小学周记8篇
小学生周记8篇(通用)
小学生周记8篇（通用）小学生周记篇1这周是妈妈的生日！中午放学，我和爸爸一起为妈妈布置了一桌丰盛的午餐。
桌子四周摆放了精美的小蜡烛，温馨而又浪漫的烛光午餐！等我们准备妥当以后，我去拿吉他，爸爸去叫妈妈。
妈妈刚一走出卧室的门，生日歌的伴奏便开始响起，我们一边拍着手，一边兴高采烈为妈妈唱着生日歌。
我为妈妈弹唱了生日歌！妈妈的`脸上洋溢着幸福的微笑。
唱完生日歌，爸爸点蜡烛，妈妈许愿：祝愿我和弟弟健康快乐地成长！吹蜡烛，切蛋糕了！我和爸爸把蛋糕分成四块。
刚刚分完蛋糕，我就像一只饥饿的小老虎一样狼吞虎咽，很快就把一块儿蛋糕了结掉了。
爸爸做的午餐也蛮不错地嘛！我们把奶油摸到妈妈的脸上，妈妈顿时就变成了一个大白猫！我也和妈妈一样，在一个奶油多的蛋糕上咬了一口，弄得满脸都是奶油。
我走到爸爸跟前说：“爸爸，你怎么忘了给妈妈生日礼物啊？”我和爸爸连忙跑去找礼物。
我把礼物从包装纸里打开，诚心诚意地把礼物双手递给了妈妈。
我们开开心心地结束了这场生日party！我希望妈妈永远健康，开开心心地过每一天！妈妈，我以后会变得越来越懂事，不惹您生气，做您的乖宝贝！小学生周记篇2今天下午，在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。
争吵的不是别人，正是红红的文具们。
最先挑起争吵的.是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用最大!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。
“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!”“停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!”文具们惭愧地低下了头。
小学生周记篇3我肚子已经打响“午餐铃”了，肚子像泄气了气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”我懒洋洋趴在桌子上，一点力气都没了，就像没骨头人一样。
小学生周记(通用8篇)范本
小学生周记（通用8篇）不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候静下心来好好写写周记了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学生周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生周记篇1我的小米也一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆的小米了。
我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，你把它抱下去它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。
没办法的时候我只好先和小米玩一会儿再写作业。
小米有一双炯炯有神的.眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些龙虾，小米好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向龙虾靠拢。
等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小米和大龙虾大战了起来，最后，龙虾乘小米不注意，张开大钳子在小米鼻子上狠狠地夹了一下，小米“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。
小学生周记篇2今天放學回来，老妈还没做好晚饭。
我坐在窗前，拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。
我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。
我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小學四年级时被推荐到學校图书馆帮忙整理图书。
他聪颖好學，尽管身材瘦小，工作却十分认真。
他每天来得很早，不遗余力的在书架的.迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。
后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转學离开了图书馆。
可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让老妈又把他转回了原来的學校。
他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上學，如果爸爸不带我，我就走路来。
”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。
一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可爲之事。
[优秀]小学生周记8篇
![[优秀]小学生周记8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/ce62e6675627a5e9856a561252d380eb629423d6.png)
[优秀]小学生周记8篇小学生周记篇1有一天，一只高大的长颈鹿在散步，它的肚子有一点饿。
它看见远处有一只山羊。
它跑上去问：“我们一起去树林里吃草可以吗？”小山羊说：“可以呀！”它们一起去了树林，它们到了树林说：“有一个小门可以进去。
”大长颈鹿说：“小羊你可以进去我不可以，我可以吃树上的.树叶，你不可以。
”小山羊说：“我进去可以吃里面的草，你吃不到。
”它们俩吵了起来。
它们一起说：“小象很聪明，我们一起去找小象评理。
”它们一起去找了小象。
小象说：“你们都有优点也都有缺点，要取长补短呀！”小朋友要取长补短呀！这个故事是取长补短的故事。
小学生周记篇2团圆的日子一转眼就到了。
小时候，每到中秋节，奶奶便会带着我去一棵梧桐树下赏月，月亮披着神秘的面纱显得格外美丽。
夜空如黑丝绒一般，一轮金黄的圆月镶嵌在上面，周围有好多星星眨着孩子似的眼睛，若隐若现，忽明忽暗。
银白色的月光从天空直泻下来，洒在大地上。
望着洁白的月亮，我问：“奶奶！为什么我看见月亮上有人呢？”奶奶说：“那是嫦蛾！”“嫦娥？”“对呀！从前。
”“知道了！”从奶奶的口中我知道了许多美丽的传说。
后来，奶奶得了心脏病，走几步路就会犯病。
终于有一天，奶奶被送进了医院，我第一次进病房就吃了一惊，病床上的奶奶是那么瘦，奶奶见我来了，便露出几丝微笑，筋脉突兀的手不停的抚摸着我，我掉下了眼泪。
母亲要带着奶奶去上海看病。
而我与奶奶就只能在梦中相见，可醒来时，我又得与奶奶分开。
终于，奶奶打来电话，她的声音很小很小，仿佛一根针掉在地上，她在电话里的所有声音便会消失，我又不禁留下眼泪，泪水打在电话筒上，奶奶便说：“不哭，不哭，再哭奶奶挂电话了！“我马上擦干眼泪说：”我没哭！奶奶，你要早点回来！“说完便挂电话了，泪水再一次从眼框汹涌而出。
奶奶从上海回来了，病治好了，人人心里都很开心，我心想：“奶奶回来以后，我一定会好好学习！让奶奶天天都开开心心的！母亲说要把我接回深圳，我的心中多了份不舍与伤心，离别的前一天，奶奶对我说：“到深圳以后要好好学习，听爸爸、母亲的话。
【周记】周记大全 小学生周记(8篇)
【周记】周记大全小学生周记（8篇）小学生周记（1）这一周，我开始了上小学的生活，感觉很新鲜，也很兴奋。
我和爸爸妈妈一起参加了开学典礼，校长讲话时我听得很认真。
我还认识了新的老师和同学们，他们都很友好，看样子我们会成为好朋友。
不过我也有不足的地方，比如功课还需要认真学习，不要偷懒。
希望在新的学校里，我能够打下好的基础，继续努力。
小学生的生活，真的很有趣。
小学生周记（2）这周是我上小学的第一个真正的学习周，感觉很充实。
老师教我们很多东西，其中最有趣的当然是科学课了。
我们学习了物理和化学方面的知识，让我了解到了很多以前不知道的东西。
我也做了一些作业，感觉有些难度，但通过认真学习，我也能完成。
我还和同学们一起玩，一起学习，感觉很愉快。
希望在接下来的日子里，我能不断进步，走向成长的道路。
小学生周记（3）这周，我们小学组织了运动会。
我很兴奋，因为我参加了比赛。
我们班参加的是接力比赛，我是倒数第二棒的选手。
比赛时，我一直为自己打气，跑得也很快。
最后，我们班在比赛中获得了第三名的好成绩。
我感觉很有成就感，因为努力的付出终究有回报。
此外，我的数学成绩也有提高，这让我更有信心继续认真学习。
小学生周记（4）这一周，家里来了客人，他们带来了许多礼物和好吃的。
我很高兴，因为平常我们家里的东西都比较简朴。
客人说我很乖巧，我在他们面前也不怯场，能够很自然地和他们交流。
这对我来说是一种认可，我会继续保持这种状态，慢慢成长为一个懂得分寸，有礼貌的孩子。
小学生周记（5）这周，我读了一本故事书《小王子》，真的很感动。
小王子和狐狸、玫瑰之间的故事让我明白了很多，坚持与梦想是永远不应该放弃的。
我也在平常里，变得更加勇敢，不再害怕尝试新事物，适当地向难题挑战也成了我的标志性动作。
我相信，这一切都得益于这本小说带给我的思想启示。
小学生周记（6）上周的暑假，我和家人去了旅行，一路上看到了很多美景。
我第一次游泳跳水，感觉很兴奋也很刺激。
我们还在海边捡了好多贝壳，我很喜欢它们，因为它们漂亮，每一只都是难得的收藏品。
二年级小学生周记范文【8篇】
【导语】周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
⽤⼒表达你正经历的、正思考的事，对提⾼你的写作能⼒是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压⼒，因为真的，只要排列⼀下就⾏了。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣周记范⽂【8篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.⼆年级⼩学⽣周记范⽂ 今天天⽓晴朗万⾥⽆云，我校举⾏了拔河⽐赛。
操场上，⼈声⿍沸。
操场⼀⾓，我班和204班在进⾏着⼀场激烈的⽐赛。
雷⽼师是我们的裁判。
双⽅队员使出全⾝的⼒⽓往后拉，有的⾝体向后斜，有的紧闭双眼什么也不想只管⽤⼒向后拉绳，有的表现的⾮常严肃认真。
绳⼦中间的红⾊标记来回移动，真是难决胜负。
我着急地⼩声对王⼼明说：“你和后⾯的同学说⼀声，咱们喊⼀⼆三，⼀块⽤⼒，⼀定能把绳⼦拉过来赢对⽅。
”“好的。
”王⼼明说。
随着我的带领下，我⽅队员齐⼼协⼒终于赢了⽐赛。
我们⾼兴地欢呼雀跃，⼼⾥美滋滋的像喝了蜂蜜⼀样的甜。
2.⼆年级⼩学⽣周记范⽂ 夏御哲从北京回来，给我带回来⼀个七彩弹弹球，它⾮常得漂亮，让我爱不释⼿。
在球的中⼼有⼀条粉⾊的热带鱼，摆动着尾巴在⽔⾥游来游去。
球体⾥漂浮着成千上万的亮晶晶。
拿着⼿⾥，球是⽩⾊透明的，可是只要你在地上轻轻地⼀摔，它就会弹跳起来，变成七彩球，发出绚丽的光芒。
球在灯光和亮晶晶的衬托下，美丽极了！好⼀幅美丽的海底夜景图呀！“可是球怎么会发光呢”？我满怀疑问，于是我拿来球，仔细地观察，我发现原来球⾥装有⼀个防⽔电⼦，球能发出五颜六⾊的光芒，就是这个“⼩东西”在作怪，太神奇了。
我真得⾮常⾮常喜欢这个七彩弹弹球，它带给我很多快乐。
3.⼆年级⼩学⽣周记范⽂ 今天，妈妈去上班了，我⼀个⼈在家⾥没事⼲，就开始搭起了帐篷。
这个帐篷⾜⾜费了我2个多⼩时，不过，还算精美吧。
由于帐篷内有⼀部分床和地板，我就把它叫做上下床。
我在上⾯放上了枕头，睡上去，很是惬意。
帐篷是平顶的，还有两个可以开关的⼩门，⼀可以⽤来观察，⼆可以⽤来隐⾝猎杀，三是在猎物多的情况下，躲在帐篷你内还可以呼吸新鲜空⽓以免鳖得难受。
一年级小学生简单的周记（八篇）
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōu jì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣简单的周记 今天晚上，我们全家都到外婆家吃晚饭。
外婆家的菜真多，有鱼，有花⽣，还有我最喜欢吃的螃蟹。
吃完饭时，外公把⼀只⼜⼤⼜红的螃蟹放在我的⾯前，叫我吃。
我⼜把⼤螃蟹放到外公碗⾥，说外公，您⼯作⼀天累了，这只⼤螃蟹应该您吃，外公听了，笑得合不拢嘴。
我⼜拿了⼀只⼩的螃蟹，放在⾃⼰碗⾥，说我吃这只⼩螃蟹。
虽然这只螃蟹不⼤，但我吃的很⾹。
今天我们全家⼈吃螃蟹真有趣。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣简单的周记 今天是星期⼀，我们早就准备了要搬家，今天终于可以搬到新家去了，不过搬家也是够⿇烦的了，什么东西都要搬去，不要的就要拿出去，总之都是“搬”拉，⿇烦得很那！爸爸呢，都是负责搬⼀些重的东西，妈妈呢，就是负责帮助爸爸搬，我呢！当然是出不了好⼤的⼒咯，也就搬搬⼀些轻的东西。
我们从今天上午8点忙活到了下午3点多了，终于算是把所有的旧家⾥的东西都搬到新家去了。
我们可是连中午饭都没吃呢！多么⾟苦啊！可是搬完了所有的东西，但是⼜要在新家⾥把这些东西⼀⼀都摆好那，可是时间也不早了啊，哎，算了明天再收拾这些吧！今天就到这⼉了，我们去出饭咯！【篇三】⼀年级⼩学⽣简单的周记 今天，我和姥姥、姥爷、妈妈去了趵突泉，去看那⾥的菊花展。
那⾥的菊花可漂亮了！有红的、⽩的、紫的、黄的，五彩缤纷、鲜艳夺⽬。
那些菊花有的形状像孔雀，还有的像可爱的⼩兔⼦，美丽极了！今天，我们玩的⾮常开⼼，我还喂了⼩鱼，妈妈还给我买了⼀个⽤⽓球做的⼩蜜蜂。
我和妈妈他们吃完了饭，就回家了。
【篇四】⼀年级⼩学⽣简单的周记 今天，我和表姐⼀起去外婆家做客，⼀到外婆家，⼤声招呼，就进去看电视了……10分钟过去了，突然我和表姐同时发现，我们两个的中间有⼀个棒棒糖，我们两个为了得到它，就开始了我们的战争，我挠她脸，她踢我脚，我打她肚⼦，打的不可开交，所有⼈都进来劝架，平息了，不但我们两个棒棒糖没到⼿，我们两个打的两败俱伤。
三年级小学生周记【8篇】
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōujì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
以下是©⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣周记【8篇】》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣周记 我奶奶家种了⼀⼤⽚的菜园。
今天，奶奶对我说：“姝睿啊，我种了⼀⽚花⽣地现在刚好可以采收了，你作业也就剩个周记了，可不可以帮我去摘花⽣呢？”我爽快的答应了奶奶的要求。
我们⾛啊⾛，⾛啊⾛，终于来到了那⽚菜园。
我和爷爷拿了板凳坐了下来，⽽奶奶却拿着锄头埋头苦⼲起来。
随着奶奶的汗⽔⼀滴⼀滴的流了下来，⼀个个仿佛胖娃娃的花⽣被⼀点⼀点的挖了出来。
奶奶挖的花⽣越来越多，我和爷爷就忙了起来。
烈⽇炎炎摘花⽣的我们都变得满头⼤汗。
奶奶突然停了下来，说：“我们都停下来吧，把⼈累坏可就不值得了！”“对呀，我们先休息⼀会⼉。
”我兴奋地说。
⼤家都同意了，我去喝了⼀⼝⽔，突然，我发现了什么！是蝈蝈！我忙跑过去观察。
它站在⼀⽚花⽣叶上，它伪装得太好了，我差点发现不了它。
随后，好⼏只蝈蝈进⼊了我的视线。
⼀只蜻蜓飞了过来停在叶⼦上，哇！这是我第⼀次和蜻蜓离得这么近。
你看它那双透明的翅膀，多美丽呀！忽然，它飞⾛了，可能是我吓着它了吧！爷爷和奶奶对我说：“⾛吧，今天到此结束。
”我看见他们满头的汗⽔，不仅⼼疼了起来，我想：等我长⼤了我⼀定会好好的孝敬他们，让爷爷奶奶成为这个世界上最幸福的⽼⼈。
【篇⼆】三年级⼩学⽣周记 ⼀天，我的肚⼦⼀直“咕咕”地叫着，看起来⼗分饿。
于是，我叫妈妈帮我煮鸡蛋。
可是妈妈没有⽴马煮鸡蛋，⽽是让我⾃⼰煮。
我没办法，恭敬不如从命，只好硬着头⽪答应了。
⾸先，第⼀个步骤是打鸡蛋。
我拿来个圆溜溜的⼩鸡蛋，看着妈妈的样⼦做得有模有样。
⼀不⼩⼼，“啪”地⼀声，原来是鸡蛋掉了。
我⽣⽓地甩头就⾛，妈妈⾛来对我说：“⼼急吃不了热⾖腐，就像只要功夫深铁杵磨成针⼀样的意思，做什么事要慢慢来。
三年级小学生周记范文【8篇】
【导语】周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。
⽤⼒表达你正经历的、正思考的事，对提⾼你的写作能⼒是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压⼒，因为真的，只要排列⼀下就⾏了。
以下是®⽆忧考⽹整理的《三年级⼩学⽣周记范⽂【8篇】》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣周记范⽂ 今天我到野外去捉了⼀只螳螂，是我在⼀块肥沃的草地⾥捉到的，我左找右找前找后找，才把它给找到的，我费了九⽜⼆虎之⼒才把它给捉到的，从这⾥我知道了螳螂是⽣活在草地⾥的。
这只螳螂全⾝翠绿，两只⼿是两把镰⼑，它还在⽤⼒地挥舞着，挣扎着。
它尾巴分开着，像⼀把⼩剪⼑它的背上部分是⼟黄⾊的，它还有其余的四肢在慢慢地爬动。
我还查了关于蟑螂的资料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加营养，给⾃⼰增加⼒⽓，好产卵。
在它的头上有⼀双⾮常⼩的眼睛，眼睛上⾯还有⼀对⼜细⼜长的触⾓。
我看这只⼩螳螂挺可怜的，所以我⼜把它给放回了那块茂盛的草地⾥，让它回归⼤⾃然。
【篇⼆】三年级⼩学⽣周记范⽂ 上星期，我家买了⼀盆漂亮的⽔培植物。
在⽔培植物的玻璃缸⾥，住着⼩⾦鱼嘟嘟⼀家三⼝。
它们⾝着橘红⾊的外⾐，鱼鳞上泛着⾦⾊的光芒。
它们都长着剪⼑尾，⿎眼睛，最让⼈过⽬不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟⼀家也因此得名。
嘟嘟⼀家可爱极了！我管慢吞吞的鱼⽼爸叫慢嘟，美丽的鱼⽼妈叫美嘟，调⽪的鱼孩⼦叫⼩嘟。
它们总是乐此不疲地在玻璃缸⾥快乐地游来游去，好似有说不完的话，做不完的游戏。
⼩鱼们穿梭在⽔培植物的根系⾥，⼀会⼉去啃啃附着在根上的浮游⽣物，⼀会⼉⼜碰碰玻璃缸壁，似是在⽤⼩鱼眼看⼤世界。
⾦鱼⽼爸慢嘟的动作好似总是拍，它的背鳍⽼喜欢，⼤概是在做鱼类健⾝操，好担负起家庭成员的责任。
⾦鱼⽼妈美嘟长着⼀双⿎⿎的眼睛，嘴巴的，似是在向所有的鱼宣布：“我是最美丽的！”它还有⼀些红⾊的“纹⾝”呢！要是举办⼀个⾦鱼选美⼤赛，最美的鱼⾮它莫属！ ⾦鱼孩⼦⼩嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从。
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小学周记8篇小学周记8篇一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学周记篇1今天，是一个阳光明媚早晨。
我正要写最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。
到晚上，妈妈回来，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱，妈妈看看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。
”我又把妈妈袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈脚上磨出许多水泡，我轻轻地把妈妈脚放在水盆里，我用水洗着妈妈脚，可是一不小心碰到妈妈脚上水泡我心里一阵难受，我抬起头看看妈妈，妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。
我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上水泡，我又给妈妈脚上打香皂，打完又用水洗一遍，终于洗好。
虽然我给妈妈才洗一次脚，但我感觉自己长大许多，也懂得许多。
我以后要给妈妈多洗几次脚。
小学周记篇2刚放暑假的时候去了乡下爷爷家，看到了许多毛茸茸的小鸡，回到家以后，我就一直盼望着能有这样一只小鸡。
记得有一次我从少年宫学完琴以后出来，突然，我发现好多好多的学生围在一辆三轮车前，来来往往的大人也纷纷停下来看个究竟。
我想以前，学校门口卖小鸡的时候，都会像现在这样，会不会是在卖小鸡呢?我灵机一动，飞快地跑到妈妈那里要钱。
我拿到钱，挤过去一看，让我大吃一惊、目瞪口呆。
三轮车上黄黄的、可爱的小鸡一只也没有，倒有黄黄的、硬硬的一堆“窝窝头”。
原来，这不是卖小鸡的，是卖年糕的!唉，真可惜。
今天是一个凉风习习的周末，我和爸爸一起兴高采烈地去市场上赶集，顺便来看看有没有小鸡。
我记得以前曾在一个地方买过小鸡，便硬拉着爸爸，率先来到了那里。
我定睛一看，马上就心花怒放、兴奋不已、心喜若狂。
哈哈，有卖小鸡的!我用迅雷不及掩耳的冲了上去，差一点就撞翻一罗筐鸡蛋。
我看看左边，有一群可爱的小鸡，看看右边，有几只稍大一点的鸡，我暗暗盘算:小一点的鸡娇嫩可爱，虽然便宜，但不好养。
大一点的鸡不如小一点的鸡讨人喜欢，有些脏、有些壮，还有点贵，但容易养活。
最终我买了两只大点的，开开心心地哼着歌，和爸爸买菜去了。
我终于拥有我的小鸡了，我要把它们养的健将康康的，变成大鸡。
小学周记篇3昨天去春游，可是我除了吃的和一个芭比娃娃外，什么出没带。
不过我还有眼晴和脑子呢！刚进大门，我就看到了几个巨大的仙人掌和仙人球，哇！好大好大哦！我们再进去一点，我们看见了美丽的柳树和一个亭子，还有几个练太极的人。
我们继续向前走，我们看见了什么鸟，它全身是深绿色的，肚子是黄色的，可爱极了！在前面，我看见了三叶草，它有三片叶子孙，叶子是心形的，是野草。
还有石榴树，它特别的小，在它旁边的无患树比它高多了！无患树的叶子很茂密，像个大凉棚一样。
最后我们要走了，刚走出大门就看见奶奶在等我呢！和老师告别以后我就回家了。
小学周记篇4写数学周记可以使学生自觉地用数学的思维方式去观察事物，增强应用数学的意识，增进对数学的理解和掌握，提高他们学习数学的兴趣，体会到成功的喜悦，感受成长的快乐。
同时数学周记又是一面镜子，它让教师看到学生的学习情况，更让教师看到了自己的不足，从而不断反思，提高自身素质，改进课堂教学。
数学周记是我县自上学期开始三－六年级新增加的一项数学作业，为了实现以上目标，本学期县里举行了数学周记评选。
为配合这一活动，挑选出高水平的周记参加县级评选，我们先举行了校级数学周记评选，分别评选出了一二等奖若干名，从一等奖中又挑选出了九篇较好的作品参加县数学周记评选。
回顾整个评选活动，感慨颇多，与大家一起切磋交流。
存在的问题：同年级各班之间周记写作水平参差不齐。
本次评选活动充分考虑各年级各班学生不同层次差距，要求三－六年级每班上交5－8篇周记，同一学生可上交多篇。
从总体情况来看，有的班级上交的篇数较多，达到了十几篇，获奖并推荐参评的篇数也较多。
学生的周记选材新颖，视角独特，语言流畅，书写工整，周记质量整体较高，其中申毕碧同学就上交了三篇作品，均获得了较好的成绩。
而有的班级上交的周记篇数少且内容单一，基本上是购物和学习知识的总结，流水帐，教师的批语缺乏鼓励性和指导性，从日期上可以看出临阵突击现象较为明显，学生写作热情不高，周记质量较差。
三年级初写整体写作质量一般，六年级可能是临近毕业等原因不如五年级写作热情高。
同一年级各班之间水平差距较大，不同年级之间水平差距也较大。
原因分析：1、思想认识不够。
曾听到有的数学老师反映：我是数学老师，写作是语文老师的特长，为什么要写数学周记呢？数学周记的形式，它不同于语文日记，它没有语文写作的要求，是学生“用自己的手写自己身边的数学，写自己发现的数学，写自己探索数学的过程。
无论数学周记还是语文周记，选材新颖，语言流畅，生动具体的作品都会受到大家的好评吧！一个优秀的数学老师必须具有广博的知识，深厚的文化功底，不会把学科之间独立的看待；2、指导教师不会指导。
“数学周记是什么？该怎样指导学生学写数学周记？它与作文写作有什么不同？”相信不少老师都有过这些困惑，能弄清以上问题并能说出一二来的老师也肯定不多。
正是由于这种不熟悉，不了解，使我们的数学教师有了畏惧心理，产生了为难情绪，指导不及时不到位，学生只知道写却不会写，久而久之就出现了以上存在的问题。
数学周记是现在新增的一项数学作业，大家都处在共同摸索学习的阶段，我认为指导学生写好数学周记的方法：一是学，教师要主动学习数学周记写作的相关材料，提高认识，充实知识，学会指导学生学写数学周记。
二是看，大家都要拥有一双善于观察的眼睛，去发现生活中有价值的数学和问题现象，发现数学的美，为周记写作提供丰富的素材。
教师每次批阅周记时可标记出优秀的作品范读，开阔视野，增长见识；三是想，也就是及时反思。
想想每次学生写作过程中出现的问题，进步之处，指导学习方向，针对不同层次不同水平的同学进行不同的指导，只要能持之以恒的做好以上几点，相信你们班的学生周记写作质量会有较大的提高。
附县数学周记内容要求：小学生数学周记内容根据学生年龄、年级特点，可以选择以下内容：1、分析型数学周记：把一道数学题的解题方法一一叙述出来，说出自己的见解和理由，或者对一种数学现象进行分析，发表自己的看法和意见。
2、联系型数学周记：把课本当中的数学知识与生活中的数学联系起来，把生活中找到的数学，用学到的数学语言写下来。
3、故事型数学周记：充分发挥学生的想象，把自己对数学知识的理解编写成一个故事、一个童话。
4、回顾型数学周记：当一个单元或一个专题学习结束后，教师可以让学生回顾一下数学学习情况，尤其是解决重点、难点问题的解决过程，从中选择自己最感兴趣、印象最深的一点，将当时的思维过程叙述出来、展示出来。
5、反思型数学周记：一次考试、一次作业以后，把考试或者作业当中的得与失写出来，既包括数学知识本身，也包括考试或作业的过程。
哪些是自己值得骄傲的地方，哪些是自己需要改进的地方。
6、探究型数学周记：在数学教学过程中，教师要根据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，交给学生一些自主探究的机会，当学生经过探究，发现了某一数学规律，解决了某一数学问题时并记录下来。
7、求异型数学周记：学生在数学学习活动中有了新颖独特的解题方法、与众不同的解题思路，写下来就是一篇有价值的数学周记。
8、数学应用型数学周记等，只要是学生对数学方面的感受都可以参评。
小学周记篇5今天，是元宵节。
爸爸媽媽带我们去广州去玩，我们在广州的北京街里玩，让我看到可怕的一幕！那天，我非常渴，就对媽媽说：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以买一瓶东西喝啊。
”我媽媽说：“走，我们去那边买东西喝。
”当我们喝的停下来的时候看到了那一边很多人围着一个人。
我也不知道怎么回事？于是。
我跟媽媽说：“媽媽，我去那边瞧一瞧。
”媽媽紧张的说：“晴晴，别去那一有警察可能有人在非法。
”当我失望的时候，那一边大哄一声。
那一些看热闹的人急忙逃离现场。
我媽媽说，我们也走吧，不要晴晴看见不宜少年的话面。
媽媽的这一句话听醒了我，我心里想到，为什么？我们中国人会这样？难道我们中国人真的没有素质？为什么？为什么会这样？叔叔，我觉得你不应该这样，你应该学会别人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你别在路别生火那是很危险的！您知道吗，在一年里有很多家庭因为火而死去，当失去家人的感受是多么难过啊！叔叔放下你手上凶刀吧，在这样做会害还更多的少年的！虽然，你这一次逃过了现场，那里以后怎么见人？你简直是我们中国人的耻辱！只要改过自新，一切都可以挽回。
小学周记篇6在20xx年X月17日，星期二，下午3：00，风和日丽。
我的'朋友来叫我和我哥哥去打篮球。
在去打篮球的路上，我们遇见了我以前补习社的三位老师。
他们也是去打篮球的！到了篮球场，我们就开始投篮了。
过了几分钟，他们就说要比赛，我不能比，因为我太小了。
他们开始分队了！三比三！他们就在打激烈的比赛，我就在界外喝水、看他们比赛。
我看都想拿着球跑上去投篮呢！之后，他们就不比了！我也可以慢慢的投篮了！我觉得打篮球是一个对自己有好处的一项运动！小学周记篇7从小，我与爷爷奶奶生活在一起，是他们无私的关爱让我健康成长。
奶奶有些懒散，整天在外面打牌，陪我时间最多的是爷爷。
因此，爷爷在我的心目中总是高高在上，十分伟大，没人能比得上。
他是那样的亲切慈祥、和蔼可亲。
他就是我心中的一片蓝天，永远那样蓝，那样美丽动人。
我爱他，他也同样爱着我，我们的爱交汇在一起，形成了一个永恒的誓言——陪伴对方一辈子。
一天早上，天刚亮，我透过窗户依稀看见爷爷正为我做早饭。
天朦朦胧胧的，雾弥漫着整个世界，一切都是那样的宁静、祥和。
我也早早起了床，准备去帮爷爷做饭。
爷爷虽年事已高，但他还是那样充满活力。
他挺拔的身姿、宽厚的肩膀和那双宽大的手无不表现出他背负着重任。
我跟在爷爷身后，看着爷爷挑着两大桶装得满满的水健步如飞，我对爷爷佩服不已。
晨光熹微时，爷爷笑着给我做饭，我也看着爷爷笑，生活的烦恼与我无关，我们笑得是那样真切、那样甜蜜、那样幸福。
就在这欢声笑语中，我过着无比甜蜜的日子。
岁月催人老，美好的事物总是那样易逝，爷爷的活力随着时光一点点流去，爷爷变得苍老无力，像那千年的杨柳，弱不禁风。
爷爷患上了不治之症，他舍不得花钱去医院治疗，也许他更想我陪着他过完他人生最后的时光。
爷爷整日躺在床上，我则整日在爷爷身边守着，陪他聊天，听他讲故事。
我时常幻想着有一天爷爷会好起来，我还憧憬着我和爷爷美好的未来。
因为，我和爷爷有个誓言。
但那可怕的一天终究还是来了，爷爷就在我的身边去了天国。
从那以后，我整日思念爷爷，希望有一天早起时能看到他微笑着给我做饭，一切如旧。