优秀教师演讲稿范文-教师爱岗敬业演讲稿
教师爱岗敬业演讲稿范文（通用6篇）
教师爱岗敬业演讲稿范文（通用6篇）教师爱岗敬业演讲稿范文（通用6篇）爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。
小编收集了教师爱岗敬业演讲稿范文，欢迎阅读。
教师爱岗敬业演讲稿篇1在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
教师爱岗敬业演讲稿15篇
教师爱岗敬业演讲稿15篇教师爱岗敬业演讲稿1两年多前，我从事了幼教事业。
不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。
赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。
像这样的老师我们身边太多了。
优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇
优秀教师爱岗敬业演讲稿5篇各位评委，各位同事们：大家好！教育，我所热爱的神圣事业；教师，我所从事的崇高职业；育人，用爱承载的终身使命。
我铭记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。
那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名教师的心田。
而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河，而我，也如愿做了一名人民教师。
虽默默无闻，但我的心是充实的，我知道，成功需要机遇，而成长，则需要努力。
如今的窦桂梅是一面旗帜。
她用自己富有个性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的细节中，去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂，她能把容易流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动学生发现美感受美的心弦。
我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是未来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五彩缤纷的。
生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的最大收获，我将在自己平凡而忙碌的教学生活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和经验，与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验，守住，守住，再守住，然后往深里去做。
要守住自己对学生的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。
要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。
把学生的毛病小点，小点，再小点，坚定信心，守住成功的经验。
这是魏书生质朴的话语。
他有哲学家的头脑，改革家的胆量，科学家的严谨；有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱；有社会活动家的阅历，演讲家的口才……这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范，以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。
从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，魏老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。
每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中茁壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。
教师爱岗敬业的演讲稿5篇
教师爱岗敬业的演讲稿5篇陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。
下面给大家分享一些关于教师爱岗敬业的演讲稿5篇，供大家参考。
教师爱岗敬业的演讲稿范文(1)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到__中学任教。
那个时候的__刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。
整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在__教育届没有多少影响。
然而，经过几年的努力，__已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，__不仅有了__一流的运动场，__的课程改革也走在了__的最前列。
__能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。
我为他们而感到骄傲，作为__大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。
他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。
在__，这样的教师还有很多很多。
有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。
至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。
每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。
__的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。
每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。
教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿（精选5篇）
教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿（精选5篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
随着社会不断地进步，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的教师爱岗敬业乐于奉献的演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。
各位领导，各位老师：您们好！有师曰：“位不在高，爱岗责鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然流露。
爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。
责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。
具有责任心的教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。
他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。
马克思指出：“作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。
”人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他人和社会付出的义务。
事实上，权利和义务是相互依存的。
无论你是否愿意、是否意识到，责任心无时无刻不在伴随着你、表现这你。
它既可以在个人对民族、最国家、对政党、对事业的关系中发生，也可以在个人对同事、对朋友、对家庭的关系中出现。
正是由于所有人都负有一定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让整个社会得以正常的运行。
责任心也是教师职业的首要条件。
陶行知认为：责任心是教师应具备的重要条件之一。
1919年他在浙江第一师范学校毕业生讲习会上演讲时提出新教员应具备五个条件：1、要有信仰。
2、要有责任心。
3、要有共和精神。
4、要有开辟精神。
5、要有实验精神。
苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。
”加里宁也说过：“国家和人民把孩子托付给教师们，这是把伟大的责任加在教师们身上的一种重任。
”这些名言，是教育家的崇高职业情感、职业责任的真诚表露。
这一切一切都是教师道德的基石。
而社会赋予我们教师的责任无疑是重大的。
老师爱岗敬业演讲稿6篇
老师爱岗敬业演讲稿6篇老师爱岗敬业演讲稿 (1) 时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。
10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。
每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。
每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。
我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。
当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。
这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
老师爱岗敬业演讲稿 (2) 什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。
每个人都有自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。
教师爱岗敬业演讲稿(共9篇)
教师爱岗敬业演讲稿(共9篇)教师爱岗敬业演讲稿（一）: 如何做一个爱岗敬业、乐于奉献的老师时间的车轮不经意间划过了近30个教学年头,一切追求、理想似乎没有当年那样充满激情和美好.但“爱岗敬业、乐于奉献”始终是我的职业准绳.也是我们每一位教师的一条永恒的主线,而且随着时代的变迁,不断给这条主线不断增添新的色彩.因为：爱岗敬业、乐于奉献是对每一位教师最基本的职业道德要求,是从事教师职业、做好教师工作的前提与基础.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.爱岗敬业、乐于奉献是教师对待本质工作的基本品质,是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命,从而发自内心地热爱自己所从事的职业,并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳,任劳任怨,做出贡献.要做一个爱岗敬业、无私奉献的老师,教师必须有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的.其次, 要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好.比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则.否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖.正如孔子所说：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.”正说明这个道理.第三,作为教师,只有全身心的对教育事业和学生的爱,才能做到爱岗敬业.教育是爱的共鸣,是心和心的呼应.教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱、尊重和信任倾注于整个教育教学过程之中,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点真诚关心学生的进步和成长,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦.可以说,对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师.爱岗敬业、乐于奉献应有的精神境界是志存高远,勤恳敬业,教师职业是“最能为人类福利而劳动的职业”,因而是崇高的职业.人民教师肩负着崇高的历史使命,在人类社会发展和青少年的成才中起着巨大的作用,选择教师职业是非常光荣的.而在这个过程中,自己也得到了升华和完善.时代对教育寄以厚望,对教师赋予重任,我们教师要以国家、社会的大业为己任,珍视自己所承担的职责,我们要像霍懋征老师那样爱岗敬业,志存高远,乐于为教育事业奉献自己的宝贵年华.教师爱岗敬业演讲稿（二）: 作文敬业爱岗的老师[作文敬业爱岗的老师] 我的老师姓周叫周瑶,她很漂亮,大概25岁左右,高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜,看上去斯文大方,作文敬业爱岗的老师.周老师很爱自己的岗位,周老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,她知识渊博,就连英语也会.周老师不仅教会了我们读书写字,而且还非常关心我们的生活,小学二年级作文《作文敬业爱岗的老师》.记得有一次,我在体育课上玩大王中王小王,我出慢了.我们班的皮大王刘昊很生气,就用力一推,把我推到了,下巴撞到了桌角,下巴撞肿了,周老师看见了,非常紧张我的伤口,问东问西,生怕我出什么事似的.她用手轻轻地摸着我下巴,眼中充满了疼爱和怜惜,那一瞬间,我真后悔因为自己的调皮,让周老师这么担心.这就是我的周老师,开心的时候和蔼可亲,生气的时候,我们都不敢看周老师,可是无论哪一面的周老师,她都是我们敬爱的老师.她真是一位爱岗敬业的老师呀!上海宝山区同达小学二年级:周洲教师爱岗敬业演讲稿（三）: 七一爱岗敬业演讲稿作文值此党的生日来临之际，我又一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇）
教师爱岗敬业师德师风演讲稿教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教师爱岗敬业师德师风演讲稿范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业师德师风演讲稿1各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。
两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。
”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。
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优秀教师演讲稿范文|教师爱岗敬业演
讲稿
【教师演讲稿：用爱心创造未来】从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。
什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。
可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。
“爱”要一视同仁。
学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。
“爱”要以爱动其心，以严导其行。
这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。
她们疼自己的学生吗?疼。
有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至
为同学挤大便。
她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。
“爱”要以理解，尊重，信任为基础。
平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。
我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。
我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。