. 学习态度：
- 学习态度值得肯定，保持好的学习动力。

- 学习态度还需进一步调整，更加积极主动地参与学习。

- 学习态度亟需改善，认真对待学习并克服学习困难。

2. 学习能力：
- 学习能力较强，善于独立思考和解决问题。

- 学习能力有待提高，需要加强基础知识和技能的掌握。

- 学习能力相对较弱，需要更多的时间和努力来提高。

3. 学习成绩：
- 学习成绩优秀，保持良好的学习成绩。

- 学习成绩尚可，但仍有提高空间，要继续努力。

- 学习成绩较差，需要加强学习方法和培养良好的学习习惯。

4. 作业完成情况：
- 完成作业任务较优秀，始终保持高质量的作业完成。

- 作业完成情况不错，但在合理时间内完成仍需努力。

- 作业完成情况不佳，需要更加确定完成作业的时间和目标。

5. 参与课堂活动：
- 积极参与课堂活动，提问并与同学们进行互动。

- 参与课堂活动比较被动，需要更多地表达自己的观点。

- 参与课堂活动较少，需要积极参与并增加课堂互动。

这些仅仅是一些简短的评语示例，如果你需要更多帮助，请告诉我。

中学生差生评语（集锦15篇）

中学生差生评语中学生差生评语(集锦15篇)在学习、工作乃至生活中，大家对评语都不陌生吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。

那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的中学生差生评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生差生评语11、课堂上的不注意听课，时常做小动作。

作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。

同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。

课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

2、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

3、真为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！4、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。

愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。

但记住：千万别荒废了学业。

6、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！。

还有要和同学要好好相处，不要太小气了。

虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

7、你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。

中学生差生评语

中学生差生评语对于中学生而言，每个学生都有自己独特的优势和不足之处，而差生评语也是根据学生的实际情况，从多个方面综合评估其学习态度、学业成绩和个性特点等方面给出的评价。

以下是一些常见的中学生差生评语，希望对您有所帮助。

1.学习态度1) 学习积极性不高，缺乏主动性和自觉性。

2) 对学习缺乏兴趣，上课时容易分心、打瞌睡。

3) 对作业完成不认真，敷衍了事、马虎应付。

4) 不善于思考和自主学习，容易依赖他人。

5) 没有良好的学习计划和时间管理能力。

6) 课堂上不积极主动回答问题，缺乏参与度。

7) 对老师的要求不重视，不遵守纪律和规定。

2.学业成绩1) 学习成绩整体较差，多科目成绩不及格。

2) 在考试中经常犯低级错误，粗心马虎。

3) 缺乏针对性的复习方法和策略，浪费时间。

4) 同一科目重要知识点理解不深，易混淆。

5) 作文表达能力不强，语句结构拙劣，逻辑不清晰。

6) 数理化科目的数学运算和物理实验操作不熟悉。

7) 学习成绩波动较大，缺乏稳定和持续的进步。

3.个性特点1) 性格内向，不善于与他人沟通和交流。

2) 缺乏团队合作精神，与同学不和谐相处。

3) 不够自信，对自己的能力和潜力缺乏认知。

4) 不热衷参加学校组织的活动和社会实践。

5) 没有明确的发展目标和规划，迷茫无所适从。

6) 缺乏自律和自制力，易受诱惑和干扰影响。

7)对学校规章制度不遵守，常有违纪行为。

以上仅为一些针对中学生差生的评语，根据学生实际情况，可综合选择合适的评价内容。

但需要注意的是，评语应从正面和建设性的角度出发，指出学生的问题所在，并提供帮助和指导，让学生认识到自身的不足，以便能够有针对性地改进和提高。

同时，教师也要注重激发学生的学习动力和兴趣，提供更加有效的教学方法和材料，培养学生的自主学习能力和综合素质，以帮助他们更好地发展和成长。

差生中学生评语

差生中学生评语差生中学生评语精选15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过评语吧，评语的内容、格式、那什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的差生中学生评语，欢迎大家分享。

差生中学生评语11、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。

能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

2、学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！3、你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。

你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。

你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。

老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！4、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。

能严格遵守学校的各项规章制度。

能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。

5、思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。

希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

6、你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？7、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，xx，你是一个聪明的学生！8、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。

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长期以来,中小学普遍存在着差生,而学习差生又占差生的多数。

这是一个值得重视的教育实际问题,也是一个严重的社会问题。

你知道要怎么样写好简短差生中学生评语吗?下面是20 简短差生中学生评语.供大家分享。

1. 朱丹：该生为人谦和，乐于助人，学习态度端正，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务，工作能力突出。

此外，能尊师师长，团结同学，积极参加班集体各项活动。

希望继续努力，改正自身不足之处，力争取得更好的成绩，回报父母!回报自己!加油!2. 张弛：该生性格外向，开朗活泼，学习态度端正，能认真的完成老师布置的各项任务。

尊敬师长，团结同学，能和睦的与同学相处，积极参加班级的各项集体活动，上进心强。

希望能继续努力，认识到自身不足并改正，力争取得更好成绩，加油!3. 刘倩：该生为人正直，知书达理，学习刻苦，听讲专心，能很好的完成老师布置的各项任务。

尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与班集体的各项活动。

希望能继续努力，看到自己的优点，树立更高目标，为考上自己理想的大学而奋斗!加油!4. 你是一个非常出色的孩子!虽然，你这个学期刚到这个班级，但是你在课堂上能够积极思考踊跃发言。

而老师也发现你作业潦草做事马虎，经常会犯下各种大大小小的错误，希望你今后要严以律己，好好的表现!5. 提到你，老师就会想到你那双明亮清澈的大眼睛!你热爱班集体，你积极参加班级组织的各项活动，特别是你读书时那副投入的神情，老师都倍受感动!学习中你一直在努力，但还需要加把劲啊，平时少些贪玩，多些扎实，相信你会更上一层楼的!6. 你是一个活泼热情的孩子，老师欣喜地看到你比以前有很大进步，特别是课堂上你踊跃发言，学习较以前主动，只要你坚持下去，你会取得惊人的成绩。

但是老师也希望你要改一改上课乱答话的毛病!7. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

你身上最大的毛病是什么--“懒”。

“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。

其实，你是很聪明的孩子。

你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

8. 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。

可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢?老师在期待：你高高举起的双手你精彩的回答你优美的字迹和正确无误的作业。

不要让老师失望，努力吧!9. 你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。

你会做到的，是吗?10. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。

聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

11. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。

如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。

要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!12. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。

原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。

看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。

你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。

你说是吗?13. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。

你身上最大的毛病是什么--“懒”。

“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。

其实，你是很聪明的孩子。

你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

14. 的进步会更快，更大，相信不久的将来。

你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

15. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。

学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?1. 顽皮机灵而又好动的你充满了阳光般的朝气与热情。

但你要明白你是一个学生，要肩负学习任务，要遵守学校的各种规章制度。

用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远有明确的目标，更希望你初三这一年能有所收获不断丰富充实自己，掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。

2. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。

你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，，你是一个聪明的学生!3. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取得好成绩，你说对吗?4. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!5. 你是个性格极其内向的孩子。

你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。

老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?6. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。

可“伟人”不是每个人都能做到的。

你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。

可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步。

7. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。

最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。

如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗?努力吧! 其实，你是很聪明的孩子。

你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。

孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

8. 记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。

尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。

好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

9. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳，良好的自我约束力使你让父母放心，也让老师省心。

班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份。