最新教师读书沙龙活动主持稿范例
书作文之读书沙龙主持词
读书沙龙主持词【篇一：教师读书沙龙主持词】教师读书沙龙主持词各位老师，大家好：今天下午，我们在这里开展第三次沙龙活动。
说起这个三啊，咱中中国有句和三有关的话，三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
就比如我们大家在一起，选择别人的优点加以学习;对别人的缺点，参照自己的情况加以改正。
其实这也是咱们沙龙活动的意义所在。
接下来，希望大家在交流中快乐多多，收获多多。
(让你心爱的手机休息几分钟，来吧，朋友们，让我们把手机调到震动状态。
)让我们用代表健康的左手，和发财的右手。
为自己鼓掌。
下面，我们一起来做一个游戏，让这盆美丽的花开始依次传递到每个人的手中，此时会有音乐响起，当音乐停止时，花在谁的手里。
谁就给在座的任意两位老师，分别说一句赞美或者鼓励的话，上不封顶。
真诚的赞美，带给我们这个大家庭的是快乐与和谐，我们快乐自己的同时，自然能把快乐传递给孩子们，俗话说的好：独乐乐不如众乐乐。
他们也会在无形中喜欢我们，进而喜欢自己的课堂。
那么，你有什么好办法，带给孩子快乐呢?请大家慷慨解囊分享自己的经验。
书籍是人类进步的阶梯，接下来让我们交流阅读的收获，分享读书的快乐。
首先我们请李巧玲老师和大家交流读《第56号教室的奇迹》有感。
行家一出手，便知有没有，巧玲老师结合本班的实际情况向大家展示了自己的读书体会，她让我们明白了，培养学生独立完成作业的能力，教会学生合理分配时间，是我们老师义不容辞的责任。
正是因为巧玲老师对工作认真负责，对生活充满热情，对学生充满爱。
才培养出一批批优秀的学生，桃李满天下，让我们把掌声献给这位大美女。
接下来，我们听一听马艺允老师。
是如何用《第56号教室的奇迹》来指导教学的。
读书启迪了心智，陶冶了情操。
我们把掌声送给能力、美丽、气质并存的马艺允老师读书开阔了我们的视野，反思让我们更加深刻，让我们能更快的成长。
接下来，有请我的搭档，保梅老师反思本周教学情况。
真是听君一席话，胜读十年书。
保梅老师是个有智慧有思想的老师，她利用不同的奖励方法激发学生的学习兴趣。
如何写一场读书沙龙的主持词
如何写一场读书沙龙的主持词读书沙龙是一个充满思想碰撞和知识交流的活动，而一份精彩的主持词不仅能够引导活动的顺利进行，还能激发参与者的热情，营造出浓厚的书香氛围。
下面，我将为您详细介绍如何写一场读书沙龙的主持词。
一、活动开场开场部分的主持词要能够迅速吸引参与者的注意力，为整个活动奠定积极活跃的基调。
1、问候与欢迎首先，要用热情洋溢的语言向所有参与者表示问候和欢迎。
例如：“亲爱的朋友们，大家好！欢迎大家在这个美好的时光相聚于此，参加我们的读书沙龙活动。
”2、介绍活动背景和目的简要说明举办读书沙龙的原因和期望达到的目标。
可以这样说：“我们举办这次读书沙龙，是为了给大家提供一个分享读书心得、交流思想的平台，让我们在阅读中共同成长，丰富内心世界。
”3、介绍活动流程让参与者对活动的整体安排有清晰的了解。
比如：“在接下来的时间里，我们将首先进行嘉宾分享，然后是小组讨论，最后是自由交流环节。
希望大家都能积极参与，畅所欲言。
”二、嘉宾分享环节在嘉宾分享环节，主持词要起到引导和衔接的作用，让嘉宾的分享能够流畅地进行。
1、介绍嘉宾对嘉宾进行简要介绍，包括他们的背景、成就以及与本次读书主题相关的经历。
比如：“今天，我们有幸邀请到了嘉宾姓名老师，嘉宾姓名老师是一位资深的学者/作家/阅读推广人，他在相关领域有着深厚的造诣和丰富的经验。
让我们以热烈的掌声欢迎嘉宾姓名老师为我们带来精彩的分享！”2、引导嘉宾分享在嘉宾开始分享之前，可以说一些过渡性的话语，激发大家的期待。
例如：“相信大家都迫不及待地想要聆听嘉宾姓名老师的独到见解了，下面就让我们把时间交给嘉宾姓名老师。
”3、总结嘉宾分享嘉宾分享结束后，要对其内容进行简要的总结和提炼，突出重点和亮点。
可以这样说：“非常感谢嘉宾姓名老师的精彩分享，让我们对分享主题有了更深入的理解和思考。
嘉宾姓名老师从分享的几个要点等方面为我们进行了阐述，给我们带来了很多启发。
”三、小组讨论环节小组讨论环节是读书沙龙的核心部分，主持词要鼓励参与者积极发言，营造热烈的讨论氛围。
教师读书会活动主持词模板
【导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词，下⾯是⽆忧考为您收集的《教师读书会活动主持词模板》，欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂，请关注⽆忧考的更新。
【篇⼀】教师读书会活动主持词模板 各位⽼师，⼤家好! ⾸先，⾮常感谢学校给我这次机会。
对我来说，担当教师论坛的主持⼈，不仅仅是对⾃⼰的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们⼀同学习，⼀同成长，⼀同感受那份激动与快乐，是最开⼼的事。
我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努⼒下，以我们的诚恳与热⼼，⼀定会把我校的教师论坛活动开展的有声有⾊，红红⽕⽕。
教师论坛于我们这个偏僻的林区⼩镇的教师来说的确是⼀个新⽣事物，但新⽣事物往往有其顽强的⽣命⼒，会彰显出意想不到的勃勃⽣机。
新课程改⾰以来，教师论坛以其宽松、⾃由、开放、和谐的交流⽅式，为教师们展⽰⾃我、平等交流、相互学习搭设了⼀⽅平台，提供了⼴阔的发展空间。
在这⾥，我诚挚的希望我们第⼀⼩学的⽼师们拿出勇⽓，勇敢地⾛上台来，畅谈教育理想，抒发⼼灵感⾔，让我们在感动、温馨、激励中⼀同前⾏，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“⾏⾛于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与⼤家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
论坛顺序是： 俗话说：“⽂由⼼⽣”、“⽂以⾔志”。
每⼀篇⽂章都是作者内⼼情怀的写真，字字句句凝聚着点点⼼⾎。
在交流之时，我们要以饱满的情绪⽤⼼颂读。
抑扬顿挫，充满激情，声⾳洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。
每⼀位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下⾯，就请xxx上台。
⼤家欢迎。
结束——现在请郝校长做总结。
掌声欢迎! 结束语： 读书能启⼈⼼智，撼动⼼灵，丰富⼈⽣; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育⽣机的春⽇⾥，与书籍携⼿同⾏，开始教育⽣涯的⼼灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将⼀路书⾹，我们的⽣命将更加厚重深沉。
【主持词】读书沙龙主持词简版
【主持词】读书沙龙主持词尊敬的各位读者，大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家主持这次读书沙龙。
读书沙龙是一个非常有意义的活动，它不仅能够促进大家的阅读兴趣，还能够增加我们的知识储备。
在本次主持词中，我将为大家介绍读书沙龙的重要性、沙龙的组织形式、沙龙的内容安排、参与者的角色以及读书沙龙的未来发展方向。
首先，我想强调读书沙龙的重要性。
随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，很多人都忽略了阅读的重要性。
而读书沙龙作为一个集体阅读的平台，不仅能够让大家有机会交流和分享自己的阅读体验，还能够激发大家对阅读的兴趣，提高阅读的效果。
接下来，我将介绍读书沙龙的组织形式。
通常，读书沙龙可以选择在图书馆、咖啡馆等场所举办。
主持人会提前选定一本书籍作为讨论的主题，并邀请一位专家或者学者作为嘉宾。
在沙龙中，主持人会引导大家围绕书籍的主题展开讨论，每个人都有机会发表自己的观点和想法。
接下来，我将详细介绍读书沙龙的内容安排。
首先，沙龙开始前，主持人会简要介绍本次沙龙的主题和讨论的书籍。
然后，嘉宾会进行一段简短的演讲，介绍书籍的背景和作者的观点。
接着，主持人会提出一些问题，引导大家展开讨论。
在讨论的过程中，大家可以分享自己的阅读心得、提出问题或者对其他人的观点进行回应。
接下来，我将介绍参与者在读书沙龙中的角色。
首先是主持人的角色，主持人需要引导讨论、激发大家的思考，并确保讨论的秩序和效果。
其次是嘉宾的角色，嘉宾需要对书籍进行深入的研究，并在沙龙中分享自己的观点和见解。
最后是参与者的角色，每个人都有机会发表自己的观点和想法，共同参与到讨论中来。
最后，我想谈一谈读书沙龙的未来发展方向。
随着科技的不断发展，我们可以通过网络平台进行线上的读书沙龙，这将更加方便大家的参与。
此外，我们还可以邀请更多的专家和学者参与到读书沙龙中来，丰富讨论的内容。
同时，我们也可以将读书沙龙与其他形式的文化活动相结合，创造更多的阅读机会。
总结起来，读书沙龙是一个非常有意义的活动，它能够促进大家的阅读兴趣，增加知识储备。
读书沙龙主持词
读书沙龙主持词
尊敬的各位读书沙龙的参与者们，大家好！
首先，我代表组织方热烈欢迎各位能够参加本次读书沙龙，感谢大家对我们活动的支持。
在接下来的时间里，我们将一起探讨一本备受关注的图书，并通过交流和讨论，开拓我们的思维和知识领域。
为了顺利进行本次读书沙龙，我们将按照以下步骤进行：
第一章：活动开场
1、主持人介绍自己和活动背景（1分钟）
2、欢迎辞和对参与者的感谢（2分钟）
第二章：作者简介
1、主持人简要介绍本书的作者（2分钟）
2、作者的背景和重要成就（3分钟）
第三章：图书介绍
1、主持人介绍本书的概要和主题（3分钟）
2、简要概述本书的内容（5分钟）
第四章：核心观点
1、主持人深入讲解本书的核心观点和主要思想（10分钟）
2、对核心观点进行解读和总结（5分钟）
第五章：读书心得分享
1、各位参与者依次分享自己的读书心得和感受（每人5分钟）
第六章：开放讨论与互动环节
1、主持人引导大家进行互动讨论（20分钟）
2、主持人根据参与者的问题和观点进行深入探讨（15分钟）
第七章：总结与结束
1、主持人对本次读书沙龙进行总结和回顾（5分钟）
2、感谢各位的参与和贡献，并欢迎大家提出建议和意见（3分钟）
附件：
本文档涉及的附件请查阅附带的文件“附件资料：pdf”。
法律名词及注释：
1、名词1：注释1
2、名词2：注释2
3、：：：（根据具体内容添加）
最后，非常感谢各位参与本次读书沙龙，并为我们的活动增添了色彩和价值。
希望大家通过本次活动能够得到新的启发和思考，同时也期待下一次我们能再次相聚。
谢谢！。
教师读书沙龙主持词范文（通用5篇）
教师读书沙龙主持词范文（通用5篇）教师读书沙龙范文篇1男：飞向春天，春潮澎湃天地新。
女：飞向春天，春风浩荡山河美。
男：飞向春天，春光无限祖国好。
女：飞向春天，春意盎然万家乐。
男：听，画眉婉转，雀声悠扬女：看，万物复苏，鲜花绽放。
合：“拥抱春天，聆听诗韵”。
沁阳市教师读书沙龙第四期活动现在开始!女：一年之计在于春，此刻，我们在春天里播下希望，放飞理想。
男：一年之计在于春，此刻，我们在这桃花盛开的地方歌唱，歌唱我们沁阳教育意气风发走进新时代合：让我们一起走进本次活动的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛开的地方女：领唱：邱建军李凤娇男：再次感谢全体成员深情的歌声。
这歌声唱出了我们的心声：为了沁阳教育起帆远航，我愿驻守在知识的战场。
女：为了沁阳教育再创辉煌，我愿坚守着教育的理想。
男：是啊!教育新生活是我们的向往，就让我们共同歌唱这美好的向往。
男：赵老师，你看，今天我们欢聚在咱沁阳的万亩果园中，周围桃花灿烂，像不像来到了陶渊明老先生说的“桃花源”中?女，太像了!这里不也正是“ 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷” 嘛! ，男：您瞧：这儿的桃花源人还在桃园赛诗呢!合：让我们一起进入第二篇章：初中组桃园赛诗男：同时有请中小学美术爱好者现场作画。
女：有请初中组上场，让我们把话筒交给王春丽和魏明霞老师，看看他们队员的表现。
男：激烈的初中组赛诗已结束，接下来进入我们的第三篇章：小学组桃园赛诗女：有请小学组上场，让我们把话筒交给陈贞琴和赵敏老师，让我们拭目以待小学组的精彩表现。
男：春花烂漫的季节是一首歌，春意浓浓的季节是一首诗!女：一路欢歌，一路笑语，浅浅的吟诵，深深的歌咏。
男：红的像火，粉的像霞，白的像雪。
色彩斑斓的春天更应该是一幅画。
女：现场作画的教师作品已经完成，让我们共同欣赏、等老师的作品。
男：欢歌、笑语、诗情、画意，看来我们教师当中可是人才备出啊，女：这正是“ 园丁栽桃李 ---- 伯乐成心育英才”男：呵!您这说得好，我也来一个“ 新诗万首园丁颂。
沙龙主持词(推荐16篇)
沙龙主持词(推荐16篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书沙龙活动主持词范文
读书沙龙活动主持词范文尊敬的各位书友，大家好！欢迎大家来到本次读书沙龙活动，我将担任今天的主持人，我是XXX。
非常荣幸能够与大家一起分享读书的乐趣，为大家带来一场丰富多彩的读书体验。
作为读书沙龙的主持人，我想先给大家分享一段我对读书的理解。
读书，是人类心灵的盛宴，是思想的交流与碰撞。
通过读书，我们可以拓宽视野、丰富思想，与伟大的文化传承接轨，同时也能感受到文字与想法之间的力量。
每一次翻开书本的时刻，我们似乎与作者建立了一种难以言喻的默契，进入了一个充满想象力与智慧的世界。
我相信，每位书友在读书的过程中必定有不少心灵的共鸣和思考，这也正是我们举办读书沙龙活动的初衷。
本次读书沙龙的主题是XXX（根据实际情况填写主题）。
我们将邀请到一些专家、学者和作家，从不同的角度和层面对这个主题进行深入的探讨和交流。
相信通过这样的分享与对话，我们可以深入挖掘出主题的丰富内涵，为我们的阅读体验增添更多的思考与感悟。
除了专家和学者们的精彩分享外，我们也准备了一些丰富多样的活动环节，让大家在愉快的氛围中加深对读书的理解和热爱。
其中包括与作者的面对面交流环节，大家可以提问并与作者进行深入的互动。
还有精彩的朗诵和演讲环节，以及一些趣味的互动游戏等。
另外，我们还特别准备了一个“读书心得分享”环节。
在这个环节中，我们邀请到一些热爱读书的朋友上台，与大家分享他们对某本书籍的思考和感悟。
这不仅是对读书的一种赞颂，也是对书中世界的探索与探讨。
同时，也希望通过他们的分享，激发更多人加入到阅读的队伍中来。
最后，让我们共同期待一场精彩的读书沙龙活动。
希望通过今天的活动，大家能够进一步激发阅读的兴趣和热情，拓宽视野、丰富人生。
谢谢大家！。
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【篇一】教师读书沙龙活动主持稿范例
各位老师大家好！
根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”“课堂因预习而有效”。
萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。
（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。
（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1、为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。
”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。
课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。
只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2、“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效？（资料）
3、课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
【篇二】教师读书沙龙活动主持稿范例
（音乐《春江花月夜》）齐敬爱的校领导，亲爱的同事们，大家下午好。
1、鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓；
2、人因为书籍，生活才与众不同。
1）一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。
2）一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢？一
1、今天，我们将一起开始一段“教育之趣师生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“读书沙龙”活动现在开始！
1）全体齐读。
PPT
2）下面依次有请zz老师为大家分享自己的教育故事和读书心得。
掌声有请。
（音乐《今宵情》）
1、感谢发言的老师分享智慧，有人说：“读书足以怡情，读书足以博彩，”读书使人开茅塞。
2、我们说：书香校园我是一缕香，香飘万里最致远。
沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔着思想。
（齐读）
1）感谢在座的老师用心聆听!
2）最后祝愿老师们身体健康、工作顺利！
齐：今天的读书沙龙活动到此结束！期待我们再次相聚！再见！
【篇三】教师读书沙龙活动主持稿范例
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。
以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。
感谢谭校长精彩的发言!
下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。
下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。
下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。
水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。
真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。
奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。
再次感谢各位领导，各位同仁的光临。
祝大家身体健康，工作顺利!
【篇四】教师读书沙龙活动主持稿范例
各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华。
”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。
大力倡导“让读书成为习惯”。
今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。
欢迎大家的到来。
(一)读书活动经验交流会(8：50—10：30)
1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：。
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：
读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。
张校长在XX及XX年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。
XX年秋，被评为“泉州书香教师”。
有多篇教育教学论文发表于cn教育刊物。
其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。
近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。
让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。
接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。
王老师从教XX年来，购书一千多册。
他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。
他曾到厦门及晋江一些
基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。
几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、杂志发表;
接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同管理教师，现在邵厝小学任教。
从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’入围奖。
研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于cn杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
刚才三位老师精彩纷呈的发言，与我们分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。
接下来进行读书经验交流活动的第二项程序：学校作读书经验介绍。
邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍。
过渡：刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验，可以让我们兄弟学校借以借鉴。
最后进行读读书经验交流活动的第三个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。
刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要认真领会与落实。
古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座的各位老师，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，因为读书与化妆品比较有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
希望在今后成长的道路上，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。
感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。
今天读书经验交流活动到此结束。