中秋节玩具介绍.ppt

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幼儿园《中秋节》ppt课件

幼儿园《中秋节》ppt课件
习俗由来:传说古代有一位名叫嫦娥的女子,因误食仙丹而飞升至月宫,成为月宫仙子。嫦娥在月宫中种植了桂树,而桂树的花瓣飘 落在人间,人们便将它们称为“桂花”。在中秋节这一天,人们会采摘桂花,制成桂花糕、桂花酒等美食,以表达对嫦娥的思念之情。
习俗寓意:赏桂花和饮桂花酒的习俗寓意着团圆和幸福。桂花是中秋节的象征之一,人们通过欣赏桂花和品尝桂花酒来表达对家庭和 亲朋好友的思念之情。
中秋节的家庭团圆和家庭和谐的重要性
家庭团圆:中秋节的传统习俗是全家团聚,共享美食,共赏明月
家庭和谐:中秋节也是一个强调家庭和谐的日子,通过互相分享和关爱,增强家庭成员之间的感 情和凝聚力
感恩之心:中秋节也是一个感恩的日子,感谢先祖的庇护和亲朋好友的陪伴
传承文化:中秋节是中国传统节日之一,通过传承和弘扬中秋节文化,可以增进人们对中国传统 文化的了解和认识
亲子制作月饼
中秋节的故事分享
亲子赏月活动
中秋节传统游戏
06中秋节的祝福和感恩
中秋节的祝福语和祝福方式
中秋节祝福语:例如“月圆 人圆事事圆,人顺心顺事事 顺”等
中秋节祝福方式:例如送月 饼、赏月、吃团圆饭等
中秋节的感恩对象和感恩方式
感恩对象:父母、长辈、老 师、同伴等
感恩方式:送礼物、写信、 打电话、团聚等
04中秋节的故事和传说
月亮的故事和传说
嫦娥奔月:讲述了嫦娥吴刚伐桂:描述了吴刚因犯错被罚砍伐桂树,但无论怎么砍,树都会愈合,使其不得不一直砍下去的故事。
玉兔捣药:讲述了玉兔为了帮助嫦娥赎罪,不停地捣药,制药救人的故事。 月饼的来历:讲述了月饼的起源和演变,以及中秋节吃月饼的习俗。
在衣服上
注意电气安全: 不要用湿手触 摸电器,不要 在电线上放置

玩具物品ppt课件

玩具物品ppt课件

03
CATALOGUE
玩具的安全与标准
玩具的安全标准
国际标准
如欧盟的EN71标准,美国ASTM F963标准,以及中国的GB6675标准 等,这些标准规定了玩具材料、设计 、制造等方面的安全要求。
安全认证
一些权威的第三方机构会对玩具进行 安全认证,如CE认证、UL认证等,这 些认证可以证明玩具符合相关安全标 准。
选择无毒、无异味的玩具,避免选择含有 小部件或容易脱落的玩具,以防孩子误吞 。
适合年龄
了解孩子兴趣
选择适合孩子年龄的玩具,避免选择过于 简单或过于复杂的玩具。
根据孩子的兴趣和爱好选择玩具,可以让 孩子更加投入和喜欢玩玩具,同时也可以 提高孩子的智力和动手能力。
04
CATALOGUE
玩具的保养与维护
玩具的清洁与消毒
定期清洁
定期使用干净的湿布擦拭玩具表面,以去除灰尘和污垢。对于难以清洁的部分, 可以使用软毛刷轻轻刷洗。
消毒处理
为了减少细菌和病毒的传播,可以使用温和的消毒剂对玩具进行消毒。注意选择 适合儿童使用的消毒剂,并按照说明书正确使用。
玩具的维修与保养
检查玩具状况
定期检查玩具是否有损坏或磨损,如发现有断裂、破损或脱 落的部分,应及时进行修复。
玩具的发展历程
01
02
03
古代玩具
如木制车马、泥塑玩偶等 ,具有简单、自然的特征 。
近代玩具
随着科技的发展,出现了 电动玩具、塑料玩具等, 更加多样化、复杂化。
现代玩具
以互动性、创新性、益智 性为特点,如智能玩具、 创意DIY玩具等。
玩具的材质与工艺
木质玩具
采用天然木材制作,质 朴、自然,环保健康。

月圆人团圆,中秋共传情!——中秋主题班会课件

月圆人团圆,中秋共传情!——中秋主题班会课件

玄宗游月
玄宗游月是一则关于中秋的民间故事,讲述了唐玄宗漫游月宫的 故事,在《明皇杂录》、《龙城录》等书中都有记载。相传唐玄宗 与申天师及道士鸿都中秋望月,突然明皇兴起游月宫之念,于是天 师作法,三人一起步上青云,漫游月宫,聆听到月中天乐。日后明 皇回忆月宫仙娥的音乐歌声,自己又谱曲编舞,这便是历史上有名 的“霓棠羽衣曲”。
中秋赏月的习俗盛行于唐代, 至宋代,赏月之风更盛,并有 “贵家结饰台榭,民间争占酒楼 玩月”之景,而明清宫廷和民间 的拜月赏月活动更具规模,全国 各地至今遗存相当多的“拜月 坛”、“拜月亭”、“望月楼” 等古迹。该时期,中国多地则形 成了烧斗香、树中秋、点塔灯、 放天灯、走月亮、舞火龙等特殊 风俗。时至今日,中秋赏月之风 也没有绝迹。
月圆人团圆,中秋共传情
——中秋节主题班会
中秋节快乐
又是一年中秋节。千家万户团团 圆圆,与亲朋好友相聚,温馨又 富有人情味儿。 在中国,它是广受欢迎的传统节 日,历史悠久。比如,过去在唐 代的长安一带,中秋赏月的风俗 十分流行,许多文人的名篇中都 有咏月的佳句。 不过,抛开吃月饼、赏月赏菊花 等耳熟能详的习俗,有关中秋节 的一些“知识点”颇为冷门。它 有很多“昵称”,在宋代,也是 庆祝团圆、尽情欢乐的“不眠之 夜”。
中秋节对于中国人具有深远寓意
中秋节不仅仅是一个传统节日,它更是一个文化的象征。 在中秋节期间,无论人们身在何方,都会尽量回家与家人团聚。 这种家庭团聚的精神是中秋节最重要的意义之一。它提醒我们 珍惜家庭和亲情,尽我们所能去关心和爱护家人。
此外,中秋节也是一个弘扬传统文化的时刻。在这个节日 里,人们会参加各种传统文化活动,如赏月、品尝月饼、猜灯 谜等。这些活动不仅让人们感受到传统文化的魅力,也让人们 更加了解和珍惜自己的文化根源。

《中国传统民间玩具》ppt课件

《中国传统民间玩具》ppt课件
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具民 间 玩
元代磁州窑拐磨子牵马
元代黑釉玩具马
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具民 间 玩
中国民间玩具艺术在清代发展到高峰阶段,其生产格局,风格样式和
技术品类已基本完备。其材质之丰富、行工之熟巧、形制之精美、题材之 广泛,均超出了以往的水平,还有许多技艺品类为清代新创,如无锡的 “印段镶手”技法,南京的“西洋镜”,苏州的“影戏洋画”、“自走洋 人”,北京的“猴戏”、“鬃人”等等。
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编结系列
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三、雕刻民间玩具
以金属、木、竹、石、牙、骨等硬质材料为主要原料,经 过浇铸、锻打、锯切、砍削、雕凿等工艺制成的玩具,如木制 棒棒人、石猴、石马、竹节龙、木头刀枪、猴爬杆等。 些动 感玩具很能吸引孩子的注意力,既有娱玩的功能,又具有科普 教育的功能。在使儿童体验到审美的快感的同时,达到对他们 进行开发智慧、增长知 识、引起好奇心和独立思维的启蒙教 育的目的。
虎头挂片
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喜庆
(陕西)
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四季长青
(陕西)
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富贵
(陕西)
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多子多福
(陕西)
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浚县泥咕咕
河南浚县泥咕咕是一种能吹的泥玩具,包括各种不同的鸟类,如斑鸠、 小燕子、小麻雀、孔雀和鸽子等等,因其可吹出喔喔的声音,故有此名。
咕咕狗
鸽子
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孔雀
淮阳泥泥狗
河南淮阳泥玩具“人祖猴”,民间艺人称它是祖爷传下来的,其形 象为半人半猿,概括简练的坐像,满身披有毛发,腹部绘有女阴符号。 黑色打底,彩绘奇幻,给人以神秘古拙之感。 研究者认为人祖猴是伏 羲的形象、始祖女娲的造型、远古人类的图腾偶像等。
常有求福、长寿、喜庆、吉祥 的寓意。
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北京风筝
据史料记载,北京风筝已有300多年的历史,且制作技艺精湛。《南鹞北 鸢考工志》相传为大文学家曹雪芹所作的关于风筝的著作,以口诀的形式介 绍了40多种凤 筝的制作方法,收集了200多个品种,并配有彩色图谱。自清 末以来,北京风筝主要有四个流派,一是金忠福,二是人称“风筝哈”的哈姓 风筝世家,三是孔祥泽,四是马晋。

大班中秋节PPT课件

大班中秋节PPT课件
制作步骤:将竹子切成适当大小,编织成灯笼框架;用纸张剪出花瓣形状,并粘在灯笼上;用 彩绘颜料为灯笼画上精美的图案
中秋节习俗:中秋节是中国传统节日之一,花灯制作是其中的一项重要习俗。人们通常会在中 秋节晚上点亮花灯,象征着团圆和幸福。
推广文化:通过制作花灯,不仅可以体验传统文化的魅力,还可以传承和推广这种传统文化。
中秋节赏月的习 俗与玉兔有关。
中秋节与杨贵妃的传说
故事背景:唐朝时期,杨贵妃与唐明皇相爱 故事情节:唐明皇为了与杨贵妃共度中秋,下令百姓在长安城外搭建百丈高的彩楼 中秋节习俗:赏月、吃月饼、赏桂花等 杨贵妃与唐明皇的爱情故事:表达了对美好爱情的追求与向往
05
中秋节的手工制作
准备画布和颜料
赏月活动
起源:古代祭月的节日,后来演变成中秋节 赏月形式:家庭赏月、寺庙赏月、民间赏月等 赏月习俗:吃月饼、赏桂花、烧香等 赏月活动意义:寄托思念故乡、思念亲人之情,祈求丰收和团圆
吃月饼活动
活动时间:农历八月十五 活动背景:中秋节是中国传统节日之一,有着悠久的历史和文化底蕴。在 中秋节期间,人们会举行各种庆祝活动,其中吃月饼是最重要的活动之一。 活动内容:制作月饼、品尝月饼、赠送月饼。
赏月
吃月饼
赏桂花
猜灯谜
中秋节的文化内涵
中秋节是中国传统的重要节日之一,也称为“月夜节”。 中秋节有着悠久的历史,由上古时代秋夕祭月演变而来。 中秋节是丰收的象征,人们在这一天会祭拜月亮、品尝月饼,以及赏月、猜灯谜等活动。 中秋节还是团圆的象征,人们在这一天会与家人团聚,共度佳节。
03
中秋节的庆祝活动
制作桂花香水
准备材料:桂 花、蒸馏水、 酒精、香精等
制作步骤:将 桂花浸泡在蒸 馏水中,过滤 得到桂花水, 加入适量酒精 和香精,搅拌

丰富多彩的玩具课件(共13张PPT)

丰富多彩的玩具课件(共13张PPT)
(二)作为体育竞赛活动和表演及宣传用具, 开展国际友好交流竞赛活动,如风筝、象棋、陀螺、 毽子、木偶、空竹、秋千等。
(三)运用古代科学技术和文化艺术,发展成 为现代玩具或观赏品如陀螺、灯彩、布玩具、动物 玩具、七巧板、益智图等。
骑 虎 娃 娃 大坐虎
木马 泥 公 鸡
母与子
泥人
搬不倒
人祖猴
讨论: 一、他们分别是用什么材料做的? 二、你觉得哪一个是最美丽的? 三、哪一个又是形状最好看的? 四、哪一个玩具最有意义? 五、哪一个玩具你最喜欢?为什么?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的发展:
(一)作为民间工艺品,逐步发展为重要的旅 游纪念品、民俗活动及节庆品,如大风车、泥玩具, 佛山的彩灯等。
大阿福 猴 翻 跟 斗
泥咕咕:泥咕咕是一种可以 吹的哨子,它五颜六色,外表 涂上油后,又黑又亮又好看, 适宜儿童玩耍。泥咕咕有很多 种,如:鸟哨、鱼哨、猪哨等。
布老虎:布老虎是孩子一生中的第一件玩具 和珍贵的生日礼物,妈妈做 一个布老虎给她的小孩,是 希望自己的孩子能像小老虎 一样活泼、结实,还希望小 老虎能够保护她的小孩平安, 妈妈把孩子的爱都做到布老 虎里边去,所以每一个布老 虎都做的不一样,但都很美。
同学们,你们都有玩具对吗?正是 这玩具伴随着我们一天天渡过幸福的童年。你们知 道吗?在6000--10000年前,我们的祖先就会制作 玩具了。传统的民间玩具,记载了我们中华民族古 老的历史和文化,洋溢了大自然的万种神韵,证明 了我们祖先的创造才能。玩具包含了劳动人民对生 活的美好愿望。
风筝:最早的风筝并不是玩具,而是用于 军事、通讯上。唐代晚期,因为有人在风筝 上加入了琴弦,风一吹,就发出像古筝那样 的声音,于是就有了 “风筝”的叫法。风筝 肥燕风筝五福捧寿 是用细竹条作骨架,贴上鲜艳的纸或丝绸, 再画上画。到了宋代,清明节放风筝就成为 一种我们喜爱的活动。

中秋节的传统物品与器具

中秋节的传统物品与器具

中秋节的传统物品与器具中秋节作为中国最重要的传统节日之一,有许多与之相关的传统物品与器具。

这些物品不仅富有文化内涵,也是人们在庆祝节日时必不可少的道具和装饰品。

本文将介绍中秋节的传统物品与器具,包括月饼、兔子图案、赏月器具和灯笼等。

一、月饼作为中秋节最经典的美食,月饼是不可或缺的传统物品之一。

它是一种圆形糕点,由外皮和内馅构成。

外皮通常用植物油和面粉制成,有各种花纹和印章装饰。

内馅有多种选择,包括莲蓉、豆沙、五仁、蛋黄等。

月饼寓意团圆,象征着家庭的和谐与团结。

除了作为食品,月饼也是一种送礼的传统,人们会互赠月饼以表达衷心祝福。

二、兔子图案中秋节的另一个传统物品是兔子图案。

兔子是中秋节的象征动物,因传说中嫦娥奔月而得名。

人们常将兔子作为节日装饰的图案,绘制在各种物品上,如衣服、餐具、纸品等。

兔子图案多以可爱的形象出现,给人们带来欢乐和祝福。

三、赏月器具中秋节是观赏月亮的好时机,人们会使用各种赏月器具来增加观赏的乐趣。

传统的赏月器具包括月亮蛋、月亮椅和月亮诗卷。

月亮蛋是用空心的鸡蛋壳制成,内部雕刻着鲤鱼、兔子等图案,透过蛋壳可以看到月亮的光芒,增添了一分神秘感。

月亮椅是一种小巧的椅子,人们可以坐在上面,静静地观赏明亮的月光。

月亮诗卷是用中国传统绢纸制成的,上面印有古代文人的诗句和月亮的图案,人们可以展开阅读,领略中秋的文化内涵。

四、灯笼灯笼是中秋节不可或缺的装饰品,既美观又富有节日氛围。

传统的中秋灯笼以红色为主,上面绘有各种吉祥图案,如花朵、动物、人物等。

人们会在家门口、庭院、公园等地悬挂灯笼,给节日增添热闹和喜庆的气氛。

此外,还有一种特殊的灯笼叫做天灯,它由薄纸和蜡烛制成,可以升空飘散,象征着人们的祝福和心愿。

总结:中秋节的传统物品与器具丰富多样,包括美味的月饼、寓意吉祥的兔子图案、赏月的器具和装饰性的灯笼等。

这些物品不仅展示了中秋节丰富的文化内涵,同时也增加了节日的气氛和乐趣。

无论是品尝月饼的甜蜜,还是品味赏月的宁静,这些传统物品与器具都让人们在中秋节中感受到团圆、吉祥和美好。

《介绍我喜欢的玩具》 ppt课件

《介绍我喜欢的玩具》 ppt课件
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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你最喜 欢哪个 娃娃? 说说你 的理由!
你最喜
欢哪种玩 具呢?为 什么?
看!玩具小猪和真小猪在比美,
请你 评一评!
玩具是用不同的 材料制成的,说 说你的玩具是用 什么做的。
不同的玩具有不
同玩法,你来当个 讲解员,介绍一下 你的玩具怎样玩好 吗?
大家知道民间玩具吗? 我来给大家介绍:

外国国源自民民间间




中国民间玩具
中的 娃娃
布乌龟
竹 竿 花棒锤 猴
风筝 棕叶蚱蜢
泥咕咕
(俄罗斯)木熊
( 德 国 ) 小 鸟 (日本)木娃 (俄罗斯)套娃
(日本)木球
你能和同学用手中的玩具编个小故 事吗?讲给你的伙伴听听!
快 乐 秘 诀
与小朋友一起玩,分享你 的玩具,你会永远快乐!
嘿!大家好!
欢迎来到 玩具大家族。
进入玩具 世界,回 答以下问 题,你会 得到快乐 的秘诀!
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
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