2019届小学六年级小升初语文专项训练：写人类文章的写作基础题及答案
小升初语文专项训练写人类文章的写作基础题1．作文舞台。
在现在的学习和生活中，你是怎么去克服所遇到的困难呢？举生活中自己经历困难的例子，并把它写下来，题目自拟。
2．回忆一下，你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。
你能把这件事写下来，写出自己对父母的感激之情吗?3．作文。
我们每个人的心里都会藏着一些心里话。
你有哪些心里话想对（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……请把它写下来，写的时候，注意要表达出自己的真情实感，题目自拟，字数350以上。
4．作文。
以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
内容具体，注意写好细节，不少于350字。
5．给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。
注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。
6．题目：_____________笑了要求：1．把题目补充完整。
2．内容要具体，有条理，有中心。
3．文中内容不要出现真实校名和人名。
7．题目：我和**要求:1.题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。
2.请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。
8．题目：平凡的平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。
9．人在许多方面必须学会与別人合作。
生活中，你是否能和別人合作做事？是否共同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。
要求：（1）写出自己与他人合作的经历和感受。
（2）详略得当，语言通顺。
10．，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
11．写出我的心声。
在成长的过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾经帮助过你的一个陌生人……请你以“留在心里的印象”为题写一篇习作。
注意写出这个人的特点。
参考答案1．【答案】坚持不懈的我坚持不懈能战胜看起来不能战胜的困难，坚持不懈是成功的前提，坚持不懈能让未来充满希望……我就是坚持不懈的人。
不信？下面我就讲一讲。
在两年前的一次体育课上，老师教我们跳跳绳，刚拿到跳绳我就高兴地跳起来。
但那时，我只能先把绳子放在脚前，再高抬双脚跳过去，看着我的跳绳法，我心里着急万分。
放学后，我回到家就开始了跳绳练习，可我练习了老半天，还是只能迈过跳绳。
我心里打起了退堂鼓，狠狠地把绳子摔到地下。
这时，我突然想起了几件事：我开始不会游泳，后来凭着我坚持不懈地努力学会了，上次去“水立方”游泳，我游了好几个来回，许多人都来看我的小表演呢！。
还有那次，我坚持在师大操场跑了一千米。
我为什么不把跑步和游泳中坚持不懈的精神放到这里？跳个绳算的了什么！于是，我拿起绳接着跳……半个小时过去了，我终于告别了迈绳子这个本能，能两个两个地跳了。
“我今天有收获了！”我高兴地叫起来，信心增长了一倍！在以后几个月里我一直努力地坚持每天练习，虽然有时会跳得腰酸背痛，但我一直坚持着。
就这样，在考试那天我取得了很好的成绩，还代表班级参加了一次跳绳比赛呢！这就是我，一个坚持不懈的女孩。
【解析】评分标准1．字迹工整、美观；2．写作文题目；3．语句通顺流畅优美，能用完整的句子表达出自己的意思，会引用学过的成语、谚语、俗语、名言等；4．内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能恰当地使用修饰性的词语；5．能根据自己表达的需要分段写作，层次分明；6．能正确使用常用的标点符号；7．字数在300字以上；8.克服困难的过程一定要详写，突出自己心理的变化。
2．【答案】母爱促动了我的心灵曾为一部动画片而疯狂追求；曾为得到一个期盼已久的洋娃娃而欢呼；曾为买到一件漂亮衣服而高兴一个晚上……曾几何时为母爱，而触动了心灵。
自从上五年级后我和母亲的关系一直都不好，因为我们的意见总是相反，我喜欢的东西在他眼里太过于“疯”，她总说不适合我。
而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。
所以我和母亲总是吵架。
但那次后，我改变了我的看法，渐渐的开始站在她的角度想问题了。
两个月前，我生病了，其实也只是小感冒而已。
我请假去医院打点滴，因为资金不够，我打电话让妈妈来。
当时家里正值农忙时期，我以为母亲不回来，她又不爱我，那么爱钱，如果来了就得误一天的工。
我打通电话只是说我感冒了，打点滴，让她往来稍点钱。
去了医院，医生给我扎上针后，我睡了，因为我知道母亲是不会来的。
待我睡后大约20分钟后，我听到病房外传来母亲的声音。
我被惊醒了，我不敢相信那是母亲。
不一会儿，母亲过来了。
见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。
忙完后，她坐在一旁问我：“吃早餐了吗？冷不冷？饭卡上的钱够不够？”我只是冷冷的“嗯”了一声，我不想理她，因为我总觉得她在”假惺惺“。
打完点滴后她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句：”随便“。
我没想到她向老板订了一碗牛肉丸子面，那是我的最爱，她是鸡蛋面。
我猛地回过头来，心想他怎么会知道我喜欢吃什么？我几乎惊讶的反应不过来了。
吃过饭后她又带我去买水果。
她说多吃水果对身体好。
随后她又嘱咐我要多穿衣服别着凉；多吃些水果，一定要洗了再吃；又说让我好好吃饭别挑食。
把我送去学校，她走时我猛的叫了声”妈”。
她笑了笑离开了。
望着她离去的背影，我才发现她是爱我的，我不应该那样对她。
那一刻我的心灵被触动了，曾几何时发现母亲头上的白发丝多了；曾几何时发现母亲额上的皱纹多了；曾几何时发现母亲的腰弯了。
母亲老了，这一次向母亲说一句：“妈，您辛苦了，我爱您！”【解析】第一：先确定题目2分第二：列提纲结构：总分总分段：三段或者五段详略：事情的经过一定要详写。
突出人物的心理变化。
多运用具体的细节描写。
开头结尾呼应，可以用问句或者排比的形式。
事情：可以是平时的小事情，最好是自己亲身经历的。
3．【答案】范文妈妈我想对你说妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。
每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。
小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。
那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。
我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。
在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。
在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼，发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。
咦？妈妈在椅子睡着了。
我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。
吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。
看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。
妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。
【解析】第一步：审题，抓题眼。
题眼是对你说。
一定要紧扣题眼。
第二步：选材，可以分好几件事情去写。
如：通过什么事情，你想对你妈妈说什么，详略要得当，事件不宜太多，两到三件就可以。
但是一定要抓住中心。
第三步：把握写作的重点。
抓住人物的描写，如动作描写、心理描写、语言描写等。
第四步：事情的起因、经过、结果要写清楚。
突出中心。
第五步：学会在写前列提纲。
4．【答案】范文值得我尊敬的一个人每天清晨，当人们还在睡梦中时，伴随着瑟瑟寒风，大街上便传来一阵阵扫帚挥动的声音，那是街道的美容师在辛勤劳动。
在太阳刚升起的时刻，让城市换上一副崭新的容貌。
这最令我尊敬的，便是小区的清洁员。
清洁员是个年过花甲的老太，头上时常戴着一顶草帽，橘色的背心，满脸皱纹的脸上时时聚着笑容。
早上上学的孩子经常将豆浆瓶、糖纸什么扔在地上，清洁员便急急地走过去，捡起垃圾，还细心地把绿化带旁的灰尘一点点扫干净，当她倚在垃圾车旁望着小区时，那笑容里便溢满了满足，她看看，那神情，仿佛是艺术家在欣赏自己的作品。
初秋时，我去打银杏，金黄的树叶纷纷扬扬地落下来，落在草坪上，也落在她刚刚扫完的瓷砖上。
可她并没有一点不高兴，依旧笑着，微微抬起头，聚精会神地看着银杏树，看着在空中飞舞的银杏叶，也看着正挥着竹竿的我。
迎着阳光，我忽然发现她的眼睛里闪烁着光泽，笑容里溢满了幸福，像个年轻的姑娘，陶醉其中了。
我走时，她朝我笑笑，拿起了扫把，开始扫树叶，笑容还是那么满足，那么幸福。
人们都说，清洁工是个卑微的工作，而我却觉得，清洁工是伟大的，他们默默地奉献，默默地耕耘，以一颗热忱的心去为人民服务，这样的同志，难道不值得我尊敬吗？【解析】第一步：审题，抓题眼。
题眼是敬佩。
一定要紧扣题眼。
第二步：选材，可以从好几个方面去写。
如：她的坚持不懈的精神、乐于助人的品质、坚强的意志、积极进取的人态度等。
第三步：把握写作的重点。
抓住任务的描写，如动作描写、心理描写、语言描写等。
第四步：事情的起因、经过、结果要写清楚。
突出中心。
第五步：学会在写前列提纲。
5．【答案】给亲友写一封信亲爱的表姐：你好！翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
部编语文小升初【阅读理解】训练、理清文章的记叙顺序 +阅读理解专项练习及
部编语文小升初【阅读理解】训练、理清文章的记叙顺序 +阅读理解题和答案第五讲、理清文章的记叙顺序理清了一篇文章的写作顺序，就使读者容易掌握作者的写作思路以及文章的主要内容。
写作顺序就像一根线，把文章的素材串起来，使文章更有条理，表达的意思更清晰流畅。
小学教材中出现的记叙顺序大致有以下几种：按事情发展的顺序。
叙事或写人类的文章大都会按事情发展顺序来组织材料，一般会在文中交代事情的起因、经过、结果等，其中经过往往会写得很具体。
如《草船借箭》一文就是按事情发展的顺序写的，先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。
故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。
按地点转换（空间方位、移步换景）的顺序。
参观游记、写景类的文章一般使用地点转换（移步换景）的顺序，有时也会用空间方位顺序，这种写作顺序的文章，一般在文中都有明显表示地点转换的词语或句子。
如《草原》一文就用了移步换景的顺序，先写作者来到草原时看到的美丽景色，接着写汽车前行，看到了河以及欢迎我们的主人们，再写进了蒙古包的情景，最后写蒙古包外看到的蒙古人表演的节目，不同的地方所看到的不同的风土人情。
按时间先后顺序。
如果一篇文章各自然段的开头带有时间标志的词语，如表示季节、时间、某些代表季节的花或日出日落等，并且这篇课文是随着时间变化而推进故事情节或景物变化，这样的顺序就是时间顺序。
如《“精彩极了“和“糟糕透了”》这篇课文就是按时间顺序写的，先写了“我“七八岁时因为写诗发生的事情，然后写几年后的感受，再写“我”长大成人，小有成就时的感悟。
按事物特点的几个方面（总分总、总分、分总）。
这种顺序的文章，文中往往有明显的总起句或总结句。
如果开头有总起句，然后再从几个方面来写，最后结尾有总结句，那就是总分总的结构，如果只有总起，然后分成几个方面来写就是总分结构；如果先分几个方面来写，最后总结性结尾，那就是分总结构。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：查字典基础题及答案解析
小升初语文专项训练查字典基础题第I卷一、填空题1．开心字典。
要查的字音序部首除部首几画字义（用“√”表示）举．世闻名①往上托②举动③推选④提出⑤全奇珍异．宝①有分别、不同的②奇异③惊奇④另外的⑤分手风景名胜．①胜利②打败别人③优美的④比另一个优越⑤能够承担2．开心字典。
3．开心查字典。
①“栗”字，用音序查字法，先查字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。
②“栗”字在字典里有以下几种解释：Ⅰ、树，落叶乔木。
Ⅱ、发抖。
“不寒而栗”中的“栗”应取；“栗子树”中的“栗”应取；4．查字典。
（1）“融”字的部首是（），总笔画数是（）。
（2）“伐”字的读音是（），第二笔是（）。
（3）“剩”字的音序是（），读音是（）。
（4）“煤”字共有（）画，音序是（）。
5．查字典，写词语。
“盈”用部首查字法，应查部首___________，再查___________画；用音序查字法，应查音序___________，再查___________。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
6．查字典。
“孝”用部首查字法应先查部，再查画，第五笔是；用音序查字法应先查，再查音节。
字义为：①孝顺；②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；③丧服。
1．孝子贤孙( ) 2．守孝( ) 3．孝服( )7．我会查字典。
（1）“裙”字共有画，是结构的字。
（2）“摔”字共有画，是结构的字，可以组词为。
（3）“粗”字用部首查字法，应先查部，再查画。
（4）“糕”字用部首查字法，应查部，再查画。
可以组词为。
8．我会查字典。
（1）“邻”字共有画，是结构的字。
（2）“盯”字共有画，是结构的字，可以组词为。
（3）“蚜”字用部首查字法，应先查部，再查画。
（4）“谢”字用部首查字法，应查部，再查画。
可以组词为。
9．按查字典的要求填空。
“观”字用音序查字法应查（），再查音节（）；“观”字在字典中的意思有：看。
小学语文六年级小升初模拟试卷(及答案)
小学语文六年级小升初模拟试卷（及答案）看拼音写词语。
pái huái qī xījīng huāng bō li shuǐ gāng( )( )( )( )( )下列加点的字的注音，完全正确的一项是（）A．泡．桐（pào）胆怯．（qiè）氛．（fèn）围一碧万顷．（qǐng）B．逾．（yǘ）越精髓．（suǐ）堤．（dī）岸占卜．（pǔ）C．祈．（qí）祷癖．（pǐ）性拘泥．（nì）惩．（chéng）罚D．褒．（bǎo）贬麓．（lú）山汲．（jí）水腻．（nì）烦下列诗句中没有错别字的一项是（）A．不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。
B．小荷才露尖尖角，早有蜻廷立上头。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还？D．京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A．地上草如茵，两岸柳如眉。
B．三月的桃花水，是春天的竖琴。
C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
下面句子中，没有语病的是哪一句（）A．学校反复强调要预防安全事故不再发生。
B．我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D．三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。
请分析下列句子中省略号的含义，把正确的选项填在后面的括号里。
（）还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？A．列举的省略B．语意的跳跃C．说话吞吞吐吐D．引文的省略选出下列作品、作家相应正确的一项是（）A．《茅屋为秋风所破歌》——唐代——杜甫B．《木兰诗》——汉朝——民歌C．《叱记》——西汉——司马迁D．《聊斋志异》——明朝——蒲松龄给下面句子排序，顺序正确的一项是（）①突然，我发现了一只金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。
语文小学六年级小升初质量综合试题测试卷(含答案)
语文小学六年级小升初质量综合试题测试卷（含答案）看拼音写词语。
jì mòyī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge( )( )( )( )( )xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng( )( )( )( )( )下列带点字读音完全正确的一项是（）A．不朽．（xiǔ）硼．酸（péng）殡．仪馆（bìng）劲．风（jìng）B．旖旎．（nǐ）瞻．仰（zhān）聂．荣臻（niè）淋．湿（lín）C．培．养（pí）崇祯．（zhēn）魁．梧（kuí）绱．鞋底（shàng）D．瞟．着（piǎo）擅．长（shàn）参差．（cī）伽．蓝（jiā）下列句子中书写准确无误的一项是（）A．秦兵马俑气势宏伟、规模弘大、结构严整，是让世人震撼的艺术精品群体。
B．葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。
”这位身才高大，精神矍铄的老人，此刻面容极其凝重。
C．何先生的妻子决心要替丈夫血冤，要实现丈夫真正的愿望，她想来想去，终于想出了办法。
D．当肺脏有病变，气管、支气管黏膜肿胀、充血或痉挛收缩时，管腔变窄，气体通过时会发出吹哨一样的哨鸣声。
下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（2分）A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
B．走进这篇树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
C．甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。
D．沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
下列句子没有语病的一项是（）A．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。
B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。
D．只有坚持不懈地刻苦努力，我们才能取得优异的成绩。
部编版六年级语文小升初测试题(含答案)
部编版六年级语文小升初测试题(含答案)部编版语文六年级小升初模拟测试卷基础部分（28分）1、整卷写字分.（3分）2、看拼音，写词语.（4分）chèdǐyán。
jùn。
dǎo。
méi。
chìluǒluǒyāpòlǐng。
yùzhàn。
fàng。
làbāzhōu3、下列加点的字注音有误的一项是(。
)（2分）A.初旬xún）榛子（zhēn）万象更新（gèng）B.搅和（jiǎo）吹嘘xū）锲而不舍（qiè）C.惊惶huáng）压抑yì）衣衫褴褛（lán）D.鸿XXX（hóng）吞噬shì）戛然而止（jiá）4、下列词语中，字形全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩5.“何当金络脑”中“何当”的意思是(。
)(1分)A.怎能B.不能C.何时将要D.怎样6.下列诗句中，描写游子归乡情景的一项是(。
)(1分)A.孤帆远影晴空尽，唯见长江天际流.B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.D.东风又绿江南岸，明月何时照我还.7.下列句子中，没有语病的一项是(。
)(2分)A.小组会商会上，人人的发言很强烈.B.我们班在拔河比赛中拔得头筹，人人十分开心.C.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没做成.D.他接受并认可了同学们给出的建议.8.与“真理诞生于一百个问号之后”包含的原理相似的名言是（）（2分）A.问号是开启任何一门科学的钥匙.——XXXB.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.——XXXC.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读.——XXXD.莫等闲，白了少年头，空悲切.——XXX9.对上面一则新闻的主要信息归纳综合最准确的一项为哪一项（）（2分）2019年4月15日，举世著名的巴黎圣母院突遭大火.火势延续了近8个小时，其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬，如拦腰折断一般倒下，外墙被熏黑，巨大的玫瑰花窗全部碎裂.所幸无职员伤亡.后来，法国总统XXX宣布，将重建XXX.A.XXX失火了.B.XXX失火，无人员伤亡.C.XXX将会重建.D.巴黎圣母院突遭大火，损毁严重，将重建.10．填空（9分）1）古诗词值得我们细细品味.它们有的蕴含着景物美，如“春色满园关不住，”；有的蕴含着情趣美，如“水是眼波横，”；有的表达了诗人的思乡之情，如“今夜月明人尽望，”；有的借物抒情，如XXX的“，”借XXX抒发自己热切期望为国建立功业的情感.（2）八千多日子已经，像针尖上一滴水，我的日子没有声音。
2019届小学六年级小升初语文专项训练：修改病句基础题及答案解析
小升初语文专项训练修改病句基础题一、选择题1．下列四句话中不是病句的一项是（）A. 故乡的春天是异常美丽的地方。
B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。
C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。
D. 这个话题，引起了同学的兴趣。
2．句子小医生。
下列四句话中不是病句的一项是（）A. 他喜欢踢足球和乒乓球。
B. 我们要虚心帮助同学。
C. 这门功课对我很感兴趣。
D. 人民的生活水平比过去提高了。
3．下列句子与例句同类的一句是( )例:奶奶提着篮子上街买菜。
A.爸爸让我们说说花生的好处。
B.老师要求我们积极举手发言。
C.我打开书包开始做作业。
D.母亲叫闰土坐下来。
4．下面的横线上应填的句子是( )在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A.受污染的所有河流重新清波荡漾B.所有受污染的河流重新清波荡漾C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾D.所有清波荡漾的河流不再受污染5．下列这段话中，有语病的句子是（）A.我们小学生要养成事事关心。
B.四川雅安地震发生后，全国上下万众一心，众志成城，抗震救灾。
C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。
7．下列句子没有语病的一项( )A.临近小考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
C.通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。
D.早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。
8．下列句子没有语病的一项是（）A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
9．下列句子有语病的一句是（）A.小学漫长的六年一下子过去了。
部编语文小升初【阅读理解】训练、理清文章的记叙顺序 +阅读理解专项练习及
部编语文小升初【阅读理解】训练、理清文章的记叙顺序 +阅读理解题和答案第五讲、理清文章的记叙顺序理清了一篇文章的写作顺序，就使读者容易掌握作者的写作思路以及文章的主要内容。
写作顺序就像一根线，把文章的素材串起来，使文章更有条理，表达的意思更清晰流畅。
小学教材中出现的记叙顺序大致有以下几种：按事情发展的顺序。
叙事或写人类的文章大都会按事情发展顺序来组织材料，一般会在文中交代事情的起因、经过、结果等，其中经过往往会写得很具体。
如《草船借箭》一文就是按事情发展的顺序写的，先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。
故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。
按地点转换（空间方位、移步换景）的顺序。
参观游记、写景类的文章一般使用地点转换（移步换景）的顺序，有时也会用空间方位顺序，这种写作顺序的文章，一般在文中都有明显表示地点转换的词语或句子。
如《草原》一文就用了移步换景的顺序，先写作者来到草原时看到的美丽景色，接着写汽车前行，看到了河以及欢迎我们的主人们，再写进了蒙古包的情景，最后写蒙古包外看到的蒙古人表演的节目，不同的地方所看到的不同的风土人情。
按时间先后顺序。
如果一篇文章各自然段的开头带有时间标志的词语，如表示季节、时间、某些代表季节的花或日出日落等，并且这篇课文是随着时间变化而推进故事情节或景物变化，这样的顺序就是时间顺序。
如《“精彩极了“和“糟糕透了”》这篇课文就是按时间顺序写的，先写了“我“七八岁时因为写诗发生的事情，然后写几年后的感受，再写“我”长大成人，小有成就时的感悟。
按事物特点的几个方面（总分总、总分、分总）。
这种顺序的文章，文中往往有明显的总起句或总结句。
如果开头有总起句，然后再从几个方面来写，最后结尾有总结句，那就是总分总的结构，如果只有总起，然后分成几个方面来写就是总分结构；如果先分几个方面来写，最后总结性结尾，那就是分总结构。
小学六年级小升初毕业语文试卷测试题(含答案解析)
小学六年级小升初毕业语文试卷测试题（含答案解析）看拼音，写汉字。
fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）A．陡峭．（qiào）尊．（zūn）严善．（shàn）良仇．（cóu）恨B．呻．（shēn）吟聋．（lóng）哑誓．（shì）言蜿．（wān）蜒C．罪恶．（wù）愚蠢．（chǔn）失．（shī）败毁．（huǐ）灭D．遭殃．（yāng）飞驰．（chí）水缸．（gān）习惯．（guàn）下列加横线字书写完全正确的一项是（）A．拥戴放肆绞尽脑汁冲峰陷阵B．柑橘胚胎完壁归赵含辛茹苦C．祷告穿梭手急眼快鞠躬尽瘁D．硝烟妨碍莞尔一笑势不可当对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．问渠那得清如许？为有源头活水来。
（设问）B．太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。
（拟人）C．鸟儿们好像有些倦了。
（比喻）D．还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢？（反问）下列语句没有语病的一句是（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
下列各项标点使用正确的一项是（）A．李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B．唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D．今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定注意。
下列关于文学常识表述正确的一项是（）A．《北京的春节》是一篇民俗散文，详写了腊八、除夕、正月十五，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷。
B．《两小儿辩日》选自《孔子·告子》，是记录孔子思想和言行的名著。
河北省邯郸市邯山区农林路小学语文六年级小升初期末复习试题(含答案)
河北省邯郸市邯山区农林路小学语文六年级小升初期末复习试题（含答案）看拼音，正确书写汉字。
老师，六年的时光qiǎo rán( )过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dānyōu( )，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāo ào ( )……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táo lǐ( )满天下，我们始终mínɡ jì( )您的教诲！以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（gèng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）下列词语书写全对的一组是（）A．嵌入斑点抵御大步留星B．抽屉干燥因素别出心栽C．雕刻神秘枯萎弄巧成拙D．趴下蹲着疲卷忘乎所已下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同．．的是哪一项？（）A．这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。
B．寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。
C．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
下面句子没有语病的一项是（）A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
下列句子，标点符号使用不正确的一项是（）A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
B．老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊”！C．“五彩斑斓的蝴蝶，翠色欲流的草地，还有……”说着说着，朋友醉了。
2019年人教版小升初语文试卷及答案-word范文 (10页)
人教版小升初语文试卷及答案人教版小升初语文试卷及答案大家知道了吗?下面小编为大家精心整理的人教版小升初语文试卷及答案，欢迎大家阅读与学习 !识字与写字一、看拼音写词语。
duàn liàn ，qīn shǐ，chōu yē，jīnɡ bīnɡ，jiǎn zhènɡ，chú chuānɡ，fěi cuì，ɡěnɡ ɡài，sī kōnɡ，jiàn ɡuàn二、读下面这些词语，用“ ”划出括号里正确的读音或汉字。
刹(shà chà)那间，养尊处(chǔ chù)优卓(zhuō zhuó)有成效，独出(心新)裁落(慌荒)而逃举，一(返反)三三、按查字典的要求填空。
“益” 用音序查字法，应查大写母();用部首查字法，应查部首()，再查()画。
“益”在字典中的解释有：①增加;②有好处;③更;④姓。
在“如此循环，有益身心，胜于吃药”中应取第()种解释;在“保持良好的心态，有助于延年益寿”中应取第()种解释;在“人与山的关系日益密切”中应取第()种解释。
四、把下面两句话用楷书规范、端正、匀称地书写在方格里，注意格式，在书写中体会汉字的优美。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上五、按要求写词语、用词语。
1.将划线部分换成相应的成语。
①桑娜抱回了两个孩子，心里七上八下，既紧张又担忧。
()②只要见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质，善于发问并不断探索，就能发现真理。
2.将下列成语补充完整，然后选择合适的填空。
水()石穿全神()注白驹过()无忧无()()人不倦百感交()乐此不()情同手()时光如()，转眼间，我们即将离开亲爱的母校。
回顾六年的校园生活，我心中()。
我们在这里度过了()的童年，成长为翩翩少年。
谢谢你，()的老师!谢谢你，()的同学!我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程……六、回忆课文知识完成填空。