适合自己的是最好的学习方法主题班会
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学习方法主题班会-主题班会
通过班会，同学们不仅学到了新的学习方法，还增强了班级凝聚力和向心力。
对未来学习的展望与建议
希望同学们能够继续保持对学习 的热情和动力，不断探索适合自
己的学习方法。
建议同学们制定合理的学习计划 ，明确学习目标，提高学习效率
。
鼓励同学们多参加课外活动和竞 赛，拓宽视野，增长见识，提高
综合素质。
对班级活动的建议与展望
好的学习方法能够加深对知识的理解 和记忆，使学习更加扎实和持久。
学习方法分类
主动学习法
包括自主学习、合作学习、探究 学习等方式，强调学生的主动性 和参与性，能够培养学生的创新
思维和实践能力。
被动学习法
包括听讲、阅读、观看视频等方 式，强调知识的传递和接受，适
用于获取基础知识和技能。
混合学习法
结合主动和被动学习法的优点， 既强调学生的主动性和参与性， 又注重知识的传递和接受，适用
提高同学们的学习效率，掌握有 效的学习方法
介绍班会的流程
开场致辞、主题演讲、互动环节 、总结与展望
02
学习方法介绍
什么是好的学习方法
适合自己的方法
好的学习方法应该是根据个人特 点、兴趣和需求量身定制的，能 够提高学习效率，促进理解和记
忆。
系统性的方法
好的学习方法应该具有系统性，包 括制定学习计划、预习、听课、复 习、作业等环节，每个环节都有明 确的要求和操作步骤。
多元化的方法
好的学习方法应该多元化，包括阅 读、听讲、实践、讨论等多种方式 ，能够充分利用各种学习资源，提 高学习效果。
学习方法的重要性
提高学习效率
好的学习方法能够使学习更加高效， 减少无效的学习时间和精力，提高学 习效果。
促进理解和记忆
对未来学习的展望与建议
希望同学们能够继续保持对学习 的热情和动力，不断探索适合自
己的学习方法。
建议同学们制定合理的学习计划 ，明确学习目标，提高学习效率
。
鼓励同学们多参加课外活动和竞 赛，拓宽视野，增长见识，提高
综合素质。
对班级活动的建议与展望
好的学习方法能够加深对知识的理解 和记忆，使学习更加扎实和持久。
学习方法分类
主动学习法
包括自主学习、合作学习、探究 学习等方式，强调学生的主动性 和参与性，能够培养学生的创新
思维和实践能力。
被动学习法
包括听讲、阅读、观看视频等方 式，强调知识的传递和接受，适
用于获取基础知识和技能。
混合学习法
结合主动和被动学习法的优点， 既强调学生的主动性和参与性， 又注重知识的传递和接受，适用
提高同学们的学习效率，掌握有 效的学习方法
介绍班会的流程
开场致辞、主题演讲、互动环节 、总结与展望
02
学习方法介绍
什么是好的学习方法
适合自己的方法
好的学习方法应该是根据个人特 点、兴趣和需求量身定制的，能 够提高学习效率，促进理解和记
忆。
系统性的方法
好的学习方法应该具有系统性，包 括制定学习计划、预习、听课、复 习、作业等环节，每个环节都有明 确的要求和操作步骤。
多元化的方法
好的学习方法应该多元化，包括阅 读、听讲、实践、讨论等多种方式 ，能够充分利用各种学习资源，提 高学习效果。
学习方法的重要性
提高学习效率
好的学习方法能够使学习更加高效， 减少无效的学习时间和精力，提高学 习效果。
促进理解和记忆
学习方法与学习效果主题班会
学习方法与学习效果主题班会在当前的教育环境下，学生们面临着越来越大的学习压力和时间管理困难。
为了帮助学生提高学习效果，掌握有效的学习方法，我们举行了一次主题班会，讨论学习方法与学习效果的相关话题。
以下是议题的汇报和总结。
一、目标设定的重要性目标设定是学习的第一步。
学生应该明确自己的学习目标，无论是短期还是长期的。
设定明确的目标有助于激发学生的学习动力，提高学习效果。
同时，目标设定也是规划学习进程的关键，可以让学生把握学习的重点和方向。
二、合理安排学习时间时间管理是学生需要掌握的重要技能之一。
每个人的生活和学习都需要合理的安排。
通过有效地管理时间，学生可以保证足够的学习时间，并且减少拖延和浪费时间的情况。
合理的时间安排还可以避免学习计划的冲突，让学生能够更好地应对各个学科的学习任务。
三、阅读方法与技巧阅读是学习的基本技能之一。
在阅读过程中，学生需要掌握一些阅读方法和技巧，以提高阅读效果和理解能力。
例如，预览文章有助于了解大意和主题；划线标记关键信息以便加强记忆；在阅读过程中做好笔记以便复习与整理。
这些技巧可以帮助学生更好地理解文本，提高阅读效率。
四、记忆与复习策略记忆和复习是学习的关键环节。
学生可以使用不同的记忆技巧，如归纳法、联想法、故事串联等，来加强信息的记忆。
同时，学习复习策略也是提高学习效果的重要手段。
定期回顾和整理学习内容，进行小结和总结，可以帮助巩固知识并提高复习效果。
五、合作学习与分享经验合作学习和分享经验是提高学习效果的有效途径。
通过与同学们一起合作学习，可以促进知识的交流和互动。
学生可以相互讨论问题、分享心得、互相鼓励，从中获得更多的学习启发和思维碰撞。
同时，分享个人的学习方法和经验，也有助于其他同学发现适合自己的学习方法。
六、心理调适与压力管理学习过程中，学生可能面临的压力和挫折感都会影响学习效果。
因此，心理调适和压力管理也是必不可少的议题。
学生需要了解并应对压力，学习如何保持积极的心态和乐观的情绪。
小学各年级掌握正确的学习方法主题班会(精)
CHAPTER
家长参与与支持
家长代表发言
分享经验
邀请有经验的家长代表发言，分 享他们在孩子学习过程中如何引 导孩子掌握正确的学习方法和技 巧。
鼓励孩子
家长代表可以鼓励孩子们尝试不 同的学习方法，并鼓励他们坚持 努力，取得更好的成绩。
家长对孩子学习方法的关注和引导
01
关注孩子学习状态
家长应时刻关注孩子的学习状态，了解他们在学习中遇到的问题和困难
展示学习成果和收获
通过展示优秀学生的作业、笔记、学习计划等实物资料，让 其他同学更加直观地了解优秀学生的学习方法和态度，从而 受到启发和激励。
分组讨论会
分组探讨不同学科的学习方法
学生将按照不同学科进行分组，针对各自学科的特点和学习难点，探讨有效的 学习方法和策略，相互学习和借鉴。
分享学习技巧和工具
为未来学习奠定基础
适应更高层次学习
掌握正确的学习方法不仅有助于 当前阶段的学习，还能为学生未 来更高层次的学习打下坚实基础
。
培养终身学习习惯
通过学习方法的引导和实践，学 生可以逐渐形成良好的学习习惯
，为终身学习奠定基础。
提升综合素质
正确的学习方法不仅关注学生的 知识掌握，还注重学生的综合素 质提升，如沟通能力、合作精神
互相支持
老师和家长应互相支持，共同为孩子的成长提供必要的帮助和支持 。
合作开展活动
学校和家庭可以合作开展一些有益于孩子掌握正确学习方法的活动， 如学习方法讲座、学习经验交流会等。
07
CHAPTER
总结与展望
回顾本次班会内容
学习方法分享
学生们积极分享了自己 在学习中采用的有效方 法，如制定学习计划、 分阶段完成学习目标、 及时复习等。
家长参与与支持
家长代表发言
分享经验
邀请有经验的家长代表发言，分 享他们在孩子学习过程中如何引 导孩子掌握正确的学习方法和技 巧。
鼓励孩子
家长代表可以鼓励孩子们尝试不 同的学习方法，并鼓励他们坚持 努力，取得更好的成绩。
家长对孩子学习方法的关注和引导
01
关注孩子学习状态
家长应时刻关注孩子的学习状态，了解他们在学习中遇到的问题和困难
展示学习成果和收获
通过展示优秀学生的作业、笔记、学习计划等实物资料，让 其他同学更加直观地了解优秀学生的学习方法和态度，从而 受到启发和激励。
分组讨论会
分组探讨不同学科的学习方法
学生将按照不同学科进行分组，针对各自学科的特点和学习难点，探讨有效的 学习方法和策略，相互学习和借鉴。
分享学习技巧和工具
为未来学习奠定基础
适应更高层次学习
掌握正确的学习方法不仅有助于 当前阶段的学习，还能为学生未 来更高层次的学习打下坚实基础
。
培养终身学习习惯
通过学习方法的引导和实践，学 生可以逐渐形成良好的学习习惯
，为终身学习奠定基础。
提升综合素质
正确的学习方法不仅关注学生的 知识掌握，还注重学生的综合素 质提升，如沟通能力、合作精神
互相支持
老师和家长应互相支持，共同为孩子的成长提供必要的帮助和支持 。
合作开展活动
学校和家庭可以合作开展一些有益于孩子掌握正确学习方法的活动， 如学习方法讲座、学习经验交流会等。
07
CHAPTER
总结与展望
回顾本次班会内容
学习方法分享
学生们积极分享了自己 在学习中采用的有效方 法，如制定学习计划、 分阶段完成学习目标、 及时复习等。
学习方法主题班会-主题班会 (2)
通过自我评估，发现学习中的问题，如学习效率低下、知识点掌握 不牢固等。
制定改进计划
针对发现的问题，制定具体的改进措施和学习计划。
寻求他人反馈
1 2
请教老师
向老师请教，了解老师对自己学习方法的评价和 建议。
同学交流
与同学交流学习心得和方法，互相借鉴和学习。
3
家长反馈
与家长沟通，听取他们对学习方法的意见和建议 。
集中注意力
在学习时保持专注，避免 分散注意力，以提高学习 效率。
科学用脑
合理安排学习时间和休息 时间，避免过度疲劳，保 持大脑的清醒和活力。
培养自主学习能力
主动学习
积极寻找学习资源，主动参与课 堂讨论和合作学习，提高自主学
习能力。
独立思考
在学习过程中培养独立思考的能力 ，学会分析问题、解决问题的方法 。
善于借鉴他人成功的学习方法
总结词
学习和借鉴他人成功的学习方法，从中 获取灵感并应用到自己的学习中。
VS
详细描述
成功的经验和方法是可以借鉴的，通过了 解他人的成功经验和方法，可以从中获取 灵感并应用到自己的学习中。例如，一些 优秀的学生或学者分享的学习方法、技巧 或心得体会等，都可以作为学习和借鉴的 资源。同时，也要注意结合自身实际情况 进行应用和调整，以实现最佳的学习效果 。
根据学习进度和效果，适时调整学习 计划，提高学习效率。
制定短期学习计划
细化学习任务，安排每日学习时间， 确保学习进度。
培养良好的学习习惯
养成预习习惯
提前了解学习内容，标记难点， 为课堂学习做好准备。
积极参与课堂
认真听讲，做好笔记，及时提问 ，提高课堂学习效果。
及时复习巩固
课后及时复习，巩固所学知识， 加深理解和记忆。
制定改进计划
针对发现的问题，制定具体的改进措施和学习计划。
寻求他人反馈
1 2
请教老师
向老师请教，了解老师对自己学习方法的评价和 建议。
同学交流
与同学交流学习心得和方法，互相借鉴和学习。
3
家长反馈
与家长沟通，听取他们对学习方法的意见和建议 。
集中注意力
在学习时保持专注，避免 分散注意力，以提高学习 效率。
科学用脑
合理安排学习时间和休息 时间，避免过度疲劳，保 持大脑的清醒和活力。
培养自主学习能力
主动学习
积极寻找学习资源，主动参与课 堂讨论和合作学习，提高自主学
习能力。
独立思考
在学习过程中培养独立思考的能力 ，学会分析问题、解决问题的方法 。
善于借鉴他人成功的学习方法
总结词
学习和借鉴他人成功的学习方法，从中 获取灵感并应用到自己的学习中。
VS
详细描述
成功的经验和方法是可以借鉴的，通过了 解他人的成功经验和方法，可以从中获取 灵感并应用到自己的学习中。例如，一些 优秀的学生或学者分享的学习方法、技巧 或心得体会等，都可以作为学习和借鉴的 资源。同时，也要注意结合自身实际情况 进行应用和调整，以实现最佳的学习效果 。
根据学习进度和效果，适时调整学习 计划，提高学习效率。
制定短期学习计划
细化学习任务，安排每日学习时间， 确保学习进度。
培养良好的学习习惯
养成预习习惯
提前了解学习内容，标记难点， 为课堂学习做好准备。
积极参与课堂
认真听讲，做好笔记，及时提问 ，提高课堂学习效果。
及时复习巩固
课后及时复习，巩固所学知识， 加深理解和记忆。
学习方法班会4篇
基本要点：
第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的*思考。
第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
班会课重点：交流学习方法，提高学习效率
班会课形式：学生自己组织，主动交流
班会课地点：高一（7）班教室
班会课时间：XX 3 24（星期一下午第三节）
班会课过程：
一、学习方法介绍：
主持人（方琳）：
上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
第八，做好自学笔记。
2、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。
第一，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。
第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的*思考。
第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
班会课重点：交流学习方法，提高学习效率
班会课形式：学生自己组织，主动交流
班会课地点：高一（7）班教室
班会课时间：XX 3 24（星期一下午第三节）
班会课过程：
一、学习方法介绍：
主持人（方琳）：
上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
第八，做好自学笔记。
2、专心上课
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。
基本要点：
第一，带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语，有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力，认真观察，积极思维，力争把当堂课的学习内容当堂消化。
听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。
主题班会——谈谈“学习方法”-主题班会
收获 加深了对学习方法的了解和认识
学会了如何选择适合自己的学习方法
总结本次班会的主要内容和收获
掌握了提高学习效率的技巧和方法
激发了学习热情和动力
对未来学习和工作的展望
未来学习 将更加注重自主学习和自我管理
将更加灵活地运用不同的学习方法
对未来学习和工作的展望
• 将更加注重提高自己的综合素质和能力
及时查漏补缺
在考试后及时分析错题原因，查漏补缺，针对性地改进学 习方法。
在未来学习和工作中继续探索和应用有效方法
不断学习和更新
随着知识和技术的不断更新，需要不断学习和掌握新的学习方法， 以适应不断变化的学习和工作需求。
积极探索和实践
在未来的学习和工作中，积极探索和实践有效的学习方法，不断提 高自己的学习能力和工作效率。
分享和交流经验
与他人分享和交流学习经验和方法，互相借鉴和学习，共同提高学习 效果和工作效率。
06
总结与展望
总结本次班会的主要内容和收获
主要内容 分析了学习方法的定义和重要性
探讨了常见的学习方法及其优缺点
总结本次班会的主要内容和收获
提供了改进学习方法的建议和技巧 分享了成功的案例和学习经验
总结本次班会的主要内容和收获
安排学习时间
合理安排学习时间，避免一次性学 习过长时间，导致疲劳和效率下降 。
做好笔记和总结
记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点内容
将重点内容记录下来，方便后续复习。
整理笔记
将笔记整理成系统化的知识体系，方便理解和记 忆。
总结归纳
对所学知识进行总结归纳，形成自己的知识体系 ，加深理解和记忆。
积极思考和提问
积极思考
在学习过程中积极思考，理解所学知识的含义和逻辑。
学会了如何选择适合自己的学习方法
总结本次班会的主要内容和收获
掌握了提高学习效率的技巧和方法
激发了学习热情和动力
对未来学习和工作的展望
未来学习 将更加注重自主学习和自我管理
将更加灵活地运用不同的学习方法
对未来学习和工作的展望
• 将更加注重提高自己的综合素质和能力
及时查漏补缺
在考试后及时分析错题原因，查漏补缺，针对性地改进学 习方法。
在未来学习和工作中继续探索和应用有效方法
不断学习和更新
随着知识和技术的不断更新，需要不断学习和掌握新的学习方法， 以适应不断变化的学习和工作需求。
积极探索和实践
在未来的学习和工作中，积极探索和实践有效的学习方法，不断提 高自己的学习能力和工作效率。
分享和交流经验
与他人分享和交流学习经验和方法，互相借鉴和学习，共同提高学习 效果和工作效率。
06
总结与展望
总结本次班会的主要内容和收获
主要内容 分析了学习方法的定义和重要性
探讨了常见的学习方法及其优缺点
总结本次班会的主要内容和收获
提供了改进学习方法的建议和技巧 分享了成功的案例和学习经验
总结本次班会的主要内容和收获
安排学习时间
合理安排学习时间，避免一次性学 习过长时间，导致疲劳和效率下降 。
做好笔记和总结
记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点内容
将重点内容记录下来，方便后续复习。
整理笔记
将笔记整理成系统化的知识体系，方便理解和记 忆。
总结归纳
对所学知识进行总结归纳，形成自己的知识体系 ，加深理解和记忆。
积极思考和提问
积极思考
在学习过程中积极思考，理解所学知识的含义和逻辑。
主题班会《学习方法》
明确目标
设定具体、可衡量、有挑战性的 学习目标。
安排时间
合理安排学习时间，充分利用碎 片时间。
评估和调整
定期评估学习进度，根据需要进 行调整和改进。
有效的记忆和复习方法
分段记忆法
将知识点分成小段，每段进行记忆和复习。
关联记忆法
将新知识与已有知识进行关联，帮助记忆和理解。
主动复习
主动回顾和复习学习内容，巩固记忆。
合理的学习方法可以提高 成绩和学习成果，让你更 有成就感和自信心。
常见的学习方法
抄写记笔记
通过抄写记笔记，帮 助加深理解并提高记 忆效果。
讲解给他人听
以教代学，通过向他 人讲解学习的内容， 加深记忆和理解。
图表和思维导图
以图表和思维导图的 形式整理知识，帮助 记忆和梳理思路。
小组合作学习
与同学一起讨论和合 作学习，激发思维和 提高学习效果。
主题班会《学习方法》
学习方法对于学习效果至关重要，本次班会将为大家介绍不同的学习方法和 提高学习效果的技巧，帮助大家制定个人学习计划。
学习方法的重要性
1 提升学习效率
2 培养学习兴趣
3 增强学习成就感
选择适合自己的学习方法， 可以更高效地掌握知识和 技能。
通过采用有效的学习方法， 你能更好地理解和应用所 学内容，培养对学习的兴 趣。
提高学习效果的学习方法
1
时间管理
合理安排学习时间，集中注意力，提高学习效率。
2
积极思考
主动思考和提问，加深理解和记忆。
3
多元学习
采用多种学习方式，如阅读、听讲座、观看视频等，增加学习效果。
如何制定个人学习计划
制定个人学习计划可以帮助你合理安排学习时间、明确学习目标，并根据实际情况进行调整和评估。
掌握正确的学习方法主题班会
02
常见的学习方法
主动学习法
总结词
强调学生的主动性和自主性
详细描述
主动学习法要求学生积极参与学习过程，自主发现问题、解决问题，培养独立 思考和自主学习的能力。
合作学习法
总结词
注重学生间的互动与合作
详细描述
合作学习法鼓励学生分组协作，共同完成任务，通过交流、讨论、分享，培养学 生的团队协作和沟通能力。
探索与创新
不拘泥于传统的学习方法 ，勇于尝试新的学习方式 和方法，培养探索和创新 的能力。
增强学习动力和兴趣
明确学习目标
制定具体、可实现的学习 目标，激发学习动力，提 高学习兴趣。
培养学科兴趣
深入了解学科知识，挖掘 学科的魅力，培养对学科 的兴趣和热爱。
奖励与激励
在学习过程中设置奖励和 激励机制，增强学习动力 和兴趣。
03
如何选择适合自己的学习方法
分析自己的学习特点
总结自己的学习风格
了解自己是听觉型、视觉型还是动手型学习者，有助于选择更适 合自己的学习方法。
分析自己的学习优势
识别自己在哪些学科或学习任务上表现较好，有助于找到更适合自 己的学习策略。
记录学习过程和结果
通过记录学习过程和结果，分析自己的学习效率、记忆力和理解能 力，以便调整学习方法。
行。
注重课堂听讲
积极参与课堂讨论，认真听讲，及 时记录重点和疑问。
独立完成作业
在完成作业时独立思考，不抄袭， 不拖延。
及时总结和调整
定期回顾
定期回顾自己的学习方法和进度 ，总结经验和不足。
调整策略
根据学习效果及时调整学习方法 和策略，以提高学习效率。
寻求帮助
遇到困难时，主动寻求老师、同 学或家长的帮助，共同解决问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如语文答题方法 成功=时间+方法+坚持
他山之石 攻己之玉
解读他人的学习方法
最好的学习方法
是最适合自己的学方法
竞争伙伴，共渡学习难关
既有竞争对手，更是学习伙伴
最普通的学习方法
注重各环节的落实
记忆不要脱离语言环境
心理学家艾宾浩斯拿自己做过对比结果： 记住18个有意义的音节，只需要9遍， 而记住18个无意义的音节，却用掉了 80遍，不仅如此，孤立地背“死”词， 还难以掌握它在句子中的灵活用法。 （记英语单词、掌握语文词汇）
睡够睡好
解除视力和脑力的疲劳，思维训练 常飞跃。 中午小憩10—15分钟，长时间坐位 置上应站起身看看远处的风景。
材料：高考状元
作业上的错误不要轻易用橡皮擦掉
学科网，zxxk.fenghuangxueyi
用笔作个记号放在那里，每次看 到都可以时时提醒自己在这个 地方容易出错，这样可以减少 重犯相同的错误的次数。
学科网，zxxk.fenghuangxueyi
复习间隔合理，可以省时高效
著名科学家茅以升是个记忆力超群的 人，他的秘诀：重复！重复！再重 复！。重复被人称之为学习之母。 心理学家发现：两次复习的时间间隔 至少应大于30分钟，但又应小于16 小时，时间短易形成生理干扰，16 小时后遗忘的太多白化了精力。
粗心主要不是态度问题，而是能力问题。 既然这方面的知识出错较多，不 要怪罪“粗心”而应加强能力 训练，”短板原理“告诉我， 决定你这块知识的往往可能就是 这块”粗心的短板。
每天写一点自己的学习心得
我校提倡反思性教学，就是要求学 生定时总结当天所学的内容，形 成一种经常总结反思的好习惯。
学科行家谈方法
他山之石 攻己之玉
解读他人的学习方法
最好的学习方法
是最适合自己的学方法
竞争伙伴，共渡学习难关
既有竞争对手，更是学习伙伴
最普通的学习方法
注重各环节的落实
记忆不要脱离语言环境
心理学家艾宾浩斯拿自己做过对比结果： 记住18个有意义的音节，只需要9遍， 而记住18个无意义的音节，却用掉了 80遍，不仅如此，孤立地背“死”词， 还难以掌握它在句子中的灵活用法。 （记英语单词、掌握语文词汇）
睡够睡好
解除视力和脑力的疲劳，思维训练 常飞跃。 中午小憩10—15分钟，长时间坐位 置上应站起身看看远处的风景。
材料：高考状元
作业上的错误不要轻易用橡皮擦掉
学科网，zxxk.fenghuangxueyi
用笔作个记号放在那里，每次看 到都可以时时提醒自己在这个 地方容易出错，这样可以减少 重犯相同的错误的次数。
学科网，zxxk.fenghuangxueyi
复习间隔合理，可以省时高效
著名科学家茅以升是个记忆力超群的 人，他的秘诀：重复！重复！再重 复！。重复被人称之为学习之母。 心理学家发现：两次复习的时间间隔 至少应大于30分钟，但又应小于16 小时，时间短易形成生理干扰，16 小时后遗忘的太多白化了精力。
粗心主要不是态度问题，而是能力问题。 既然这方面的知识出错较多，不 要怪罪“粗心”而应加强能力 训练，”短板原理“告诉我， 决定你这块知识的往往可能就是 这块”粗心的短板。
每天写一点自己的学习心得
我校提倡反思性教学，就是要求学 生定时总结当天所学的内容，形 成一种经常总结反思的好习惯。
学科行家谈方法