有关于牛顿的名人故事
名人故事：伟大的科学家牛顿
名人故事：伟大的科学家牛顿牛顿(1642～1727)-英国物理学家、数学家。
曾任英国皇家学会会长。
海娟走到门口的时候，回头看了一眼，发现那位外方经理正在把她的名片撕碎扔进垃圾筒，她感到了莫大的侮辱。
于是海娟又走回去对那位日本经理说道：“对不起，我知道你忙，你们对我们的保险也没有需求。
所以我想要回我的名片。
”牛顿是举世公认的、有史以来最伟大的科学家之一。
他的幼年充满了辛酸，在他出生前3个月父亲便去世了，之后母亲改嫁，他是由外祖母抚养成人的。
23岁毕业于着名的剑桥大学后留校工作。
后因逃避伦敦流行的鼠疫来到母亲的农场里。
在这里，他被一个常人熟视无睹的现象吸引住了。
有一次，他看到一个熟透了的苹果落在地上，便开始思索为什么苹果会垂直落在地上，而不是飞到天上去呢?一定是有一种力在拉它，那么这种将苹果往下拉的力会不会控制月球?他就是通过这个看起来十分简单的现象，发现了着名的万有引力定律。
这个定律的巨大作用，很快就显示了出来。
它解释了当时所知道的天体的一切运动。
同时，牛顿又完成了一项重要的光学实验，从而证明了白光是由以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列的合成光。
秘密随他逝去，在他死后，有人试图了解这个尘封的秘密。
毕肖普·霍斯利奉命检查过这个箱子，并希望出版箱子里的那浩如烟海的作品，可是他看了箱子中的内容后，惊慌失措地猛然把箱子盖盖上了。
100年后，戴维·布鲁斯特再次查看了那个箱子，但他通过小心地摘录和几个严肃的小谎言便把“黑匣子”里的真相完全掩盖了。
1687年，牛顿出版了有史以来最伟大的科学着作《自然哲学的数学原理》。
在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出着名的运动三大定律。
除此之外，他发现的二项式定理，在数学界也有一席之地。
1704年，出版《光学》一书，总结了他对光学研究的成果。
教育观：素质教育的内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进学生全面发展的教育;素质教育是促进学生个性发展的教育;素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
【名人故事】牛顿的故事：终生未娶
【名人故事】牛顿的故事：终生未娶
英国天才的科学家艾萨克·牛顿（1642—1727）从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有
时间去修边幅。
往往是领带不结，袜带未系，马裤也不扣钮扣。
他的这些不修边幅行为，
竟然使他在情场失意，终生未娶。
牛顿年轻的时候也谈过恋爱。
存有一次，这位年长的科学家热情奔放地向一位相恋的姑娘示爱。
能够获得这样一位
青年学者的钟情，姑娘自然深感幸运地。
牛顿轻轻地握着她的手，含情脉脉地望着这位可
爱的少女，她害羞地低落了手，两朵红云飞上了脸颊。
然而，正在这热恋的时刻，牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了，满脑子尽是些符号、公式，完全忘记了身边的情人。
他的手揪着情人的一个手指，误认为砍烟斗的砍条，软往他的烟斗里塞，苦得姑娘大
喊出来。
牛顿这才从数学王国里跳出，明自自己犯了一个大错误，赶紧向她道歉说：“亲爱的，饶恕我吧！我知道，这是不行了。
看来，我是该一辈子打光棍的。
”
牛顿的一生真应着了他的话，他一辈子就是“光棍”。
名人故事——牛顿的故事
名人故事——牛顿的故事少年牛顿1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。
牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。
接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。
谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。
在他两岁时，母亲改嫁。
从此牛顿便由外祖母抚养。
11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。
大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。
推动他的风车转动的，不是风，而是动物。
他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。
他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。
后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。
但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。
每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。
有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。
牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。
牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
他写了一首题为《三顶冠冕》的诗，表达了他为实现献身科学的理想而甘愿承受痛苦的态度：世俗的冠冕啊，我鄙视他如同脚下的尘土，它是沉重的，而最佳也只是一场空虚；可是现在我愉快的欢迎一顶荆棘冠冕，尽管刺得人痛，但味道主要的是甜；我看见光荣之冠在我的面前呈现，它充满着幸福，永恒无边。
名人故事之牛顿为何终身不娶
名人故事之牛顿为何终身不娶名人故事之牛顿为何终身不娶1667年复活节后不久，牛顿返回到剑桥大学，10月被选为三一学院初级院委，翌年获得硕士学位，同时成为高级院委。
1669年，巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职，26岁的牛顿晋升为数学教授。
巴罗让贤，在科学史上一直被传为佳话。
牛顿并不善于教学，他在讲授新近发现的微积分时，学生都接受不了。
但在解决疑难问题方面的能力，他却远远超过了常人。
还是学生时，牛顿就发现了一种计算无限量的方法。
他用这个秘密的方法，算出了双曲面积到二百五十位数。
他曾经高价买下了一个棱镜，并把它作为科学研究的工具，用它试验了白光分解为有颜色的光。
开始，他并不愿意发表他的观察所得，他的发现都只是一种个人的`消遣，为的是使自己在寂静的书斋中解闷。
他独自遨游于自己所创造的超级世界里。
后来，在好友哈雷的竭力劝说下，才勉强同意出版他的手稿，才有划时代巨着《自然哲学的数学原理》的问世。
作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。
有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。
他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。
牛顿也因此终生未娶。
牛顿从容不迫地观察日常生活中的小事，结果作出了科学史上一个个重要的发现。
他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。
一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。
还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。
等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。
【名人故事】牛顿的故事：终生未娶
【名人故事】牛顿的故事：终生未娶
英国天才的科学家艾萨克·牛顿（1642—1727）从小就迷上了书，迷上了宇宙，没有
时间去修边幅。
往往是领带不结，袜带未系，马裤也不扣钮扣。
他的这些不修边幅行为，
竟然使他在情场失意，终生未娶。
牛顿年轻的时候也谈过恋爱。
有一次，这位年轻的科学家热情奔放地向一位相识的姑娘求婚。
能得到这样一位青年
学者的钟情，姑娘自然感到幸运。
牛顿轻轻地握着她的手，含情脉脉地望着这位漂亮的少女，她羞涩地低下了头，两朵红云飞上了脸颊。
然而，正在这热恋的时刻，牛顿的思想忽然跑到另一个世界去了，满脑子尽是些符号、公式，完全忘记了身边的情人。
他的手抓着情人的一个手指，误为捅烟斗的捅条，硬往他的烟斗里塞，痛得姑娘大叫
起来。
牛顿这才从数学王国里跳出，明自自己犯了一个大错误，赶紧向她道歉说：“亲爱的，饶恕我吧！我知道，这是不行了。
看来，我是该一辈子打光棍的。
”
牛顿的一生真应着了他的话，他一辈子是“光棍”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
物理名人牛顿的事迹(2)
物理名人牛顿的事迹(2)物理名人牛顿的事迹4在牛顿的全部科学奉献中，数学成就占有突出的地位。
他数学生涯中的第一项缔造性成果就是发觉了二项式定理。
据牛顿本人回忆，他是在1664年和1665年间的冬天，在研读沃利斯博士的《无穷算术》并试图修改他的求圆面积的级数时发觉这必须理的。
微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就。
牛顿为解决运动问题，才创立这种和物理概念干脆联系的数学理论的，牛顿称之为流数术。
它所处理的一些详细问题，如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和微小值问题等，在牛顿前已经得到人们的探究了。
但牛顿超越了前人，他站在了更高的角度，对以往分散的努力加以综合，将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类平凡的算法——微分和积分，并确立了这两类运算的互逆关系，从而完成了微积分独创中最关键的一步，为近代科学开展供应了最有效的工具，开拓了数学上的一个新纪元。
1707年，牛顿的代数讲义经整理后出版，定名为《普遍算术》。
他主要探讨了代数根底及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用。
书中陈述了代数根本概念与根本运算，用大量实例说明白如何将各类问题化为代数方程，同时对方程的根及其性质进展了深化探讨，引出了方程论方面的丰硕成果，如，他得出了方程的根与其判别式之间的关系，指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数，即“牛顿幂和公式”。
牛顿对解析几何与综合几何都有奉献。
他在1736年出版的《解析几何》中引入了曲率中心，给出亲密线圆(或称曲线圆)概念，提出曲率公式及计算曲线的曲率方法。
并将自己的很多探究成果总结成专论《三次曲线枚举》，于1704年发表。
此外，他的数学工作还涉及数值分析、概率论和初等数论等众多领域。
牛顿是经典力学理论天经地义的开创者。
他系统的总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作，得到了闻名的万有引力定律和牛顿运动三定律。
牛顿发觉万有引力定律是他在自然科学中最辉煌的成就。
那是在假期里，牛顿时时来到母亲的家中，在花园里小坐片刻。
关于好奇心的事例名人的故事
关于好奇心的事例名人的故事
1. 牛顿的苹果故事：牛顿是物理学家和数学家，他在1655年时，据说他坐在树下时，一颗苹果掉在了他头上，引发了他对物理力学的好奇心，从而开创了经典力学的奠基之作。
2. 爱因斯坦的相对论：爱因斯坦是一位著名的物理学家，他对于光和时间的研究始终充满好奇心。
最终，他提出了相对论的理论，使得我们对于时间和空间有了全新的理解。
3. 达尔文的进化论：查尔斯·达尔文是一位生物学家，他对于动植物的物种变化和演化过程产生了浓厚的兴趣。
通过密集观察和实验，他发展出了进化论的理论，成为演化生物学的奠基人之一。
4. 牛津教授斯蒂芬·霍金：作为一位著名的理论物理学家，霍金对于宇宙和黑洞的研究充满了好奇心。
尽管他身体上有严重的残疾，但他凭借坚持和好奇心，在宇宙学和量子力学领域做出了多项重要的贡献。
5. 爱迪生的发明精神：托马斯·爱迪生是一位伟大的发明家，他发明了许多重要的科学装置，如电灯、电话、电影摄影机等。
他的好奇心和持续不断的实验精神使得他能够不断地进行创新和发明。
6. 马克·扎克伯格创办Facebook：马克·扎克伯格是Facebook的创始人之一，他对于互联网和社交网络的好奇心推动了他创办Facebook的想法。
他通过自己的好奇心和创新精神，开创了一个全球最大的社交媒体平台。
以上例子展示了一些著名人物在各自领域中通过好奇心的驱动，不断地探索和创新，从而取得了重大的成就。
好奇心是人类进步和发展的重要动力之一。
【名人故事】名人故事：牛顿爱读书的故事
【名人故事】名人故事：牛顿爱读书的故事牛顿爱读书是一个广为人知的故事。
他是17世纪英国著名的物理学家、数学家和天文学家，也是现代物理学的奠基人之一。
尽管他在数学和科学领域取得了许多重大成就，但他的故事并不仅仅局限于他的学术成就。
牛顿从小就展现出对知识的渴望和阅读的兴趣。
他在农村小学接受了初等教育后，进入了剑桥大学。
在大学期间，他学习了哲学、数学和物理学等各种学科，并表现出了非凡的才华。
他尤其对哲学和数学产生了浓厚的兴趣。
牛顿将大部分的时间都花在了研究和阅读上。
他在大学图书馆中度过了大部分的时间，阅读各种书籍和研究资料。
据说他常常夜以继日地研究书籍，只为了能够更好地理解其中的知识。
牛顿尤其喜欢读数学和哲学方面的书籍。
他从欧洲各地采购了许多珍贵的数学和哲学著作，并细心研究它们。
他对数学的了解使他成为了一位出色的数学家，并发表了一系列的数学论文。
牛顿的爱书之情不仅仅局限于自己的学科领域，他也阅读了许多其他领域的书籍。
他接触了化学、天文学、生物学等多个领域，并通过自己的研究将这些领域与数学和物理学联系起来。
他对不同学科的综合了解使他能够提出一些全新的理论和发现。
值得一提的是，牛顿的阅读不仅仅局限于西方书籍。
他还学习了古代中国和印度的哲学和数学，对东方文化产生了浓厚的兴趣。
他研究了古代中国的数学著作《九章算术》和《海岛算经》，并从中获得了许多启示。
牛顿的阅读经历对他的科学研究产生了深远的影响。
他通过不断地学习和思考，总结出了许多重要的科学定律和理论，如万有引力定律和三大运动定律，为现代物理学的发展奠定了坚实的基础。
牛顿爱读书的故事告诉我们，对知识的追求和持续的学习是成功的关键。
他通过广泛的阅读，吸收了各个学科的知识，从中汲取了灵感和智慧，成为了一位伟大的科学家和学者。
他的故事鼓励着每一位读者，无论是学生还是专业人士，都应该保持不断学习和持续进步的态度，不断追求知识和智慧的提升。
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有关于牛顿的名人故事
篇一：
牛顿搬进一幢新楼以后，开始研究光线在薄面上是怎样反射的。
他每天都在读书、思考。早上起床穿衣服，突然想到了研究中的问题，
他就像被定身法定住了一样，呆住了，然后开始实验或工作，所以他
时常穿错了袜子或者在夏天穿上秋天的衣服。
“太阳光是的光源，肥皂泡是最理想的薄面，太阳光照到上面，
它为什么会变得五颜六色呢?”牛顿的脑子里翻江倒海了。他提着一桶
肥皂水走到院子里，吹起了肥皂泡。你看，他那两只眼睛直盯着飘来
飘去的肥皂泡，一个泡破了，接着又吹一个，从太阳一出来他就吹，
一吹就是几个小时。邻居家的小孩子从楼窗上伸出头来，冲他叫：
“疯老头!你一只脚没穿袜子!”邻居家的老太太摇着头：“老小，老
小，老了倒成了孩子!”
后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂
泡是在研究学问，不禁对他肃然起敬了。
篇二：
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天
才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪
明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但
他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作
机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一
只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。
有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾
巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的
灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。即使如此，因为他
学习成绩不好，还是经常受到歧视。
当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，
能够歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时
候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵
受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺
侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，
抓紧分秒、勤学勤思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩持续提升，不久就超过了曾欺侮
过他的那个同学，名列班级前茅。