2019材料科学与工程实习报告3篇
材料科学与工程专业实习报告
材料科学与工程专业实习报告（1）实习概况与实习目的1、通过毕业实习，将理论⾼度上升到实践⾼度，更好的实现将⾼学期间所学的理论和实践的结合，更进⾼步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际⾼产中的⾼产流程、⾼艺原理和技术要求，为今后学习和实际⾼作打下良好基础。
2、培养⾼⾼善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动⾼能⾼，使理论与实践得到很好的结合，材料科学与工程专业的学生应该掌握的基本技能有分析解决材料工程相关问题的能力、初步的科技研究和开发能力、路用材料的设计、实验检测能力。
而这次的实习让我们在正式走向自己的工作岗位前先了解一定的安全知识并提高自我保护能力，了解一些工程施工的基本信息，认识各种矿物、岩石和地质构造，对山东省的地质有一定的了解。
3、通过本次实习使我能够亲⾼感受到由⾼个学⾼转变到⾼个职业⾼的过程，进⾼步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，为离开学校、⾼向社会、适应社会、融⾼社会作好充分准备。
4、初步了解专业实际工作的流程和方法。
掌握工作安全注意事项。
能做到无论何时都有安全意识，将生命安全放在首位。
培养学生严肃认真、努力刻苦、实事求是的工作态度和团结合作的优良品质。
（2）实习内容在校内了解道路所需要的各种材料，知道生活中道路的组成材料一般分为两种：水泥混凝土道路和沥青混合料道路，明白它们之间有何区别。
知道了学校中部分实验仪器的使用方法，并知道粗集料与细集料有什么不同和分别有什么规格。
在济南金曰公路工程有限公司参观了沥青混凝土和水泥混凝土是如何拌合的，并看到了不同规格，不同种类的粗集料，知道各拌合仪器的作用。
在山东省地质博物馆学习地球科学、矿产资源、地形地貌等方面的知识，参观了展陈的大量珍贵精美的标本和岩石及矿物看到了古代生物的化石与济南市泉水的成因。
学习了生命的演化、板块漂移、地质构造等方面的知识；学习冶金的过程和一些矿物材料的用途。
（3）实习情况分析2022年10月10日，我们在学校参观了校内的各条公路和学校的实验室。
材料科学与工程实习报告（共7篇）
材料科学与工程实习报告（共7篇）第1篇：科学与工程认识实习报告材料科学与工程认识实习报告实习内容：参观，认识。
实习时间：2011年8月29日——2011年9月1日报告撰写：8月29，30日在老师的带领下我们参观了xxxxx。
通过参观和技术人员的讲解，我了解到两个公司有着很多相近的地方，但也有各自不同的地方。
xxxx是一家有十多年历史的高新技术企业，致力于真空镀膜设备及关键组件的技术开发和产品制造。
并且陆续推出各类镀膜系统及关键组件。
xxxxxx经过50多年对真空技术的探索，通过与全国多所大专院校、研究院所进行的多次合作开发，以及公司研发人员不断的创新与研发，北仪创新公司始终站在中国真空行业的前沿，在真空测量技术、真空获得技术、光学多层全自动镀膜技术、通用磁控溅射及多靶磁控溅射技术（DC、MC、RF溅射技术）以及PECVD技术等方面处于国内领先，并有多项科研成果获得国家专利。
近年来，为多个院校、研究院所开发制造多台用于研究薄膜太阳能电池的实验室设备。
在拥有成熟的真空技术的基础上，2006年北仪创新公司研制成功了国内首条自行设计制造的非晶硅薄膜太阳能电池生产线，其核心是采用单室多片大面积PECVD沉积技术，用于生产大型玻璃光电模板一次完成多片数十平方米的双节非晶硅薄膜的沉积在xxx我们参观了真空镀膜装配车间，了解了磁控溅射，真空镀膜装置的设计，装配等流程并且了解了设备的使用镀膜工艺。
还参观了镀膜装置控制单元设计，装配车间，并参观薄膜的测试表征实验室。
了解了薄膜材料的分析测试方法。
磁控溅射是一种常用的成膜方法，其主要特点是：1 可以方便的制取高熔点物质的薄膜。
2，在很大面积上可以制取均匀的薄膜。
3,在电场和磁场的控制下，溅射出的靶材原子具有很好的方向性，可以节约靶材。
4，溅射手段灵活，适合多种材料，多种结构薄膜的制备。
磁控溅射是在真空室中利用低压气体辉光放电现象，使处于等离子状态下的离子轰击靶表面，并利用环状磁场控制辉光放电，使溅射出的粒子沉积在基片上。
材料科学与工程专业材料性能研究实习报告
材料科学与工程专业材料性能研究实习报告材料科学与工程专业是一门综合性较强的学科，研究对象包括各种材料的结构、性能及其应用。
在这学期的材料性能研究实习中，我有幸参与了一项关于某种新型复合材料的研究，通过实验室的实际操作和数据分析，我对材料性能这一关键领域有了更深入的了解。
首先，在实习开始的第一周，我了解了该新型复合材料的基本构成和组成。
该复合材料采用的是聚合物基体与无机纳米颗粒增强相结合，能够在性能上兼具两者的优点。
本次实习的目的是通过研究该复合材料的性能，验证其应用于特定领域的可行性。
在实际实验过程中，我们首先进行了对复合材料的制备工艺和工艺参数的优化。
通过改变工艺条件，如温度、压力和时间等，我们探讨了这些因素对材料性能的影响，并找到了最佳的制备方案。
通过调整工艺参数，我们得到了一系列具有不同组成和结构的样本。
接着，我们对这些样本进行了一系列的性能测试。
我们通过拉伸实验研究了复合材料的力学性能，包括拉伸强度、弹性模量和断裂伸长率等指标。
通过扫描电子显微镜(SEM)观察了材料的断口形貌，进一步了解了材料的断裂行为。
同时，我们还运用热重分析仪(TGA)对材料的热稳定性进行了测试，以评估其在高温环境下的性能表现。
通过实验数据的分析和对比，我们得出了一些初步的结论。
首先，该复合材料在机械性能方面具有良好的强度和韧性，能够满足特定领域的需求。
其次，该复合材料具有较好的热稳定性，可在高温环境下保持良好的性能表现。
然后，我们对实验数据进行了统计学分析，以确定其可靠性和置信度。
最后，我们对实验结果进行了讨论，并提出了后续研究的建议，在材料的制备工艺和性能优化方面有了进一步的思考。
通过参与这次材料性能研究的实习，我不仅学到了实验室中的具体操作和技巧，还培养了对材料性能研究的兴趣和热情。
在以后的学习和研究中，我将更加深入地探索材料性能的奥秘，为材料科学与工程的发展做出自己的贡献。
总结起来，通过这次实习，我深入学习了材料科学与工程专业中的材料性能研究，通过实际操作和数据分析，我对材料性能的测试方法和性能评价指标有了更全面的了解。
材料科学与工程毕业实习报告【5篇】
材料科学与工程毕业实习报告【5篇】材料科学与工程毕业实习报告（篇4）我们会有十天这样的日子，在这十天里面我们会时刻紧急，心跳加速，我们会有从没有过的专注的，我们也会有从没有过的好学精神，当然我们也会感到无比充实，这就是我对金工实习的期盼。
我们希望着，期盼着她的到来，想快点去感受这十天，想快点去触摸那庞大的机器，想快点去加工出自己想象中的实物。
终于我们开始了这十天，好玩却又可以学到一生受用的东西。
实习的第一天：这天我们早早的来到了散发着只有车间里才有的独特味道的金工实习大楼前，将我们金工实习的帷幕拉开了。
刚开始我们通过观看录像进行了平安教育，”平安第一”这个是任何工作必需摆在首位的。
我们专心听老师叙述发生的各种事故的缘由，初步了解了怎样避开不开心的事情的发生。
看完那些录像我的心情又有点沉重，因为我深深的知道假如自己马虎，那么炸弹就随时会爆炸，危险就不会吝啬的降落在我身上。
不过还好接下来几天的实习让我把这个阴影给抹掉了。
这天短短的1个多钟头就端正了我们来实习的态度，我们知道接下来的十天，自己必需全身心的投入。
在接下来的十天我们进行了汽车，钳工，车床，铣床，加工中心，数车，数铣，电火花，齿模模具，热处理。
这十样工作真的让我们感到很充实。
汽车：我自己喜爱车，所以当我们来到汽车车间的时候我早已就特别兴奋了，我知道今天将会揭开汽车的神秘面纱。
今天学的东西许多却很实用，而且十终身受用的。
首先老师让我们从理论上了解了汽车的基本构造，不过我们都不耐烦听这些，因为我们看着边上那一堆零件布满了迷惑，急需老师去解决那些问题。
终于那枯燥无味的理论课结束了，老师开始当着我们的面讲发动机了。
我们都一个劲的围住老师，犹如怕声音漏出去一样，站在后面的同学来垫起脚尖来听，当然我们也不会遗忘做笔记。
老师在桌上拿起了一个化油器，那上面有个风门，这个我们就感兴趣啦!因为平常自己骑摩托车老实要用到嘛!而且知道在启动时消失问题时，一般打开风门可以解决问题，不过我们是不懂这个原理的，还好我们的老师不吝啬。
材料科学与工程认识实习报告
材料科学与工程认识实习报告篇一：材料学院认识实习报告材料科学与工程学院高分子材料专业09级认识实习报告姓名：***学号：***专业班级：指导老师：***目录一、前言二、三、四、五、认识实习目的及意义认识实习日程安排认识实习内容认识实习心得一、前言我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的，因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。
但是我们能不能等到走出校门后再去深入地了解社会？显然不应该。
如果我们带着僵硬的书本知识走向社会，必定四处碰壁，耽搁我们大好的青春年华。
大学期间进工厂见习以及接触社会是很必要的。
只有我们对实际的东西有较为深刻的了解，才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西，只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到最高境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，面对充满竞争与压力的社会环境，结合自己所学的专业知识，学校为我们提供了很多的实习单位来锻炼我们，而我们有幸进行了为期两周的认识实习，从而让我们走出社会后才能更快地适应社会，服务社会。
二、认识实习目的及意义本次实习是材料科学与工程专业的认识实习，是学生完成学业的基础实践教学环节，实习目的：1、让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用。
2、比较全面的了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围，了解工厂的生产流程、生产线布局、技术装备，记录材料加工工艺及设备，掌握材料加工工艺方面的知识及方法。
3、了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法。
4、通过记认识实习日记，写认识实习报告，可以锻炼与培养我们观察、分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
5、通过入厂认识实习，我们能够进入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识并且使学生较全面地了解一些材料生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
材料科学与工程认识实习报告2篇
材料科学与工程认识实习报告 (2)材料科学与工程认识实习报告 (2)精选2篇（一）实习报告（材料科学与工程认识）一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际参观和操作，加深对材料科学与工程的认识，了解材料的性能和应用，掌握常见的材料分析方法和测试技术。
二、实习内容1. 参观实验室在实习开始前，我们首先参观了材料科学与工程实验室。
实验室内设备齐全，有各种先进的仪器设备，如电子显微镜、拉力试验机、热分析仪等。
通过观察和了解这些设备的功能和使用方法，我们对材料的测试和分析有了初步的认识。
2. 材料性能测试在实习中，我们还进行了材料的性能测试。
首先是硬度测试，我们使用了Vickers硬度计对不同材料进行了硬度测量，了解了不同材料的硬度差异。
然后是拉伸试验，我们选取了不同材料的样品进行了拉伸试验，测量了它们的抗拉强度和延伸率，探讨了不同材料的力学性能。
最后是热分析，我们使用差热分析仪对不同材料进行了热重分析和差热分析，研究了它们的热稳定性和热分解过程。
3. 材料分析方法除了对材料性能的测试，我们还学习了一些常见的材料分析方法。
例如，我们学习了X射线衍射技术，通过测量材料的X射线衍射图谱，确定其晶体结构和晶格参数。
我们还学习了扫描电子显微镜（SEM）和透射电子显微镜（TEM）技术，通过观察材料的显微结构和成分分布，了解其微观性能和组成情况。
三、实习心得通过这次实习，我对材料科学与工程有了更深入的了解。
我了解到材料的性能和应用是与其组成、结构和制备工艺密切相关的。
只有通过对材料的性能和结构进行有效的测试和分析，才能全面了解材料的性能和应用潜力。
在实习过程中，我还发现了一些问题和不足之处。
首先，我发现材料性能测试中细节的处理和操作技巧非常关键，需要细心和认真；其次，我发现自己对一些材料分析方法的理解还不够深入，需要进一步学习和实践；最后，我发现实验室内设备的使用和维护需要一定的专业知识和技能，这也需要我进一步学习和提高。
材料科学与工程实习心得体会(5篇)
材料科学与工程实习心得体会（5篇）材料科学与工程实习心得体会（5篇）当我们有许多经验和体会时，编写一份相关的心得体会是非常必要的，这可以帮助我们不断提高。
关于怎么编写心得体会，相信很多人都有疑问。
以下是为大家整理的材料专业生产实习心得，供大家参考和借鉴，希望能对有需要的人有所帮助。
材料科学与工程实习心得体会【篇1】这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。
虽然只有两个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
以下是我在实习期间的一些总结以及实习心得体会。
干机械很苦，我在这个月的实习中，每天是站着的，一站就是一天，8个半小时。
我还记得第一、二天我几乎是垮下的，真的很累，不比当初军训站军姿差，2天下来我全身都是痛，但是没办法，这就是选择。
一开始可能自己有点受不了，心思便歪了，想借理由请假，哪怕是偷偷懒也好，但是最后再想想还是算了，毕竟这是工作，以后要面对的，现在就这样退缩缩，以后的日子怎么熬啊。
信念一直常在，然后一切的一切问题不再是理由了。
我很努力，很上进，靠自己的坚定意志把这个月干好。
上天是公平的，自己的努力没有白费，老板很看得起我。
很好!我对自己说。
这就是自己想要的，不是吗?虽然我现在的工作很简单，一直是按开关，全自动化，脑力也不用动了，虽有点无聊，但是这毕竟是工作，老板安排的，我们打工的只能听从，最初有点不服气，我大学生学那么多，竟然让我按开关，真的不服气。
但是后来想想，其实这也是考验，兴许老板在考验你的耐心和认真呢?渐渐地我把这方面的思想进行改观了，我对自己说：这次实习不断让自己学会一点点技能和经验，更多的是考验自己的耐心和认真劲，对自己今后真的入企业发展有个良好的开端做准备，所以哪怕即使是在无聊，在没技术的活，咋也要熬过去，因为没有什么比一个有耐心的人做的更好，我就当是在学习自己和自我学习吧，慢慢的我相信我自己能不断的成长，我相信。
一、思想上的转变以前，在学校里学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。
材料实习报告
材料实习报告【推荐】材料实习报告3篇材料实习报告篇1前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的材料科学与工程专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在材料科学与工程专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习材料科学与工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为材料科学与工程专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的材料科学与工程专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名材料科学与工程专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年材料科学与工程专业的理论进修，使我们材料科学与工程专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学材料科学与工程专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过材料科学与工程的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过材料科学与工程专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一文库（）/工作报告/实习报告2019材料科学与工程实习报告3篇*目录.2019材料科学与工程实习报告.金工实习报告--高分子材料科学与工程宋湘怡.材料科学与工程学院生产实习报告所在院系：材料科学与工程学院所在班级：级甲班姓名：张俊编号：035号实习时间：4月23—5月13日金工实习报告(一)心得体会为期两个星期的金工实习已经结束，然而她留给我的却是永远的经历。
我参加了锻压冲压、电焊气焊、铸造、薄板金工、钳工、车工、铣工、刨工、数车928、980、电火花、CAD、CAM。
在这两个星期的学习中，主要学习了以下几方面的知识：金属加工基本工种包括钳工、锻工、车工、铸焊工等的操作。
金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
好多人都有这样的评价：现在的大学生好多都是高分低能，动手能力太差劲了。
可是金工实习却正好给我们学工业工程的同学们补上了这一课。
在金工实习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着老师的比划和描绘，苦苦地思索着：到底什么是车床呀！我们想呀想直至把自己想到梦里头……所以，以前总也改不掉上课睡觉的毛病。
现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异常地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分欢喜，再想到我们不仅可以看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。
1)感受回想这两周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度；苦——手持锉刀不停地锉呀锉；辣——高速切削操纵它们，的精彩表演；更多的甜——亲手制作精美的螺母。
钳工实习，一想起那熟悉的宽厚的平锉刀，我就很想再试一次，改一改我锉凸圆弧的毛病，把表面锉锉平。
工作一天下来，双肩酸痛，第二天早上几乎爬不起来，但是一想到自己亲手做出的东西，却一点也不觉得累了！车工实习，经过指导老师细心的讲解与精心的示范操作后，我们逐渐掌握了车工的基本操作，一步一步学会了车端面、钻孔、车外圆、车螺纹、车成型面等操作技巧，一天下来，我们的作品终于露出了她的优美身段.！数控车实习，面对着多台先进的数控车床和数控铣床，它们正等着我们揭开她们的红盖头呢。
当程序检查无误、模拟也通过时心中是掩不住的喜悦！2）失之毫厘，差之千里如果不是真的去做了，我不会真的明白这一道理。
当我们做金工工序时，老师让我们做一个小盒子。
我们要现在铁板上划线，老师再三叮嘱要量准、划准，说是划远重要于后面的加工。
我不相信，当我不小心把一条线划少了5mm的时候，我心怀侥幸地继续做下去而没有重划，结果可想而知，别人的盒子都是方形的，可我的，却是畸形的……做过了，我才知道，车床上，误差范围是0.02mm，我们要用0.01mm的尺寸去车、要不断地用游标卡尺去测，最后精车了我们还要用上千分尺……铸造可能是最辛苦的，可是我们一点也不敢粗心。
我们要小心翼翼地抬起模具担心弄花了我们的模子时，我们不断改进本已很光滑的模子表面……提到了“安全问题”，“失之毫厘，差之千里”就更是至理名言了。
据调查，全世界97％以上的安全事故都是属于人为所致……对这些的了解对我们的帮助是很大的，学理工科的我们，无论是做实验还是搞科研，在以后将会接触很多高精度的仪器和做精密的测量，如果不从现在开始学会注意细节，学会严谨，学会一丝不苟，将来很难担当重任！这一点，老师教学的严谨给予了我们很大的影响！(老师)实行的老师在实习过程中给与我们谆谆教导，不时地提醒我们的安全意识，手把手的教会我们各项技术，让我印象最深刻的有几位老师：首先是一位姓马的老师，他大概有50多岁了，满头白发，但是精神矍铄，记得第一次见到他是在工业安全实习。
那一天他陪我们站在门口等工业安全的老师为我们将了工业安全的重要性和必要性，整个过程大约将了40分钟，他站在阳光里，很晒，但他似乎不知疲倦地为我们讲解，望着阳光里他挥动着的手的影子，我由衷的感到深深的敬佩。
第二次见到他，是在CAD、CAM 的实习中，当时我们正在学习计算机辅助生产，他走了进来，用英语跟我们交谈了很久，微笑着地他让我除了崇敬之外，还感到格外的亲切。
这位长者用睿智和微笑深深地打动了我们，他的微笑将永远留在我的心底。
另一位老师是锻压冲压的老师，这位老师留给我们最深的印象是他的幽默，他将自己独特的幽默运用于讲课中，让我们在很愉快的环境中学会了锻压的知识，了解了该工种实习过程中可能出现的危险，并且让我们印象深刻。
还有一位老师是CAD、CAM地讲课老师，记得那一天下着雨，有位男生穿着短裤就进了课室，于是老师要求他回宿舍换回长衣长裤再来上课，老师的要求在某些同学看来很苛刻，但在我看来是一种严肃认真和负责，我们实习过程中的各项工作具有一定的危险性，长衣、长裤、布鞋能提供我们必要的保护，老师的严格要求其实是对我们的负责，只有严师才能出高徒！（二）意见和建议在完成这次金工实习后，对实习的工作进行了思考。
为了能让后来的学生能更好地完成实习，在此想培训中心和老师们提出几点意见和建议，希望能提供到一点的帮助。
一、课程的安排问题金工的实习内容总的来看有二十项左右，这么多的内容在两周时间内绝对完成不了的。
现在分组进行不同的内容也大概如此吧。
然而，不知道是什么原因，各组的内容分配有很大的缺陷。
就拿我们组为例吧，两周时间里，我们只进行了半天的汽车学习，导致各个工种的培训不平衡，知识的传授也会受到影响了吧。
以下是建议。
首先要保证各个工种分配的平衡，每个工种起码有两个或以上的工作日就较为合适了，毕竟总的实习时间不多。
还请分配工作的老师能就这方面改进一下。
其次，尝试一下像体育选课一样，实习的内容也让学生在网上先选好，而不是规定上什么内容。
如果怕某样工种的选课人数过多或过少，可以事先限定了该工种的学生人数。
可能想法不太成熟，但是这样更能激发同学们的积极性吧。
二、考试的形式问题两周的实习接近尾声时，有一个上机的考试。
内容随机，全是选择题。
咋听下去，好象没什么问题。
但是亲身经历过考试的人都说试题出奇的难，考下去难有高分。
原因在哪呢？？一大原因就在我刚才提的第一个意见里。
各个组的实习内容不尽相同，而且都只是全部实习内容的其中一部分。
但是，上机考试中考到的东西可是随机的，什么都有，不管你有没有接受过这方面的知识或培训，所以就出现了以上情况。
以下是建议。
提议整理考试习题的老师将各个工种的试题都在计算机题库中作好分类。
待到某组考试时输入该组实习过的内容，在根据内容从题库中抽取题目。
这样就能保证考试的内容和实习的内容一致了。
三、注重科学合理的教学手段第一，努力提高自己在学生中的影响力。
这就要求自己平时多注意自身的职业道德修养；注重自身各方面才能的培养；注意和学生感情交流，思想的沟通。
以身作则，使自己觉的教学是一件很快乐的事情，不断的钻研业务，提高自己的教学能力。
尽量的提高学生对自己的敬爱感、信赖感。
这样自己愿意教，学生愿意学，达到教、学相长的效果。
第二，多对学生进行正确的表扬。
当学生取得一定的成绩或表现较好时，就及时给予表扬，必要时还给予一定的物质和精神奖励，例如，在学生加工工件时，抽检一下他们加工的零件，加工的好的，给予表扬。
加工的不理想的，说一些鼓励的话，并帮助找一下原因？在看到有些学生精神不佳的时候，主动向前询问是不是感冒了？哪里不舒服？说一些关心的话等等。
不失时机的适当的表扬学生、关心学生。
因为任何人的成绩总是和外在激励成正比的。
给学生以正确的表扬，能激励学生向更高、更新的目标奋进。
第三，注意对学生进行正确的批评。
正确的批评比正确的表扬更重要。
因为通过批评能使学生及时认识并纠正自己的错误。
而不正确的批评往往会损伤学生的自尊心，使学生和实习指导老师之间产生隔阂。
因此在批评时力求自己做到以下几点：一、不要随便批评学生。
二、批评要有诚意。
三、批评要真实。
四、批评要以帮助学生为目的。
并且切忌：一、对学生大发雷霆或以势压人。
二、讽刺、挖苦学生，把学生说的一无是处。
例如，对不注意听讲的学生，可以问他：假如你以很浓厚的兴趣跟一位朋友聊天，而这位朋友置之不理，那你是什么感觉呢？用这种批评方式要比直接训斥来得好！再如，对那些不穿工作服的学生，可以对他说：穿这么漂亮干净的衣服，如果沾上机油那多可惜呀，还是把工作服换上吧。
总之，正确的批评必须富有感情和诚恳、帮助之意。
批评时做到动之以情、晓之以理、导之以行，才可能达到较好的效果。
四时间的安排问题我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。
还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
还有。
我觉得我校存在设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷。
由于我对正个工业培训中心及其工作流程都不了解，可能有些见解不甚正确，有些建议报告也可能不切实际。
但是，确实有如此种种的问题存在着，并多多少少影响着一批又一批的学生。
这几点建议，如能为老师改进工作提供参考，其目的也就达到了。
结束语对于一名大学生，特别是一名工科的大学生，实践和理论相结合显得尤其重要，而实习就直接提供了这个桥梁，它让我们把从书本上学到的东西加以运用，同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。
实习满足了我们好奇的心情，使我们的兴奋感渐渐消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。
这种责任感促使我更加认真的学习，努力充实自己，用科技知识武装自己，以求尽快的投入到现代化建设中。
金工实习报告--高分子材料科学与工程宋湘怡2019材料科学与工程实习报告（2）姓名：宋湘怡专业：高分子材料科学与工程工号：068实习时间：4月25日——5月15日我们会有十天这样的日子，在这十天里面我们会时刻紧张，心跳加速，我们会有从没有过的专注的，我们也会有从没有过的好学精神，当然我们也会感到无比充实，这就是我对金工实习的期待。
我们盼望着，期待着她的到来，想快点去感受这十天，想快点去触摸那庞大的机器，想快点去加工出自己想象中的实物。
终于我们开始了这十天，有趣却又可以学到一生受用的东西。
实习的第一天：这天我们早早的来到了散发着只有车间里才有的独特味道的金工实习大楼前，将我们金工实习的帷幕拉开了。
刚开始我们通过观看录像进行了安全教育，”安全第一”这个是任何工作必须摆在首位的。
我们认真听老师讲述发生的各种事故的原因，初步了解了怎样避免不愉快的事情的发生。
看完那些录像我的心情又有点沉重，因为我深深的知道如果自己粗心，那么炸弹就随时会爆炸，危险就不会吝啬的降临在我身上。