《屋面与防水工程施工》课程标准
《屋面工程施工》课程思政探索
2021年第10期（总第406期）习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
”高校思想政治教育,不仅是思想政治理论课传授理论知识,将知识“入脑”,更需要其他各类专业课的“课程思政”相互配合,真正达到将思想政治教育既“入脑”又“入心”再“入行”的培养目标。
各类专业课程教师需同心同德,凝心聚力,挖掘自身课程的德育元素,共同肩负起高校“立德树人”的历史使命。
1课程基本情况咸阳职业技术学院为了贯彻落实省教育厅、省职教协会和学校思想政治工作会议精神，推进课程思政教育教学体系建设,切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程,推动形成全员育人、全程育人、全方位育人格局,学校启动了课程思政教育教学改革项目立项,《屋面工程施工》课程申请并通过此次立项。
《屋面工程施工》课程是高职建筑工程技术专业一门专业必修课，主要学习瓦屋面、防水屋面、防水保温屋面的施工工艺、质量验收标准、安全防范措施等内容，培养学生具有基本的屋面防水、屋面保温工程施工能力及质量检查能力。
同时，逐步培养学生的规范意识、诚信品质、安全意识和协作精神。
教学中遵循高素质技术技能人才培养规律，依据课程标准规定的课程任务与教学目标，按照职业能力行动导向的课程教学理念，对接屋面工程施工的最新发展与应用，结合技术员、试验员职业岗位要求和专业能力发展需要，着重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的严谨求实、诚信守法、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业素养。
引导学生通过多种形式的学习活动，将屋面工程施工基础知识、职业技能与思政教育、劳动教育有机融合。
2课程思政整体思路在本课程中开展课程思政首先要深化课程体系教学改革，夯实课程的育人本质，重点是专业素养培养和职业素养培养；其次要加强教师队伍建设，提升“课程思政”育人意识和思政育人基础，要有本课程的一批专业本领过硬、德技双馨的课程团队；第三是要优化教学标准建设，选好“课程思政”育人载体。
基于工作过程的《屋面与防水工程施工》课程开发与实践
基于工作过程的《屋面与防水工程施工》课程开发与实践[摘要] 根据国家教育部和省教育厅职业教育课程改革的精神,在学院提倡并进行以工作过程为导向的教学改革工作下,以提高建筑工程技术专业学生职业能力。
本文结合实际经验,论述了建筑工程技术专业《屋面与防水工程施工》课程的开发过程、内容及其实践效果。
[关键词] 工作过程学习情境任务驱动实践一、引言普通高等教育是以学科知识作为系统化开发的课程,高等职业教育初始,高职的课程只是把学科体系的课程进行简单的组合和删减,但随着高职教育的发展,学科体系课程已不适合职业教育,随着以就业为导向的人才培养模式的要求,人们探索出一种新的课程开发模式——以工作过程系统化开发课程。
这些课程中的教学内容不再是按照传统的课程进行构建,工作过程知识成为职业教育教学的核心内容,典型的职业工作任务成为工作过程知识的载体,并根据学生职业能力的发展规律对典型的职业工作任务进行了序列化,使教学内容来源于真实的职业世界。
根据开发的标准,本文结合实际经验,论述了建筑工程技术专业《屋面与防水工程施工》课程的开发过程、内容及其实践效果。
二、《屋面与防水工程施工》课程开发1.课程定位本课程构建于建筑制图与构造、建筑工程施工图识读、建筑材料应用与检测、地基与基础工程施工、混凝土结构工程施工等课程的基础上,主要培养学生屋面工程与防水工程施工过程的技术指导、质量检查和管理的能力,为建筑工程质量管理、施工组织与管理实务、施工技术资料管理实务等后续课程打基础,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
2.课程内容的选取我们通过深入企业调研、召开企业实践专家座谈会、学习相关课程开发资料,分析典型工作任务,确定工作与学习内容。
按照完成屋面工程施工与防水工程施工的工作任务要求选择教学内容,根据防水部位从上到下的顺序,尽量达到深入浅出的教学效果,构建了5个学习情境。
(1)卷材防水屋面施工。
以卷材防水屋面施工工作任务为载体,引导讲授与本项工作任务相关联的找平层施工与验收、保护层施工与验收、卷材防水层施工与验收等内容,训练学生对倒置式卷材防水屋面施工过程的技术指导、质量检查和管理的能力。
屋面及防水工程施工方案
屋面及防水工程施工方案
目录
1. 防水工程施工方案概述
1.1 防水工程施工步骤
1.2 施工材料准备
2. 屋面工程施工方案详解
2.1 屋面结构检测
2.2 屋面材料选择与准备
2.3 屋面施工步骤
2.4 屋面维护与保养
3. 防水工程施工方案概述
防水工程施工是建筑工程中至关重要的一环，它直接关系到建筑物的使用寿命和安全性。
在进行防水工程施工时，首先要进行详细的施工方案设计和施工步骤规划，确保施工过程顺利进行。
同时，施工过程中需要准备好各种所需材料，以确保施工的质量和效果。
3.1 防水工程施工步骤
防水工程施工的步骤主要包括基础表面处理、防水材料涂刷、防水层施工、防水层保护等环节。
在施工过程中需严格按照步骤进行，确保每个环节都得到妥善处理，以防止日后出现漏水等问题。
3.2 施工材料准备
在进行防水工程施工前，需要准备好各种所需的防水材料，包括防水涂料、防水卷材、防水胶等。
同时，还需要准备好相关的施工工具和设备，以便顺利进行施工工作。
以上是关于防水工程施工方案的概述，接下来将详细介绍屋面工程施工方案的相关内容。
屋面防水工程施工基本要求及规定
屋面防水工程施工基本要求及规定(一）作业条件1、基层施工完毕，并经过验收合格，且已干燥,含水率不大于9％。
2、基层坡度应符合设计要求，不得有空鼓、开裂、起砂、脱皮等缺陷.3、各种阴阳角、管根抹圆角完成 。
4、立面上卷最小高度≥250mm 。
5、做好女儿墙、上人孔、沉降缝等防腐木砖,沉降缝顶要做坡以利于铁皮封盖。
6、下水口的位置、出墙距离不能影响雨漏斗的安装,不能与各楼层的通气孔、空调孔紧贴。
7、安全防护到位.8、出屋面的各种管、避雷设施施工完毕。
（二)材料及质量要求材料要求:1、规格、材质:满足设计要求（或研发部及公司相关规定要求)，并经施工现场抽样送检合格。
2、资料：要经有关部门认证许可并有出厂合格证、检验报告等相关资料。
3、卷材防水层所用卷材及其配套材料，必须符合设计要求（或公司研发部方案要求）。
三、工艺流程（热熔法施工）四、操作工艺（一）清理基层1、 施工前将验收合格的基层表面尘土、杂物清理干净。
2、 涂刷基层处理剂：按产品说明书及研发部批准的方案配套使用.其作法详见项目分项工程技术交底。
(二）附加层施工采用热油法使用SBS 改性沥青卷材施工防水层,在女儿墙、水落口、管根、檐口、阴阳角等细部先做附加层，附加的范围应符合设计要求.（三）铺贴卷材其作法详见项目分项工程技术交底。
(四）防水层蓄水试验卷材防水层完工后，确认做法符合要求，将所有雨水口堵住，然后灌水，水面应高出屋面最高点2cm,24h后进行认真观察，尤其是管根、风道根,不渗水为合格，否则应进行返工，直到不渗水为止.（五）防水保护层施工上人屋面按方案要求做各种防水层屋面保护层。
其作法及要求详见项目分项工程技术交底。
五、质量要求：1、卷材防水层所用卷材及其配套材料，必须符合设计要求（或公司研发部方案要求).2、卷材防水层不得有渗漏或积水现象。
3、卷材防水层在天沟、檐沟、檐口、水落口、泛水、变形缝和伸出屋面管道的防水构造,必须符合设计要求。
屋面防水工程技术标
施工组织设计一、编制依据（一）“潍坊滨海经济开发区学校楼顶防漏雨维修工程”招标文件，答疑。
（二）“潍坊滨海经济开发区学校楼顶防漏雨维修工程”的设计图纸及说明。
（三）现行国家建筑工程技术标准、规范和规程及省、装饰装修工程建设的有关文件：1、屋面工程质量验收规范《GB50207-2002》；2、建筑工程施工质量验收统一标准《GB50300-2001》；3、屋面工程技术规范《GB50345-2004》；4、《建筑工程施工工艺标准》；5、潍坊滨海经济开发区学校楼顶防漏雨维修工程施工图；6、山东省《建筑工程施工技术规程》。
（四）2003年《山东省建筑工程消耗量定额》、2011年《潍坊市价目表》及山东省、潍坊市的有关配套文件。
二、工程概况和工程分析潍坊滨海经济开发区学校楼顶防漏雨维修工程，是对滨海第三初级中学、潍坊渤海实验学校、潍坊实验小学和潍坊锦海小学四所学校楼顶防漏雨进行维修及平房倒垄。
本次招标范围包括19050平方米的楼顶防漏雨维修及18间平房倒垄。
具体要求及数量详见工程量清单。
本工程共一个标段。
（一）施工要求1、滨海第三初级中学楼顶防漏雨维修：顶面：原顶层清理，用水冲刷2遍，做到尘土、杂物不能留在防水的地方；如有基层破损应先处理；施工：防水前必须用粘合材料均匀的喷洒在层面上，不能有漏喷，缝与缝之间需连接严密，落水口与墙面要衔接严密；材料要求：材料需使用等于或优于宏源牌SBS防水材料，厚度4毫米，聚酯胎，-20℃。
2、渤海实验学校楼顶防漏雨维修：餐厅楼顶需要把松散的砂子彻底清扫干净后再用水泥砂浆进行抹面，然后防漏。
水泥砂浆规格：1：3，抹面厚度：6厘米，2米×2米进行界格；防水材料规格：等于或优于宏源牌，厚度4毫米，聚酯胎，-20℃。
维修后使用期限10年以上。
3、滨海实验小学楼顶防漏雨维修：将原屋顶破损的防水卷材层铲除、基层清理保持干燥；新做一层屋面SBS片岩防水；材料需使用等于或优于宏源牌SBS防水材料，厚度4毫米，聚酯胎，-20℃。
《屋面工程施工技术规范》GB-
2、屋面防水层设计应采取下列技术措施：
（1）卷材防水层易拉裂部位，宜选用空铺、点粘、条粘或
机械固定等施工方法； （2）结构易发生较大变形，易渗漏和损坏的部位应设置卷 材或涂膜附加层； （3）在坡度较大和垂直面上粘贴防水卷材时，宜采用机械 固定和对固定点进行密封的方法； （4）卷材或涂膜防水层上应设置保护层； （5）在刚性保护层与卷材，涂膜防水层之间应设置隔离层。
二、常用规范常识，一般规定：
1、屋面工程应根据建筑物的建筑造型、使用功能、 环境条件，对下列内容进行设计： （1）屋面防水等级和设防要求； （2）屋面构造设计； （3）排面排水设计； （4）找坡方式和选用的找坡材料； （5）防水层选用的材料、厚度、规格及其主要性能； （6）保温层选用的材料、厚度、燃烧性能及其主要性 能； （7）接缝密封防水选用的材料及其主要性能。 本规范要求设计时对屋面工程的防水层，保温层，隔 热层等构造做法以及屋面细部构造绘制大样图，以便施工 单位“按图施工”监理单位“按图检查”，从而避免屋面 工程在施工中的随意性。
8、屋面工程施工必须符合以下安全规定：
（1）严禁在雨天、雪天和五级风及其以上时施工； （2）屋面周边和预留孔洞部位，必须按临边、洞口防护规定设置安 全护 栏和安全网； （3）屋面坡度大于30%时，应采取防滑措施； （4）施工人员应穿防滑鞋，特殊情况下如无可靠安全措施时，操作 人员必须系好安全带并扣好保险钩。
《屋面工程施工 技术规范》 GB50345-2012
现批准《屋面工程技术规范》为国家标准，编号为GB50345-2012， 自2012年10月1日起实施。其中8条为强制性条文，必须严格执行。原国 家标准《屋面工程技术规范》GB50345-2004同时废止。 一、强制性条文规定和解释：（共8条） 1、屋面防水工程应根据建筑物的类别、重要程度、使用工程要 求确定防水等级，并按相应等级进行防水设防，对防水有特殊要求的 建筑屋面，应进行专项防水设计。屋面防水等级和设防要求应符合下 表规定。
国家屋面顶防水施工及验收规范
屋面防水规范一、关于发布国家标准《关于印关<二000至二00一年度工程建设国家标准制度、修订计划>的通知》（建标[2001]87号）的要求，山西省建设厅会同有关部门共同修订了《程质量验收规范》。
我部组织有关部门对该规范进行了审查，现批准为国家国家标准，编号为GB0207-2002，自2002年6月1日起施行。
其中3.0.6、4.1.8、4.2.9、4.3.16、5.3.10、6.1.8、6.2.7、7.1.5、7.3.6、8.1.4、9.0.11为强制性条文，必须严格执行。
原《屋面工程技术规范》GB0207-94于2002年10月1日废止。
本规范由建设部负责管理和对强制性条文的解释，山西建筑工程（集团）总公司负责具体技术内容的解释，建设部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版发行。
中华人民共和国建设部二00二年四月一日二、前言本规范是根据建设部《关于印关<二000至二00一年度工程建设国家标准制度、修订计划>的通知》（建标[2001]87号）的要求，由山西建筑工程（集团）总公司会同有关单位共同对《屋面工程技术规范》GB50207-94和《建筑安装工程质量检验评定标准》GBJ301-88修订而成的。
在修订过程中，规范编制组开展了专题研究，进行了比较广泛的调查研究，总结了多年建筑屋面工程材料、施工的经验，按照“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的方针，进行全面修改，先后参加部规范研究会、协调会议，并以多种方式广泛征求了全国有关单位的意见，对主要了反复论证，最后召开审查会议定稿上报。
本规范的主要内容为：总则、术语、基本规定、卷材防水屋面工程、涂膜防水屋面工程、刚性防水屋面工程、隔热屋面工程、细部构造、分部工程验收。
本规范将来可能需要进行局部修订，有关局部修订的条文内容将刊登在《工程建设标准化》杂志上。
本规范以黑体字条文为强制性条文，必须严格执行。
为了提高规范质量，请各单位在执行本标准的过程中，注意总结经验，积累资料，随时将有关意见和建议反馈给山西建筑工程（集团）总公司《屋面工程质量验收规范》管理组（地址：太原市新建路35号，邮编030002），以供今后修订时参考。
屋面防水工程施工工艺标准
屋面防水工程施工工艺标准一、总则为确保屋面防水工程施工质量，提高工程防水性能，保障建筑物的使用寿命，制定本《屋面防水工程施工工艺标准》。
本标准适用于各类建筑屋面防水工程的施工，包括屋面防水材料的选用、施工工艺、验收标准等内容。
二、屋面防水材料的选用1. 各类屋面防水材料应符合国家相关标准和规定，具有相应的防水性能和耐候性能。
2. 选择材料时，应根据建筑物的使用环境和屋面结构特点进行合理搭配，确保整体防水系统性能协调一致。
3. 屋面防水材料的施工应考虑到材料之间的兼容性，避免不同材料之间的化学反应导致屋面防水系统出现问题。
4. 屋面防水材料应提供合格证明，并在施工前进行必要的试验和验收，确保材料品质符合要求。
三、施工工艺1. 施工前的准备工作（1）对施工现场进行必要的清理和平整，清除障碍物和杂物，确保施工环境整洁。
（2）对屋面结构进行检查，修补裂缝和损坏部位，保证屋面结构完好。
（3）根据屋面防水系统的设计要求，做好施工图纸的复核和确认工作，确保施工按要求进行。
2. 防水层施工（1）在进行屋面防水层施工前，应先进行基层处理，确保基层平整、无尘、无油污。
（2）将防水材料按照设备好的施工工艺逐步进行铺设，注意保证防水材料的平整、紧密、无空鼓。
（3）对接缝处应采取专门的连接工艺，确保接缝处无渗漏。
（4）做好防水材料与屋面结构之间的固定和密封工作，确保防水层与基层结合牢固。
3. 附属设施的设置（1）在屋面防水层施工完成后，应根据需要设置附属设施，如雨水管、伸缩缝等。
（2）设置附属设施时，应考虑到与防水层的兼容性和密封性，避免因附属设施设置不当而导致屋面漏水。
4. 施工验收（1）施工完成后，应进行施工质量验收，包括防水层的平整度、密封性、固定性等方面的检查。
（2）对验收合格的屋面防水工程，应出具相应的验收报告，并做好档案管理工作。
四、验收标准1. 防水层的平整度：防水层表面应平整，无凹凸不平的现象，无空鼓。
2. 防水层的密封性：经过压力试验或其他检测手段验证，防水层应无渗漏现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《屋面与防水工程施工》课程标准
课程名称：《屋面与防水工程施工》
课程性质：专业基础课
参考学时：68
参考学分：4学分
职业方向：技术员→项目经理
资格证书：施工员、二级、一级建造师
适用对象：高职类建筑工程技术专业学生
一、学习领域定位
《屋面与防水工程施工》学习领域是“建筑工程技术”专业的基础课程之一，是土建施工员等职业岗位过程中的主要内容，是该专业毕业生从事屋面与防水工程施工为主的岗位群的核心课程,其岗位职业能力的要求是建筑屋面与防水工程施工等一系列建筑工程管理的能力。
基于建筑施工工作岗位，针对岗位的知识、技能和素质要求，构建课程标准，提炼、整合、优化学习内容。
通过本课程的学习，使学生掌握建筑工程技术专业人才所必须具备的建筑工程建设的基础理论和基本知识；具备建筑屋面与防水工程施工与现场管理的能力；具备建筑屋面与防水工程施工的基本技能及解决实际问题的能力，满足从事建筑工程技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。
二、课程设计
（一）设计理念
根据高职教育的特点以及实际工作岗位的需要，本课程旨在于培养学生的能力为主，职业素质为辅，就业为导向。
为学生的就业提供技能保障和职业素养基础。
（二）设计思路
《屋面与防水工程施工》学习领域课程是在施工员职业岗位行动领域中提炼出来的完整工作过程，课程的设计是以屋面工程施工的工作任务为引领，以岗位职业能力分析为依据，在此基础上，以行动情境中相对独立完整的工作任务构建学习情境，作为小型的主题学习单元。
三、学习目标
通过本课程的学习，学生要能根据建筑制图标准，准确绘制出所要求的图纸，同时能够对各专业图纸进行初步的识读。
（一）知识目标
1.掌握屋面与防水工程的施工技术要点。
2.掌握屋面与防水工程的施工组织方案编制。
3.熟悉屋面与防水工程的技术处理。
（二）能力目标
1.能对屋面及防水工程施工人、材、机等配备的计划；
2.能对屋面及防水工程施工组织方案的编制；
3.能对屋面及防水工程的工种操作；能够完成一般性民用建筑的地下防水工程、外墙防水工程及屋面防水工程的处理；
4.能对屋面及防水工程施工中简单施工问题的处理；
5.能对屋面及防水工程施工安全保护、环境保护技术；
6.能对屋面及防水工程成品保护；
7.能对屋面及防水工程施工技术资料的编制。
（三）素质目标
1.具有团队意识、良好的职业道德修养和与他人合作的精神，以及协调同事之间、上下级之间的工作关系。
四、学习内容
五、学习情景设计说明（一）学习情景划分
（二）学习情景教学设计
六、实施建议
（一）学习材料开发建议
根据本课程标准编写适应本专业课程教学的教材，其他教材可以作为参考资料，并不断完善和改进本课程的校内教材。
开发的教材以完成任务的典型活动项目来驱动，通过实例、情境模拟等手段，根据职业岗位所需知识的深度及广度来组织编写，使学生在各种教学活动中树立质量、安全、责任的意识。
教材要以学生为本，突出实用性、开放性和职业定向性。
并且教材中的活动设计要具有可操作性。
（二）课程考核建议
建立过程考评（任务考评）与期末考评（课程考评）相结合的方法，强调过程考评的重要性。
过程考评占70分，期末考评占30分。
6.2-1 实训项目考核评价表
（三）师资配备建议
配置实训指导教师及具有实践经验的技术工人。
（四）条件配备建议
建设建筑模型室等实训实操条件，加强与企业的合作，建设校外实训基地。