寝室文化节反馈问卷调查方案
附件七：
寝室文化节调查问卷
本次问卷采取以寝室为单位的方式进行填写，除了极少数需要以简单的文字填写外，基本上采取选择答案的方式填写。
回答问题时，请各寝室长与本室成员共同思考、商讨选择最能反映本宿舍成员学习、生活、精神状态的最佳答案如实答卷，答案须尽可能坦诚和完整，本次调查研究的可靠性就取决于你能在回答问题时说出你的真实想法。
（注：答案没有错对之分，请将你们的答案可多选填写在括号里）
1、（）每间寝室都会有一名寝室长，那么，你们是如何推选寝室长的？
A 自荐
B 投票
C 轮流当 D遇到特殊情况，临时找人出来应付场面E老师指定
2、（）你们认为当一名寝室长，最重要的条件是什么？
A 应变能力
B 众人的敬佩
C 亲和力
D 领导能力E
以身作则
3、（）你们会采取怎样的方式增进室友之间的感情？
A 搞活动（如聚会）
B 参加学校或学院的活动（如评文明宿舍）
C 多找机会聊天
D 其他方式（请列举）
___________________
4、（）当室友之间发生矛盾冲突，作为一室之长，他/她会如何处理？
A 私下和他们沟通
B 把问题谈在众人面前商讨
C 任由其发展
D 与其他室友商量对策后，再采取行动
5、（）寝室成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些方面？（可多选）
A 感情
B 学习
C 生活
D 其他方面（请列举）
_____________
6、（）寝室的清洁卫生是怎样解决的？
A轮流值日 B按区域分配任务 C看到脏才动手处理 D置之不理，看到别人动手才动
7、（）在寝室成员中，可有分帮结派的情况？若有上述分帮结派的情况，它是以怎样的方式形成的？
A 没有 B利益为先 C亲疏程度
8、（）你们对学校相关部门开展寝室管理各项工作的评价
A.满意
B.一般
C.不满意（请说明原因）________
9、（）你们是否支持相关部门针对学生寝室脏乱的现状，采取一定的措施来提升我们学生寝室的学习生活环境。
A. 支持
B.不支持
10、（）你认为学生干部在寝室管理中的作用
A 积极模范
B 与一般群众无异
C 比群众还差
11. （）你认为思政工作进寝室，辅导员进驻寝室
A 非常必要
B 没必要
C 作用不大
D 无所谓
12. （）你对学生寝室的育人氛围态度
A 满意
B 一般
C 不满意
D 建议________
13. （）在寝室碰到困难，你寻求帮助的途径
A 找辅导员B找宿舍管理员 C 找同学D其它
14. （）你对相关部门投诉电话的了解程度
A 基本了解
B 了解不多 C不知道
15. （）你对“青岛恒星学院学院寝室管理办法”的感受
A 非常不错
B 一般
C 不了解
D 建议：
16. （）安全问题只怕万一，防火防盗重在防范，你的态度
A 出门养成锁好门窗关水电的习惯。
B 使用违章电器较方便，一般不会出事。
C 偶尔大意失窃。
D 加强寝室管理，积极配合。
17. （）爱护学生寝室的消防设施是住校学生的职责，你是否了解消防栓和灭火器的使用方法
A 了解，注意爱护
B 大概了解
C 不了解
D 与我无关
18、请你说出相关部门的报警电话
本调查问卷旨在对我院大学生寝室的学习、生活现况进行一次较为系统的了解，您的真诚配合是我们的荣幸，感谢您对我们本次调查活动的积极参与！谢谢你们的合作！。
关于大学生寝室文化的调查与建议--修改后
关于大学生寝室文化的调查与建议大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们莘莘学子都至关重要。
大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。
我们特对在校大学生开展了此调查活动。
一．调查目的：为了使我们的寝室文化更加丰富多彩，让我们的寝室生活更加文明，提高我们的寝室文化品位，使寝室文化更加有意义。
二．调查对象：成航在校学生。
三．调查方式：问卷调查。
（抽样调查，统计结果）四．调查过程：利用学生空余时间，在学校里对我校学生开展问卷式调查，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我校在校大学生，经过对所得数据的分析，得出调查结论。
五．调查问卷内容：请在您选择的答案前面打“√”1. 你的年级是（）大一（）大二（）大三2.你喜欢宿舍生活吗？（）喜欢（）不喜欢（）一般3.你喜欢在寝室里学习吗？（）喜欢（）不喜欢4.你认为寝室的学习氛围怎样？（）很浓厚（）一般（）根本不存在5.你在寝室里的主要活动是什么？( )游戏( ) 看电视( ) 睡觉( ) 看书( ) 其他6.你对现在寝室的文化满意吗？（）满意（）不满意( ) 一般7.你认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？（）有必要（）没必要（）无所谓8.你对寝室的总体感觉是？（）很温暖，温馨（）快乐，舒适（）冷清（）没感觉9.你认为寝室文化对大学生起到了哪些作用？（）对于个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用。
（）寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用。
（）寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用。
（）寝室文化对个人具有模式标准化的作用。
10.你对学校寝室文化建设有什么看法和意见，或者是建议？。
关于大学生宿舍文化的调查问卷23
关于大学生宿舍文化的调查问卷23第一篇：关于大学生宿舍文化的调查问卷23关于大学生宿舍文化的调查问卷亲爱的同学：您好！为了了解在校大学生的宿舍生活，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们开展此调查活动。
请您认真的填写，以便我们获得最真实可靠的信息。
谢谢您的合作和支持！你的性别年级 1.你在寝室一般阅读什么书籍_____________A.专业课程B.实用书籍C.消遣类型D.无阅读习惯2.你们寝室课余一般会进行什么活动。
_______________A.聊天B.打牌C.电脑游戏D.学习竞赛E.唱歌跳舞F.其他3.对于寝室的内务状况你有什么想法_________________A.希望室内物品能排放整齐B.希望学校加强引导与管理C.不太管，因为是集体的事4.你对你自己寝室的印象是__________________A.整洁干净B.比较整洁干净C.杂乱无D.比较杂乱无章5.你认为长时间呆在寝室会有什么感觉 ____________A.浪费时间、消磨精神意志B.想做点什么，但最后总做不了什么C.做事很有效率6.你认为如果寝室有做榜样同学是否有利于寝室文化发展____________A.是B.否C.不确定7.你认为寝室设计之类的比赛如何______________A.提高了团体凝聚力B.展现了自我能力C.增进了同学间互相了解D.浪费时间E.形式化，没意义8.室友过生日，你会用哪种方式表示的祝福______________A.送礼物B.发短信祝福C.帮忙组织庆祝会D.没表示9.你们寝室的夜谈话题一般是______________A.时事政治B.娱乐新闻C.学习D.流行时尚E 学校的某男某女F.娱乐活动G.其他10.你们寝室一般会在哪个时间段睡觉_____________A.6~9点B.10~11点C.12~14点D.22~6点以后11.你平时喜欢如何行动 ____________A.一个人B.与室友一起C.与以前的同学一起D.与恋人一起12.你平时的信息来源一般是____________A.报纸等媒体B.室友之间谈论C.家人13.看电视时，你和你室友会选择看哪些内容______________A.学术类B.体育赛事C.娱乐综艺D.韩剧14.与室友发生矛盾纠纷时你一般会_________________A.硬碰硬B.主动让步C.等待对方让步D.需要第三方出面和解15.你们寝室一般何时打扫卫生______________A.每天B.每次学校检查卫生时C.特别脏再打扫D.一般不管它，看心情没有16.你们寝室与本班其他寝室的关系如何_____________A.非常融洽B.比较融洽C.不好也不坏D.不太融洽E.非常糟糕17.如果你有电脑，对您来说它应用于______________A.聊天,交友B.看贴灌水C.看新闻或评论型文章D.其他E.看电影、听歌、玩游戏F.学习、下载资料、软件G.收发电子邮件18.你们寝室成员参与班级、学院和学校组织的集体活动情况____________A.非常积极，都乐意参加B.部分积极C.有选择性参加D.偶尔参与E.几乎从不参加乎不结合以上问题，您对学校在寝室管理和寝室活动开展等方面有哪些建议:______________________________________________________________________________________________ ___________________________。
关于宿舍文化调查问卷模板
尊敬的同学：为了更好地了解我们宿舍的文化氛围，优化宿舍环境，提升宿舍成员的幸福感，我们特此开展本次宿舍文化调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的参考作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 学号：二、宿舍环境4. 您对宿舍的整体环境满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为宿舍的卫生状况如何？（）非常好（）比较好（）不太好（）非常不好6. 您对宿舍的通风、采光、供暖等方面满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、宿舍人际关系7. 您认为宿舍成员之间的相处关系如何？（）非常融洽（）比较融洽（）一般（）不太融洽（）非常不融洽8. 您在宿舍生活中是否遇到过矛盾或冲突？（）是（）否9. 如果遇到过矛盾或冲突，您通常如何解决？（）与对方沟通协商（）找辅导员或宿管老师帮忙（）自己承受10. 您认为宿舍成员之间的友谊重要吗？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）非常不重要四、宿舍文化活动11. 您是否参加过宿舍组织的文化活动？（）是（）否12. 您对宿舍组织的文化活动满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意13. 您希望宿舍组织哪些类型的活动？（）学术讲座（）户外拓展（）文艺表演（）体育比赛（）其他五、宿舍管理14. 您对宿舍管理制度了解吗？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）非常不了解15. 您认为宿舍管理制度是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理16. 您对宿舍管理有哪些建议或意见？（）________________________六、其他17. 您认为宿舍文化对您的生活和学习有什么影响？（）正面影响（）负面影响（）没有影响18. 您对宿舍文化有什么期待？（）________________________再次感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量客观、真实地反映您的想法和感受。
关于寝室文明的调查
关于我院学生寝室文明状况调查的报告大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。
为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。
一、调查方案1.调查目的：了解校区寝室文明现状2.调查范围：武昌校区8栋宿舍3.调查对象：8栋宿舍全体寝室4.调查时间：2015年6月24日——6月30日5.调查方式：此次调查共向8栋全体宿舍发放问卷180份，回收了164份，回收率91%，涉及到的对象包括机电学部、化工与材料学部、经管学部、公共学部。
我们从卫生、学习、同学关系、宿舍作息、休闲娱乐等方面进行了调查。
6.调查过程：（1）第一阶段：6月24日—6月25日利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。
（2）第二阶段：6月26日—6月27日结合实际，拟定一份调查问卷。
（3）第三阶段：6月28日—6月29日向8栋同学发放问卷。
（4）第四阶段：6月30日从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。
二、调查方案的数据通过汇总和分析，我们从中得到一些启示：（一）寝室作为休息的场所，应该为学生的学习创造条件、打好基础。
学习到晚上9点左右，20%的寝室成员学习到晚上11点左右，11.3%的寝室成员则有时学习到晚上12点后。
每个人选择的学习场所都不一样，学校图书馆的阅览室则成为广大同学学习的重要场所。
40%的寝室成员平时比较在阅览室学习，另有40%的寝室成员一般在备考的时候去阅览室，11.2%的寝室成员在作业较多的情况下去阅览室学习，8.8%的寝室成员很少去阅览室。
可见大多数同学都比较喜欢在安静的场所学习，这有利于集中精神，更好地投入到学习中去。
关于大学生寝室文化的调查问卷模板
关于我校大学生寝室文化的调查亲爱的同学：您好!我们正在进行关于我校大学生寝室文化的问卷调查，请您抽出几分钟帮忙完成我们的额问卷，不胜感谢！学院：专业：年级：性别：1.您所住的园区是（）A.北园B.南园C.东园D.西园2.您所在的寝室共有几人？3.您和您的室友都是同一个专业吗？（）A.是B.否4.您和室友的关系如何？（）A.很好B.一般C.不是很乐观D.糟糕5.您们经常在一起活动吗？（）A.经常B.不是很频繁C.偶尔D.从没有过6.您们经常展开什么活动呢？（）A.聚餐B.K歌C.打球等体育活动D.逛街购物E.旅游F.其他7.您是怎样看待这些活动的？（）A.很好，增进了室友间的感情B.有意义，但不大C.无所谓，可有可无D.完全无用，纯属浪费时间和金钱8.您们在熄灯之后会有卧谈会吗？（）A.每晚都有B.常有C.有，但不频繁D.从未有过9.您们经常谈论的是（）A.学习B.异性C.学校（学院）活动D.时政新闻E.时尚、明星F.游戏娱乐G.其他10.您们寝室存在小团体情况吗？（）A.有B.没有C.没注意11.您认为出现小团体的原因是（）A.来自不同的省份地区，地域因素B.家庭状况不同，经济因素C.利益不同，利益因素D.爱好、兴趣因素E.其他12.您是怎样看待寝室小团体现象的（）A.很正常，很常见，会参与B.可以理解，会参与C.理解，但不会参与D.坚决反对抵制13.您在寝室做的最多的事是（）A.学习B.看小说杂志C.玩电脑游戏D.上网聊天E.其他14.您花在其上的时间是（）A.1~3个小时B.3~6个小时C.6~9个小时D.9个小时以上15.对于寝室文化的建设您有何建议？（谢谢完成本次问卷调查，非常感谢！）（注：范文素材和资料部分来自网络，供参考。
只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）。
宿舍文化节调查报告
调查问卷——关于宿舍文化节的建议为营造更加温馨的学习、生活氛围，教育技术系学生会决定开展宿舍文化节活动，使同学们通过亲自动手、团结协作，精心装扮自己的宿舍,从而加强同学之间的沟通、交流，建立深厚的友谊。
调研处负责搜集同学们对此次活动的建议和想法，为其能够顺利、成功地进行奠定良好的基础。
友情提示：本次调查将在青岛大学师范学院全体学生中进行，您不需要写明姓名，因此您不必有任何后顾之忧，望您能献上宝贵的意见和建议，我们会尽最大的努力、以最诚挚的心为您奉上一道温馨的宿舍文化大餐。
教育技术系学生会2009年4月1、你喜欢“宿舍文化节”这一活动吗？A.很喜欢(7)B.喜欢(25)C.一般(28)D.不喜欢(15)2、本次活动有宿舍才艺展示，你想参加吗？（选A则继续作答否则跳至第4题）A.想(31)B.不想(42)3、你想展示什么节目呢？A．唱歌(16) B.舞蹈(2) C.话剧(8) D.其它_DV短片展__4、你想观看什么节目？A.唱歌（24）B.舞蹈(20)C.话剧(18)D.其它音乐剧、街舞5、本次活动主题初定为“我的宿舍我的家”，您对此有何看法？A．很喜欢（12） B.喜欢（49 ） C.不喜欢（13）您是否能想出更好的主题：宿舍——共同的家、欢乐一家亲、我的宿舍我做主、6、活动举办期间将组织丰富多彩的游戏，活动总称暂定为“疯狂一家人”，您对此有何看法？A.喜欢（59）B.不喜欢（14）您是否能提出更好的口号：宿舍大联欢、欢乐一家人、看谁更疯狂——想挑战吗7、暂定的游戏项目如下：①运气球（两人用背部夹住气球跑）②滚筒大战（人在用报纸卷成的圆筒内爬，看谁能在报纸无损坏的情况下最先到达终点）③马踏飞燕（多人站在一张报纸上，不能踩到报纸以外的地方，人数最多者为胜）④绑腿走（将参赛者腿绑在一起行走）⑤吃水果大赛（相同量的水果看谁吃完用的时间少）⑥踩气球（将气球绑在脚上，参赛者互相踩脚上的气球，气球被踩爆者出局，最终剩余的一人为胜者）请您将上述游戏序号按照喜爱程度由高到低排序：_⑤①⑥④②③____________________________________________________8、您是否能够提供更多更好的游戏项目疯狂辣椒赛、歌曲接龙、掷飞镖扎气球、套圈比赛、真心话大冒险、心有灵犀一点通、喝饮料大赛、扑克比赛9、本届宿舍文化节将本着创建“节约型宿舍”的宗旨对宿舍进行装饰，您对此有何看法？A.同意（67）B.不同意（6）您的理由是节约是美德，建立节约型社会，符合可持续发展的要求和科学发展观，经济实惠节约资金10、对于此次活动，您还有哪些意见或建议？1、搞得有声有色，公平公正2、宿舍话剧表演，节目丰富有趣3、延长比赛时间，增加评比项衷心地感谢您的合作，也欢迎您能参与到本次宿舍文化节的活动中来，愿它能给您带来快乐。
大学生寝室文化的调查报告
大学生寝室文化的调查报告1. 背景介绍寝室作为大学生活的重要组成部分，承载着学生们的生活和学习。
寝室文化的形成和发展对于大学生的成长和学习环境有着重要的影响。
本文旨在通过调查研究，了解大学生寝室文化的现状和特点，为进一步加强和改善寝室文化提供参考。
2. 调查方法为了全面了解大学生寝室文化，我们采用了以下调查方法： - 问卷调查：设计了一份包括寝室卫生、寝室互动、寝室学习氛围等方面的问卷，通过线上和线下方式进行调查。
- 面访调查：针对一部分学生，我们进行了面访调查，深入了解他们的寝室生活和文化特点。
3. 调查结果经过调查和分析，我们得出了以下几点关于大学生寝室文化的调查结果：3.1 寝室卫生调查结果显示，大部分寝室的卫生状况良好，学生们注重寝室的清洁和整齐。
他们定期打扫寝室，保持寝室环境的整洁。
然而，也有少数寝室存在卫生问题，如垃圾未及时清理等。
这需要学校和学生共同努力，加强对寝室卫生的宣传和管理。
3.2 寝室互动大部分学生表示他们与室友之间有良好的互动和相处关系。
他们在寝室内共同学习、交流和娱乐，形成了友好和睦的寝室氛围。
然而，也有一些学生反映寝室互动较少，室友之间交流不够。
学校可以通过组织寝室活动和培训，促进学生之间的更多互动和交流。
3.3 寝室学习氛围调查结果显示，大部分学生对寝室的学习氛围较为满意。
他们认为寝室是一个安静、适合学习的环境，有利于他们的学业发展。
部分学生提到了一些学习氛围不好的问题，如寝室内娱乐设备过多、室友之间打扰学习等。
学校可以通过加强学生的学习管理和提供更好的学习环境，进一步改善寝室的学习氛围。
4. 结论与建议基于以上调查结果，我们得出了以下结论和建议：4.1 加强寝室卫生管理学校应该加强对寝室卫生的管理和宣传，提高学生对寝室卫生的重视程度。
定期检查和指导寝室卫生，引导学生养成良好的卫生习惯。
4.2 促进寝室互动与交流学校可以通过组织各类寝室活动，提供学生之间交流和互动的机会，促进寝室互动的发展。
大学生寝室文化的调研报告
大学生寝室文化的调研报告背景寝室是每一位大学生的家，是他们生活和学习的场所。
寝室文化既是大学生集体生活的基本形式，也是他们人格培养、社会交往和心理成长的重要环境。
本次调研旨在了解大学生寝室文化的现状和特点，为进一步改进和发展寝室文化提供参考。
调研方法本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。
问卷调查主要了解大学生对于寝室文化的认知、满意度等情况；访谈则深入了解大学生对于寝室文化的体验和感受。
问卷调查我们通过在学校论坛、社交媒体平台发布问卷链接进行调查，共收集到500份有效问卷。
问卷主要包括以下内容：1. 对寝室文化的理解和定义；2. 对目前寝室文化的满意度以及期望的改进方向；3. 寝室文化中被看重的元素；4. 寝室文化对大学生发展的影响。
访谈我们采访了10位学生代表，通过面对面的访谈方式，了解他们对寝室文化的体验和感受。
访谈内容包括：1. 对于寝室文化的认同感；2. 对于寝室文化的积极和消极方面的体验；3. 寝室文化对于个人发展的意义。
调研结果根据问卷调查和访谈的数据，我们对大学生寝室文化的现状和特点进行了总结。
寝室文化的定义与满意度大多数大学生将寝室文化定义为寝室成员之间的相互交往和相互影响，以及寝室内部共同遵守的规范和约定。
在对目前寝室文化的满意度方面，约40%的受访者表示满意，30%的受访者表示一般，30%的受访者表示不满意。
寝室文化的元素在被看重的寝室文化元素中，大多数学生认为友爱、互帮互助和协作是寝室文化中最重要的元素。
此外，寝室的整洁和文明行为也被广泛认同。
寝室文化对个人发展的影响大多数学生认为寝室文化对个人发展有积极的影响。
他们表示通过与室友的相处，能够提高自己的人际交往能力、团队合作能力和忍耐力。
同时，寝室文化也能够培养学生的独立生活能力和责任感。
结论通过本次调研可以看出，大学生对于寝室文化的满意度整体上较高，但也存在改进的空间。
为了进一步提升寝室文化，需要关注以下几个方面：1. 建立更加互助友爱的寝室氛围，在室友之间促进团结和友谊；2. 加强寝室规范的宣传和执行，提高寝室的整洁和文明程度；3. 提供更好的寝室设施和资源支持，创造良好的学习和生活环境；4. 引导学生重视寝室文化对个人发展的重要性，通过丰富的活动和培训提升学生的综合素质。
关于大学生寝室文化建设的调查问卷定稿
关于大学生寝室文化建设的调查问卷您好！我们是重庆工商大学融智学院2012级学生。
为了能更好的了解当代大学生的寝室文化，加强寝室文化建设，我们展开了本次调查。
您可以在相应的选项前面打勾或在横线上面写上您的想法。
本调查仅用于学术研究，请认真填写，我们会对您的信息保密，请您放心填写。
谢谢！1、你的性别：A 男B 女2、你所在的年级：A 大一B 大二C 大三D 大四3、你们寝室成员之间的关系如何：A 非常融洽B 一般C 冷淡D 很差4、你所在的寝室室友之间有矛盾会怎样解决：A 过段时间就好了B 一起交流，互相理解C 不再理对方D 第三方来协调5、你们寝室的卫生怎样？A很好B 一般 C 较差 D 很差6、你们寝室的学习气氛：A很浓厚 B 一般C不存在7、你的寝室风格是：A很热闹B互帮互助，共同进步C大家一起打游戏D各顾各的E其他8、你从室友那里收获最多的是（多选）A 学习方法B 人际交往C团队精神D人生态度E做人道理 F 好的生活习惯G上网H体育，艺术等I 一些坏习惯J其他K 什么都没学到9、你们寝室拿经学金的人数：A 0人B 1人C 1人以上一半以下D一半E一半以上10、你认为电脑对寝室文化有那些影响：A电脑可以促进学习和交流等B电脑对学习、交流等带来负面影响；C 有利有弊11、你认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？A有必要B无所谓 C 没必要12、你对学校的查寝、查卫生的看法：A 有必要B 无所谓C 没必要13、你认为学校的寝室考核，管理制度完善吗？A很好 B 较好 D 一般 C 较差 D 差 D 很差14、寝室文化是大学校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。
您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用？[多选题]A 对个人具有满足自尊，调节情绪，增进身心健康的作用B 寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用C 寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用D 寝室文化对个人具有模式标准化的作用E 其他15、您对学校寝室文化建设有什么看法、意见, 或者是建议？_______________________________________________________________________________。
寝室文化调查报告
寝室文化调查报告一、背景为了了解现今大学生寝室文化的情况，我们进行了一次社会实践调查，共访问了30个不同的寝室，并对学生们进行了一些问卷调查。
本报告旨在总结我们发现的一些普遍情况和现状，并提出一些建议以改善寝室文化。
二、调查结果1.生活习惯在我们的调查中，几乎所有被访问的学生都在晚上比较晚才睡觉，大多数学生表示他们通常在晚上10点到12点之间完成作业、社交和其他活动。
另外，近一半的学生表示他们白天放学后通常会回寝室休息一会儿。
2.卫生习惯虽然有些寝室保持得非常整洁和有序，但我们也看到了一些非常杂乱和脏乱的寝室。
大多数学生表示他们认为这是因为大学生没有足够的时间和意愿来完成其它必要的任务，例如打扫和整理房间。
此外，我们发现许多学生并没有意识到维持卫生对于生活环境和健康的重要性。
3.寝室纪律在大多数寝室里，学生之间的相处比较融洽，没有出现明显的矛盾和纠纷。
但是，也有一些学生感觉他们的室友在一些问题上没有太大的尊重和关注，如打扰到室友在休息时间学外语等。
一些学生也表示，他们对于寝室内违规使用移动设备的情况感到不满。
4.交际情况大多数学生表示，他们在寝室内都有比较好的交际圈子，常常一起打游戏、看电视剧、聊天等。
但有些学生也抱怨没有太多的时间和机会与外界建立联系，导致缺乏了解社会的机会。
三、总结和建议调查结果表明，现今的大学生普遍存在着生活和卫生习惯上的问题。
为了改善这一情况，我们建议以下几点：1.让学生意识到实行良好的生活和卫生习惯对于他们的健康和生活质量都有积极作用。
2.提高寝室内使用移动设备的规范性，以更好地保护学生学习和休息的权利。
3.推动学生与社会建立联系，增加他们的生活体验和视野。
在加强对大学生寝室文化的管理和引导方面，学生们也应询问更多的社会参考和树立个人的品格。