2020年从资资格考试《中学教育理论综合》每日一练(第69套)
2020年资格考试《中学教育知识与能力》模拟卷(第69套)
2020年资格考试《中学教育知识与能力》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规左的位宜填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名: ___________考号: ___________得分评卷人一、单选题（共70题）1.小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。
A.强迫观念B.强迫行为C.强迫考虑D.强迫焦虑2.教《新型玻璃》时，为了丰富学生对玻璃的认识，孙老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程。
这种教学方法是（）。
A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，阐述了教师在教学中应遵循（）。
A.巩固性原则B.因材施教原则A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价9.关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）＜＞A.教冇目的是受生产力制约的B.教育目的受一泄的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C.我们肯左教冇目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教冇者的特点D.对教冇者特点的认识是提岀教冇目的的必要条件10.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
A.权威型B.放任型C.民主型D.专制型11.根据成就目标定向理论。
“成绩一回避”目标取向的个体倾向选择（）的任务。
①最低难度②中等难度③最高难度④无特别要求A.①®B.®®C.②D.④12.张老师在教学过程中一方面让学生对自己的学习状况进行自我评估，另一方面利用教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价，属于（）＜，A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价13.在“对话一互动”式的教学过程中。
教师和学生的关系是（）。
A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.都是主体D.都是客体14.根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（）.A.确立课程目标一选择课程内容一组织教冇经验一完善实施方案B.确定课程目标一组织教育经验一实施教冇活动一完善实施方案C.确立课程目标一选择课程内容一组织教疗经验一评价实施效果D.确泄课程目标一组织教育经验一实施教疗活动一评价实施效果15.随着年龄和才智的增长，学生的（）在他们自身品徳的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。
2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案
2020下半年《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A.知识，技能和技巧B.知识，理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是()A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行()A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存[答案]：C7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是()A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
他在教学中贯彻了()A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则[答案]：A10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是()A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法[答案]：C11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。
2020年教师资格考试教育理论基础知识模拟试题含答案
2020年教师资格考试教育理论模拟试题及答案一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）1．现代教育派的代表人物是（）A．杜威B．陶行知C．布鲁纳D．柏拉图2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《师说》3．普及教育始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会4．人对环境影响的接受是一个（）A.积极过程B．能动过程C．被动过程D．主动过程5．班级授课制在我国始于（）A．明初B．清末C．辛亥革命时期D．新中国成立6．智育中的“智”是指（）A．知识B．知识技能和智力C．智力D．技能7．古人所说的“学不躐等”体现了（）A．因材施教的教学原则B．启发性教学原则C．循序渐进的教学原则D．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（）A．质量观B．素质观C．教学观D．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治观点的教育B．思想品质的教育C．世界观的教育D．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（）A．组成集体领导核心B．开展了班级活动C．形成班集体正确的舆论D．全班支持班主任工作二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。
把答案填在题中横线上）11．教育是一种______现象，是______的活动。
12．教育的两大基本规律是______；______。
13．影响人发展的主要因素是______、______和教育。
14．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
17．“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。
2020年等级考试《中学教育理论综合》模拟卷(第69套)
2020年等级考试《中学教育理论综合》模拟卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.美育的基本任务不包括( )。
A.培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力B.培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力C.培养学生美好的心灵和行为，使他们在生活中体现内在美与外在美的统一D.培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力2.从儿童的兴趣和需要出发。
以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。
A.活动课程B.综合课程C.学科课程D.分科课程3.中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。
A.生活老师B.任课老师C.班主任D.学校管理干部4.新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。
这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒5.( )是完成意志活动的前提。
A.确定目标B.采取决定C.执行决定D.动机斗争6.低年级学生擅自离开座位时．教师忽略了他们，转而表扬那些保持不动的学生。
离座率会下降。
这是因为离座的学生受到了( )。
A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化7.比概念学习的复杂程度高的是( )A.连锁学习B.信号学习C.辨别学习D.规则学习8.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是( )A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标9.制定《学生伤害事故处理办法》的基本出发点是依据法律的规定，( )的合法权益。
A.保护师生B.保护学生、学校C.保护学生D.保护教师10.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对教师( )领导方式的典型反应。
2020年从资资格考试《中学教育知识与能力》测试卷(第68套)
2020年从资资格考试《中学教育知识与能力》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
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4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.关于德育规律的描述，以下错误的说法是( )。
A.德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个长期直线提高的过程D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程2.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为( )。
A.杜威原理B.泰勒原理C.斯宾塞原理D.赫尔巴特原理3.课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的( )。
A.教育者B.受教育者D.教育媒体4.有些学生不想认真学习，但又想成绩名列前茅。
这种心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突5.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。
A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系6.我国基础教育的培养目标是( )。
A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培养各种专门人才D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础7.班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为( )。
A.校长B.教师C.班主任D.班干部8.班主任的基本素质不包括( )。
A.能力素质B.道德素质D.体育素质9.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了( )。
A.前摄抑制B.倒摄抑制C.首因效应D.近因效应10.“见者易，学者难”这句话强调的是( )。
A.对动作技能学习的重要性B.练习，示范C.言语指导D.反馈11.建构主义学习理论强调教师的角色是( )。
2020年等级考试《中学教育理论综合》测试卷(第69套)
2020年等级考试《中学教育理论综合》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.教师的( )是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A.考核结果B.业务水平C.工作态度D.工作成绩2.人头脑中出现的“学习时如何记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于( )A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.感性知识3.行政诉讼强制的主体是( )A.行政主体B.国家机关C.人民检察院D.人民法院4.竞争是指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。
良性竞争不但不会影响学生问的人际关系，而且还会( )A.提高学习和工作的效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.促进团结协作5.全部教育活动的主题和灵魂是( )。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标6.学习“工作总量=工作效率×工作时间”，这是( )A.规则学习B.概念学习C.辨别学习D.解决问题的学习7.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。
A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理8.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下。
这种现象是( )A.从众B.依从C.服从D.惯从9.教师在课前将教学意图或问题要求写在黑板上作为指导学生预习教学内容的板书是( )。
A.课前讨论用板书B.课前引入用板书C.课前预习用板书D.课前提问用板书10.“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”符合( )规律。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(含答案)
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(含答案)2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题（含答案）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文者师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法（C）A.干找了学生研究的节奏B.优化了学生研究的方法C.空化了欢质教育的内涵D.指明了素质教育的途径2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（B）。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统研究基础理论知识3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”王老师的做法（D）。
A.合理，体现教育智慧B.合理、符合传统观念C.不合理、违背因材施教的原则D.不合理，有违公平教学的理念4.每次实施新的教学设计之后如老师都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整？”这说明如老师（A）A.养于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自D.缺乏研究方法5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是（B）A.出版自由B.纳税自由C.宗教仰自在D.科学研究自在6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机。
以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。
依据(中华人民共和国教育法)，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是（C）A.1千元以上，5千元以下B.5千元以上。
1万元以下C.1万元以上，5万元以下D.5万元以上，10万元以下7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利。
拒绝了姜某的求职。
陈校长的做法（D）A.不合法。
2020年陕西省《中学综合素质》每日一练(第69套)
2020年陕西省《中学综合素质》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名: ___________考号: ___________得分评卷人一、单选题（共30题）1 .下列有关京剧的说法，不正确的是（）。
A.京剧是北京的地方剧种B.京剧的行当主要有四类，即生、旦、净、丑C.“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D.京剧中念白属于京韵2. 假设公元189徊是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1955年应该是（）oA.乙丑年B.丁亥年C.丁巳年D.乙未年3. —位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。
下列处理方式，最恰当的一项是（）。
A.平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报”B.不予理睬，擦掉画，开始上课C.立即查找做画人D.批评教育学生4. 学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）0A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康5. 下图是丰子恺的漫画《某种教师》。
该教师的做法（）。
A.正确，维护了知识的权威性B.正确，保证了教学的科学性C.不正确，违背了勤恳执教的师德要求D.不正确，违背了探索创新的师德要求6. 以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（）。
A.《中国教育改革和发展纲要》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国教育法》7. 对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。
2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案
2020下半年教师资格考试(中学)教育知识与能力真题及答案2020下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题试卷（中学）1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.世界上最早专门论述教育的文献是（）XXX.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A。
《学记》2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）A.遗传素质B.环境C.教育D.个体的主观能动性【答案】C。
教育3.我国当前大力发展高等职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响？（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A。
出产力4.在学制发展过程中，有些国度规定学生在小学和初中阶段接受统一的基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。
这些国度的学制类型属于（）A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D。
分支型学制5.XXX从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。
这种教育目的观属于（）A.社会本位论 B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】B。
个人本位6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。
作为一门必修课，其开设的范围是（）A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D。
从小学到高中7.要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本。
这三个文本是（）A.课程计划，课程目标，课程内容B.课程计划，课程目标，教科书C.课程方案、课程尺度、课程内容D.课程方案、课程施行、课程评价【答案】B。
课程打算、课程尺度、教科书8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式，在世界各国产生了较大影响，其特点是把大班上课、小班讨论和个人自学按一定比例结合起来。
2020年从资资格考试《中学教育理论综合》测试卷(第100套)
2020年从资资格考试《中学教育理论综合》测试卷考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.在教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由易到难的方式编排。
使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。
这种教材编写的方式属于( )。
A.单一式B.直线式C.螺旋式D.活动式2.学生通过观察榜样示范的行为获得的间接经验会影响自我效能感，教师在提供榜样时，一是要给学生提供信息，二是要给学生( )A.提供比较标准B.进行自信心训练C.进行归因训练D.启发，使学生找到自己与榜样的共同点3.学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是( )。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是( )。
A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新5.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是( )A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标6.教学目标分类中的“接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化”属于( )A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域7.教学和智育是( )A.同一关系B.因果关系C.隶属关系D.交叉关系8.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。
这表明尚老师( )。
A.诲人不倦B.公正待生C.勤恳敬业D.廉洁奉公9.依法执教的主体是( )A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任10.1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中的“两基”指的是( )A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B.基础知识和基本技能C.基本普及九年义务教育和基本知识D.基本扫除青壮年文盲和基本技能11.下列属于学习的选项是( )A.个子长高了B.小牛生下来当天会走路C.不怕见生人了D.每天跑步12.从法规的类型、属性(性质)来看，《学生伤害事故处理办法》属于( )A.教育规章B.教育行政法规C.教育法律D.教育法令13.编写教材(教科书)的直接依据是( )。
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2020年从资资格考试《中学教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.班级平行管理的理论源于( )的“平行影响”教育思想。
A.马卡连柯B.乌申斯基C.苏霍姆林斯基D.加里宁2.依法治国的法律前提是( )A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究3.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下。
这种现象是( )A.从众B.依从C.服从D.惯从4.关于家庭教育，下列说法错误的是( )A.儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B.家庭教育在人的发展中起主导作用C.从时间上看，家庭教育是开始最早、持续时间最长的教育D.儿童出生后的第一任教师是自己的父母5.某教师有上课吸烟的习惯．他采用的行为调适方法为，不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶，或是在课后吃口香糖，这种方法属于行为调适中的( )。
A.排除B.暂停C.消退D.限制6.小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。
这种学习迁移属于( )。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向逆迁移7.通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是( )A.直接的B.间接的C.模糊的D.具体的8.德育的认知模式是由( )提出的。
A.班杜拉B.麦克费尔C.科尔伯格D.皮亚杰9.人们通常将“各级各类学校的具体培养要求”称为( )A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标10.对质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间关系的学习属于( )A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习11.王小二拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道，“王小二，你这是第几次拿别人的东西了?”王小二低着头回答：“第九次了。
…‘你为什么不改呢?”“我也知道不对，就是有时忍不住。
”教师应从下列哪方面人手对王小二进行教育?( )A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.乌申斯基认为，注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要通过它进来……所以教师在上课开始的导入环节中，首要的目的是( )。
A.激发学生的兴趣B.创设良好的情境C.集中学生的注意D.建立学习的框架13.学校体育的根本任务是( )A.增强学生的体质B.提高学生的运动水平C.培养优秀的运动员D.使学生养成锻炼身体的习惯14.很多教师在一定程度上将自己的劳动喻为“良心活”，说明教师职业道德具有( )A.严格性B.自觉性C.示范性D.深远性15.学生通过查阅文献．像历史学家研究分析史料那样．在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于( )。
A.动作技能学习B.发现学习C.机械学习D.接受学习16.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性17.新课程的课程价值观是( )。
A.学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.素材处理策略18.王老师在对学生进行德育教育的过程中运用了多种德育原则，其中，循循善诱原则属于( )。
A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.理论联系实际原则D.疏导原则19.关于教学的任务，“实质教育论”的观点是( )A.重视实用知识的传授，忽视智力的发展B.重视智力发展，忽视知识的传授C.既强调智力发展，又重视知识传授D.主张在发展智力的基础上传授知识20.曾有一个全国性调查显示，初中生最不喜欢的课居然包括音乐和语文。
半数以上中学生学习超时、睡眠不足。
在沉重的压力下，他们接触的课外书大大减少。
青少年疏远文学艺术和丰富的生活，审美素养、道德修养、创新能力都会受到限制，情感荒漠化倾向终将出现。
结合上文，以下论述正确的是( )。
A.教师要加大学生课外读物的检查力度B.中学生建构知识和获得技能的过程是痛苦的C.教师要了解中学生品德和行为习惯形成的过程D.教师要根据中学生的身心发展特征给学生减负并合理布置作业21.“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的( )。
A.连续性B.创造性C.长期性D.艰苦性22.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
A.思想水平B.政治思想C.思想品德D.政治品德23.( )是一种难度较大的瞬间反思，要求教师在课堂上敏锐感受、准确判断教学过程中可能出现的新情况和新问题．并积极思考如何根据教学实际，及时主动地调整教学方案与策略，使课堂教学优质高效。
A.课前反思B.课中反思C.课后反思D.课堂反思24.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识。
这是( )A.实物直观B.模像直观C.言语直观D.感知直观25.教育目的所要回答的根本问题是( )A.教育为谁服务B.教育怎样培养人C.要把教育引向何方D.教育要培养怎样的人26.校本研究的基本要素是( )A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领27.我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的( )A.权利平等B.义务平等C.知识平等D.人格平等28.认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激做出反应，也能主动地解释并作用于情境的模式是( )A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会模仿模式D.认知模式29.( )是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A.职业正义感B.职业幸福感C.职业责任感D.职业荣誉感30.制定《学生伤害事故处理办法》的基本出发点是依据法律的规定，( )的合法权益。
A.保护师生B.保护学生、学校C.保护学生D.保护教师31.面对升学考试的压力，九年级(2)班教语文的普老师与教数学的周老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个后进学生集体补课一周，向每位补课的学生收取了600元补课费。
这两位老师的做法( )A.严重侵犯了学生的财产权和休息权B.体现了爱岗敬业、热爱学生、团结协作的职业精神C.符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则D.违反了国家禁止办班、乱补课、乱收费的有关规定32.“道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的( )A.“传道者”角色B.示范者角色C.“授业、解惑者”角色D.“研究者”角色33.上课时，有学生交头接耳．教师点名让说话的学生上讲台和其一起做演示实验，使其专心学习。
这位老师采用的方法是( )。
A.暗示B.冷处理C.行为替换D.惩罚34.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，( )正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制35.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。
根据加涅的学习结果分类，这里发生了( )的学习，A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度36.按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。
A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安局给予治安管理处罚37.( )的教育目的观强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。
A.社会本位论B.生活本位论C.文化本位论D.教育无目的论38.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度与价值观目标D.课堂教学目标39.我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是( )A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式40.在德育过程中起主导作用的因素是( )A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方法41.下列哪项不属于综合课程的类型( )A.学科本位综合课程B.能力本位综合课程C.社会本位综合课程D.儿童本位综合课程42.国家实行( )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格。
有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰43.某生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。
这种评价类型是( )A.绝对性评价B.相对性评价C.个体内差异评价D.诊断性评价44.下列关于师生基本关系属性的表述中，不恰当的是( )。
A.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.上下级关系45.情绪和情感反映的是( )A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系46.“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是( )。
A.心境B.激情C.应激D.焦虑47.人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制称为( )A.否认B.压抑C.遗忘D.幻想48.“教师要具有符合时代特征的学生观”，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系49.“课内打基础，课外出人才”反映了课外、校外教育能( )A.进行书本知识的系统传授B.开发学生的潜在能力C.强化教师统一指导D.成为学校教学的主要形式50.课堂纪律管理的终极目标是( )A.形成教师促成的纪律B.形成集体促成的纪律C.形成自我促成的纪律D.形成任务促成的纪律51.小学生张某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行矫治，对于这一申请，具有审批权的机构是( )。
A.公安部门B.教育行政部门C.检察机关D.司法机关52.某初中张老师应朋友要求．在所教班级推销教学辅导资料，其做法( )。
A.侵犯了学生的受教育权B.符合按劳分配、多劳多得原则C.体现教师爱岗敬业、关爱学生D.违反义务教育法有关规定53.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18～19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于( )的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论54.《中华人民共和国教师法》的适用范围是( )。
A.中小学、幼儿园教师B.各级各类教师C.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.在学校中从事教学工作的教师55.课程设计的过程模式是由( )提出的。