七年级政治知晓国情

十三课 持续和谐发展
• • • • • • • 二目、我国的资源环境状况p63 3. 我国采取的环保政策： 1) 保护和合理利用耕地政策 2) 退耕还林、还草的政策 3) 水资源管理政策 4) 治理大气污染政策 4. 法律保障：《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水法》 《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中 华人民共和国矿产资源法》《中华人民共和国节约能源法》《中华人 民共和国土地管理法》等。 • 5. 保护环境不仅是我国的一项基本国策，也是我们每个公民应尽的义 务。
十五课 我的中国心p93
• • • • • • • • 二目、绿叶对根的情意p97 1.中国文化根深叶茂、丰富多彩。 ① 龙的精神 ② 服饰文化：旗袍、唐装。 ③ 书法艺术 ④ 绘画、建筑艺术 ⑤ 文学艺术等。 2.民族文化是维系和滋养我们民族情感的纽带和源泉， 也是培育和弘扬我们民族精神的沃土。
十五课 我的中国心p93
• 三目、让民族精神之树常青p100 • 1.在历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的勤劳勇敢、 热爱和平、自强不息的伟大民族精神。 • 2. 民族精神 ，是一个民族生存和发展的精神支撑。 • 3.在新的历史条件下，你认为应该怎样弘扬民族精神？ • 第一，要树立远大的理想，把自己的远大理想同祖国的前途命运联 系起来，把刻苦学习与祖国四化建设事业联系起来；第二，要掌握建 设祖国和保卫祖国的科学本领。第三，脚踏实地地投身爱国主义实践， 兢兢业业，身体力行，自觉维护国家的尊严和荣誉，不做有损人格、 国格的事。
十二课 我是中国小公民
• 二目、国家呵护我成长p47 • 1..未成年人需要法律的特殊保护，因为 • 1) 未成年人保护自己的意识和能力都比较差，容 易受到侵害和伤害。 • 2) 未成年未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅。 • 3) 未成年人自我保护意识差，自我保护能力弱等。
十二课 我是中国小公民
十二课 我是中国小公民
• 二目、国家呵护我成长p47 • 7.社会保护为未成年人编织起成长的安全网。 • 8.司法保护给予失足未成年人特有的温情。 • 9.我国法律规定：对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的 方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 • 10.《中华人民共和国未成年人保护法》于1991.9.4颁布， 1992.1.1实施。 • 11.与未成年人有关的法律：《宪法》《未成年人保护法》《预防 未成年人犯罪法》《婚姻法》《刑法》《义务教育法》等。
十五课 我的中国心p93
• 一目、美德之花p93 • 1． 春节是体现尊老爱幼、孝敬父母、珍视亲情 的传统美德。 • 2． 务实是中华传统美德大花园里的一朵鲜花。 • 3． 爱国、明志、自强、诚信、改过、勤 俭· · · · · · 都是中华民族传统美德。 • 4． 公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
再见
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神弄鬼。”“是，爷爷。” 第二日，国师又被请入府，与老太爷交谈多时，老太爷也渐渐动摇了心思，这才一五一十的跟国师讲了讲心事。 “我两个孙儿昨日外出赏花，却沾染了一身病气回来，国师以为，此事何人所为？”“昨日的事情老身也听说了，略有些拙见不知当讲不当 讲。”“但说无妨。”“昨日既然是两位孙儿一同出门，为何那群人只带走一个孙儿，却把另一个熟视无睹，其次素闻雪城主家教甚严，少 主自然是有武功傍身的，究竟是何缘故中迷药而不自知？倘若这群人的目的是少主，但又为何不杀了60堵住悠悠众口，老身还听说那天香楼 要了60墨宝，纠缠不休，只怕是有人走漏了风声，来一探虚实的。若是此等人的目标是60的话，一切也未可知啊？”“国师果然高明，一语 惊醒梦中人啊。”“不敢当，雪城也是牵一发而动全身，我们皇帝既然有意交好，老城主不妨先建交试试，日曜的实力保60无虞还是绰绰有 余的，联姻的事情完全凭60喜好，就算是当做去日曜游山玩水也好，这种事，不得强求。” “这，我再考虑考虑吧！”“老城主尽可慢慢 考虑，在下后日启程回京，在京城静候佳音。”“好，国师走好。”“城主留步。”送走国师以后，传来纪雪舟苏醒的消息，老城主匆匆赶 去看望实际情况，与纪雪舟的一番交谈更是让他心惊。“爷爷，那日走到西市我便自觉有些蹊跷，我自小用毒用药，一般的东西定是奈我不 得的，能对我动手正是有人了解我，咱们雪城府里一定混有眼线。”“这些我自然是清楚的，只是，日曜的国师刚刚来为你妹妹求亲，这就 出了这档子事，看来是有心人已经见不得了。”“爷爷，倘若妹妹知道此事也会以雪城百姓为主的，既然国师来都来了，不妨提个条件。若 是日曜能帮我们抓住这幕后之人，那么我们就不妨与他们假成亲，解他们一时之困。倘若他们办不到，那么我们自然也不用嫁妹妹，岂不甚 好？”“舟儿啊，你果然能替爷爷分忧，此刻你就先将养着，我们放长线钓大鱼，等你好些，我们再一起捉鬼。”“孙儿知道了。”“你先 歇息着，爷爷走了。”“好，爷爷慢走。”送走老城主，这一夜纪莫生和纪雪舟都没有睡好。 第006章 人心隔肚皮中原大陆有三个国家， 分别是楚归、南萧和日曜。楚归是一个儒家大国，几代帝王的励精图治才让楚归有了盛世之象，只不过后来的几代皇帝子嗣单薄，政绩也不 如祖先，渐渐有了衰退之象。南萧是萧太后掌权，在极尽苦寒之地，土地贫瘠，民生以放牧为主，靠天吃饭。若遇到风沙荒年，颗粒无收， 只能依附于楚归才能得到一线生机。日曜建国不久，从敬帝起也不过短短百年，根基尚且不稳，不过好在皇帝开明，民风开放，百姓倒也安 居乐业。不过诸侯尚且蠢蠢欲动，大有取而代之
• 二目、国家呵护我成长p47 • 1.未成年人需要法律的特殊保护，因为 • 1) 未成年人保护自己的意识和能力都比较差，容 易受到侵害和伤害。 • 2) 未成年未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅。 • 3) 未成年人自我保护意识差，自我保护能力弱等。
十二课 我是中国小公民
• 二目、国家呵护我成长p47 • 2.未成年人受法律的特殊保护：包括家庭保护、学校保 护、社会保护、司法保护。家庭保护的要求：主要是指父 母依法对未成年人的人身和财产等各个方面承担义务和责 任。 • 3.家庭保护的内容：保护未成年人的被抚养权、被监护 权、受教育权等。 • 4.家庭保护的重要内容：家庭教育。 • 5.家庭保护为未成年人筑起第一道屏障。 • 6.学校保护为未成年人铺就成长的阶梯。
十三课 持续和谐发展
• 二目、我国的资源环境状况p63 • 1． 我国自然资源的状况：我国自然资源总量大， 种类比较齐全，我国人均自然资源少，人均自然 资源占有量总体上低于世界平均水平。 • 2． 面对我国人口和自然资源的状况，我们应采 取的正确态度和做法是： • 1) 节约自然资源 • 2) 保护自然资源 • 3) 合理利用自然资源
第四单元 知晓国情
知识梳理
十二课 我是中国小公民
• 一目、国运兴衰动我心p44 • 1． 我国法律规定，饭具有中华人民共和国国籍的人，都 是中华人民共和国的公民。 • 2． 国家的命运时刻牵动着个人的命运时刻拨动着个人的 心弦。个人的情感与国家的命运之间有着千丝万缕的联系。 • 3． 1949.10.1毛泽东在天安门上庄严宣布“中华人民站 起来了”。1982.年这个世界都听到了邓小平的一句话： “香港是中国的领土，我们一定要收回来”。2003.10.16 我国“神舟五号”胜利返回。
十三课 持续和谐发展
• 一目、计划生育是国策p60 • 1． 指点迷津：目前我国人口的现状的基本特点：我国是 世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口 素质偏低。此外，我国人口现状的特点还表现为农村人口 多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，等等。 • 2． 指点迷津：实行计划生育，是从我国社会主义初级阶 段的基本国情出发制定的基本国策，也是目前条件下解决 我国人口问题的唯一正确途径。他的目的是控制人口数量， 提高人口质量。实行计划生育，国家提倡晚婚、晚育、少 生、优生。
十四课 中华民族大家庭
• 三目、共同维护咱们的家p86 • 1.在日常生活中，中学生应以自己的实际行动 维护民族团结 • ① 我们应自觉学习和遵守党的民族政策，尊重 少数民族的风俗习惯，尊重少数民族的宗教信仰， 尊重少数民族的语言文字。做到不说不利于民族 团结的话，不做不利于民族团结的事，以实际行 动履行维护民族团结的义务。
十三课 持续和谐发展
• 三目、树立可持续发展意识p70 • 1． 可持续发展 是指既满足当代人的需求, 又不危害后代人满足其需求的发展。 • 2． 2003年7月，我国制定了《中国21世纪 初可秩序 一目、好大一个家p79 • 1． 中华民族是我国56民族的总称。 • 2． 我国自古以来就是一个统一的多民族国家。 • 二目、兄弟姐妹手牵手p82 • 1.指点迷津：中华人民共和国各民族一律平等。各民族在政治权利、 社会地位、发展经济、文化等方面享有平等的权利。有使用和发展自 己的语言文字的平等权利，有保持或改革自己风俗习惯的自由。 • 2.我国各族人民平等互助、团结合作，使少数民族地区经济文化等 各项事业取得了伟大的成就。（民族地区发生巨大变化的原因）