近年的高考理综化学考题在难度上保持相对稳定,无难题、偏题、怪题,考题突出对主干知识的考查。

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2023年高考化学真题完全解读(全国甲卷)

2023年高考化学真题完全解读(全国甲卷)

2023年高考真题完全解读(全国甲卷)适用省份四川、广西、贵州、西藏命题贯彻落实党的二十大精神,以立德树人为鲜明底色,,坚持为党育人、为国育才,依托高考评价体系理论框架,注重发挥生物学科的育人功能。

试题承续往年命题风格,体现教育领域改革新要求,衔接高中课程标准,保持稳中有进。

加强试题创新,丰富情境来源,突出对学科基础、关键能力和思维品质的考查,进一步增强考查的有效性,助力拔尖创新人才的培养与选拔。

考查学生必备知识和关键能力,同时发挥服务选才、引导教学的作用。

选材贴近生活和生产实际,试题稳中求变,变中求新。

一、创新情境,增强开放,突出社会责任引领试题素材情境取材广泛,围绕与化学关系密切的材料、生命、环境、能源与信息等领域,通过对应用于社会生产实践中化学原理的考查,充分体现化学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用,凸显化学学科的社会价值。

如第7题考查化学生产与生活,胶体的性质和应用,二氧化硫的漂白性,盐溶液的酸碱性判断;食品添加剂;第8题以中药藿香蓟的有效成分为素材,展现了我国中医药的神奇魅力和作用。

二、深化基础,注重能力,促进学生主动思考高中化学基础内容包括物质结构理论、典型化合物的性质、化学反应原理、基本化学实验操作方法和实验设计思想。

本卷的基础试题数量有所增加,深入考查学生对离子方程式、阿伏加德罗常数、有机化学基本概念(有机反应类型、同分异构体、官能团)、元素性质与周期律、弱电解质的电离平衡等主干内容的理解能力,有效地鉴别学生的基础是否扎实,从而引导中学教学遵循教育规律、严格按照高中化学课程标准进行教学。

如第8题考查常见官能团名称、组成及结构,含碳碳双键物质的性质的推断,有机分子中原子共面的判断,酯的化学性质;第9题考查化学实验基础,把物质分离、提纯的常见方法与配制一定物质的量浓度的溶液融合起来;第10题考查阿伏加德罗常数的应用,22.4L/mol适用条件;pH定义式及计算,盐类水解规律理解及应用;第11题根据原子结构进行元素推断,微粒半径大小的比较方法,化学键与物质类别关系的判断。

变中求稳,稳中求新--2013年新课标高考理综化学试题评析

变中求稳,稳中求新--2013年新课标高考理综化学试题评析

考查 了两个离子方程式 , 共计4 分 。选择题第 1 0 题离
子方程式 正误判 断 的考查算 作化 学用语 的考 查 的 话, 也只有6 分。 这样必答题8 5 分, 今年化学 用语考查 只占了l 0 分。 2 0 1 3 年的新课标理综化学试题突 出考查学科 的 核心知识 、 主干知识和 “ 四能 ” , 坚持 以能力测试 为主 导, 不 回避 热 点 , 试 题 理 性 回 归教 材 。 如 必 考 题 中的 7 道选择题 ( 6 分/ 题, 共4 2 分) , 分别 考查了离子方程式 的正误判断 , 阿伏伽德罗常数 , 电化学 、 盖斯 定律 的 应用 , K S P 及溶液p H 计算 。 化学平衡常数的计算作为 新课 改新增加 内容 以前均有考查 , 2 0 1 3 新课 标高考 理综 化学试题 出现在第 2 8 题, 2 0 1 3 新课标 高考理综 化学有机化学基础选修题基 本上 和2 0 1 2 新课标 高考 理综化学有机化学基础选修题基本一样 ,均 以苯 的 同系物为载体考查有机物的相关化学性质 。 ( 3 ) 试 题 结构 稳 定 遵循考纲 ,表现在试卷 的结构方 面——教材有 必修 模块和选修模块 , 2 0 1 3 新课标 理综化学 试题满 分1 0 0 分, 有必考 和选考 两部分试题组成 , 即为我们 常说 的超量命题 , 限量答题 。必考题( 8 5 分) 含7 道单 选题 和3 道简答题 , 选考题( 1 5 分) 含3 道简答题 , 分别 来 自《 化学 与技术》 选修模块 、 《 物质 结构与性质 》 选 修模块 和《 有机化学基础》 选 修模块 , 考生任选 1 题作 答。 试题结构和 1 1 、 1 2 年 的新课标高考理综试题完全 样。2 0 1 3 年 的化学试题题境简单 、 设问直接 , 考生 容易理解题意 , 试题涉及较广泛 的基础知识 , 突出中 学化学的重点 和难点 ,体现重点知识 的考点相对稳 定的精神 , 这样命题既有利于控制全卷 的难度 , 又有 利于引导考生重视基础知识 、 基本技能和基本思想 、 基 本 经 验 的落 实 。

2024年新课标卷理综化学高考真题(答案版)

2024年新课标卷理综化学高考真题(答案版)

2024年普通高等学校招生全国统一考试化学试卷新课标综合卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.文房四宝是中华传统文化的瑰宝。

下列有关叙述错误的是()A.羊毛可用于制毛笔,主要成分为蛋白质B.松木可用于制墨,墨的主要成分是单质碳C.竹子可用于造纸,纸的主要成分是纤维素D.大理石可用于制砚台,主要成分为硅酸盐2.一种点击化学方法合成聚硫酸酯(W )的路线如下所示:下列说法正确的是()A.双酚A 是苯酚的同系物,可与甲醛发生聚合反应B.催化聚合也可生成WC.生成W 的反应③为缩聚反应,同时生成D.在碱性条件下,W 比聚苯乙烯更难降解3.实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气反应。

下列说法错误的是()A.反应为23423Fe 4H O(g)Fe O 4H ++高温B.酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好C.用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气D.使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉4.对于下列过程中发生的化学反应,相应离子方程式正确的是()A.试管壁上的银镜用稀硝酸清洗:322Ag 2H NO Ag NO H O+-++++↑+B.工业废水中的2Pb +用FeS 去除:22Pb S PbS +-+↓C.海水提溴过程中将溴吹入2SO 吸收塔:22224Br SO 2H O2Br SO 4H --+++++D.用草酸标准溶液测定高锰酸钾溶液的浓度:22424222MnO 5C O 16H 2Mn 10CO 8H O--+++++↑+5.我国科学家最近研究的一种无机盐[]362Y Z(WX)纳米药物具有高效的细胞内亚铁离子捕获和抗氧化能力。

W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增加,且W 、X 、Y 属于不同族的短周期元素。

W 的外层电子数是其内层电子数的2倍,X 和Y 的第一电离能都比左右相邻元素的高。

Z 的M 层未成对电子数为4。

下列叙述错误的是()A.W 、X 、Y 、Z 四种元素的单质中Z 的熔点最高B.在X 的简单氢化物中X 原子轨道杂化类型为3sp C.Y 的氢氧化物难溶于NaCl 溶液,可以溶于4NH Cl 溶液D.[]362Y Z(WX)中WX -提供电子对与3Z +形成配位键6.一种可植入体内的微型电池工作原理如图所示,通过CuO 催化消耗血糖发电,从而控制血糖浓度。

2023 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(全国乙卷)

2023 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分(全国乙卷)

2023年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试化学部分(全国乙卷)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(化学部分为第7~13题)1. 下列应用中涉及到氧化还原反应的是 A. 使用明矾对水进行净化 B. 雪天道路上撒盐融雪 C. 暖贴中的铁粉遇空气放热D. 荧光指示牌被照发光2. 下列反应得到相同的产物,相关叙述错误的是A. ①的反应类型为取代反应B. 反应②是合成酯的方法之一C. 产物分子中所有碳原子共平面D. 产物的化学名称是乙酸异丙酯 3. 下列装置可以用于相应实验的是 制备2CO 分离乙醇和乙酸验证2SO 酸性 测量2O 体积A. AB. BC. CD. D4. 一种矿物由短周期元素W 、X 、Y 组成,溶于稀盐酸有无色无味气体生成。

W 、X 、Y 原子序数依次增大。

简单离子2-X 与2+Y 具有相同的电子结构。

下列叙述正确的是 A. X 的常见化合价有-1、-2 B. 原子半径大小为Y>X>W C. YX 的水合物具有两性D. W 单质只有4种同素异形体5. 一些化学试剂久置后易发生化学变化。

下列化学方程式可正确解释相应变化的是A. AB. BC. CD. D6. 室温钠-硫电池被认为是一种成本低、比能量高的能源存储系统。

一种室温钠-硫电池的结构如图所示。

将钠箔置于聚苯并咪唑膜上作为一个电极,表面喷涂有硫黄粉末的炭化纤维素纸作为另一电极。

工作时,在硫电极发生反应:12S 8+e -→12S 28−,12S 28−+e -→S 24−,2Na ++4x S 24−+2(1-4x)e -→Na 2S x下列叙述错误的是A. 充电时Na +从钠电极向硫电极迁移B. 放电时外电路电子流动的方向是a→bC. 放电时正极反应为:2Na ++8xS 8+2e -→Na 2S x D. 炭化纤维素纸的作用是增强硫电极导电性能7. 一定温度下,AgCl 和Ag 2CrO 4的沉淀溶解平衡曲线如图所示。

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学)试题(重庆卷,解析版)

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学)试题(重庆卷,解析版)

2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学)试题(重庆卷,解析版)【试卷总评】2020年高考重庆理科综合化学试题保持相对稳定的特点,总体上比较平和,题目简洁明了,无偏题、怪题,充分地体现了高考的相对稳定性,有利于教育改革的平稳过渡,也有利于高中化学教学和学生备考。

突出中学化学主干知识、基础知识和基本技能的考查,突出化学学科素养的考查。

试题背景注重与生活、技术、社会等方面密切联系,适当加大了元素化学的考查。

【试题解析】6.化学工业是国民经济的支柱产业,下列生产过程中不涉及化学变化的是A.氮肥厂用氢气和氮气合成氨B.钢铁厂用热还原法冶炼铁C.硫酸厂用接触法生产硫酸D.炼油厂用分馏法生产汽油7.下列叙述正确的是A.e F 与S 混合加热生成FeS 2B. 3NaHCO 的热稳定性大于32CO NaC.过量的铜与浓硫酸反应用一氧化氮生成D .白磷在空气中加热到一定温度能转化成红磷8.对实验:①中和滴定、②中和热的测定、③实验室制备乙烯、④乙酸乙酯的制取,叙述正确的是A.①④必须加热B.②③必须隔热C.①②必须用指示剂D.③④必须用催化剂【答案】D【解析】中和滴定不需要加热,A项错误;制备乙烯不需要隔热,B项错误;中和热测定不需要指示剂,C项错误;实验室制备乙烯,乙酸乙酯制取都需要浓硫酸作催化剂,D项正确。

【考点定位】本题考查化学实验的基本操作,考查的知识点有中和滴定、中和热的测定、乙烯的实验室制法、乙酸乙酯的制取。

9.萤火虫发光原理如下关于荧光素及氧化荧光素的叙述,正确的是A.互为同系物 B.均可发生硝化反应C.均可与碳酸氢钠反应D.均最多有7个碳原子共平面10.下列叙述正确的是A.盐酸中滴加氨水至中性,溶液中溶质为氯化铵B.稀醋酸加水稀释,醋酸电离程度增大,溶液的pH减小C.饱和石灰水中加入少量CaO,恢复至室温后溶液的pH值不变Cl溶液,形成带电的胶体,导电能力增强D.沸水中滴加适量饱和Fe311.向10mL 0.1mol ·1-L 244)(SO Al NH 溶液中,滴加等浓度2)(OH Ba 溶液x mL ,下列叙述正确的是A . x=10时,溶液中有+4NH 、+3Al 、-24SO ,且)()(34++>Al c NH cB . x=10时,溶液中有+4NH 、-2AlO 、-24SO ,且)()(244-+>SO c NH cC . x=30时,溶液中有+2Ba 、-2AlO 、-OH ,且)()(2--<AlO c OH cD .x=30时,溶液中有+2Ba 、+3Al 、-OH ,且)()(2+-=Ba c OH c 12.肼(22NNH H )是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如题12图所示,已知断裂1mol化学键所需的能量(kJ ):N ≡N 为942、O=O 为500、N-N 为154,则断裂1molN-H 键所需的能量(KJ )是A.194B.391C.516D.65813.在一个不导热的密闭反应器中,只发生两个反应:a (g )+b (g )垐?噲?2c (g );1H V <0 x(g)+3y(g)垐?噲?2z(g);1H V >0进行相关操作且达到平衡后(忽略体积改变所做的功),下列叙述错误的是A.等压时,通入惰性气体,c 的物质的量不变B.等压时,通入z 气体,反应器中温度升高C.等容时,通入惰性气体,各反应速率不变D.等容时,通入x 气体,y 的物质的量浓度增大26.(15分)金刚石SiC 具有优良的耐磨、耐腐蚀特性,应用广泛. (1) 碳与周期元素Q 的单质化合仅能生成两种常见气态化合物,其中一种化合物R 为非极性分子,碳元素在周期表中的位置是 ,Q 是 ,R 的电子式为 .(2) 一定条件下,Na 还原CCl 4可制备金刚石,反应结束冷却至室温后,回收其中4CCL 的实验操作名称为 ,除去粗产品中少量钠的试剂为 .(3)碳还原2SiO 制SiC ,其粗产品中杂质为Si 和2SiO .先将20.0g SiC 粗产品加入到过量的NaOH 溶液中充分反应,收集到0.1mol 氢气,过滤得SiC 固体11.4g ,滤液稀释到1L ,生成氢气的离子方程式为 ,硅盐酸的物质量浓度为 。

2020年高考理综新课标全国卷Ⅲ化学试题分析

2020年高考理综新课标全国卷Ⅲ化学试题分析

2020年高考理综新课标全国卷m化学试题分析昆明市教育科学研究院孙应伦云南师范大学附属中学刘佳一、试题的整体分析2020年高考理科综合新课标全国卷m化学试题(以下 简称“卷ID化学”)满分100分,占理科综合全卷总分值的33.3%,化学学科试题为“7+3+( f x2)”的结构,即7个单选题,每题6分,共42分;非选择题由3个必做题和2个选做 题(从两题中选做一题 >组成,需做的四个大题共计58分。

试题总体来看,呈现方式、结构、题量与长度均与2019年保持大体一致,同时有一定的陌生度,确保了高考试题的测 试功能和选拔作用。

值得注意的是,2020年注定是不平凡 的一年,由于新冠疫情的影响,高三师生进行了约一个月的线上教学;高考时间推迟了一个月,学生多了一个月的备考 时间;对于高考试题的命制,教育部曾明确表示:“2020年 高考命题将以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳 全面发展要求,着力加强关键能力的考查,并综合考虑疫情 因素和考生复习备考的实际情况,在确保命题总体稳定的 前提下,优化试题情境设计,增强基础性、综合性、应用性、创新性,引导中学遵循教育规律,发展素质教育,助力学生 健康成长、全面发展。

”这一命题导向在“卷m化学”中有很 好的体现,现从以下几个方面进行具体分析。

1.试题的双向细目表“卷m化学”双向细目分析如表1所示。

表1“卷I I丨化学”双向细目表编号涉及模块试题考点内容题型难度分值备注7必修1化学与生活选择易68必修2有机化合物的化学性质选择易69必修1化学计量阿伏伽德罗常数选择易610必修1化学基础实验选择易6第I卷选择题,11必修1必修2离子反应方程式正误判断选择中6共7题,每题6分,共42分12必修2选修4电化学原理的理解与应用选择难613必修2元素周期表和周期律选择中6(1)仪器名称易1除杂试剂易1(2)特定操作方法易126必修1:(实验综合)制备和性质探究离子反应方程式的书写特定操作的目的填空中难12 (K C l〇3和N a C lO)(3)装置和试剂的作用分析易2 (14 分)试剂的选用难2(4)获得晶体的操作方法和过程中2(5)试剂的颜色分析中1性质强弱判断中128;£,焱1•中学教师2020.12编号涉及模块试题考点内容题型难度分值备注(1)特定试剂作用分析易2离子反应方程式书写易1必修1、必修2、选(2)滤液所含离子分析中3修4:(无机综合)(3)氧化剂的选用中127以镍催化剂回收 为背景考杏物质滤液杂质离子分析填空中1(4)K t 的计算中2的性质和应用(15 分)p H 范围中2(5)未知离子反应方程式的书写中2(6)循环使用的意义中1选修4:(化学反应 原理综合)以二氧(1)反应中产物的物质的量之比 化学平衡移动分析易易22(2)平衡图像曲线判断填空中4第I I 卷第26、27、28题为必答题,第35、36化碳催化加氢合28成乙烯为背景,考焓变判断中2查化学平衡及移(3)压强平衡常数计算难2动等知识(14分)(4)反应条件的控制中2题为选答题(1)原子半径比较易1(二选一),共对角线规则易158分选修3:(物质结(2)化学键的辨识中1构与性质)以氨硼配位键易135烷为背景,考查原杂化类型判断填空中2子、离子、分子、晶(3)电负性比较中2休的结构与性质等电子体分析中1(15 分)熔点比较中2熔点差异的原因难2(4)晶体密度的计算难2(1)芳香烃的命名易1选修5:(有机化 学基础)以[4+2】(2)推导有机物并书写结构简式中2(3)有机反应条件的选择易236环加成反应为背副产物结构简式书写填空中2景,合成苯基环丁(4)官能团名称易2烯酮的有机综合手性碳原子数目判断中2推断(15分)(5)同分异构体的书写中2(6)产率大小规律总结和原因分析难22.各模块在试题中所占的比重“卷ID 化学”中各模块所占比重如表2所示。

2013高考新课标卷分析

2013高考新课标卷分析

理综难度适中体现区分度化学部分2013年新课标理综化学试题既保持了相对稳定,又有灵活性创新。

突出基础,注重能力,进一步加强了新课程体系以学科主干知识为载体对学生自学能力(接收、分析、应用信息)、理解能力(识图能力)、学科知识综合应用能力及理论联系实际的基本实验能力等的考察。

新角度考查主干知识,更注重知识与能力、过程与方法的融合,突出化学学科素养的考查,而淡化了对单纯结论的考察,且与实际生产生活应用紧密联系。

I卷考查了油脂、有机反应类型、阿伏加德罗常数、离子方程式、反应热焓变、电化学、KSP与pH结合的计算等。

II卷试题顺序有变化,26题是有机实验正丁醛的制备,27题是有关Zn元素的工业流程题,28题有关平衡题学生反映角度新颖,计算繁复。

两道选做题难易大体相当,比去年略复杂点。

总体上讲,2013年高考新课标卷理综化学题,符合新课标要求,既考查重点知识,又侧重考查考生能力,融知识与能力、过程与方法为一体,为我们今后的新课标教学指明了方向。

生物部分2013年高考理综考试已经结束,根据考生的叙述,我们对生物试题的总体感觉是难度适中、注重主干、突出能力、贴近生活。

具体分析如下:1.总体上看,难度适中,区分度适中。

例如第30题,对果蝇翅型、眼色的性状遗传分别进行了考查,只有5个空;选修3的第40题15分,只有9个空。

这些题往年都是有难度的,但是本次高考难度适中,区分度适中。

2.注重主干知识、基础知识的考查。

今年高考无偏题、难题、怪题和超纲题,与我们考前重点复习的内容基本一致。

比如选择题考查了DNA和RNA的比较、酶、叶绿素、免疫等基础知识,这些都是高中生物的主干知识、基础知识。

3.坚持能力立意,注重能力考查。

本次高考试题注重全面考查学生的理解能力、获取信息能力、运用所学知识分析问题和解决问题的能力以及实验探究能力。

试题以主干知识为载体,坚持能力立意,突出能力考查。

比如第29题,学生需要读懂题干中的已知信息,然后进行分析作答,这样既考查了相关的一些基础知识,又考查了学生根据新情境进行知识迁移的能力。

2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科综合化学试题及考查目标分析

2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科综合化学试题及考查目标分析

ZnxV2O5 ·nH2O
下列说法错误的是(
该高分子材料可降解
A.
)

异山梨醇分子中有 3 个手性碳
B.
反应式中化合物 X 为甲醇
C.
该聚合反应为缩聚反应
D.
一种可 吸 附 甲 醇 的 材 料,其 化 学 式 为
9.
[
C(
NH2 )
B(
OCH3 )
l,部 分 晶 体 结 构
3]
4[
4]
3C
充 电 阳 极 反 应:
+ NH3

+
-1
[
/(
]与
Ag(
NH3 )
c(M )
mo
l· L )
g[
2 ] 。l
-1
/(
]
的关系 如 图 3 所 示
l
c(
NH3 )
mo
l·L )
g[
(
煅烧过程中,
钒和 铬 被 氧 化 为 相 应 的
1)
最 高 价 含 氧 酸 盐,其 中 含 铬 化 合 物 主 要
(
水浸渣中主要有 S
2)
弘扬了爱国主义情怀。
这些试题 不 仅 凸 显 了 化 学 的 学 科 价 值,
又引导考生运用化学知识 去 观 察 和 感 受 身 边
的事物,
激发考生对化学 学 科 的 热 爱 的 同 时,
落实了高考评价体系中的创新性考查要求。
深化基础性考查,
回归教材。
2.
试题围绕 高 中 化 学 基 础 知 识,深 入 考 查
表在 ACSEn
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t
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s 期刊上的一篇水系
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近年的高考理综化学考题在难度上保持相对稳定,无难题、偏题、怪题,考题突出对
主干知识的考查。

27个知识点经常考
近年来化学高考经常考查的考点如下:
基本概念和原理部分:(1)阿伏加德罗常数及气体摩尔体积(2)氧化还原反应(电子转移方向、数目及运用)(3)离子反应、离子方程式、热化学方程式(4)溶液、离子共存、离子浓度及其转变(守恒原理的运用)(5)元素周期律。

元素在周期表中的位置、原子结构和性质。

核外电子排布(原子结构示意图)。

电子式(主要是10电子以内)、结构式(6)化学键、晶体类型、性质、特点(7)化学反应速率、化学平衡(8)盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较、溶液pH及酸碱性)(9)电化学、原电池和电解池
元素及其化合物部分:(10)代表物质的重要性质——元素及其化合物(11)有机化学思想官能团化学(性质与转化)。

官能团的确定。

同分异构、同系物。

(12)有机物燃烧规律(方程式书写及配平)(13)有机反应类型——有机合成(14)有机聚合体和单体的相互关系及简单计算(15)化
学史、环境保护、煤、石油、化工(16)信息、新情景题的模仿思想
化学实验部分:(17)基本操作(包括仪器的使用、洗涤等)(18)实验装置(仪器组装、改进、评价)(19)药品的存放(20)常见气体的制备与收集(包括干燥与净化)(21)常见物质和阴、阳离子的鉴定、鉴别——涉及实验评估,物质的除杂、净化、分离、确认(22)教材中实验的改进与组合
化学计算部分:(23)相对原子质量、相对分子质量、化合价的计算(24)有关物质的量的化学计算——注意单位和解题规范(25)混合物的计算(26)溶液的pH及其计算(27)化学计算与其他知识块的综合
关注化学热点试题
近几年的高考试题都体现了中国的科技成就,大家应继续关注这样的热点问题。

如06、07年的诺贝尔化学奖,我国重大的科技奖项,改革开放30年我国在物理、化学、生物领域取得的傲人成绩,奥运会的鸟巢和水立方,神七、嫦娥一号与物理、化学知识有关的内容。

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