吉林省长春市朝阳区2020届中考语文一模试题扫描版

2019—2020 学年度模拟练习参考答案(九年语文)
一．积累与运用（15分）
（一）（8分）
1. lài jìn （共2分，各1分。

）
2. ③（2分）
3. 柔曼清脆厚重雄浑清晰（任意两个即可）（共2分，各1分。

）
4．①比喻②排比或比喻（任一）（共2分，各1分。

）
（二）古诗文名句（共7分，每句1分，出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分。

）5．月有阴晴圆缺
6．感时花溅泪，恨别鸟惊心。

7．落红不是无情物，化作春泥更护花。

8．学而不思则罔，思而不学则殆。

二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）（7分）
9. B （2分）
10．彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）（共2分,各1分。

）
11．开放性试题，回答合理即可。

示例：①战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；
②善于听取并采纳群众的意见；③运用正确的战略战术。

④无沦干什么事要善于分析。

⑤做为普
通百姓也要关心国家命运。

⑥取信于民才是治国之本。

……（3分，答出三点，各1分。

）（乙）（8分）
12．①鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和。

（2分）（红字为采分点，下同。

）
②于是，齐桓公就归还占领的鲁国的土地，曹沫多次打仗所丢失的土地全部回归鲁国。

（2分）13．夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之/ （2分,每处0.5分。

）
14．A （2分）
（二）现代文阅读（22分）
（甲）（9分）
15．①“我”少年时偷读《约翰·克里斯朵夫》深受感动。

②我的一位亲人下放时因喜欢而通读《资本论》③阅读是有重量的精神运动。

（共3分，每空1分。

）
16．承上启下（过渡句），承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”
的论述。

（共3分）
17．①采用细嚼慢咽的阅读方式。

②追求无功利心的阅读境界。

③采用缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。

④选择有精神内涵的阅读内容。

（共3分，其中任意三点即可，每点1分。

）
（乙）（13分）
18．一是为了说明所有老师的学养深厚，二是运用了衬托，以此突出语文老师在学生成长过程中的无可替代和至关重要作用。

（共3分）
19．①语文老师第一次走上讲台时，给我们阐释什么叫“语文”。

②作文课上，语文老师点名批评“我”
而后耐心教导“我”，使“我”豁然开朗。

（共2分，各1分。

）
20．①表达我对语文老师的钦佩、敬仰之情。

②表达我对语文老师由衷的感谢、爱戴。

（共2分，各1分。

）
21．那晚，语文老师对我的直言批评和耐心引导，使我正确地认识了自己，成为永生铭记的一幕。

没有这样的语文老师的引导就不会有我对写作的热爱和正确方向，也不会有后来取得文学成就的我。

由衷地写出她是我心目中最高贵，最美丽的人，表达无限地感谢之情。

（共3分）
22．①好好写字。

②不要夸张、臃肿。

③写作要诚实、朴素。

④去除浮躁之风。

⑤不要用太多形容词。

（共3分，答出其中任意两点2分，结合原文1分。

）
（三）名著阅读（8分）
23．B （共2分）
24．（1）《儒林外史》吴敬梓范进或周进王冕或杜少卿（共2分，每空0.5分）（2）动作描写、神态描写（共2分，各1分。

）
（3）吝啬、爱财如命的守财奴形象。

（共2分）
二．作文（60分）
25．（一）综合实践（10分）
(1) 开放性试题，能自源其说即可。

（共2分，每个1分。

）
示例：世外桃源．——“源”在这里水之源头的意思。

川．流不息——“川”的本意是河流。

(2) 开放性试题，选择1分，能做以简单的赏析说明喜欢的理由即可2分。

（共3分）
示例：我喜欢“山川异域，风月同天”这句，它使用了工整的对偶，“山川”对“风月”，“异域”对“同天”，意境开朗，襟怀大气，虽不在生活在同一个地方，不能欣赏同一片山川景色，但抬头看到的是同一轮明月。

情真意切，感人至深。

(3)（宽对即可，共2分。

）示例：赤胆英雄欢迎回家青春壮士载誉归来
丹心儿女凯旋入乡抗疫英雄不辱使命
（4）能说出自己的合理建议，表述清晰即可。

（共3分，建议1分，理由2分。

）
示例：央视主播海霞一直努力倡导经典诗词诵读，尤其关注校园的“读书声”。

她说“读是最简单、最基础、最直接的教育形式”。

通过诵读，可以很快记下这些优美的诗词，并慢慢理解其中的含意。

在琅琅的读书声中体味中华优秀传统文化的美，在心中坚定文化自信，做顶天立地的中国人。

26．（二）作文（50分）（作文依据中考评分标准，适各学校情况酌情处理。

）。