英语表演show策划书
英语策划书4篇范文
宣传部出海报、拍照。 文艺部申请话筒、文艺节目。 十、经费预算 200 元。 十一、突发情况视情况而定。 十二、活动细则 成员签到时拿号码牌。 主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。表演方式多种可说、可唱、可 演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。 邀请系主任对本次活动进行总结。 合影留念。 清理会场。 附评委评分细则参照
活动主题 “iDream” 英语梦想秀 活动时间 XX 年 4 月至 5 月 活动地点 大学生活动中心 活动对象 湖南中医药大学全日制在校学生 活动流程策划 本次活动为期一个月，分为以下三个阶段 （1）初赛:节Байду номын сангаас确定（4 月 16 日-4 月 29 日）
①各院学生会文娱部长组织、确定各院节目 双语综艺类节目 【具体演绎形 式不限，可以为英文歌曲 、英语脱口秀、配音（可参考英语趣配音 APP）、英语 话剧、英语歌剧、小语种类节目等，不能全部以同一种形式，每院选出节目（团 体和个人）至少 2 个】
最佳人气奖１名（校级证书） 最佳表演奖１名（校级证书）
位选手做好准备。 （5）比赛应有图片、文总结，档案保存。 十四、讲课内容小学、初中、高中课本 十五、比赛规则及流程 1、进入复赛的 30 名选手经抽签分为 5 组 2、由英语俱乐部指定材料,每位选手 3～5 分钟进行展示,每组结束后由评委
点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。 3、最后共 15 名选手进入决赛 十六、活动流程 １、由主持人致开场白 ２、由英语俱乐部介绍比赛规则 ３、英语俱乐部致辞
评分方式去掉一个最高分，一个最低分，取其余分数平均分。 比赛评分标准（满分为 10 分） 1 英文发音流畅 40%2 音色技巧 30% 3 精神面貌 20%4 台风，创意 10% “Fly The Dream”英文歌大赛评分表 序号 英文发音流畅（4 分） 音色技巧 （3 分） 精神面貌 （2 分）
英语汇报演出策划
英语汇报演出策划一、活动背景与目标背景描述：随着全球化的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高学生的英语应用能力，激发学习热情，我们计划举办一场英语汇报演出。
目标定位：通过此次活动，我们旨在为学生提供一个展示英语水平的平台，培养他们的口语表达、舞台表现和团队协作能力。
同时，丰富校园文化生活，提升学生学习英语的积极性。
二、演出内容策划主题选择：鼓励学生围绕自我介绍、校园生活、兴趣爱好、梦想等主题创作英语短剧或对话。
作品创作与筛选：教师指导学生创作英语短剧或对话，并组织专业评委进行筛选，确保演出内容既有教育意义又有趣味性。
三、演出形式策划舞台布置：以简洁大方的现代风格为主，营造轻松愉悦的氛围。
节目形式：短剧、对话、歌曲、舞蹈等，鼓励多元化表现形式。
技术支持：提供无线麦克风、音响和灯光设备，确保演出顺利进行。
四、演出人员组织参与者招募：通过班级推荐、自愿报名等方式，广泛征集参与汇报演出的学生。
角色分配：根据学生特点与特长，合理分配角色，确保每个参与者都能发挥所长。
排练安排：制定详细的排练计划，组织专业教师指导，确保演出质量。
五、演出场地与设备场地选择：选择学校礼堂或多功能厅作为演出场地，确保容纳足够的观众。
设备配置：提前检查音响、灯光、舞台等设备，确保其正常运行。
安全措施：制定紧急预案，配备必要的医疗急救物品，确保演出安全。
六、宣传与票务计划宣传策略：利用学校广播、海报、官方网站等多种渠道进行广泛宣传，提高活动知名度。
票务安排：设计印制精美门票，采用免费入场或象征性收费的方式，吸引更多观众。
赞助与合作：积极寻求企业或机构赞助，提升活动影响力。
七、风险评估与应对策略风险识别：评估可能出现的风险因素，如设备故障、节目超时、观众秩序等。
应对策略：制定详细的应急预案，如备选节目、快速调整节目顺序等，确保演出顺利进行。
英语活动策划书
英语活动策划书英语活动策划书1英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dont be shy !just try!活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)活动对象：全校学生前期准备工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;准备卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张写英语字母活动具体流程：7：30活动正式开始第一环节：歌曲：商学院：《》史地与旅游系：《》第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在 2分钟之内猜出5 张卡片中的2 张的单词，便可获胜第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。
每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》英语活动策划书2一、活动目的：旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，推动学生对欧美电影的了解，使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻，提高同学们对英文原版电影的喜爱，同时增进同学间的友谊，锻炼同学们的合作能力，丰富学生们的大学生活。
二、活动时间：.10.17晚6点（初赛）.11.1晚6点30（决赛）活动地点：UC(初赛)X2---113（决赛）活动对象：外国语学院10级，11级和12级在校生三、活动流程：（初赛）大赛分为两个环节，第一环节：自我介绍&口号宣传选手们逐个上台作自我介绍，并为自己作口号宣传（口号形式自定，创意较好）。
英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书1活动目的：为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。
活动时间：20__年3月份活动地点：J3-101比赛方式：初赛、复赛、决赛承办单位：English Show参加对象：河南卫生职工学院全院学生具体流程：一、赛前准备1、准备策划，向团委申办活动。
2、向多媒体管理中心申请教室。
3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。
4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。
5、邀请英语教研室老师做评委。
6、采集参赛选手信息并制作PPT课件。
二、比赛环节1、初赛比赛时间：3月1、2日比赛地点：J3-101比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表比赛规则：采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛2、复赛比赛时间：3月8日比赛地点：J3-101比赛评委：English Show 10级负责人、院学生会社团部代表、院学生会学习部代表、院各社团社长代表比赛规则：采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛3、决赛比赛时间：3月12日比赛地点：J3-101比赛评委：英语教研室老师7人、院团委老师1人比赛规则：采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖（一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名），并颁发奖杯和证书。
比赛要求：1.各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。
2.对比赛会场进行必要的装饰。
三、赛后工作1、召开10级负责人会议，对比赛进行总结与反思，为以后工作积累经验。
2、准备活动通讯稿。
3、准备活动总结。
英语演讲比赛策划书2为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。
英语达人秀策划样本
英语文化节之英语达人秀策划书A方案1.活动目为了激发我院学生对舞台表演兴趣，锻炼同窗们英语口语表达能力，通过本次大赛，丰富校园文化，创造良好英语学习氛围，切实提高同窗们外语运用水平，搭建展示学生风采舞台，我系特举办本次英语达人秀活动。
2.活动主题“show！show！show！Show yourself!”3.主办单位中华人民共和国矿业大学徐海学院外语系团总支学生会4.报名对象中华人民共和国矿业大学徐海学院全体学生5.活动内容和形式1)可单人或团组表演均可，节目类型英语演讲、英文话剧、英文歌曲、英语电影对白四种呈现英语特色节目题材，力求体现新颖、活泼、生动、动人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
6.报名规定;（1）英文歌曲：歌曲青春、阳光、健康，可以反映同窗们们布满活力、积极向上状态。
参赛同窗需具备一定舞台呈现能力。
（2）、电影对白参赛英文话剧可模仿和改编典型影视或文学作品片断，精确电影内容，内容需积极向上、寓意深刻。
（3）英语话剧：勉励创新：可环绕大学生学习、生活而创作原创校园英文话剧。
规定题材新颖，主题突出，具备艺术感染力；表演自然流畅，体现力强；英语口语能顺利表达剧本乐意，遣词造句基本符合英文表演规定。
对于原创作品将酌情加分。
规定期间控制在十五分钟左右。
（4）、英语演讲1）口齿清晰，英语语言基本功好，符合其语言习惯；2）仪态端庄、大方、严谨、不落俗套，能呈现当代青年时代风采；3）思维应变能力强；7.节目报名时间待定8.举办时间地点待定9.前期宣传1、准备宣传单（务必要有报名办法时间和联系办法）和要发告知（告知要有时间地点，祈求在班上宣传等信息，）；2,发告知和活动策划书给我院各系负责人。
10.活动开展阶段1)活动分为初赛和决赛，按报名人数决定晋级名额。
2）关于现场布置：1、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同窗入场,管理场内秩序,保证活动成功举办。
2、生活部负责打扫卫生和布置会场，由宣传部协助完毕。
英语策划书模板(4篇)
三一文库（）/策划书/策划书范文英语策划书模板(4篇)*目录.英语策划书模板.“Show出自我，表现自己”英语文化节策划书.英语听力比赛策划书.英语日语翻译大赛策划书活动名称：大学生英语四六级讲座一、活动背景：大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。
尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。
对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。
而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。
如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。
二、活动目的：为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。
了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象：1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.2.对四六级非常关注的11级新生四、活动时间：11月19日下午2：30五、活动地点：一号楼(具体教室待定)六、活动形式：1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧2.对同学们的问题进行回答七、前期准备工作：1.联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。
2.与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。
3.向教管中心申请教室4.宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。
并联系各院学习部进行院内宣传。
联系校报和广播站,增加宣传途径。
在明显的道路上挂条幅5.会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。
英语汇报演出策划
英语汇报演出策划引言概述：英语汇报演出是一种通过英语语言进行表演和演讲的形式，旨在提高学生的英语口语表达能力和演讲技巧。
在策划英语汇报演出时，需要考虑演出内容、演出形式、演员选拔、排练安排等方面，以确保演出的顺利进行和取得良好效果。
一、演出内容1.1 确定主题：主题应具有一定的教育意义和吸引力，能够引起观众的兴趣。
1.2 设计节目：根据主题确定演出内容，包括演讲、歌曲、舞蹈等，保持节目的多样性和连贯性。
1.3 编排顺序：合理安排节目顺序，使整个演出具有起伏和高潮，吸引观众的注意力。
二、演出形式2.1 交互互动：通过互动环节和游戏等形式，增加观众参与感，提高演出的趣味性。
2.2 多媒体辅助：利用投影仪、音响等设备，提升演出效果，使演出更加生动和具有视觉冲击力。
2.3 舞台布置：设计舞台布景和道具，营造适合演出氛围的环境，增加观众的视觉享受。
三、演员选拔3.1 考虑演员特长：根据演出内容和形式，选拔具有相应特长和技能的演员，确保演出的专业性和质量。
3.2 分工合作：合理分配演员的角色和任务，让每位演员都能充分发挥自己的才能，共同完成演出任务。
3.3 培训指导：提供演员培训和指导，帮助演员提升表演技巧和自信心，保证演出的成功进行。
四、排练安排4.1 制定排练计划：根据演出时间和内容，制定详细的排练计划，包括时间安排、地点安排等。
4.2 指导演练：指导演员进行排练，及时发现问题并加以解决，确保演出的流畅和完整。
4.3 调整改进：根据排练情况和反馈意见，及时调整演出内容和形式，不断改进演出效果和质量。
五、演出执行5.1 确保准备充分：在演出前做好准备工作，包括道具、服装、音响设备等，确保演出的顺利进行。
5.2 督促演员表现：在演出过程中，督促演员保持专注和状态，确保演出的高质量和高水平。
5.3 接受评估反馈：演出结束后，接受观众和评委的评估和反馈意见，总结经验教训，为下一次演出做好准备。
总结：通过以上的演出策划，可以确保英语汇报演出的顺利进行和取得良好效果，提高学生的英语口语表达能力和演讲技巧，增强他们的自信心和团队合作意识，使演出更加生动和具有感染力。
英文才艺show主题活动策划书
英文才艺show主题活动策划书一、活动主题英文才艺show二、活动时间初赛：xx年三月二十号晚决赛：xx年三月二十四号晚三、活动地点初赛：待定决赛：待定四、策划主办单位山东师范大学化学院社团部英语吧社团五、活动目的及意义为了繁荣校园文化，展示学子风采，激发同学们学习英语的积极性及热情，培养同学们对英语的兴趣，使大家在兴趣中参加活动，在活动中增长英语知识，从而提高英语能力，英语吧给同学们创造了这样一个趣味性平台，从多种途径学习英语，同时也为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，让大家更好的展现和丰富自我，进而展示当代大学生的风采。
此次活动形式的多样化（如唱歌、舞蹈、相声、话剧等等）会让参赛者和观众都享受一场视觉听觉盛宴，不仅有益于英语水平的提高，而且增加了社员之间的凝聚力和社团的影响力，从而展现出出化学院的风采。
六、活动前期工作①申请校学生会社团部的批准②海报的制作与宣传③确定活动时间及地点④租借音响设备，⑤发布活动的通知并确定报名人数⑥确定主持人,申请证书和教室,做好前期准备工作⑦邀请评委和嘉宾⑧联系通讯员写新闻稿七、活动内容与流程1、内容本次活动是以各种形式展现英语的风采，例如：小品，话剧，歌舞等进行比赛，比赛分初赛和决赛，最终评出一、二、三等奖。
初赛评选出6组优秀选手参加决赛，决赛是在剩下的六组选手中评选出一、二、三等奖并颁发证书。
宣传部干事负责海报制作与宣传工作;组织部干事负责维持现场秩序;秘书处负责联系相关人员并下达通知;社团各部门积极配合以保障比赛顺利进行。
2、流程初赛：①由社团干事组织参赛社员入场。
②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾,介绍比赛的规则评分细则，宣布活动开始。
③选手按以下二个环节依次进行比赛:第一环节:选手进行简短的自我介绍。
第二环节:选手进行才艺展示。
④主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤评委做点评并选出6组优秀选手进入决赛决赛：①由社团部干事组织进入决赛的六组选手入场②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
英语活动朗诵节目策划方案
英语活动朗诵节目筹划方案为了提高同砚的英语口语表达能力和演讲能力，激发同砚对英语进修的爱好，我们规划举办一场英语活动朗诵节目。
以下是我们的筹划方案。
时间：本次英语活动朗诵节目将于下个月的第二个星期五举办，持续一小时。
地点：活动将在学校礼堂举办，该场地可以提供足够的座位和舞台空间。
目标受众：本次活动主要面对中同砚，特殊是那些对英语进修感爱好的同砚。
节目打算：1. 开场白：由一位主持人以英语介绍本次活动的目标和意义，向观众展示活动的流程和节目打算。
2. 个人朗诵：同砚们可以自愿报名参与朗诵竞赛。
他们可以选择自己喜爱的英语诗歌、故事或者演讲稿进行朗诵。
每个参赛者将有2-3分钟的时间展示自己的才华。
3. 组合朗诵：同砚们也可以自愿组成小组，进行合作朗诵。
他们可以选择进行对话朗诵、对唱朗诵或者分角色朗诵等形式，展示团队合作和表演技巧。
4. 队际PK：为了增加节目标趣味性，我们将设置队际PK环节。
不同班级的同砚将组成小队进行竞赛，选择自己喜爱的英文歌曲进行演唱。
评委将依据表演的音准、节奏感和舞台表现等方面进行评分。
5. 小品表演：为了丰富节目内容，我们将邀请同砚们自愿参与英语小品表演。
他们可以通过角色扮演和幽默的对话来展示英语的应用。
6. 闭幕致辞：由主持人进行闭幕致辞，感谢观众的光临和参与，并鼓舞他们继续努力进修英语。
宣扬推广：1. 在学校的公告栏和班级群里发布活动海报和通知，宣扬活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校的广播系统，在早晨和午休时段播放相关活动的宣扬广告。
3. 邀请学校的英语俱乐部和英语老师，通过教室宣扬和班级组织的方式，鼓舞同砚乐观参与活动。
4. 利用社交媒体平台，如微信大众号和学校官方网站，发布活动的相关信息和报道。
通过这场英语活动朗诵节目，我们期望能够提高同砚的英语口语表达能力和演讲能力，培育他们的团队合作意识和舞台表演能力。
同时，通过这样的活动，我们也期望能够激发同砚对英语进修的爱好，让他们从中感受到英语进修的乐趣和成就感。
幼儿园英语表演活动方案
幼儿园英语表演活动方案(中英文实用版)Title: English Performance Activity Plan for KindergartenTitle: 幼儿园英语表演活动方案English:The purpose of this English performance activity plan for kindergarten is to provide a fun and engaging way for young children to learn and practice their English language skills.The activity is designed to be interactive and enjoyable, allowing the children to express themselves through song, dance, and drama.中文:此幼儿园英语表演活动方案的目的是为幼儿提供一种有趣且吸引人的方式来学习和发展他们的英语技能。
该活动旨在具有互动性和娱乐性，让孩子们通过歌曲、舞蹈和戏剧来表达自己。
English:The first step in the activity is to introduce the theme of the performance to the children.The teacher can do this by reading a story or showing a video related to the theme.This will help the children to understand the context of the performance and to become interested in the topic.中文:活动的第一步是向孩子们介绍表演的主题。
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6、学生负责清理会场（初二3班赖梅均老师负责）。
十、活动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备：
1、宣传工作：由英语科任老师通知各班英语科代表负责通知并组织各
班参赛人员报名；
2、报名：由各班英语科代表将参赛人员的名单统一交到备课组长处，
（截止日期今周星期二）再由备课组长和科任老师选出三个节目参
赛，并将报名同学的姓名，班级，科任老师详细注明。
三、比赛地点：四会中学文化广场
四、表演对象：初中学生
五、表演形式：英文歌，英文故事，英语话剧，英语演讲等
六、表演规则
1、表演作品积极向上，充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌；
2、表演作品限时5分钟左右；
七、具体活动方案
1、主办单位：四会市四会中学
3、表演形式：以个人或团体为单位参赛
八、评委团组成:各年级科代表（每个年级3个，入选节目班别的科代表除外）
九、表演流程：
工作人员提前半小时进入会场，布置会场并准备有关设备（扩音器，话筒）；表演者比赛前10分钟入场，站到指定的选手区，准备表演。
1、主持人致开幕词并介绍评委；
2、表演开始选手按序号上台进行表演；
3、表演完毕，科组长做总结（奖品和奖状的说明等）；
4、严妙婷主任和各年级备课组长上台颁发奖品并与表演人员合影留念；
四会中学英语表演show策划书
一、活动目的：
为丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，
加深同学们对英语口语重要性的认识，我校组织了此次圣诞节表演show。同时，希望通过举办本次活动为我校英语爱好者们提供一个展示自我、激励他人的舞台，促进共同进步！
二、比赛时间：2013年12月25日（星期三）16:10-17：10
4、拍照人员：雷艳梅老师
5、维持纪律：各班科任老师和班干部
十二、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名
四会中学初中英语科组
2013年12月2日
3、参赛节目：各年级选好3个评委（科代表）和节目后把名单和节目
单和伴奏音乐统一交给科组长（时间？），并通知好学生做好准备。
4、准备横幅和奖品和奖状等。
5、科任老师强调安全和纪律。
十一、工作人员安排：
1、主持人（主持词）：初二学生（陈翠萍老师负责）
2、统分员：谭楚尧等（初三）
3、后勤：负责广播与话筒（文阳光）和组织参赛者（周秋萍）