2020年六年级下册语文期末评价测试卷二(含答案)部编版 (1)

2020年六年级下册语文期末评价测试卷二
(时间:80分钟满分:100分)
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、读拼音,结合语境写词语。

(9分)
二、填空。

(5分)
1.“惯”字的第四笔是;“宵”字的部首是。

(2分)
2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个:、。

(1分)
3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。

它的近义词有、等。

(2分)
三、选择。

(10分,每小题2分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.元旦.(dàn)书籍.(jí)亲吻.(wěn)含情脉.脉(mò)
B.汤匙.(chí) 坚劲.(jìng) 花圃.(pǔ) 锲.而不舍(qì)
C.徘徊.(huái) 干脆.(cuì) 酸碱.(xián) 烈火焚.烧(fén)
D.聊.天(liáo) 挪.移(ná) 目标.(biāo) 阳光明媚.(mèi)
2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是()
A.这些灯笼上的采绘
..精彩。

..故事分外
B.我依偎
..的时光。

..在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回
C.为了防御
..,鲁滨逊想了很多办法。

..野兽的侵袭
D.科学家善于从细微的、司空见惯
....的现象中得到灵感
..。

3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏
....的气象。

B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所
....。

C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜
....忙开了。

D.只要你见微知著
....,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是()
选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。

,选择朋友一定要慎重,这往往关系一时,关系一生。

A.但是不但而且
B.可是尽管还是
C.所以虽然可是
D.因此不仅而且
5.下列说法不正确的一项是()
A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。

B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。

C.“锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。

D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。

四、句子练习。

(9分)
1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。

(3分)
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。

头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。

2.发挥想象,仿写句子。

(2分)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(高兴的心情)
校园里空无一人,。

(安静的环境)
3.用修改符号在原句上修改。

(4分)
孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。

他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

五、根据课文内容选择正确答案。

(9分)
1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。

寒食节到来,想到“春城无处不飞花,”;七夕节让我们感受到“,脉脉不得语”
的意境。

遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚
劲,”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏
轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?!”
劝慰他。

(4分)
2.本学期,我们认识了《北京的春节》的作者;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《》;我们从《匆匆》中明白了要,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的;我们从
《》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。

(5分)
六、课内阅读我最棒。

(12分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如
薄雾,被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来
到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
1.用“”画出文中的比喻句,句中把比作和。

(4分)
2.联系上下文,理解下面的句子。

(4分)
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”
指,“赤裸裸地回去”指。

3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(3分)
4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。

(1分)
七、课外阅读我能行。

(11分)
天净沙·秋
[元]白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

1.这首元曲的曲牌名是,题目是。

(2分)
2.下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是()(2分)
A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

3.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是、。

(4分)
4.对这首元曲的赏析不正确的一项是()(3分)
A.开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、萧瑟,表达了诗人落寞、
忧愁的心情。

B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。

C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到
喜的转变。

D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧
瑟的秋景变得多姿多彩。

八、综合实践。

(5分)
过中华节日,品传统民俗:元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。

过好中国节,也是
对中华文化的一种传承。

请你按照要求完成下列题目。

1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。

(2分)
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。

,。

2.春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机。

爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“。

”(3分)
九、习作。

(30分)
丰富多彩的六年小学生活就要结束了。

在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、
获取成功的喜悦?你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

要求:围绕题目和主题选择事情来写,语言要通顺流畅,500字左右。

期末评价测试卷二
一、栅栏蟋蟀栖息乌鸦僻静熬制腻腻米粥饺子
二、1.竖折宀
2.示例:瞄瞧
3.示例:聚精会神全神贯注
三、1.A2.A3.A4.D5.D
四、1.示例:我的同学亮亮,他胖乎乎的圆脸上,一双大眼睛忽闪忽闪的,像两颗发亮的黑宝石。

只要他一眨巴眼,准是在想一些鬼点子。

2.示例:风吹树叶的声音都能听得一清二楚
3.
五、1.寒食东风御柳斜盈盈一水间任尔东西南北风门前流水尚能西休将白发唱黄鸡
2.老舍鲁滨逊漂流记珍惜时间李大钊真理诞生于一百个问号之后
六、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

过去的日子轻烟薄雾
2.婴儿光着身子降临到这世界上没有给这个世界留下任何痕迹就走了
3.体现了作者不甘虚度光阴、力求上进的态度。

4.示例:及时当勉励,岁月不待人。

七、1.天净沙秋
2.C
3.萧索低沉明朗绚丽
4.C
八、示例:1.月圆中秋家家团聚吃月饼
2.一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了
九、略。

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部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案

部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案

部编版六年级语下册期末真题卷(1)(用时:100分钟总分:100分)题号一二三总分得分一、积累运用。

(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.坦.克(tǎn) 论.语(lún)雨.雪霏霏(yù)B.缝.隙(fènɡ) 澄.碧(chénɡ) 一曝.十寒(pū)C.单调.(diào) 处.境(chù) 戛.然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A.精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B.别出心裁专心至志全神贯注占据C.司空见惯余音绕梁见微知著惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。

(4分)A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人(1)“情以物迁,辞以情发。

”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实感受。

( )(2)水是眼波横,山是眉峰聚。

( )(3)好雨知时节,当春乃发生。

( )(4)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

( )4.根据要求选出合适的一项。

(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是( )A.欧阳修——OuanɡXiu B.孟浩然——MenɡHɑoranC.颜真卿——Yɑn ZhenqinɡD.朱熹——Zhu Xi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是( )A.运笔自然,点画圆润多姿。

B.龙飞凤舞,奔放流畅。

C.结构严谨端正,平正宽绰。

D.秀丽柔美,稳健大方。

(3)根据上联,下联所缺的词是( )上联:中华儿女文武双全建伟业下联:炎黄子孙( )展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )你问我成功的秘诀是什么?成功有诀无秘,早已公开——喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。

A.“喜新厌旧”是指追求创新,不守旧。

B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩,永远向更高的目标奋进。

C.“见利忘义”是指只要有利可图,就发奋努力。

2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(含答案)-精校版

2020年部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(含答案)-精校版

六年级语文下册期末测试卷一、看拼音,写词语。

pí biān fěi cuì xián jiē qū yù piě zuǐ()()()()()二、形近字组词.醋()卓()瞅()峻()腊()悼()愁()骏()蜡()掉()揪()竣()三、先补充成语,再填空。

()气冲冲()精会神同心()力万()更新死得其()独出心()1. 和这两个成语,可以用来描写人的神情。

请你再写一个这样的成语。

2. 和这两个成语,可以用来歌颂人的贡献。

四、按要求完成下面的句子练习。

1.端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻的印象。

(缩句)2.那多姿多彩的衣服给单调的沙漠平添了几分韵味。

(改为比喻句)3.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

(修改病句)五、补充句子。

1. ,春风送暖入屠苏。

2.只有那些勇敢镇定的人,,。

3.人固有一死,,。

4.我渴望自由,但我深深地知道。

六、回顾课本中精彩的句段,填空。

1.过去的日子如,被微风吹散了,如,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?这句话是说的,句中多处运用、、的表达方法,表达了作者。

2.《跨越百年的美丽》一文中,居里夫人的“美丽”是指:、、,著名科学家爱因斯坦这样赞誉居里夫人。

七、阅读天地。

(一)课内阅读。

洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。

善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所(),有所(),有所(),有所()。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。

只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。

正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

部编版六年级语文下册期末测试卷 附答案 (1)

部编版六年级语文下册期末测试卷 附答案 (1)

部编版六年级语文下册期末测试卷(二)时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写词语。

(8分)六年的光阴似晨雾被zhēnɡ rónɡ()了,你可曾jué chá()?校园里蟋蟀的叫声,神秘的yǐ xué(),让人开阔眼界的shū jí(),同学们qīnɡcuì()的读书声……一切都是那么让人liú liàn()。

忘不了帮我赶走jìmò()的同学,更忘不了xī shēnɡ()休息时间帮我补课的老师。

二、选一选。

(12分)1.下列句子中,加点字的读音相同的一项是()。

A.藏.戏虽然简朴,但蕴藏.着浓郁的地域文化特色B.春节在正.月十九结束了,学生去上学,大人们正.常去做事C.和他相处.久了,我发现他的处.境很艰难D.我发.现妈妈又长了几根白发.2.下列词语书写完全正确的一项是()。

A.演译鞭炮通宵燃放B.糊涂严竣倒霉赤裸裸C.蚯蚓唾沫防御幼稚D.哄亮徘徊截然乱蓬蓬3. 下列句子中,加点词运用错误的一项是()。

A.爸爸那独具家乡特色的普通话,让周围的人都嫣然一笑....B.观众被小品演员幽默诙谐的表演逗得捧腹大笑....C.我们静静地坐在窗边,彼此心照不宣,相视而笑....D.奶奶明明戴着眼镜,还在满屋子找眼镜,真令人啼笑皆非....4. 下列句子没有语病的一项是()。

A.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的B.看着眼前的毕业照,不由想起六年来和同学们一起上课,一起劳动,一起春游C.许多附近的居民都跑来欢迎凯旋的英雄D.科技改变生活,生活又推动科技发展5.下列与上联“猪八戒义激美猴王”对应最恰当的一项是()。

A.大观园试才题对额B.武行者夜走蜈蚣岭C.关云长刮骨疗箭毒D.孙行者智降大魔头6.元元希望自己遇到困难时,懂得从多角度想办法,而不是一味地钻牛角尖。

下列适合作为她的座右铭的一项是()。

2020部编版六年级语文下册期末测试卷(带答案)

2020部编版六年级语文下册期末测试卷(带答案)

人教版六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。

(19分)1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。

(2分)A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。

(2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

(2分)()疾病()知识()信息()文明4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。

像、、等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。

(3分)5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。

()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。

()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。

()(4)我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。

()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。

(2分)①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。

(4分)(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更.忙——年味变得()了。

才来一次——种树人来得()。

(2)种树人十几天...已经从我手中溜去——日子过得()。

(3)在默默里算着,八千多日子.....在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼(4)经过三年又九个月,他们终于..得()。

二、积累运用。

(26分)1. 展开想像写一写。

2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)【完美版】

2020部编版小学语文六年级下册期末试卷(附答案)【完美版】

小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。

(19分)1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。

(2分)A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。

(2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。

3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。

(2分)()疾病()知识()信息()文明4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。

像、、等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。

(3分)5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。

(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。

()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。

()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。

()(4)我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。

()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。

(2分)①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。

(4分)(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更.忙——年味变得()了。

(2)种树人十几天...才来一次——种树人来得()。

(3)在默默里算着,八千多日子.....已经从我手中溜去——日子过得()。

(4)经过三年又九个月,他们终于..在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得()。

二、积累运用。

(26分)1. 展开想像写一写。

统编版六年级语文下册期末评价测试卷2(含答案)

统编版六年级语文下册期末评价测试卷2(含答案)

期末评价测试卷二二、填空。

(5分)1.“惯”字的第四笔是;“宵”字的部首是。

(2分)2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个:、。

(1分)3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。

它的近义词有、等。

(2分)三、选择。

(10分,每小题2分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.元旦.(dàn)书籍.(jí)亲吻.(wěn)含情脉.脉(mò)B.汤匙.(chí) 坚劲.(jìng) 花圃.(pǔ) 锲.而不舍(qì)C.徘徊.(huái) 干脆.(cuì) 酸碱.(xián) 烈火焚.烧(fén)D.聊.天(liáo) 挪.移(ná) 目标.(biāo) 阳光明媚.(mèi)2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是()A.这些灯笼上的采绘..故事分外..精彩。

B.我依偎..的时光。

..在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回C.为了防御..,鲁滨逊想了很多办法。

..野兽的侵袭D.科学家善于从细微的、司空见惯..。

....的现象中得到灵感3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是()A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏....的气象。

B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所....。

C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜....忙开了。

D.只要你见微知著....,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是()选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。

,选择朋友一定要慎重,这往往关系一时,关系一生。

A.但是不但而且B.可是尽管还是C.所以虽然可是D.因此不仅而且5.下列说法不正确的一项是()A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。

部编版六年级语文下册期末测试卷2套(附答案) (1)

部编版六年级语文下册期末测试卷(二)时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下列加点字词的解释有误的一项是()A.卓.有成效(高超)见微.知著(细小)B.万象更.新(变更)侃侃..而谈(从容不迫)C.开山鼻祖..(创始人)随.心所欲(顺从)D.锲而不舍.(居住)语.重心长(言辞)2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.通国/之善弈/者也。

B.使弈秋/诲二人/弈。

C.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。

D.孰为/汝多/知乎?3.下面句子中,没有语病的一项是()A.北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得很是分外热闹。

B.藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

C.父亲一向是慈祥的,从没有打过我们,更没有骂过我们。

D.他紧紧地不得不用两只手抓住雄鹅的羽毛。

4.依次填入横线处的句子排列正确的一项是()春日踏青,青绿如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,__________;秋日看花,花叶相映,___________;冬日观雪,雪花烂漫,_________。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①5.下列选项中,对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

(排比、比喻)B.于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。

(拟人)C.住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(夸张)D.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(反问)6.下列选项中,人物与后面相关资料对应正确的一项是()A.司马迁(明代史学家)杜甫(诗圣)B.朱自清(不领救济粮)孔子(儒家)C.郑燮(郑板桥)赵孟(唐代画家)D.老舍(《腊八粥》)文天祥(爱国诗人)7.根据课文内容判断,下列表述有误的一项是()A.《学弈》选自《孟子·告子上》,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

【小升初语文毕业考试】2020年部编版小学语文六年级下册期末模拟测试卷1(2)(部编版).doc

命题指导思想第一题:考查书写水平,内容选自第14课《学会合作》。

第二题:所写内容都是本册教材要求会写的字组成的常用词语,涉及到了全册1/3以上的课文,考虑到了字形结构的代表性,也能考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水平。

第三题:两组词语,一组是有关四季的,一组是关于“笑”的,分别切合本册教材《练习6》和《练习3》有关题项的训练要求。

引导教师在平时的教学中用好教材,注重词语的归类积累。

第四题:本题内容都源自课本,且都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。

考查的能力项分别是:读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字;能分辨常用词语中的同/近音字、形近字;联系语境或生活经验理解常用词语基本意思,包括其中关键字的意思;根据要求、结合语境,了解一些诗文名句的意思,并作灵活拓展;正确感悟课文的中心意思,了解作者写作意图,体会作者的思想感情,能够“受到优秀作品的感染和激励”。

第五题:以填写关键词语与诗文名句等形式,主要考查的是:根据语境提示填写教材中要求读、背、述的优美诗句和关键词语;有关课文题旨的正确理解与把握。

照课文填空和根据语境提示在理解感悟的基础上填空的形式,既注重了教材的整合,也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价愿望。

第六题短文1:三个题目分别考查的是:利用文本信息对相关语句作出合理的解释;抓住关键词语整体感知文章的写作对象;赏析课文在表达上的显著特点,作出自己的判断。

短文2:七个题目分别考查的是: 在语境中恰当使用常用标点符号;用文本信息合理解释关键词语;根据要求在细读的基础上,从文本中提取几个隐含的信息;根据概括的意思找出相关的句子;读懂一段话的大意,并作简要概括;联系上下文补写相照应的另一处语句。

适当采用选择题和示例的题型,降低了难度。

第七题:依据课标“能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实”的要求;在内容上,给定的是通俗明白而且应该有话可写的范围,同时也能考察学生基本的是非观、价值观。

部编版六年级语文下册期末测试卷2套(附答案) (2)

部编版六年级语文下册期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分一、请认真读题,选择正确答案的序号填在括号里。

(14分)1.下面词语书写完全正确的一项是()A.鞭炮搅和通霄万不得已B.书藉聊天远眺不可思议C.明媚惊惶幼稚司空见惯D.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2.下列词语中与“翻箱倒柜”结构相同的一项是()A.悬灯结彩B.司空见惯C.五湖四海D.焉知非福3.下列关联词填写正确的一项是()特别是有时候,食物本来很清洁,_________由于手的不洁净,_______ 菜刀、案板、抹布的不清洁,_____________致使人的身体受到细菌的侵害。

A.尽管或者而B.尽管也许因而C.可是或者而D.可是也许因此4.下列不属于送别诗的一项是()A.《送元二使安西》B.《卜算子·送鲍浩然之浙东》C.《泊船瓜洲》D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》5.下列句子中没有语病的一项是()A.有的时候我们观察事物要着眼于整体,要把握大的方面。

正所谓见微知著才能有所发现,有所收获。

B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

6.在横线上补充合适的句子,最恰当的一项是()要毕业了,我们都哭了,我们是多么喜欢长高了变成大人,但我们又害怕。

当我们以后回来时,老师,无论我们长得多么高,多么大,_______A.你们再也不能拿我们当个孩子了!B.你们都要永远拿我们当个孩子呀!C.你们怎么不拿我们当个孩子呀?D.你们不得不把我们当个孩子呀!7.下列对课文理解正确的一项是()A.《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝,应珍惜当下。

B.《北京的春节》是按时间顺序来写的,其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。

C.《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。

统编版语文六年级下册期末测试卷(含答案)共3篇(1)

小学六年级语文毕业考试真题演练卷(二)(时间:90分钟总分:100分)一、汉语基础(24分)1.看拼音写汉字或根据汉字写拼音。

(10分)狭隘( ) zhù()藏舞bì()佝.( )偻.( ) 确凿.( ) 惊慌失cuò()买dú()还珠功亏一kuì() 十二生肖.( )2.下面文段共有6个错别字,请将它们找出来在原文画横线,并改正在文后括号内。

(6分)时间可以推毁世界上的一切,把最艰固的城堡化作历史的残迹,把人类的偶象和权威化成灰烬,把布满大森林的山脉变成布满姗瑚丛的无边海洋---苍海桑田。

然而,时间也可以造就一切,将猿人居住的洞穴变成全壁辉煌的高楼,把荒村变成繁华的城市,使无知的孩童变成百科全书式的学者,在自己心中展开一个皓瀚的智慧星空。

( )改成( ) ( )改成( ) ( )改成( ) ( )改成( ) ( )改成( ) ( )改成( )3.“一门三父子,都是大文豪。

诗赋传千古,峨眉共比高。

”这里的“三父子”指的是( )。

(2分)A.苏洵、苏轼、苏辙B.曹操、曹丕、曹植C.班彪、班固、班超4.下列诗句描写的是什么景物?请填在括号内。

(4分)(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

( )(2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

( )(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

( )(4)浓绿万枝红一点,动人春色不须多。

( )5.下列诗句描写的节令依次是( )。

(2分)①去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

③细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

A.①春节②中秋节③端午节④元旦B.①元宵节②中秋节③清明元④元旦C.①元宵节②七タ③重阳节。

④春节D.①元旦②七夕③重阳节④元宵节二、诗词品鉴(5分)1,宝剑锋从磨砺出,____________________________。

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