一讲认识生物PPT课件
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第二章 严整的生命结构
复习目标：
1、识别显微镜的基本构造和作用。 2、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。 3、养成爱护显微镜的良好习惯。 4、模仿制作临时玻片。 5、区别动植物细胞结构的主要不同点。 6、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 7、参与实验，养成实事求是的科学态度。 8、描述细胞分裂的基本过程。 9、概述生物体的各种组织是细胞分裂、分化形成的。 10、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 11、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 12、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。 13、说出器官和系统的概念。 14、形成生物体是一个统一整体的生物学观点。
我们身边 的生物
生 物
的
基
本
生物的 生命现象
特 征
奇妙的 生命现象
生
科学探究
物
的方法
学
的
研 究 方
科学探究的 一般过程
法
概论
1、生物：有生命的物体称为生物，如杨、柳、牛、羊、大肠 杆菌、酵母菌、蘑菇等。生物一般分为植物、动物和微生物三类。
非生物：没有生命的物体称为非生物，如岩石、山脉、河流等。 2、生物学：研究各种生命现象和生命活动规律的科学。 3、研究和学习生物学的意义：21世纪是生物学发展领先的世 纪。生物学会影响人类生活的方方面面：（1）人类健康地生活， 离不开生物学；（2）解决人类生存难题，离不开生物学。
种类 动物组织： 上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织
系统
绿色开花植物： 细胞→组织→器官→植物体
多细胞生物体的结构层次 动物体： 细胞→组织→器官→系统→动物体
人体的八大系统： 呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌和生殖 生物体是一个统一的整体
《认识生物》PPT课件 (大赛获奖)2022年人教版 (1)
食物
既可以无性生殖迅速扩大种族， 又可以有性生殖改进种族质量
绿眼虫
生活环境
• 在郊外的许多水沟、池沼或缓流中， 水很清，几乎透明，颜色却是绿色 的。原来，这些地方的水中含有丰 富的有机质，温暖季节可以大量繁 殖，其中最为丰富的物种就是长 “眼睛”的原生动物棗绿眼虫。
夜光虫
• 用肉眼可看到它 们，如果在海边， 你有时可在黑暗 的晚上看到海面 上一条光带，那 便是它们的杰作， 它们的光是受波 涛振荡而激发出 的荧光。
• 1．积极治疗传染源。常用的药物主要有 羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外 常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很 好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和 病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用 法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。 除此之外，还要对患者进行休止期治疗， 即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉 治疗，给予8天剂，以防止复发。
6．以下说法不是植物和人共有特征的是（ ） Ａ．排尿 Ｂ．排除体内产生的废物 A
Ｃ．呼吸 Ｄ．能产生后代
7．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同 （B ） Ａ．植物的光合作用
Ｂ．人手被针刺后缩回
Ｃ．子女与父亲不同
Ｄ．母鸡下蛋
练一练
8、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说 明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫，猫生小猫属于 ＿＿＿＿ 生＿长＿和＿繁殖 （2）猫生猫，鼠生鼠，但一窝猫中有白猫、 黑猫和花猫，这种现象属于＿遗＿传和＿变＿异 ＿ （3）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属 于 ＿对＿外界＿刺＿激＿作＿出＿反＿应＿＿
角鞭毛虫
它们多数是 淡水品种
（海水中也 有），通常 可用为鱼的
饵料
变形虫
• 这类原虫体液 可在体内流动， 从而实现其向 前运动，那些 运动支点被称 为伪足。有些 伪足能捕食用， 对象全是有机 质。也有些是 寄生虫，通常 能引起疾病。
第一节 认识我们身边的动物和植物PPT课件
紫叶小檗(Berberis thunbergii)又名红 叶小檗，在园林中以鲜紫红色的叶子见长。 它属于小檗科小檗属，是日本小檗的栽培 品种，为落叶性有刺灌木，枝条暗紫红色。 叶片长1—2厘米，全缘、紫红到鲜红色、 似红花满枝、花黄色、外层花瓣带红晕、 稍有清香。果实椭圆形、从幼果到成熟均 为鲜红色、挂果期很长，在叶落花凋、初 冬之际，乃似朵朵红英点缀枝头。在花事 稀少的仲夏，她娇艳烂漫，在光线稍差或 栽植过密时，内部的叶片会变成深紫红， 或部分返绿。
27
鼠 尾 草
万寿菊
白三色堇 花彩叶
28
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
生于当年生枝条的顶端，花序甚大，长30～50厘米，上面有花数十朵
或更多；花直径约 3厘米，白色、堇色、红色和紫色；每年夏秋季开
花，每花序可开放50天左右，全株花期长达4个月之久。是优良的园林
观赏花木，亦是良好的树桩盆景种类之一。
21
变色木也叫洒金榕大戟科变叶木属常绿灌木，同属常见的变种还
有洒金柳、红心变叶木梯叶变叶木、黄斑变叶木、雀舌变叶木、
26
• 品种全称: 大花萱草 品种又称: Hemerocallis middendorffii
• 原产西伯利亚。肉质根茎较短。叶基生，二列状，叶片线形， 长约30～45厘米，宽2～2.5厘米。花茎高出叶片，上方有分枝 ，小花2～4朵，有芳香，花大，具短梗和大型三角状苞片。花 冠漏斗状至钟状，裂片外弯。花期7～8月。
《认识生物的多样性》PPT优秀课件
新发现的物种
摩洛哥后翻蜘蛛
长尖牙青蛙
暴龙水蛭
深海动物中的新门类 巨大的茅膏菜
琵琶鱼
魔法帽蜘蛛
龙蚁
一种纺织娘物种
科学家认为世界各地仍有1000万个物种等待着被 发现。每年也有大约18000个新物种被探知命名。
在生态系统中，各种 生物之间是相互依存、相互 制约的。生物种类越丰富， 生态系统的结构就越复杂， 抵抗外界干扰、保持自身相 对稳定的能力就越强。
讨论
2.在上表中我国哪一类生物所占比例相对较少？
爬行类动物
哪一类所占比例最高？
裸子植物 我国被称为： 植物的故乡
有100多种是 我国特有的
银杏 水杉
银杉 金钱松
我国其他植物资源也十分丰富
其中苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位，仅 次于巴西和哥伦比亚。
我国也是动物种类最多的国家之一
其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种 数都位于世界的前列。
组？成
生态系统的多样性
保护 保 护 生
保护 物 的 多
根本 样 措施 性
对于 “灭四害”我们要采取什么样的态度？
每种生物都有它在自然界独特的地位， 人应重新认识老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂等生 命，尊重所有生命系统的存在，维持基因的 多样性。不应采取消灭的态度（其实根本不 可能），而只能是控制数量，避免其危害健 康与安全。
课堂练习
3、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ D ）
A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富 D.我国的生物多样性不会受到威胁
课堂练习
4、下列叙述中错误的是（ A ）
A.每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B.每种生物都是一个丰富的基因库 C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D.生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化
人教版七年级生物上册课件：第一单元 认识生物 第一节 生物的特征 (共23张PPT)
12．原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有许多相似的特征，但家鸡的产蛋量 C) 高。人们能把原鸡驯化成产蛋高的家鸡，是因为生物有( A．生殖和发育的特征 B．生长的特征 C．遗传和变异的特征 D．进化的特征
13．(2014 B ，内江)生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是 ( )
A．能使人患结核病
飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3 代。 是 填“是”或“不是”)生物。请从短文中找出依据，并 请问：小球藻______( 在依据下画出横线。 解：能够吸收人们排出的二氧化碳，利用光，使自身产生大量营养物质并 且释放氧气，净化太空飞船中的空气。它还能用一分为二的方式进行繁 殖，一昼夜产生2～3代。
D 4．成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象( A．由小长大 B．繁殖 C．呼吸 D．排出体内废物 ) D
5．含羞草受到碰触时，叶片会合拢，这说明生物能(
A．生长繁殖 B．进行呼吸 C．排出体内废物 D．对刺激作出反应
)
6．(2014，昆明)古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的 ( ) C B．呼吸 C．遗传 D．变异 A．营养
15．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基 本特征。
生长
(1)小猫长成大猫属于________； 繁殖后代 (2)猫生小猫属于_____________； 生物遗传 ； (3)猫生猫，鼠生鼠属于_____________ (4)一窝猫中有黑猫、白猫、花猫，这种现象属于_______________ 生物Байду номын сангаас变异 ；
C．生物都由细胞构成 D．生物都必须生活在水中 【解析】本题主要考查生物的基本特征。生物都具有遗传和变异的特性； 除病毒外，生物都由细胞构成；植物一般不能运动；部分植物和动物不生 活在水中。
七年级第一章第一节认识生物PPT课件
A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.离离原上草，一岁一枯荣 C.夜来风雨声，花落知多少 D.窗前明月光，疑是地上霜
6）盆栽上的绿萝，窗台外侧比内侧的长势茂盛，这一现 象说明了生物（ ）
A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.能排出身体内产生的废物 D.生活需要营养
3.选择
1）下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）
A．植物落叶
B．H7N9病毒能繁殖后代
C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大
2）生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"
现象具有相同 特征的是（ ）
A．母鸡孵卵
B．种子萌发成幼苗
C．膝跳反射
D．排出汗液和尿液
3）关于生物获取营养的方式，下列哪种方式是不可能的？ （）
生物的基本特征
五.生物能生长和繁殖
许多植物能产生种子（繁殖） 种子萌发成幼苗（生长） 幼苗发育成植物体（生长）
生物的基本特征
五.生物能生长和繁殖
植物除了利用种子繁殖，也可以利用根、茎、 叶进行繁殖。
生物的基本特征
六.生物都有遗传和变异
狗狗的一家
同株碧桃上不同颜色的花
1.遗传：亲代和子代之间的相似性。如种瓜得瓜，种豆得豆。 2.变异：亲代和子代之间，子代个体之间的差异。 如一母生九子、连母十个样。同株碧桃上不同颜色的花。
珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 因浅水区可以获得较多阳光，适宜 的温度，也有利于藻类的生长，可 以为珊瑚虫提供更多的氧气。
生物的基本特征
一.生物的生活需要营养 二.生物能进行呼吸 三.生物能排出身体内产生的废物 四.生物能对外界刺激作出反应 五.生物能够生长和繁殖 六.生物都有遗传和变异的特性 七.除病毒外，生物都是由细胞构成
6）盆栽上的绿萝，窗台外侧比内侧的长势茂盛，这一现 象说明了生物（ ）
A.能对外界刺激作出反应 B.能进行呼吸 C.能排出身体内产生的废物 D.生活需要营养
3.选择
1）下列现象中，不能体现生物特征的是（ ）
A．植物落叶
B．H7N9病毒能繁殖后代
C．含羞草受到碰触叶片会合拢 D．钟乳石慢慢长大
2）生物都具有一些共同的特征，下列与"植物向光生长"
现象具有相同 特征的是（ ）
A．母鸡孵卵
B．种子萌发成幼苗
C．膝跳反射
D．排出汗液和尿液
3）关于生物获取营养的方式，下列哪种方式是不可能的？ （）
生物的基本特征
五.生物能生长和繁殖
许多植物能产生种子（繁殖） 种子萌发成幼苗（生长） 幼苗发育成植物体（生长）
生物的基本特征
五.生物能生长和繁殖
植物除了利用种子繁殖，也可以利用根、茎、 叶进行繁殖。
生物的基本特征
六.生物都有遗传和变异
狗狗的一家
同株碧桃上不同颜色的花
1.遗传：亲代和子代之间的相似性。如种瓜得瓜，种豆得豆。 2.变异：亲代和子代之间，子代个体之间的差异。 如一母生九子、连母十个样。同株碧桃上不同颜色的花。
珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 因浅水区可以获得较多阳光，适宜 的温度，也有利于藻类的生长，可 以为珊瑚虫提供更多的氧气。
生物的基本特征
一.生物的生活需要营养 二.生物能进行呼吸 三.生物能排出身体内产生的废物 四.生物能对外界刺激作出反应 五.生物能够生长和繁殖 六.生物都有遗传和变异的特性 七.除病毒外，生物都是由细胞构成
人教版七年上册生物第一章认识生物(全章课件)
观察以下动物，找出它们的相同点和不同点？
相同点：体型基本相同；草食动物；哺乳动物等 不同点：体型大小；头部有差异；毛色等
一、认识生物
2.辨别生物
以想下一哪想些是生物，哪些是非生物？说说生物与非生物的根本区别是什么？
机器人
生石花
钟乳石
生物：生石花、珊瑚虫
非生物：机器人、钟乳石、珊瑚
生物
根本区别：生物具有生命，非生物没有生命
大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养
一、生物的基本特征
2.生物能进行呼吸
小鸟在呼气
鸟类也要呼吸
蓝鲸在呼气
鲸鱼呼气时喷的水雾
植物的呼吸
植物也能呼吸
一、生物的基本特征
3.生物能排出体内产生的废物
植物落叶
植物以落叶的形式排 出体内产生的废物
出汗
排尿
出汗也能带走部分水、 无机盐、尿素等废物
大部分水、无机盐和尿 素以尿的形式排出体外
第一章 认识生物
人教版 生物（初中） （七年级 上）
第一章 第一节
生物的特征
说一说 同学们，我们这门课程叫《生物学》，你知道什么是
生物学吗？
生物学:是研究各种生命现象和生 命活动规律的科学
谈一谈 同学们，我们将如何学好这门课
程呢？
导入新课 地球一片生机勃勃，月球一片寂静冷清。是什么让地 球多姿多彩，富有活力？
一家狗
一家猫
不同颜色的玫瑰
一、生物的基本特征
7.生物都是由细胞构成的，除病毒外
口腔上皮细胞
洋葱外表皮细胞
细菌细胞
课堂小结
生物的基本特征
生活需要营养 能呼吸
由细胞构成的，除病毒外
生物
具有遗传和变异的特性 能生长和繁殖
初中生物认识生物PPT课件
5 2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
菜豆的生长
53
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
例：
二、调查我们身边的生物
按照生物的用途分类
▪ 一、作物 ▪ 二、家畜 ▪ 三、家禽 ▪ 四、宠物 ▪ 五、其他
马
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
201
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
野牛在晨光中呼吸
21
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小鸟在呼吸
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一、生物的特征（P2）[了解] 1、生物的生活需要营养 2、生物能呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应 5、生物能生长繁殖 6、除病毒外，都是由细胞构成
41
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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九年级生物第一轮复习 第一讲 认识生物
考点一：生物和生物学
1.生物：在自然界中具有生命现象的物体。
2.生物学：是指研究生命现象和生命活动 规律的科学。
考点二：生物的特征（6+1）
1.生物的生活需要营养
一
2.生物能进行呼吸
需 、
3.生物能排除身体内产生的废物
四 能
4.生物能对外界刺激做出反应
、
一
5.生物能生长和繁殖
具
6.生物具有遗传和变异的特性
有
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
考点三：生物归类的方法
分类依据
形态结构 生活环境
用途
种类
植物、动物、细菌、真菌、病毒 水生生物、陆生生物 作物、家禽、家畜、宠物
考点四：科学探究的基本方法
1.观察法
① 可直接用肉眼观察，或借助放大镜和显微镜等仪器进 行观察。
② 科学观察要有明确的目的，观察时全面、细致和实事 求是，并及时记录。
③ 对于长时间观察，要有计划和耐心。 ④ 要积极思考，并讨论交流。
考点四：科学探究的基本方法
2.调查法
①明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案； ②调查范围过大时，可对样本进行抽样调查； ③调查过程要如实记录； ④对于调查结果要整理和分析，并对结果进行统计。
实验结果：鼠妇在阴暗处的数量明显 多于在明亮处的。
鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。 光会影响鼠妇的分布。
真题训练
1.（2016柳州）根据生物的基本特征，属于生物的是（ B） A.玻璃门 B.含羞草 C.机器人 D.大理石 2.（2016绥化）下列描述中，属于生命现象的是（ C ） A.防风固沙 B.滴水穿石 C.大雁南飞 D.潮涨潮落 3.（2016广安）下列叙述中，属于生物共同特征的是（ D） A.都是由细胞构成的 B.都具有神经系统 C.都能进行光合作用 D.都能生长和发育
①提出问题→②作出假设→③制定计划→ ④实施计划→⑤得出结论→⑥表达和交流
（2）科学探究实验原则：
①设置对照试验 ②控制实验变量：需遵从单一变量性原则 ③平行重复试验：（计算平均值）避免实验的偶然性，
减少实验误差ຫໍສະໝຸດ 究：光对鼠妇生活的影响提出问题
光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设 制定计划
光对鼠妇的生活有影响。鼠妇喜欢生 活在阴暗潮湿的地方。
（1）设置相同点：在铁盘内放一层湿土，将10只鼠妇平 均分成两组，分别放入两侧中央。 （2）设置对照：在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸 板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮两 种环境。变量为光 。 （3）观察记录：记录不同时间，不同环境中的鼠妇数目。
探究：光对鼠妇生活的影响
实施计划 得出结论 表达交流
14
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
6.（2016成都）用观察法研究动物的行为必须将动物置于（ C）
A.在实验室里
B.家养状态下
C.野外自然状态下
D.圈养在笼子里
真题训练
7.（2018滨州）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳” 所表现的生物基本特征相同（ D）
A.燕子育雏
B.子女与父母不同
C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离
8.（2018广东）下列诗句中，包含生命现象的是（ B）
A.黄河之水天上来，奔流到海不复回
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平，海上明月共潮生
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
真题训练
4.（2016郴州）下列选项中，不属于生命现象的是（ A）
A.机器人表演节目
B.桂花树开出小黄花
C.秋天，枫叶变红
D.狮子捕食猎物
5.（2016广东）2016年1月1日，我国全面二胎政策正式实施，为
了解各年龄段市民对二胎的看法，通常采用的方法是（ D）
A.观察法
B.实验法 C.资料分析法 D.调查法
考点四：科学探究的基本方法
3.实验法（对照试验）
①指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件， 并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。 ②在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的 除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验， 叫做对照试验。
考点四：科学探究的基本方法
4.科学探究的过程与原则
（1）科学探究过程：
考点一：生物和生物学
1.生物：在自然界中具有生命现象的物体。
2.生物学：是指研究生命现象和生命活动 规律的科学。
考点二：生物的特征（6+1）
1.生物的生活需要营养
一
2.生物能进行呼吸
需 、
3.生物能排除身体内产生的废物
四 能
4.生物能对外界刺激做出反应
、
一
5.生物能生长和繁殖
具
6.生物具有遗传和变异的特性
有
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
考点三：生物归类的方法
分类依据
形态结构 生活环境
用途
种类
植物、动物、细菌、真菌、病毒 水生生物、陆生生物 作物、家禽、家畜、宠物
考点四：科学探究的基本方法
1.观察法
① 可直接用肉眼观察，或借助放大镜和显微镜等仪器进 行观察。
② 科学观察要有明确的目的，观察时全面、细致和实事 求是，并及时记录。
③ 对于长时间观察，要有计划和耐心。 ④ 要积极思考，并讨论交流。
考点四：科学探究的基本方法
2.调查法
①明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案； ②调查范围过大时，可对样本进行抽样调查； ③调查过程要如实记录； ④对于调查结果要整理和分析，并对结果进行统计。
实验结果：鼠妇在阴暗处的数量明显 多于在明亮处的。
鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。 光会影响鼠妇的分布。
真题训练
1.（2016柳州）根据生物的基本特征，属于生物的是（ B） A.玻璃门 B.含羞草 C.机器人 D.大理石 2.（2016绥化）下列描述中，属于生命现象的是（ C ） A.防风固沙 B.滴水穿石 C.大雁南飞 D.潮涨潮落 3.（2016广安）下列叙述中，属于生物共同特征的是（ D） A.都是由细胞构成的 B.都具有神经系统 C.都能进行光合作用 D.都能生长和发育
①提出问题→②作出假设→③制定计划→ ④实施计划→⑤得出结论→⑥表达和交流
（2）科学探究实验原则：
①设置对照试验 ②控制实验变量：需遵从单一变量性原则 ③平行重复试验：（计算平均值）避免实验的偶然性，
减少实验误差ຫໍສະໝຸດ 究：光对鼠妇生活的影响提出问题
光对鼠妇的生活有影响吗？
作出假设 制定计划
光对鼠妇的生活有影响。鼠妇喜欢生 活在阴暗潮湿的地方。
（1）设置相同点：在铁盘内放一层湿土，将10只鼠妇平 均分成两组，分别放入两侧中央。 （2）设置对照：在铁盘内以横轴中线为界，一侧盖上纸 板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮两 种环境。变量为光 。 （3）观察记录：记录不同时间，不同环境中的鼠妇数目。
探究：光对鼠妇生活的影响
实施计划 得出结论 表达交流
14
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
6.（2016成都）用观察法研究动物的行为必须将动物置于（ C）
A.在实验室里
B.家养状态下
C.野外自然状态下
D.圈养在笼子里
真题训练
7.（2018滨州）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳” 所表现的生物基本特征相同（ D）
A.燕子育雏
B.子女与父母不同
C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离
8.（2018广东）下列诗句中，包含生命现象的是（ B）
A.黄河之水天上来，奔流到海不复回
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
D.春江潮水连海平，海上明月共潮生
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
真题训练
4.（2016郴州）下列选项中，不属于生命现象的是（ A）
A.机器人表演节目
B.桂花树开出小黄花
C.秋天，枫叶变红
D.狮子捕食猎物
5.（2016广东）2016年1月1日，我国全面二胎政策正式实施，为
了解各年龄段市民对二胎的看法，通常采用的方法是（ D）
A.观察法
B.实验法 C.资料分析法 D.调查法
考点四：科学探究的基本方法
3.实验法（对照试验）
①指在实验室内利用一定的设施，控制一定的条件， 并借助专门的实验仪器进行研究的一种方法。 ②在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的 除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验， 叫做对照试验。
考点四：科学探究的基本方法
4.科学探究的过程与原则
（1）科学探究过程：