帮助他人_初中生
初中生乐于助人心得5篇
初中生乐于助人心得5篇助人是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润。
接下来是小编为大家整理的初中生乐于助人心得5篇，希望大家喜欢!初中生乐于助人心得一我有一个很好的同学，一个乐于助人的好同学。
有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。
她见了，急忙问我怎么了。
“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。
”我生气地说。
她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了!”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。
她见我心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些!”听了这些话，烦恼马上烟消云散。
“我发觉，你真是我妈的接班人哦!”我说。
“你说谁?”“你呗!”说着，我们又打闹起来。
中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊!可我是个音盲，什么音都不会吹。
快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。
可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢?”就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。
她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。
”我喜出望外：“真的吗?”“对呀!来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。
我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢!没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。
助人是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润。
这就是我的好同学，是她让我懂得了乐于助人的道理。
初中生乐于助人心得二时间飞逝，日月如梭，转眼间我已经升到了初一一个学期了。
在这十几年中，每个人都在不停的变化着，外表，内心。
我也一样，从小到大，我也不断的改变着，唯一一个我肯定没有变化的，就是我的乐于助人。
在这里，我要夸夸我的乐于助人。
还记得那一次，我刚刚吃完晚饭，推着我的自行车在小区里漫无目的的走着，风轻轻的吹着，树叶一片片的飘落，只有少许树叶依旧挂在树上为风伴奏。
我的三好学生自述乐于助人关心身边的人
我的三好学生自述乐于助人关心身边的人我的名字叫张明，是一名初中生。
今天，我想分享一下我作为一名三好学生的经历。
作为一个三好学生，我一直以乐于助人和关心身边的人为己任。
在学校和生活中，我尽力去帮助别人，为他人着想，并不断努力提升自己。
下面我将具体讲述一些我在这方面的经历。
首先，作为一名三好学生，我积极参与学校的志愿者活动。
学校经常组织各种社区服务和义工活动，我总是积极报名参加。
有一次，学校组织了一次公益活动，我们志愿者们去附近的孤儿院给孩子们带去了快乐和爱。
孤儿院的环境相对单调，孩子们缺乏亲情和关爱。
我和其他志愿者们带去了玩具和学习用具，陪伴他们一起玩耍和学习。
在与孩子们相处的过程中，我深深感受到了他们内心的渴望和对爱的渴求。
这次活动让我明白了我们应该关心身边的人，帮助他们并为他们创造更美好的生活。
其次，我也在学校里给同学们提供学习上的帮助。
每天放学后，我都会留在教室，帮助那些不懂某些知识点的同学。
我总是耐心地解答他们的问题，并尽力帮助他们找到解决问题的方法。
有一次，我的好朋友小明遇到了数学题难题。
他不知道如何下手，感到十分困惑。
我主动走到他身边，和他一起分析问题，并向他解释相关概念。
最终，他恍然大悟，成功解开了难题。
他对我说：“谢谢你，张明。
你真是一个好朋友。
”我内心倍感欣慰，因为我知道我所做的一切都是值得的。
通过帮助他人，我不仅帮助他们理解了知识，也在提升自己的同时培养了一份责任感和成就感。
此外，我还积极关心身边的老师和家人。
我时常主动询问他们是否需要帮助，例如整理文件、购物等等。
他们对我的关心和热心表示赞赏，也让我更加坚定了自己乐于助人的信念。
有一次，我家住院了一个星期的爷爷需要照顾和陪伴。
我主动放下手边的学业，把时间都花在照顾爷爷身上。
每天我给爷爷读书、聊天，确保他不会感到孤单。
这段时间，我体会到了亲情的重要性和照顾他人的责任。
尽管我不能改变爷爷的身体状况，但我希望他能感受到我的关爱和陪伴，让他心里感到温暖。
爱心助人初中生如何关爱他人
爱心助人初中生如何关爱他人作为初中生，我们身处于人生的黄金阶段，正是我们保持积极向上的心态，培养关爱他人的情操的时候。
爱心助人不仅能够给别人带来温暖和帮助，也能够让自己成为一个更加优秀和善良的人。
那么，作为初中生，我们应该如何展现自己的爱心和助人的心态呢？本文将从以下几个方面进行阐述。
一、小事做起，细节体现关爱之心关爱他人并不一定是要做一件伟大的事情，我们可以从日常小事开始，体现出我们对他人的关心和爱心。
比如，我们可以主动帮助老人过马路、帮助同学拾起掉落的书包、给予需要帮助的同学及时的支持等等。
这些看似微小的行为，却能给他人带来实实在在的帮助和关怀。
我们也可以利用自己的特长和技能帮助别人。
比如，如果我们擅长某门学科，可以在学习上给予一些同学指导和帮助；如果我们擅长绘画或音乐等艺术方面的才能，可以组织一些志愿活动，给他人带来欣赏和享受。
二、用心倾听，给予情感上的支持爱心助人不仅仅是行动上的关爱，更体现在情感上的支持。
作为初中生，我们要学会用心倾听他人的烦恼和困扰，给予他们情感上的支持。
在同学之间，我们要耐心听取他们的倾诉，给予积极的建议和鼓励。
在帮扶一些困难家庭的孩子时，我们要真切地关心他们的生活和学习情况，给予他们精神上的慰藉和帮助。
在帮助他人的过程中，我们要学会换位思考，设身处地地理解他人的感受和需求。
只有真正理解他人的心情，才能更好地给予他们关爱和帮助。
同时，我们也要学会尊重他人的选择和决策，不强加自己的意见和做法，给予他人更多的自由和空间。
三、积极参与公益活动，传递爱心和希望参与公益活动是培养初中生关爱他人的重要途径之一。
我们可以组织或参与一些社区志愿者活动，如义卖、清洁环境、捐款助学等。
通过这些活动，不仅可以帮助需要帮助的人群，传递我们的爱心和温暖，还可以提升我们的团队意识和责任感。
此外，我们还可以利用互联网平台参与一些在线公益活动，为一些慈善机构筹款、宣传和传递信息。
这样，即使身处家中，也能积极参与到公益事业中，以自己的方式关爱他人。
中学生助人为乐事迹材料（精选5篇）
中学生助人为乐事迹材料中学生助人为乐事迹材料中学生助人为乐事迹材料（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的中学生助人为乐事迹材料（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
XXX在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。
李海燕同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。
一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。
在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自我的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。
对于这些，她没有半句怨言。
张琴同学是个德才兼备、品学兼优的好学生，她尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人。
工作中，她讲究方法，尊重同学，博取众长，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动带领班干做好班务，出色完成学校交赋的各项任务。
乐于助人的事迹作文800字_初中作文素材_
乐于助人的事迹作文800字大家曾经有没有做过什么乐于助人的好事呢？帮助别人的同时其实自己也会收获很大，经历更多。
下面是小编收集整理的乐于助人的，希望对大家有帮助~~乐于助人的事迹作文1“乐于助人”很好写，也很好读，但是做起来难。
但是雷锋却做到了，所以我们要向他学习。
星期六，我和妈妈坐公交车到外婆家。
刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。
到了下一站，车上的座位已坐满了。
这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。
那时我心不在焉，这时，妈妈咳嗽了一声，我回过神来。
我发现老人弯着腰，脚总是抖着。
我连忙站了起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“奶奶，您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，不要紧的，我很快就到家了”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，我们学校经常说要尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。
”在我的劝服下，老人便坐下来了。
这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里面很快乐。
通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。
我曾经听妈妈讲过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你!接着山谷传来回音：“我恨你!”小孩害怕母亲打他。
跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。
母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。
小男孩照母亲说的做了，而这次他有惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”由此可见，生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么种子它就发芽什么，你给予什么它就给予什么。
只要你付出了，就都会有收获。
像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。
爱的感情是源源不断的泉水，我们付出越多，内心就越充满，幸福感就越强。
初中小善之星事迹材料
初中小善之星事迹材料一、善行概述XXX同学是XX中学的一名初中生，他从小就养成了乐于助人、关心他人的良好习惯。
他始终坚信，善良是一种力量，能够传递温暖和爱心。
在他的成长过程中，他始终以善行为自己的座右铭，用自己的行动践行着“小善之星”的称号。
二、爱心捐赠事迹XXX同学非常关注社会公益事业，经常参加各种慈善活动。
他曾经向贫困地区的学校捐赠了大量的学习用品和衣物，帮助他们改善生活和学习条件。
他还积极参与学校的爱心义卖活动，用自己的零花钱购买义卖品，为贫困学生筹集善款。
他的爱心行为得到了老师和同学们的广泛赞誉。
三、环保活动参与XXX同学非常关注环境保护，积极参与各种环保活动。
他曾经参加学校的环保志愿者团队，参与清理校园周边的垃圾和杂草。
他还倡导同学们节约用水、用电，减少浪费，为保护环境贡献自己的力量。
他的环保意识得到了老师和同学们的认可。
四、帮助他人经历XXX同学非常乐于助人，经常帮助身边需要帮助的人。
他曾经帮助一位腿脚不便的同学上下楼梯，帮助他们解决生活中的困难。
他还经常在课余时间帮助同学们解答问题，帮助他们提高学习成绩。
他的乐于助人精神得到了老师和同学们的赞扬。
五、优秀品质展现XXX同学具有非常优秀的品质，如善良、乐于助人、勤奋好学等。
他始终以诚实守信、勤奋努力的态度面对生活和学习。
他的优秀品质得到了老师和同学们的认可和尊重。
六、善行影响他人XXX同学的善行不仅影响了他自己，还影响了他身边的人。
他的行为激励了更多的同学参与到公益事业中来，共同为社会做出贡献。
他的善行也传递了正能量和温暖，让更多的人感受到了善良的力量和美好。
七、未来发展规划对于未来，XXX同学有着明确的规划。
他将继续关注社会公益事业，积极参与各种慈善活动，用自己的行动为社会做出贡献。
他还将继续关注环境保护，倡导绿色生活理念，为保护地球家园贡献自己的力量。
同时，他也将继续努力学习，提高自己的综合素质和能力水平，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
爱助人为乐乐于帮助他人的初中生自我鉴定
爱助人为乐乐于帮助他人的初中生自我鉴定自我介绍：大家好，我是一名初中生，非常乐于助人并喜欢帮助他人。
今天，我将通过自我鉴定的方式，向大家介绍我在帮助他人方面所取得的成就和体会。
第一部分：乐于助人的行动作为一个初中生，我深感作为社会的一员，我们应该尽己所能来帮助他人。
因此，我参加了一些志愿者活动。
例如，我加入了学校的义工社团，在这里我有机会去老人院和孤儿院参观，为他们提供陪伴和帮助。
我也积极参加了街道社区的社区服务活动，如清洁街道、植树活动等。
这些经历让我意识到，通过一点点的努力，我们可以为他人带来快乐和温暖。
第二部分：对帮助他人的意义的认识通过参与各种公益活动，我逐渐理解到帮助他人不仅是一种行动，更是一种责任和义务。
首先，通过帮助他人，我们可以为社会贡献自己的力量，并传递正能量。
其次，通过帮助他人，我们培养了自己的社会责任感和人文关怀。
同时，帮助他人也是一个非常好的成长过程，它可以培养我们的合作意识、团队合作能力和沟通技巧。
最重要的是，当我们看到他人因为我们的帮助而获得快乐和幸福时，我们也会感到由衷的快乐和满足。
第三部分：从帮助他人中获得的收获帮助他人不仅仅是给予，也是一种学习和收获的过程。
通过帮助他人，我学会了倾听，学会了关心他人的需求。
我也学到了与他人沟通的艺术，学会了更好地与他人合作和相处。
通过与不同的人打交道，我拓展了自己的视野，增强了自己的社交能力。
此外，通过帮助他人，我也发现了自己的兴趣和优势，比如，我对陪伴孤儿感到特别喜欢，这让我更加坚定了未来帮助他人的决心。
总结：通过乐于助人的行动和体会，我深刻认识到，帮助他人不仅是一种行动，更是一种责任和义务。
通过帮助他人，我们可以为社会做出贡献，传递温暖和快乐。
同时，帮助他人也是我们自身成长的过程，它可以培养我们的社会责任感、团队合作能力和沟通技巧。
最重要的是，当我们看到他人因为我们的帮助而获得快乐和幸福时，我们也会感到由衷的快乐和满足。
因此，我将继续保持对他人的关心和帮助，为创造更美好的社会尽一份力量。
中学生助人为乐事迹材料
中学生助人为乐事迹材料•相关推荐热爱集体，关心同学，富有爱心，受到同学和老师的一致好评。
心地善良，乐于助人，伸出援手帮助他人解决困难。
他说，“助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难的时候，我们伸出手去帮助他们，不但解决了别人的困难，自己也会感觉到很快乐的。
”不管谁遇到困难，他都会主动伸出援助之手的。
公交车上，他能主动起身为老弱病残孕让座;同学忘带了零用钱，他会主动伸出援手帮助他们;同学的作业本用完了，他会主动递过去一本新的;记得有一次他和妈妈去看望病人，临床病人家属没在，而这位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折没法穿鞋，这时，他习惯性的过去帮助那位病人穿上了鞋，就是这一个习惯性的帮助，赢得了那位病人及家属的称赞……班级里有一位同学，名字叫孙开勤，是一个智障少年，父亲患有间歇性精神病，母亲是一个侏儒症患者，家庭条件很差，孩子的生活很困难。
作为同班同学，他知道了这种情况后，就主动承担起了帮助孙开勤学习、帮助她整理书桌、中午还帮她盛饭等一些事情。
同时，还把自己的零用钱节省下来主动为她购买学习用品，教她读生字，让她安心学习。
后来，由于孙开勤父亲的患病住院，她家里遭遇了变故，郝永旭及时号召团支部和全班同学一起为孙开勤捐款。
在他的帮助下，我班的孙开勤快快乐乐的在班级里学习和生活，从没有任何人歧视她，不喜欢她。
他的帮助从初一入学至今，从未间断过。
他，就是这样一个乐于助人的好少年，看到别人快乐，他自己也感到很快乐。
勤学善思，品学兼优，帮助学习困难的同学共同进步。
在老师的眼中，他是一名品学兼优的好学生。
每次考试的学习成绩都名列学年的前茅。
他有着强烈的求知欲望和良好的学习态度，善于质疑、敢于提问、喜欢专研，有自己独到的见解，阅读各种有益的文章，开阔视野，并且，总是把这种良好的学习态度和学习方法与身边的同学共同分享，共同提高，体会共同进步的喜悦。
他是老师工作的小帮手，帮助老师为班级出谋划策，为老师分担。
在同学的眼中，他是同学们的小导师，一个可以信赖的朋友，一个可以相交的知己。
2024年初中生乐于助人心得范文
2024年初中生乐于助人心得范文随着社会的发展和变迁，乐于助人的品质在我们每个人身上都应该有所提升。
作为2024年的初中生，我在这一年不断学习和成长，也逐渐认识到乐于助人的重要性。
在这篇文章里，我想分享一下我在乐于助人方面的心得。
首先，乐于助人并不仅仅是帮助别人解决问题，更是培养了我自己的爱心和责任感。
在2024年的这一年里，我经历了许多和他人合作的机会，也真切地感受到了团队合作的重要性。
每当我用自己的力量帮助他人，我都感到一种成就感和满足感。
这种愉悦感让我更加热爱生活，乐意投身于帮助他人的事业中。
其次，乐于助人也让我学会了关注他人的需要和感受。
作为一个乐于助人的人，我不仅仅关注自己的需求，更关注他人的需求。
在学校里，每天我都会观察身边的同学，发现他们的困扰和困难，并主动去帮助他们。
有时候只是一个微笑和鼓励的话语，也能让他们感到温暖与安慰。
乐于助人让我真正懂得了友情和关爱的力量。
此外，乐于助人也是一种积极向上的品质。
在面对挫折和困难时，乐于助人能够给予我力量和动力。
我看到他人在遇到挫折时的坚强和勇敢，也会给我以启示和激励。
乐于助人不仅能够改变别人的生活，更能够改变自己的生活。
我相信只要我们心存善意，用自己的善举去温暖他人的心，乐于助人的行为也会成为我们内心美好的一部分。
然而，要成为一个乐于助人的人，并非易事。
我们需要学习和培养一些相关的技能和能力。
首先，我们应该学会倾听和理解。
只有真正了解别人的需要和情况，才能够更好地帮助他们。
其次，我们要具备解决问题和解决冲突的能力。
在帮助他人解决问题的过程中，我们常常会面临各种各样的困难和矛盾，这时候我们需要有良好的沟通能力和解决问题的能力。
最后，我们还要培养自己的爱心和耐心。
乐于助人需要我们懂得付出和等待，用心去理解和包容他人的不足。
只有真正具备了这些品质，我们才能成为真正的乐于助人者。
在未来的岁月里，我将继续坚持乐于助人的品质，努力成为一个对社会有用的人。
帮助他人英语作文初三
帮助他人英语作文初三英文回答：Helping others is a selfless act that can have a profound impact on both the recipient and the giver. When we help others, we not only address their immediate needs but also contribute to building a more compassionate and connected society. Here are some of the ways in which helping others benefits us:Enhanced sense of fulfillment: Engaging in acts of kindness and service can provide a deep sense of purpose and satisfaction. It gives us a feeling of being part of something larger than ourselves and making a positive difference in the world.Improved physical and mental health: Studies have shown that helping others can lower stress levels, boost the immune system, and reduce symptoms of depression. Physical activity associated with helping, such asvolunteering or participating in community events, can also contribute to overall well-being.Increased social connection: Helping others fosters relationships and builds connections within a community. It creates opportunities for interactions and allows us to develop meaningful bonds with those we help.Personal growth and development: Helping others can challenge our perspectives, expand our empathy, and develop our compassion. It teaches us about the struggles and successes of others, fostering a greater understanding of the world around us.Positive impact on society: When we help others, we contribute to the overall well-being of our communities. It creates a ripple effect, inspiring others to engage in acts of kindness and building a more supportive and harmonious society.中文回答：帮助他人是一种无私的行为，可以对接受者和施予者产生深远的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
帮助他人
其实人们都会在不知不觉中得到快乐。
下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。
”可是我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。
同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。
上体育课时，同学跑累了我买一瓶水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到幸福，其实幸福就在我们身边，我们要珍惜每一次的感动。
过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你感快乐。
我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得到他人的信任，就等于得到了幸福。
不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。
1
——文章来源网络，仅供参考。