英语绩效考核表--KPI
13 认真听评课、听学课，及时小结交流 14 上课激情状态 带动学生 15 教师课堂教学质量评估 课 16 课后把上课内容发到家长群并与孩子互动 17 家校联系手册认真负责填写 18 及时、记录完整、与家长沟通及时 19 对缺勤学生的回访、补课、登记
教务 教务 教务 教务
微哈佛3Q英语教师日常绩效考核表
微哈佛3Q英语教师日常绩效考核表
部门： 序 号 教务部 考评内容（KPI 指标） 课 1 2 3 4 5 6 7 教师妆容及岗前检查(仪表 到岗 工作牌、教室 桌椅摆放 ) 教学准备（备课教案、工作计划、课件、奖励 机制、把教学内容发到家长群） 教具（包含教学用具、学生名单、家校联系策 、作业） 说练课、教研、会议讨论 学生情况分析 提前5-10分钟进教室 课前30分钟迎接孩子 课 8 9 学生考勤统计上报及检查（点名、上报、抽 查） 中 不符合要求每次减 5 分 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务 前 不符合每1项每次减 3-5 分 缺少一项或不达标，每次每项减 10 分 每缺一项减 5 分，教具新颖创新加5分 不认真准备、不按时、未完成任务、不参与，不 记录 每次减 5-10 分， 有特别贡献的加 3-5 分 没按要求完成 减 5 分 不在岗 减 10 分 不达标减 5 分 秘书& 教务 教务 教务 教务 教务 秘书& 教务 前台& 教务 评分标准 评价人 年 月 日 至 月 日
姓 得
名 分
21 归还教具 22 检查教案整理及归档情况 23 课程目标及效果课后调研（教学效果抽检、学 生沟通、上课感受、课程评估表）
24 抽查学生安全强调、通知下达准确及时 25 教室物资管理、教室卫生管理 用电管控（关灯、关空调、关多媒体、关电 脑，设施设备的报修及保养） 教室管理：教室卫生、座椅摆放、关窗、墙面 27 卫 生与布置 26 28 听评课反馈 29 信息反馈及时
教务
财务签字：
校长签字：
Байду номын сангаас
未完成每项减10分，月排名前二名的加5、4分 不符合要求减 5-10 分 低于达标值,级别评定依据 每个加10分
活动产能（积极参与和排练师、生节目，量 积极参加付出加5分，无故不配合不支持减10分 多，获奖） 企 业 规 章 制 度
36 按《员工手册》规定执行 量化考核综合得分（基分100分） 上报统计人： 部门签字： 最后得分
姓 得
名 分
课堂掌控技巧程度（教学氛围 老师及学生状态 情况不符合级别每次 减 10 分，三次不达标降级 、关注学生、评价学生） 检查到没带教案减 3 分，完全或大部分不相符减 10 按照教案计划完成教学 10-15 分 不符合相关规定减 5-10 分 11 严谨教学，不做与教学无关的事 12 课件的使用情况 不符合要求使用减 5 分，积极运用创新反馈结果 加 5 分 不符合相关要求减 10 分 很有激情 加5分 教师课堂教学质量评估平均分数低于70分，扣KPI 10分，低于60分，扣 KPI 20分 后 不符合要求减10-15分 不及时完成，不符合要求减10分 不符合要求减10分 没按规定要求减 5 分，没做的减 10 分
部门： 序 号 20 教务部 考评内容（KPI 指标） 评分标准 评价人 课后小结及时认真 不达标减 5 分 不及时没按要求减 5-10 分 不符合要求减 5-10 分 不达标减 5-10 分 不及时没按要求减 10 分 不符合要求减 5-10 分 未按相关管理规定减 5- 10 分 不达标 减 5-10 分 不认真及时减 5 分 不符合规定减 5 分，严重减 10 分 绩 30 确保教学计划和任务按质按量完成 31 确保教学质量、班级管理达标 32 退费率、转班率、出勤率 33 转介绍 34 效 产 能 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务 教务& 秘书 秘书 秘书 秘书 教务 教务 年 月 日 至 月 日
员工绩效考核表KPI(中英文对照)
0-7
excellent in all aspects of the work area
9-10
2
specialized
knowledge
comprehensive and sufficient understanding in work area 10 considerable understanding in work area
0-1
never ask for leave, be late or leave early
10
seldom ask for leave, be late or leave early ecsept for reas10 ask for leave, be late or leave early occasionally
4-8
delay the main work for personal reasons
0-3
great innovation ability and play a significiant role
9-10
with innovation abilty and can cope with the job
4-6
work only follow the instruction and need monitor
0-3
effective cooperation with workmates or supervisor, ready to accept new 9-10
good cooperation, willing to accept new methods
16-18
1 work quality
20 generally good with little errors some time
绩效考核表(中英文)
Performance Management Form绩效管理表式Values / 标准•Seek solutions, not problems / 找解决问题的方法。
而不是找茬•Keep it simple / 尽量简单•Take ownership / 要有主人翁态度•Think new - act fast / 思维创新–马上行动This form is to be used for the performance review and personal development exercise. It is highly recommended that employee could conduct a self-appraisal of his/her performance against the performance objectives in advance. The form needs to be completed & agreed by the line manager and employee during an open discussion.此表格用作雇员绩效评估和个人发展讨论，建议在评估和讨论之前，雇员可根据考核目标先行自我评估。
此表格需要主管经理和雇员面对面讨论后达成一致共识后来完成填写。
PART I: Performance Review / 第一部分：绩效评估PART II: Personal Training and Development第二部分：培训和发展Appraisee’s signature Date 被考核人签字：日期：Appraiser’s signature Date 考核人签字：日期：Manager’s signature: Date 主观经理签字：日期：。
教务老师岗位月度绩效考核表(KPI)
销售业绩
续费
按月分解
60%
转介绍
按月分解
10%
课耗
按月分解
10%
排课
按月分解
5%
回访
按月分解
5%Leabharlann 退费出现学员退费，此项不得分
5%
客户表扬
直接加分
教务被电话表扬、信件表扬、网络表扬月总次为2-5次加2分，5次以上加3分。未达不加分。锦旗表扬（一次2分），各类表扬需真实有效。
客户投诉
直接减分
被投诉1例减2分，3次以上绩效工资整体扣发50%
20%
部门下达的任务在规定的时间截点内阶段性反馈并按照规定时间高质量完成。（主管评分）
合计：
月度指标完成率
教务老师岗位月度绩效考核表（KPI）
被考核人： 考核日期：
薪资结构
基本工资（元）
岗位工资（职级工资）
绩效工资%
提成
得分
量化绩效
非量化绩效
参照课耗奖金、提成标准
参照各岗位职级工资标准
80%
20%
量化指标
指标值
指标权重
月份计划指标
月份实际完成指标
月份指标完成率
量化
指标
服务质量
客户满意率
第一档：服务满意率95%及以上，全额绩效；第二档：服务满意率90%-95%分（含），按80%绩效核算；第三档：服务满意率85%-90%分（含），按60%绩效核算；第四档：服务满意度85%以下，按40%绩效核算；
合计：
非量化指标
部门每日工作汇报
100%
20%
日、周、月工作总结及汇报（主管评分）
与教学部工作协调配合
100%
30%
英语培训教师KPI日常绩效考核表.pdf
KPI 日常绩效考核表
部门： 教务部
序 考评内容（ KPI 指标）
号
评分标准
课
前
评价 人
李丽
陈涛
教师妆容及岗前检查 ( 仪表 到岗 1
工作牌 板书） 教学准备（备课教案、周计划、 2 PPT 、课前板书）
不符合每 1 项每次减 前台3-5
分
&教
缺少一项或不达标，每次每 务 教务
项减 10 分
不在岗
前台 减 10 分 &教
7 课前班级秩序维护与巡检
不达标减
前务台 5 分 &教
务
课
中
学生考勤统计上报及检查（点名 8
、上报、抽查）
不符合要求每次减
5 分教务
课堂掌控技巧程度（教学氛围 9 师及学生状态、关注学生、评价
老
情况不符合级别每次 分，三次不达标降级
减 教1务0
学生） 10 按照教案计划完成教学
评分标准
不符合要求使用减 极运用创新反馈结果加
评价
人 5 分，教积务
5分
不符合相关要求减
10 教分务
14 上课激情状态
带动学生
很有激情 加 5 分 教务
15 教师课堂教学质量评估
教师课堂教学质量评估平均分 数低于 70 分，扣 KPI 10 分教，务
低于 60 分，扣 KPI 20 分
课
后
年月
姓
名
得分
活动产能（积极参与和排练师、 35
生节目，量多，获奖）
不符合要求减
5-10 分教务
低于达标值 , 级别评定依据 教务
低于目标值，级别评定依据
教务
绩效考核表英文版
Unsatisfactory
Expectation
Communication Skills: internal & external Time Management Skills Decision Making Ability Organizational Ability Technical Skills Analytical Skills Problem Solving Skills Initiative/ Spirited Leadership & Coaching Skills Negotiation Skills Task Ownership Teamwork Customer Dealing: internal & external Flexibility Dependability Overall Evaluation
Position/ Title Company Entity Direct Report HK/ PRC
Employee’s Name
Date Joined
Division
Appraisal Period
Department
Appraisal Venue
Ratings Unsatisfactory Below Expectations Meets Expectations Exceeds Expectations Outstanding
2. _____/ 25 _____/ 25 _____/ 25 _____/ 25 _____/ 100
绩效指标及考评表-- KPI
98% 0/≤0.3%
98%≤ 0 0
出勤率 工作态度及维护公司利益
请事假不超4小时， 超1小时扣2分，2小时扣4分，直至扣完4分； 4小时内事假不加分； 全勤，加2分
≤4小时
不服从工作安排或工作态度恶劣，或有违规行为损害
公司利益为0次，
C：1次，扣4分；
0
B：0，不扣分；
A：表现良好，明显表现维护公司利益，加2分
目标值 实际值 0% ≤1
得分
高于市场平场水平价格物料不超1种，
在同等质量条件下，采购价格不高 超一种扣2分，超2种扣4分，累计上限扣4分
≤1
于市场平场水平
1种超出市场水平 不加分
无超出市场水平 加2分
产品一次性通过率
提高作业品质意识,降低不必要的 物料损耗
生产达成情况
一次性通过率为98%， 低2%扣2分，低4%扣4分 累计上限扣4分； 达样100%以下不加分； 100% 加2分 电源，散热器，灯板0损耗，其他物料损耗不超0.3% ， 超0.1%或超1个扣1分，累计，累计上限扣4分； 达标加2分
实际生产数量/需求生产数量*100%，大于98%， 降低2%扣2分，4%扣4分，累计上限扣4分； 达成小于100%不加分； 100%达成加2分
设备维护，保障生产有序进行
未维护为0， 一次未维护扣2分，2次未维护扣分，累计上限扣分4 分； 达标加2分
部门培训执行情况
按计划达成100%， 未达成1次扣2分，2次未达成扣分； 达成加2分
姓名
部门 一、职 能绩效 考核 类别
序号 KPI（定量指标） 1 订单交付及时率
客户指标
2 产线待料次数 3 采购物料价格合理性
4 产线直通率 5 生产物料损耗
年度KPI绩效考核表(SQE)V3
达标值 100%
99.20%
挑战值 数据来源 120%
99.50%
质量安全 中心
考核期： 2019 年1 月1 日－ 2019 年12 月 31 日
评分标准
指标完成数据
自评 得分
主管评 得分
来料检验合格率（公司 出图的需委外加工件）
考核期内属公司出图，供方 按图纸制作的物料，采购来 料合格的数量占总来料数量
效率
提高供应商质量管理水 原材料成本返还率60％ 平，优化物料首件认
证，提升供应商来料合 物料首件认证覆盖率90％ 格率
40% 30%
供应商质量问题改善关闭率 60%
30%
自评 效果
评分
0 效率
主管评 效果
0 评分
新供应商审核
Байду номын сангаас
1）按时间要求完成新供应
商的审核并对整改问题及时
关闭；
100%
2）每月输出更新新供应商
5分
有主见、积极、上进
平时关键时间记录、总结汇报及周 报、月报按时提交
涉及本部门责任的一般 EHS事故，超出目标值一 次扣5分。（目标值0）
小计
指标评判标准
指标评分 得分=指标评分×权重
被考核人签字：
考核人签字：
考核总分:
部门负责人签字：
主管总监签字：
绩效等级:
附注： 1、月度重点工作考核项中，“效率”选项为“准时、滞后”；“效果”选项为“优秀、良好、合格、待改进”。 2、辅助考核项根据部门需求设置，不强制性设置，可为加减分项。 3、加分项：提出合理化建议、参与重大项目并做出重要贡献、在某方面起模范带头作用或其他被认为值得鼓励的事项；需另附说明材料；每项酌情加分1-10分不等；由主管、经理评定 。 4、扣分项：造成公司事实经济损失、影响公司对外品牌名誉、内部发出负面言论或发生不当行为及其他被认为必须严厉禁止的事项；一般EHS事故；每项酌情扣分1-10不等；由主管、 经理评定。
SQE 绩效考核 (KPI)
岗位： 一般考核项目 KPI I 配分 工作任务 15 考核对象姓名： 评价内容及标准 能时时跟进，追踪工作，提前完成任务 能跟踪， 按期完成任务 能在监督下完成任务 在指导下，偶尔完不成任务 出色，准确，无任何差错 完成任务质量尚好，但还可以再加强 工作疏忽，偶尔有小差错 工作质量不佳，偶尔有小差错 有相当的工作技能，足以应付本身工作，书面报告等 有责任心，能自觉完成任务 技能略不足，执行任务常需要请教他人 对工作技能不熟悉，日常工作难以完成 工作努力，积极主动，态度端正，能较好的完成分内工作 有责任心，能自觉完成任务 交付的工作需督促方能完成 敷衍了事，无责任心，对工作粗心大意 为完成工作尽最大努力与人协调 常协助别人，有较好的团队合作意识 应别人要求帮助别人 尽在必要时与人协调合作 散漫不肯与他人合作 自觉遵守和维护公司各种规章制度，履行保密要求 能自觉遵守公司规章制度，但在督导下才能履行保密要求 纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度，履行保密要求 经常违反公司规章制度，不履行保密要求 原则性强，为质量问题敢于坚持到底 原则性强，是非分明，能展开批评与自我批评 一般情况下，能坚持原则，但不能碰硬 原则性较差，有时为了情面放弃原则 原则性差，是非不分，常拿原则做交易 质量目标达成 KPI II LRR 直通率 新产品首 批合格率 新产品送 样合格率 （FAI） 配分 12 12 6 评价内容及标准 月主要供应商进料批退货率在上一年目标基础上上升/下降0.5%，绩效罚/ 奖励2分 熔模，压铸，机加工，橡塑等产线基准92%一次通过率，上升/下降0.5%， 绩效罚/奖励1分
备注：“工作任务”项目，必须另附上周工作计划及工作总结供参考，工作内容见SQE 岗位职责明确
考核表
考核月份： 自评得分 15 12--14 8--11 0--7 15 12--14 8--11 0--7 8 5--7 2--4 0--1 8 5--7 2--4 0--1 7 6 4--5 1--3 0 5 4 2--3 0--1 7 6 4--5 1--3 0 基准值 实际值 得分 主管评价 年 月 得分纪要
绩效考核英文缩写
绩效考核英文缩写【篇一：绩效考核英文缩写】企业关键绩效指标(kpi：key performance indicator)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。
kpi可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。
建立明确的切实可行的kpi体系，是做好绩效管理的关键。
关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。
关键绩效指标的特点来自于对公司战略目标的分解这首先意味着，作为衡量各职位工作绩效的指标，关键绩效指标所体现的衡量内容最终取决于公司的战略目标。
当关键绩效指标构成公司战略目标的有效组成部分或支持体系时，它所衡量的职位便以实现公司战略目标的相关部分作为自身的主要职责；如果kpi与公司战略目标脱离，则它所衡量的职位的努力方向也将与公司战略目标的实现产生分歧。
kpi来自于对公司战略目标的分解，其第二层含义在于，kpi是对公司战略目标的进一步细化和发展。
公司战略目标是长期的、指导性的、概括性的，而各职位的关键绩效指标内容丰富，针对职位而设置，着眼... 企业关键绩效指标(kpi：key performance indicator)是通过对组织内部流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是把企业的战略目标分解为可操作的工作目标的工具，是企业绩效管理的基础。
kpi可以使部门主管明确部门的主要责任，并以此为基础，明确部门人员的业绩衡量指标。
建立明确的切实可行的kpi体系，是做好绩效管理的关键。
关键绩效指标是用于衡量工作人员工作绩效表现的量化指标，是绩效计划的重要组成部分。
关键绩效指标的特点来自于对公司战略目标的分解这首先意味着，作为衡量各职位工作绩效的指标，关键绩效指标所体现的衡量内容最终取决于公司的战略目标。
物业公司各部门绩效考核表
物业公司各部门绩效考核表英文回答：Performance assessment is an essential tool for evaluating the effectiveness and efficiency of different departments within a property management company. It allows us to measure the performance of each department and identify areas that need improvement. The assessment process involves setting specific goals and objectives for each department, monitoring their progress, and evaluating their results.For example, let's consider the maintenance department. One of the key performance indicators for this department could be the response time to maintenance requests. We can set a target of responding to all requests within 24 hours. By tracking the response time for each request and comparing it to the target, we can assess the department's performance in meeting this goal. This assessment will help us identify any bottlenecks or inefficiencies in themaintenance process and take corrective actions accordingly.Another important aspect of performance assessment is measuring customer satisfaction. This can be done through surveys or feedback forms that are provided to residents or tenants. By analyzing the responses, we can gauge the level of satisfaction with the services provided by different departments. For instance, if the survey reveals a highlevel of dissatisfaction with the response time of the maintenance department, we can prioritize improving this aspect of their performance.In addition to individual department assessments, it is also crucial to evaluate the overall performance of the property management company. This includes assessing the company's financial performance, such as revenue growth and profitability, as well as its operational efficiency, such as cost management and resource allocation. These assessments help us identify the strengths and weaknessesof the company as a whole and make informed decisions to drive improvement.中文回答：绩效考核是评估物业管理公司各部门效益和效率的重要工具。