期末复习化学反应与能量两课时

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高中化学二课时作业:第二章化学反应与能量第二节第课时化学能转化为电能含答案

高中化学二课时作业:第二章化学反应与能量第二节第课时化学能转化为电能含答案

第二节化学能与电能第1课时化学能转化为电能[目标导航]1。

熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系。

2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置,通过实验会说明原电池的原理,以及判断原电池的正、负极。

3.会正确书写电极反应式,熟知原电池的应用。

一、一次能源和二次能源1.能源按其来源可分为一次能源和二次能源。

能源类别定义实例一次能源直接从自然界中取得的能源太阳能、风能、地热能、潮汐能、煤、石油、天然气等二次能源由一次能源经过加工、转换得到的能源电能(水电、火电、核电)、蒸汽能、机械能等2.二次能源-—火力发电(1)火力发电原理:首先通过化石燃料燃烧,使化学能转变为热能,加热水使之汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机,然后带动发电机发电. (2)能量转换过程:化学能错误!热能错误!机械能错误!电能.其中能量转换的关键环节是燃烧。

(3)火力发电弊端:①煤属于不可再生资源,用一点少一点,用煤发电会造成资源的浪费。

②能量经过多次转化,利用率低,能量损失大.③煤燃烧会产生有害物质(如SO2、CO、NO2、粉尘等),污染环境。

【议一议】1.判断正误(1)根据一次能源和二次能源的划分,氢气为二次能源。

()(2)电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源.()(3)火力发电是化学能间接转化为电能的过程.()(4)水力发电是将化学能转化为电能的过程。

()答案(1)√(2)√(3)√(4)×二、化学能直接转化为电能1.按要求完成下列实验,并填表2.原电池(1)概念:是将化学能转化为电能的装置;原电池的反应本质是氧化还原反应。

(2)构成条件①原电池反应必须是自发的氧化还原反应,②具有活动性不同的两个电极(金属与金属或金属与能导电的非金属),③两电极均插入电解质溶液中,④电解质溶液、电极、导线形成闭合回路。

(3)原电池的工作原理原电池总反应式:Zn+2H+===Zn2++H2↑。

(4)能量转化过程:原电池在工作时,负极失电子,电子通过导线流向正极,被氧化性物质得到,闭合回路中形成电流,化学能转变为电能.【议一议】2.判断正误:(1)HCl+NaOH===NaCl+H2O是放热反应,可以设计成原电池.()(2)将铜片和锌片用导线连接插入酒精中,电流表指针发生偏转.()(3)在铜-锌-稀硫酸原电池中,电子由锌通过导线流向铜,再由铜通过电解质溶液到达锌。

第一章《化学反应与能量》总复习

第一章《化学反应与能量》总复习

二、燃烧热 能源



1、燃烧热 (1)概念:25℃,101kPa时,1mol纯物质完全燃 烧生成稳定的化合物时所放出的热量,叫做该物质 的燃烧热,单位为kJ· mol-1。 (2)燃烧热是反应热的一种,并且燃烧反应一定是 放热反应,其ΔΗ为“-” 或 ΔΗ<0。 (3)表示燃烧热的热化学方程式书写 以燃烧1mol物质为标准,来配平其余物质的化学计 量数,故在其热化学方程式中会出现分数。
第一章《化学反应与能量》
总复习
广州市培英中学高二备课组
一、化学反应与能量的变化

1、焓变与反应热 (1)定义 符号ΔΗ,单位:kJ/mol或kJ· mol-1 ΔΗ>0,反应为吸热反应。 ΔΗ<0,反应为放热反应。


(2)反应热和焓变的区别与联系 Q = ΔΗ ,中学阶段二者通用
2、热化学方程式




(1)书写必须注意的几点: ①必须注明物质的聚集状态。气体用“g” ,液体用“l” , 固体用“s” ,溶液用“aq” 。 ②焓变ΔΗ与测定条件(温度、 压强等)有关。因此书写 热化学方程式时应注明ΔΗ的测定条件,不注明则表示在 常温常压下测定。 ③热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示 该物质的物质的量,并不表示物质的分子数或原子数。因 此化学计量数可以是整数,也可以是分数。 ④焓变只能写在方程式的右边。若为放热反应,ΔΗ为“” ;若为吸热反应,ΔΗ为“+” 。ΔΗ的单位一般为kJ· mol1。 ⑤如果化学计量数加倍,则ΔΗ也要加倍。当反应向逆向 进行时,其焓变与正反应的焓变数值相等,符号相反。
3、放热反应与吸热反应的比较
4.中和热

必修第二册RJ第6章第一节化学反应与能量变化课时2

必修第二册RJ第6章第一节化学反应与能量变化课时2

选择题下列叙述不正确的是()A.我们日常使用的电能主要来自火力发电B.火力发电过程中,化学能经过一系列能量转化过程,间接转化为电能C.火力发电是将燃料中的化学能直接转化为电能的过程D.在火力发电过程中,化学能转化为热能实际上是氧化还原反应发生的过程,伴随着能量的变化【答案】C【解析】A.我们日常使用的电能主要来自火力发电,故A正确;B.火力发电的能量转化过程为:化学能热能机械能电能,故B正确;C.火力发电是将燃料中的化学能间接转化为电能的过程,故C错误;D.在火力发电过程中,燃料的燃烧实际上是氧化还原反应,伴随着能量的变化,故D正确;故选C。

选择题下列产品、设备在工作时由化学能转变成电能的是()A.长征5号火箭使用的液氧发动机B.北斗导航卫星的太阳能板电池C.位于江苏的海上风力发电机D.世界上首部可折叠柔屏手机A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A.长征火箭的发动机工作时,将化学能转化为热能、动能等,故A错误;B.太阳能电池工作时,将光能转化为电能,故B错误;C.风力发电机工作时,将风能转化为电能,故C错误;D. 手机电池将化学能转变为电能,实现了能量之间的转化,故D正确;故选D。

选择题下列可设计成原电池的化学反应是()A.H2O(l)+CaO(s)=Ca(OH)2(s)B.Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2OC.2KClO32KCl+3O2↑D.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)【答案】D【解析】可设计成原电池的化学反应是能自发进行的氧化还原反应,且为放热反应。

A.反应H2O(l)+CaO(s)=Ca(OH)2(s)为非氧化还原反应,不能设计成原电池,A不合题意;B.Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O为非氧化还原反应,不能设计成原电池,B不合题意;C.2KClO32KCl+3O2↑虽然是氧化还原反应,但属于吸热反应,不能设计成原电池,C不合题意;D.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)为氧化还原反应,且为放热反应,能设计成原电池,D符合题意;故选D。

人教社必修(2)第二章 化学反应与能量复习

人教社必修(2)第二章 化学反应与能量复习

Zn +2H+=Zn2+ + H2 考:下列装置中灵敏电流计上是 否有电流通过?下列装置是否为原电池?
【探究实验】按下图进行实验 并观察现象:
(-):Zn - 2e- = Zn2+ (+):Cu2++2e- = Cu 电池反应: Cu2++Zn = Cu + Zn2+
原电池的构成要素:
• • • • 前提是有自发的氧化还原反应 有两个电极 有电解质溶液 形成闭合电路
三、化学反应速率与限度
1、定义:是描述化学反应进行快慢的物理量, 2、表示方法:用单位时间内某一反应物的物质的 量浓度的减少或生成物的物质的量浓度的增加来 表示。 V=△C/△t 3、mol/L.min 、mol/L.s 如反应方程式∶mA+nB=pY+qZ 则VA=△C(A)/△t, VB=△C(B)/△t, VY=△C(Y)/△t, VZ=△C(Z)/△t。 4、化学平衡
二、化学能与电能的转化
• 什么原电池? 把化学能转化为电能的装置
(-): Zn – 2e- = Zn2+
(-): Zn – 2e- = Zn2+
2】按下图进行实验 (+): 【探究实验 Cu2+ + 2e- = Cu (+): 2H+ + 2e- = H2↑
电池反应:
并观察现象: 电池反应:
Zn + Cu2+= Zn2++Cu Zn Cu
2. 下列说法正确的是
(
)
• A. 若反应X + Y = M是放热反应,该反应一 定不用加热。 • B. 需要加热方能发生的反应一定是吸热反 应。 • C. CO2与CaO化合是放热反应,则CaCO3分 解是吸热反应。 • D. 1mol硫酸与足量氢氧化钠发生中和反应 生成水所释放的热量称为中和热。

第一节化学反应与能量变化 第二课时

第一节化学反应与能量变化 第二课时

★书写热化学方程式的注意事项 书写热化学方程式的注意事项
1 H=-241.8kJ/mol H2(g)+ O2(g)==H2O(g) △H=-241.8kJ/mo 2 H=- 2H2(g)+ O2(g)==2H2O(g) △H=-483.6kJ/mol
热化学方程式中的化学计量数仅 4、热化学方程式中的化学计量数仅表示物质的量 并不能表示物质的分子数或原子数, 并不能表示物质的分子数或原子数,因此化学计 量数可以是整数也可以是分数 量数可以是整数也可以是分数 是整数也可以
气态Cl 1、当1mol气态H2与1mol气态Cl2反应 1mol气态H 1mol气态 气态 生成2mol气态HCl,放出184.6KJ的热 生成2mol气态HCl,放出184.6KJ的热 2mol气态HCl 184.6KJ 请写出该反应的热化学方程式。 量,请写出该反应的热化学方程式
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ∆H =-184.6KJ/mol
(1)1mol碳完全燃烧放出393.5KJ的热量; 1mol碳完全燃烧放出393.5KJ的热量; 碳完全燃烧放出393.5KJ的热量 (2)1克甲醇燃烧生成二氧化碳和液态水时放热 22.68KJ; 22.68KJ; 1mol氯气和水蒸气通过灼热的炭层反应 氯气和水蒸气通过灼热的炭层反应, (3)1mol氯气和水蒸气通过灼热的炭层反应, 生成氯化氢和二氧化碳放出145KJ的热量。 145KJ的热量 生成氯化氢和二氧化碳放出145KJ的热量。
D、 1/2CH4 ( g )+O2 ( g ) = 1/2CO2 ( g ) + H2O ( l ) ∆H = -890 kJ/mol 、
点拨:热化学方程式书写正误的判断可从物质的聚集 点拨:热化学方程式书写正误的判断可从物质的聚集 状态, 的正负号、大小、单位等主要方面入手 状态,△H的正负号、大小、单位等主要方面入手

高中化学必修二专题2《化学反应与能量变化》知识点复习及练习(有答案)非常详细

高中化学必修二专题2《化学反应与能量变化》知识点复习及练习(有答案)非常详细

必修二 专题2《化学反应与能量变更》复习一、化学反应的速度和限度 1. 化学反应速率(v )⑴ 定义:用来衡量化学反应的快慢,单位时间内反应物或生成物的物质的量的变更 ⑵ 表示方法:单位时间内反应浓度的削减或生成物浓度的增加来表示⑶ 计算公式:v=Δc/Δt (υ:平均速率,Δc :浓度变更,Δt :时间)单位:mol/(L •s )应速率不变。

(2)、惰性气体对于速率的影响:①恒温恒容时:充入惰性气体→总压增大,但是各分化学反应速率 意义:衡量化学反应快慢物理量 表达式:v = △c/△t 【单位:mol/(L ·min)或mol/(L ·s) 】 简洁计算:同一化学反应中各物质的反应速率之比等于各物质的化学计量数之比,也等于各物质的浓度变更量之比 影响因素 内因:反应物的结构的性质 外因 浓度:增大反应物的浓度可以增大加快反应速率;反之减小速率 温度:上升温度,可以增大化学反应速率;反之减小速率 催化剂:运用催化剂可以改变更学反应速率 其他因素:固体的表面积、光、超声波、溶剂压强(气体): 增大压强可以增大化学反应速率;反之减小速率压不变,各物质浓度不变→反应速率不变②恒温恒体时:充入惰性气体→体积增大→各反应物浓度减小→反应速率减慢2.化学反应限度:大多数化学反应都具有可逆性,故化学反应都有肯定的限度;可逆反应的限度以到达化学平衡状态为止。

在肯定条件下的可逆反应,当正反应速率等于逆反应速率、各组分浓度不再变更时,反应到达化学平衡状态。

(1)化学平衡定义:化学平衡状态:肯定条件下,当一个可逆反应进行到正逆反应速率相等时,更组成成分浓度不再变更,达到表面上静止的一种“平衡”,这就是这个反应所能达到的限度即化学平衡状态。

(2)化学平衡的特征:动:动态平衡等:υ(正)=υ(逆)≠0定:各组分的浓度不再发生变更变:假如外界条件的变更,原有的化学平衡状态将被破坏(3)化学平衡必需是可逆反应在肯定条件下建立的,不同的条件将建立不同的化学平衡状态;通过反应条件的限制,可以变更或稳定反应速率,可以使可逆反应朝着有利于人们须要的方向进行,这对于化学反应的利用和限制具有重要意义。

高中化学:化学反应与能量的变化(第二课时)

高中化学:化学反应与能量的变化(第二课时)
写出下列反应的热化学方程式
1、1molN2(g)与适量O2(g)反应生成NO (g), 需吸收68kJ的热量;
2、4molCu(s)与适量O2(g)反应生成 CuO(s),放出628kJ热量;
格式:
2Cu(s)+ O2(g)= 2CuO(s)ΔH=-xkJ/mol
2mol 4mol xKJ 628KJ
观察一下:以上方程式是一般的化学方程式?
二、热化学方程式
什么是热化学方程式?有何意义?
1、定义:表示参加反应物质的量和反应热的关 系的化学方程式,叫做热化学方程式。 2、意义:热化学方程式不仅表明了化学反应中的 物质变化,也表明了化学反应中的能量变化。
如:H2(g) + Cl2(g) =2HCl(g) ∆H =-184.6KCO2, 放出 9. 6kJ热量,写出CO燃烧的热 化学方程式。
5、已知
(1)H2( g )+1/2O2 ( g ) = H2O ( g ) ΔH1 = a kJ/mol
(2)2H2( g )+O2 ( g ) =2H2O ( g )
ΔH2 = b kJ/mol
(3)H2( g )+1/2O2 ( g ) = H2O ( l ) ΔH3 = c kJ/mol (4)2H2( g )+O2 ( g ) =2H2O ( l ) ΔH4 = d kJ/mol
考考你: 1.已知在298K时,由H2和N2反应生成1molNH3 (g)放热46.1kJ,试将下表中左列中的方 程式改写成热化学方程式。
3 1 H 2 N 2 NH 3 3 H 2 (g) 1 N 2 (g) NH 3 (g) H 46. mol 1 1kJ 2 2 2 2
意义:1molH2和1molCl2完全反应生成2molHCl 气体放出184.6KJ热量。

高三化学第二章化学反应与能量教学设计(整一章)

高三化学第二章化学反应与能量教学设计(整一章)

【课题】第一节化学能与热能(第1课时)【教学目标】1、能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因。

2、能从微观的角度来解释宏观化学现象,进一步发展想象能力。

3、通过化学能与热能的相互转变,理解“能量守恒定律”,初步建立起科学的能量观,加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。

【重点难点】1.化学能与热能的内在联系及相互转变。

2.从本质上理解化学反应中能量的变化,从而建立起科学的能量变化观。

【教学过程】能源与材料、信息一起被称为现代社会发展的三大支柱。

人类文明始于用火-----热能的使用,现代社会的一切活动都离不开能源,在影响全球经济和生活的各种因素中,能源居于首位。

我们的日常生活中离不开能源,如液化气。

它在燃烧时放出热能。

那这些热能从何而来呢?本节课,我们将围绕这些问题,先从微观和宏观的角度来揭示这些秘密。

[创设问题情景]氢气和氯气的混合气体遇到强光会发生什么现象?为什么?[教师补充讲解]化学反应的本质是反应物中化学键的断裂和生成物中化学键的形成。

化学键是物质内部微粒之间强烈的相互作用,断开反应物中的化学键需要吸收能量,形成生成物中的化学键要放出能量。

氢气和氯气反应的本质是在一定的条件下,氢气分子和氯气分子中的H-H键和Cl-Cl键断开,氢原子和氯原子通过形成H-Cl键而结合成HCl分子。

1molH2中含有1molH-H键,1mol Cl2中含有1mol Cl-Cl键,在25℃和101kPa的条件下,断开1molH-H键要吸收436kJ的能量,断开1mol Cl-Cl键要吸收243 kJ的能量,而形成1molHCl 分子中的H-Cl键会放出431 kJ的能量。

则(1)化学键断裂时需要吸收能量。

吸收总能量为:436kJ+243kJ=679 kJ,(2)化学键形成时需要释放能量。

释放总能量为:431kJ+431kJ=862 kJ,(3)反应中放出的热量的计算:862kJ—679kJ=183kJ这样,由于破坏旧键吸收的能量少于形成新键放出的能量,根据“能量守恒定律”,多余的能量就会以热量的形式释放出来。

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第二章 化学反应与能量(两课时)第一节 化学能与热能1、在任何的化学反应中总伴有能量的变化。

原因:当物质发生化学反应时,断开反应物中的化学键要吸收能量,而形成生成物中的化学键要放出能量。

化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。

一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。

E 反应物总能量>E 生成物总能量,为放热反应。

E 反应物总能量<E 生成物总能量,为吸热反应。

2、常见的放热反应和吸热反应常见的放热反应:①所有的燃烧与缓慢氧化。

②酸碱中和反应。

③金属与酸反应制取氢气。

④大多数化合反应(特殊:C +CO 2 △ 是吸热反应)。

常见的吸热反应:①以C 、H 2、CO 为还原剂的氧化还原反应如:C(s)+H 2O(g)△ CO(g)+H 2(g)。

②铵盐和碱的反应如Ba(OH)2·8H 2O +NH 4Cl =BaCl 2+2NH 3↑+10H 2O ③大多数分解反应如KClO 3、KMnO 4、CaCO 3的分解等。

3、能源的分类:[思考]一般说来,大多数化合反应是放热反应,大多数分解反应是吸热反应,放热反应都不需要加热,吸热反应都需要加热,这种说法对吗?试举例说明。

点拔:这种说法不对。

如C +O 2=CO 2的反应是放热反应,但需要加热,只是反应开始后不再需要加热,反应放出的热量可以使反应继续下去。

Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl 的反应是吸热反应,但反应并不需要加热。

[练习]1、下列反应中,即属于氧化还原反应同时又是吸热反应的是( )A.Ba(OH)2.8H 2O 与NH 4Cl 反应B.灼热的炭与CO 2反应C.铝与稀盐酸D.H 2与O 2的燃烧反应2、已知反应X +Y =M +N 为放热反应,对该反应的下列说法中正确的是( )A. X 的能量一定高于MB. Y 的能量一定高于NC. X 和Y 的总能量一定高于M 和N 的总能量D. 因该反应为放热反应,故不必加热就可发生第二节 化学能与电能1、化学能转化为电能的方式:2、原电池原理(1)概念:把化学能直接转化为电能的装置叫做原电池。

(2)原电池的工作原理:通过氧化还原反应(有电子的转移)把化学能转变为电能。

(3)构成原电池的条件:(1)电极为导体且活泼性不同;(2)两个电极接触(导线连接或直接接触);(3)两个相互连接的电极插入电解质溶液构成闭合回路。

(4)电极名称及发生的反应:负极:较活泼的金属作负极,负极发生氧化反应,电极反应式:较活泼金属-ne-=金属阳离子负极现象:负极溶解,负极质量减少。

正极:较不活泼的金属或石墨作正极,正极发生还原反应,电极反应式:溶液中阳离子+ne-=单质正极的现象:一般有气体放出或正极质量增加。

(5)原电池正负极的判断方法:①依据原电池两极的材料:较活泼的金属作负极(K、Ca、Na太活泼,不能作电极);较不活泼金属或可导电非金属(石墨)、氧化物(MnO2)等作正极。

②根据电流方向或电子流向:(外电路)的电流由正极流向负极;电子则由负极经外电路流向原电池的正极。

③根据内电路离子的迁移方向:阳离子流向原电池正极,阴离子流向原电池负极。

④根据原电池中的反应类型:负极:失电子,发生氧化反应,现象通常是电极本身消耗,质量减小。

正极:得电子,发生还原反应,现象是常伴随金属的析出或H2的放出。

(6)原电池电极反应的书写方法:(i)原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应,负极反应是氧化反应,正极反应是还原反应。

因此书写电极反应的方法归纳如下:①写出总反应方程式。

②把总反应根据电子得失情况,分成氧化反应、还原反应。

③氧化反应在负极发生,还原反应在正极发生,反应物和生成物对号入座,注意酸碱介质和水等参与反应。

(ii)原电池的总反应式一般把正极和负极反应式相加而得。

(7)原电池的应用:①加快化学反应速率,如粗锌制氢气速率比纯锌制氢气快。

②比较金属活动性强弱。

③设计原电池。

④金属的腐蚀。

2、化学电源基本类型:①干电池:活泼金属作负极,被腐蚀或消耗。

如:Cu-Zn原电池、锌锰电池。

②充电电池:两极都参加反应的原电池,可充电循环使用。

如铅蓄电池、锂电池和银锌电池等。

③燃料电池:两电极材料均为惰性电极,电极本身不发生反应,而是由引入到两极上的物质发生反应,如H2、CH4燃料电池,其电解质溶液常为碱性试剂(KOH等)。

[练习]3、下图各装置中,溶液均为稀硫酸,不能构成原电池的是()4、用锌棒、石墨和CuCl2溶液组成的原电池,锌棒为___极,电极上发生的是_____反应(填“氧化”或“还原”),该电极反应式为______________________,观察到的现象为_________________;石墨为___极,电极上发生的是_____反应(填“氧化”或“还原”),该电极反应式为_____________________,观察到的现象为_____________________;原电池反应的离子方程式为______________________。

5、把A、B、C、D四块金属泡在稀H2SO4中,用导线两两相连可以组成各种原电池。

若A、B相连时,A 为负极;C、D相连,D上有气泡逸出;A、C相连时A极减轻;B、D相连,B为正极。

则四种金属的活泼性顺序由大到小排列为()A. A>C>D>BB. A>C>B>DC. B>D>C>AD. A>B>C>D6、对于锌一铜一稀硫酸组成的原电池装置中,当导线中有1 mol电子通过时,理论上的两极变化是①锌片溶解了32.5g ②锌片增重32.5g ③铜片上析出l g H2④铜片上析出1 mol H2A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④第三节化学反应的速率和限度1、化学反应的速率(1)概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。

计算公式:v(B)=()c Bt∆∆=()n BV t∆•∆①单位:mol/(L·s)或mol/(L·min)②B为溶液或气体,若B为固体或纯液体不计算速率。

③以上所表示的是平均速率,而不是瞬时速率。

④重要规律:(i)速率比=方程式系数比(ii)变化量比=方程式系数比(2)影响化学反应速率的因素:内因:由参加反应的物质的结构和性质决定的(主要因素)。

外因:①温度:升高温度,增大速率②催化剂:一般加快反应速率(正催化剂)③浓度:增加C反应物的浓度,增大速率(溶液或气体才有浓度可言)④压强:增大压强,增大速率(适用于有气体参加的反应)⑤其它因素:如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会改变化学反应速率。

2、化学反应的限度——化学平衡(1)在一定条件下,当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反应所能达到的限度,即化学平衡状态。

化学平衡的移动受到温度、反应物浓度、压强等因素的影响。

催化剂只改变化学反应速率,对化学平衡无影响。

在相同的条件下同时向正、逆两个反应方向进行的反应叫做可逆反应。

通常把由反应物向生成物进行的反应叫做正反应。

而由生成物向反应物进行的反应叫做逆反应。

在任何可逆反应中,正方应进行的同时,逆反应也在进行。

可逆反应不能进行到底,即是说可逆反应无论进行到何种程度,任何物质(反应物和生成物)的物质的量都不可能为0。

(2)化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变。

①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。

②动:动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行。

③等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。

即v正=v逆≠0。

④定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持一定。

⑤变:当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。

(3)判断化学平衡状态的标志:① V A(正方向)=V A(逆方向)或n A(消耗)=n A(生成)(不同方向同一物质比较)②各组分浓度保持不变或百分含量不变③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的)④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应xA+yB zC,x+y≠z)[练习]7、用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施不能使反应速率加快的是()A.不用稀硫酸,改用98%浓硫酸B.加热C.滴加少量CuSO4溶液D.不用铁片,改用铁粉8、下列四种X溶液,均能跟盐酸反应,其中反应最快的是()A.10℃ 20 mL 3mol/L的X溶液B.20℃ 30 mL 2molL的X溶液C.20℃ 10 mL 4mol/L的X溶液D.10℃ 10 mL 2mol/L的X溶液9、对于可逆反应2SO2+O22SO3,在混合气体中充入一定量的18O2,足够长的时间后,18O原子()A.只存在于O2中B.只存在于O2和SO3中C. 只存在于O2和SO2中D. 存在于O2、SO2和SO3中10、对化学反应限度的叙述,错误的是()A.任何可逆反应都有一定的限度B.化学反应达到限度时,正逆反应速率相等C.化学反应的限度与时间的长短无关D.化学反应的限度是不可改变的11、在一定温度下,可逆反应A(气)+3B(气) 2C(气)达到平衡的标志是()A.C生成的速率与C分解的速率相等B. A、B、C的浓度相等C. A、B、C的分子数比为1:3:2D.单位时间生成n mol A,同时生成3n mol B12、对于一定温度下的密闭容器中,可逆反应H2+I22HI,达到平衡的标志是()A. V (H 2) =V (I2 )B.混合气体的平均相对分子质量一定C.生成n mol H2同时生成2n mol HID.压强不随时间的变化而变化13、可逆反应A(g)+3B(g) 2C( g),取2 mol/L A和5 mol/L B置于一个5L的密闭容器中,2 min后,测得容器内A的浓度为1.6 mol/l.这2min内B和C的平均反应速率分别是多少?此时,容器内C的物质的量是多少?。

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