四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版
部编版四年级语文下册期末句子专项复习
一、按要求写句子。
1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用“因为……所以……”改写写）
2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（缩句）
3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）
4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。
（缩句）
6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）
7.天上的星星不会说话。
（改为反问句）
8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
（改为“被”字句）
9.教室里很安静。
（改为夸张句）
10.爸爸教我做小飞机。
爸爸给我讲飞机飞行的原理。
（用关联词合成一句话）
二、修改病句。
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
2.春天的德州是个美丽的季节。
3.《猫》的作者是老舍写的。
4.神话故事对我很感兴趣。
5.我们要运用和理解学过的词语。
6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
8.我们要明确学习态度
三、把下列句子改成比喻句。
1.发令枪响了，他飞快地跑出去。
2.漓江的水很绿。
3.湖面很平静。
4.雨来抖着头上的水。
四、把下列句子改成拟人句。
1.乌云遮住了月亮。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。
4.小虫在草丛中叫。
五、给句子排排队。
（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、选填合适的关联词语。
虽然……但是……如果……就……
因为……所以……既……又……
1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。
2.（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。
3.这件事（）值得做，（）应该全神贯注。
4.（）生活不可能一帆风顺，（）做人一定要学会勇敢面对。
七、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。
“把”字句：
“被”字句：
2.弟弟骑走了一辆共享单车。
“把”字句：
“被”字句：
八、“生物真是人类的好老师啊！”下列与这句话意思相反的一项是（）
A.生物是人类的好老师。
B.生物不是人类的好老师。
C.生物怎么不是人类的好老师呢？
D.不能不说生物是人类的好老师。
九、下列句子没有语病的是（）
A.校园里开满了五颜六色的红花。
B.每次老师提问，他总是首先第一个发言。
C.我们要养成边读边想的好习惯。
十、写出下列句子所用的修辞手法。
1.眨眼间，我们已经从小孩长成大人。
（）
2.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。
（）
3.难道我们只把语文和数学学好就行了吗？（）
4.狂风中的雨点儿生气地敲打着玻璃。
（）
5.谁教我们知识？当然是老师了。
（）
6.有些恐龙用四足行走；有些恐龙身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
（）十一、给下列句子加上标点。
1.到屋里来啊随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里
了
2.这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一只苍蝇一个蜘蛛这是很少见的
十二、下列句子意思不相同的一组是（）
这难道不是我应该做的吗？
这是我应该做的。
十三、选择下列句子中破折号的用法。
A.表示解释说明
B.表示意思转折，话题转变
C.表示声音延长
D.表示意思递进
1.我刚要走出教室，忽然听到喊声：“别走——”我回头一看是小红。
（）2.在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰了，雪花覆盖大地。
（）
3.它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
（）
4.随后，“嫦娥四号”着陆器与它的月球车——“玉兔二号”，顺利进行了互相拍摄。
（）
5.“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”大家齐声轻轻地念着。
（）
参考答案
一、1.因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
2.雨滴跳舞。
3.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
4.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
5.雨丝织成了珠帘。
6.你不能让他们这样对待妈妈。
7.天上的星星难道会说话吗？
8.蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
9.教室里静得连一根针掉到地上都能听得见。
10.爸爸一边教我做小飞机，一边给我讲飞机飞行的原理。
二、1.把“克服”改为“改正"。
2."德州”和“春天”位置互换。
3.去掉“写的”.
4.我对神话故事很感兴趣。
5.“理解”和“运用”位置互换。
6.把“心情”改为“表情"。
7.把“可能”改为“一定”。
8.把“明确”改为“端正”。
三、1.发令枪响了，他像兔子一样跑出去。
2.漓江的水像一块无瑕的翡翠。
3.湖面像一面镜子。
4.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
四、1.月亮偷偷钻进云层。
2.柳树的枝条随风起舞。
3.夏天的夜晚，星星眨着眼睛。
4.小虫在草丛中歌唱。
五、4 1 5 3 2
六、1.既....有……2.虽然……但是......
3.如果……就……
4.因为……所以.......
七、略
八、B
九、C
十、1.夸张2.比喻 3.反问4.拟人5.设问 6.排比十一、1.“！”，。
2.“，。
”，“，，。
”十二、B
十三、1.C 2.B 3.D 4.A 5.C。
部编版语文四年级下册 期末句子专项测试卷 (含答案)
四年级下册语文期末专项·句子题型提升卷时间:90分钟满分:100分一、选择题。
1. 下列句子所用的标点符号全部正确的一项是( )A．“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。
”B．爸爸对妈妈说：鬼子又“扫荡”了，民兵都到区上集合。
C．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
D．从那里你能想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
2.下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是( )A.工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物:先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
B.“这是琥珀,孩子。
”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。
这是很少见的。
”C.后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
D.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。
3.“( )说是孔隙,( )也容得下一只小船进出。
”给这个句子添加关联词语,与该句使用的关联词语一致的一项是（）A.( )两个同学之间发生了矛盾,( )得有一个先认错才行。
B.你( )是无意间伤害了别人,( )也应该向人家说一声“对不起”。
C.( )舍弃一粒粒的小石子,( )没有一条条的大马路。
D.( )生命中没有了希望,( )好像鸟儿没有了翅膀。
4．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（）①可恶的强盗②粗心的画家③慈祥的母亲④懒散的工人春天的风，是（）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①二、按要求写句子。
1.我抱着枣树使劲地摇，枣子纷纷落下来。
（改为拟人句）_________________________________________________________________ 2.仿写句子。
部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题(含答案)
部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题（含答案）部编版语文四年级下册期末复习之句子练习题1．按要求写句子。
（1）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（改为比喻句）（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
(修改病句)（3）中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
（调换顺序，给句子换个说法，可适当增减个别字词）2．在横线上填上恰当的关联词语。
（1）花朵还是叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）说是空隙，可容得下一只小船进出。
（3）不比作什么，很值得欣赏。
（4）我就只看见一片灿烂的亮光，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
3．按要求写句子。
（1）男该快活地对妈妈说：“我过生日的时候，你是不是也会给我买最大的蛋糕？”（改为转述句）（2）月明人静的夜里，纺织娘叫起米。
（改写成拟人句）（3）有这种思想的只是极个别的少数几个同学。
（修改病句）（4）伟大的母鸡奶妈值得赞扬。
（改为反问句）4．读句子，按要求完成练习。
（1）两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
句中“黏稠的黄色泪珠”实际上指。
这样的句子我也会写：我刚睡醒，顶着的头发，走出了卧室。
（2）冰箱里使用一种纳米涂层。
纳米有杀菌和除臭功效。
(用关联词把句子合成一句话)（3）洞帘水挂水帘洞，山果花开花果山。
(写一副相同结构的回文对联)（4）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？(改为陈述句)（5）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
(缩句)5．按要求完成句子练习。
（1）小组讨论会上，同学们的发言很猛烈。
（修改病句）（2）搞科学研究，怎么能使用“大概”“也许”这类字眼呢？（改为陈述句）（3）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（缩句）（4）阳光照进了屋子。
（扩句，至少两处）（5）树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）6．句子加工厂。
（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（换种说法，意思保持不变）（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
四年级下册语文试题期末复习句子训练部编版含答案
句子训练一、缩句。
1.太阳慢慢地冲出重围。
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
3.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
4.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
二、扩句。
1.太阳升起。
2.老师教导我们。
3.小白菊抬起头。
三、句式转换。
1.“把”字句和“被”字句之间的转换。
⑴一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
⑵雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。
⑶雨来把书放在腿上,翻开书。
⑷兰子的话被他一字一句地都听在了心里。
2.陈述句和反问句之间的转换。
⑴哪一颗星没有光？⑵要不不会一天一夜不回家。
⑶这是很伟大的奇观。
3.肯定句与双重否定句之间的转换。
⑴因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足！⑵我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背,到臀部,至U脚跟,没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
⑶他仍然很着急,认为自己是一定走的。
⑷必须洗。
4.直述句与转述句之间的转换。
⑴王子转过身对小人鱼说：“啊,我真是太幸福了！”⑵鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”⑶他着急地喊起来,他怎么办呢？四、修改病句。
1.修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。
⑴父亲十分关心。
⑵兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
⑶他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
2.用修改符号修改病句。
⑴我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
⑵春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
⑶这是有趣的一本故事书。
五、按要求改写句子。
1.小猫很可爱。
小猫很贪玩。
（用恰当的关联词语把两句话连在一起）2.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
（用相同的修辞手法写一句话）3.这是一幅自然、和谐的田园风景画。
（改为感叹句）4.我不允许任何人在里面玩。
（换一种说法，意思不变）六、判断修辞手法。
1.几场春雨过后,到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
（）2.那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声 ............. （）3.恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道,访问中生代的地球,看看这一演化过程吧！................................................................（）4.哪一朵花没有香？................................................... （）5.每一只鸡雏的脖子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
部编版语文四年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.对下面句子的修辞手法判断错误的一项是（）A.三月桃花水那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
（拟人）B.两岸的野花五彩缤纷，像天边的霞光那么灿烂耀眼。
（比喻）C.海上日出难道不是很伟大的奇观吗？（反问）D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（排比）2.下列句子中不是比喻句的一项是（）A.走进去，仿佛到了个大会堂。
B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
D.密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B.三月的桃花水，是春天的竖琴。
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
4.下列加点词语运用不当的一项是（）A.看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂．．．．地跳了起来。
B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋．．．．，发人深省。
C.我很想帮助元元摆脱困境，却无能为力．．．．。
D.那段相声表演实在太精彩了，台下的观众笑得前俯后仰．．．．。
5.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.天上的风雨/来了，鸟儿/躲到/它的巢里。
B.炫耀/着新绿的/小草，已一下子/洗净了/尘垢。
C.绿得/发黑、绿得/出奇。
D.串串花穗/齐绽，洁白的流苏/如画。
6.下列句子中没有运用对比手法的一项是（）A.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
B.甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
C.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
D.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
最新部编版小学语文四年级下册期末专项复习试题及答案（全套）
最新部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题及答案（全套）部编版⼩学语⽂四年级下册期末专项复习试题⽣字专项⼀、字⾳乐园。
1.下⾯四组⽣字中声母相同的⼀组是（）。
A．冠龚乖凄 B.徐谐炫湘C. 篱颅挪撩D.崭灶仲锥2.下⾯四组词语的读⾳没有错误的是（）。
A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B. 杀菌（sājūn）芙蓉（fú róng）奢侈（shē chǐ）琥珀（hǔ pò）C．婚讯（hūn xùn）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gē da）D．蜿蜒（wān yán）倔强（juéjiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）3. 给加点的字选择正确的读⾳，打√。
晌．午（sǎng shǎng）悼．念（dào diào）侮．辱（wū wǔ）渗．透（sèn shèn ）风靡．（mí mǐ）蔬．菜（sū shū）旗帜．（zì zhì）港．⼝（gǎng xiàng）焚．烧（fén féng）呼啸．（xiāo xiào）舞蹈．（dāo dǎo）脸颊．（jiá xiá）堆砌．（qì qiè）坚韧．（yìn rèn ）恒．⼼（héng huán）沮．丧（zǔ jǔ）⼀撮．（zuǒzhuǒ）隧．道（suì shuì）凋．零（dāo diāo）和蔼．（ǎi nǎi）4.把下⾯加点字的⾳节补充完整。
绽．开（zh ）宴．会（àn）计谋．（m ）扩．⼤（k ）恭．敬（ōng）实践．（j ）嘹．亮（ iáo）镶．边（ iāng）姗．姗（sh ）宽窄．（ǎi）嗡．嗡（w ）挪．动（n ）安徽．（ uī）⼀吨．（d ）睫．⽑（ ié）啼．叫（t ）解剖．（ōu）垫．⼦（iàn）⽿聋．（óng）膨．胀（p ）葵．花（ uí）维．护（w ）附．录（f ）⾃卑．（b ）忧虑．（1 ）5.写出同⾳字。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)
四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)一、按要求扩写句子。
1.太阳升起。
(加上形容词)2.河水从小桥下流过。
河水从小桥下流过。
3.老师教导我们。
(至少两处)4.教室里真安静。
(安静到什么程度)二、缩句。
1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
2.金色的阳光照遍了美丽的田野。
3.北京的颐和园是个美丽的大公园。
三、句式转换。
1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。
1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.不耕耘怎么有收获?改为陈述句：3.我必须放弃这份工作。
改为双重否定句：4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了1）改为反问句：2）改为设间句：5.XXX说：“我喜欢和爸爸下围棋。
”改为转述句：四、病句。
1.以下句子没有语病的一项是（）A.这篇文章的作者是XXX先生写的。
B.他虽然消瘦了，但是精神很好。
C.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
2.修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
1）父亲非常关怀2）XXX穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
4）我们把教室里的桌椅布列得干干净净。
5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
6）这是有趣的一本故事书。
五、理解句意。
1.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”对这句话理解最准确的一项是（）A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。
C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机2.螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬?连我们都拾不动，你们还能抬得动?”意义是（）A.螳螂认为蚂蚁抬得动B.螳螂认为蚂蚁抬不动C.螳螂认为他们自已抬不动3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
”这句话的意思是说（）A.“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B.“我”的萌芽、发展，没有洗浴着“您”的阳光雨露C.“我”的萌芽、发展，有时洗浴着“您”的阳光雨露六、句式衔接。
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷- (含答案)
部编版小学语文四年级下册期末句子练习检测卷- (含答案)期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版1．照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_。
（2）这种桃子十分甜，比____。
2．按要求改写句子。
（1）小白菊抬起头。
（扩句）______ ____（2）溪水哗啦啦流淌。
（改成拟人句）______ ____（3）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）______ ____3．按要求完成句子练习（1）我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。
（改为反问句）______ ____（2）医生说：“我们必须尽快给你的父亲进行手术。
”（改为转述句）______ ____4．按要求完成句子练习。
（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。
”（改为转述句）______ ____（2）明天下雨。
明天正常上学。
（用恰当的关联调语连成一句话）______ ____（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）______ ____（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。
（缩句）______ ____（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。
（修改病句）______ ____5．按要求改写句子。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）______ ____（2）新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。
（修改病句）______ ____（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）______ ____（4）春风吹拂着脸庞。
（扩句，最少扩两处）______ ____（5）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）______ ____（6）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案
部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，哪个句子的句式最特别？A. 我妈妈是医生。
B. 昨天，我去了公园。
C. 这本书很厚。
D. 谁来帮帮我？答案：D2. 下列句子中，哪个句子的意思最明确？A. 他经常去图书馆。
B. 经常去图书馆的是他。
C. 去图书馆的是他经常。
D. 他经常去的是图书馆。
答案：A3. 下列句子中，哪个句子是反问句？A. 你能帮我一下吗？B. 这个问题很难吗？C. 我需要一个安静的环境。
D. 他是个好人。
答案：B二、填空题1. 小明____（1）____，他____（2）____去公园玩。
A. 经常；昨天B. 昨天；经常C. 昨天；昨天D. 经常；经常答案：B2. 这个苹果____（3）____，我很喜欢。
A. 很甜B. 甜C) 甜的D) 很甜的答案：D三、改写句子1. 请将陈述句“她唱歌很好听。
”改写为感叹句。
答案：她唱歌真好听啊！2. 请将疑问句“你能帮我一下吗？”改写为陈述句。
答案：你能帮我一下。
四、句子仿写1. 请仿写一个拟人句，如“太阳微笑着升起。
”答案：月亮悄悄地爬上天空。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《春天的故事》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。
小鸟在树枝上欢快地唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
春天是一个美丽的季节。
1. 春天里，小草____，树木____。
答案：春天里，小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。
2. 春天里，小鸟在____，蝴蝶在____。
答案：春天里，小鸟在树枝上欢快地唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
答案解析1. 选择题主要考察对句子结构、句式和句意的理解。
2. 填空题需要对句子成分和句子结构有一定的了解。
3. 改写句子考察对句子转换能力的掌握。
4. 句子仿写需要对语言表达有一定的敏感度和创造力。
5. 阅读理解是对文章内容和句意的理解，需要对文章的整体结构有把握。
部编四年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)
部编四年级下册语文期末专项复习——句子时间:90分钟满分:100分一、扩句与缩句。
(5分)1.扩句。
(至少扩两处)(2分)(1)科学家开始了探索。
(2)她将那把刀抛到海里。
2.缩句。
(3分)(1)他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。
(2)雨来趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
(3)沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
二、“把”字句与“被”字句。
(6分)1.把下列句子改为“把”字句。
(3分)(1)狗吃完鹅的饭，扬长而去。
(2)战士们消灭了阵地上的全部敌人。
(3)雨来的两只胳膊被鬼子向背后一拧，捆绑起来。
2.把下列句子改为“被”字句。
(3分)(1)小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
(2)“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
(3)晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
三、用恰当的关联词合并句子。
(8分)1.狗在这只鹅身后追赶。
这只鹅决不举步奔跑。
2.雨来能从敌人的魔掌中顺利逃脱。
雨来的游泳本领高强。
3.芦花鞋很厚实。
芦花鞋很好看。
4.王子的血液流到小人鱼的脚上。
小人鱼的双脚又会连到一起。
四、陈述句与反问句。
(12分)1.把下列句子改为陈述句。
(6分)(1)你见了，怎么会责打它们呢?它们是那么生气勃勃，天真可爱。
(2)难道雨来不是一个小英雄吗?(3)从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗?2.把下列句子改为反问句。
(6分)(1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。
(2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
(3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。
五、转述句与直述句。
(8分)1.把下列句子改为转述句。
(4分)(1)雪和霜嚷道:“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦!”(2)那个人跑到青铜跟前，说:“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗?”2.把下列句子改为直述句。
(4分)(1)他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。
(2)巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。