写好领导讲话稿的技巧
领导讲话稿写作技巧之三个关系与三个问题
领导讲话稿写作技巧之三个关系与三个问题领导讲话稿写作技巧之三个关系与三个问题一、写作技巧之三个关系写作一篇好的领导讲话稿，需要注意以下三个关系的处理：与听众的关系、与主题的关系、与情感的关系。
1. 与听众的关系：领导讲话稿必然是要面对一群听众做演讲，因此与听众的关系至关重要。
写作时，要注意以听众为中心，理解他们的需求和关注点。
在写作过程中，要明确讲话的目的和主题，尽量使用亲切、易懂的语言，避免过多的专业术语和难于理解的内容。
同时，应该注意平衡每个听众的利益，考虑到各类听众的不同需求，尽量做到公正、平衡。
2. 与主题的关系：讲话稿的主题是重中之重，它直接决定了讲话稿的性质和内容。
写作时，要围绕主题做出合理的论证和组织，让内容更加紧凑、有条理。
要确保每个观点都与主题相关，并彼此之间能够衔接自然。
此外，要根据主题的不同，选择合适的论证方法和逻辑框架，以使观点更加有说服力，引起听众的共鸣。
3. 与情感的关系：情感是人们思维和行为的重要动力，也是讲话稿的重要组成部分。
写作时，要注意在合适的地方加入一些情感元素，如感慨、赞美、鼓励等，以增强听众的情感共鸣。
但同时也要注意控制情感的表达，避免过分渲染或夸张，使讲话稿保持积极、理性的状态。
二、写作技巧之三个问题在写作领导讲话稿过程中，有一些常见的问题需要注意，并有相应的技巧应对。
1. 问题一：内容杂乱无章讲话稿的内容要有条理、有逻辑，不宜杂乱无章。
在写作时，可以先将要表达的观点、态度和论证列出，再进行逻辑框架的设计，确保每个观点和论证都能顺畅地衔接起来。
另外，在表达观点时，要精炼明了，避免过多的废话和重复。
2. 问题二：语言晦涩难懂领导讲话稿的语言应该简练、明了，易于理解。
避免使用过多的专业术语和难以理解的句子结构。
要注意用通俗易懂的语言进行表达，尽量避免使用过于庞杂的词汇和长句子。
此外，要注意融入一些生动的例子和比喻，以增加听众的理解和记忆。
3. 问题三：缺乏说服力领导讲话稿的目的之一是说服听众。
关于领导讲话稿的写作技巧
关于领导讲话稿的写作技巧领导讲话稿是机关文稿中最难写好的文种之一。
我为大家整理了关于领导讲话稿的写作技巧，希望对你有帮助。
领导讲话稿的要点符合领导意图讲话稿是领导的讲话，如何发挥需要严格依据领导意图来进行，而不能自己随意天马行空。
当然，贯彻和符合领导意图并非绝对的“奉命行事”，如果在领会领导意图中发现有什么不妥，有什么疏漏，应该大胆向领导提出来，及时修正。
取好标题通常情况下，很多人会以为标题写成“讲话”就成了。
其实不然，题好文一半，有一个好的题目，又有优秀的小标题，一篇讲话才有了主心骨。
一个好标题必须具备这样特点：既要简洁准确、生动鲜明，又要表达核心思想、反映事物本质，还要让听者一闻钟情、引发共鸣。
简而言之，就是聚焦准确、站高望远、精辟独到。
提炼观点所谓观点，在讲话稿中，就是将主题渗透到内容的关键性提法和主张。
有时候表现在段落的小标题，有时候出现关键句，即观点无常势。
一是确定。
即观点要围绕主题来展开，切莫“离题千万里”。
二是明确。
观点的态度要明确，直截了当，绝不能模棱两可。
三是准确。
观点要符合上级精神，切合本地实际。
结构合理结构是讲话稿的骨架，它是围绕讲话主题的需要，通过层次与段落进行合理的组织与安排，使各部分紧密衔接、彼此响应，共同为主题服务。
第一，内容决定结构。
结构必须谋定而后动，紧密围绕内容，紧紧扣住主题思想谋划结构，在结构中凸显主题思想，谨慎考虑全文如何布局，采取哪个具体的结构。
第二，不能“墨守成规”。
讲话稿的结构不应该有某种“模式”，固守模式必然导致结构雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有逻辑性。
结构做到严谨完整，但是也要根据实际情况的需求善于变化，要像写书法一样讲章法，安排结构主次得体、详略得当，分清轻重缓急。
领导讲话稿常见的结构1.并列结构。
这种结构各块都是呈“平等”关系，譬如讲党管人才工作的，第一部分讲通过“万人计划”立足本土培育人才，第二部分讲通过“千人计划”大力引进海外人才，以此类推，各块都是为中心服务。
如何写领导讲话稿
如何写领导讲话稿在组织和机构中，领导的讲话稿是重要的沟通工具，它能有效传达领导的意愿和方向，引导下属行动。
一篇优秀的领导讲话稿应该具有针对性、逻辑性和感染力。
本文将探讨如何写一篇出色的领导讲话稿。
引言部分领导讲话稿的引言部分是整篇讲话稿的开端，应该具备引人入胜、引发听众兴趣，并为接下来的内容做铺垫。
以下是几个撰写引言的技巧：1. 提出引人入胜的问题或引用有影响力的名言，来吸引听众的注意力。
2. 根据特定场合或时事，引出当前的背景或主题。
3. 利用感谢、致意或称赞等方式，赢得听众的好感。
4. 引用相关统计数据或研究结果，为讲话做一个事实依据。
呈现主要内容在领导讲话稿的主体部分，领导需要明确传达特定的信息、目标或政策。
以下是几个写作技巧，帮助你更好地呈现主要内容：1. 结构清晰：将要传达的主要内容分成几个明确的主题，并在每个主题之间设置过渡，确保逻辑和谐流畅。
2. 使用简洁明了的语言：避免使用过于专业或晦涩的词汇和长句子，让听众能够轻松理解你的意思。
3. 重点突出：通过强调关键信息或重要观点的方式，引导听众注意。
4. 实例引用：为支持你的观点或政策，引用一些具体的事例或案例，以增加说服力和可信度。
5. 使用修辞手法：适当使用修辞手法，如排比、夸张、反问等，以增加讲话的感染力和表达效果。
6. 注意语速和语调：确保讲话的语速适中，语调自然，以便听众能够清楚地理解你的意思。
总结与展望领导讲话稿的结尾部分需要做一个简洁有力的总结，并对未来的工作或行动做一个展望。
以下是几个写作技巧：1. 总结要点：简要回顾刚才呈现的主要内容，并强调其中的关键信息。
2. 引用名人名言或谚语：通过引用适当的名人名言或谚语，来强化讲话的观点和主题。
3. 展望未来：对于未来的工作或行动，进行一个简要的展望，鼓励听众继续努力。
4. 结束语：选取一个流畅而具有冲击力的结束语，给听众留下深刻的印象。
思考有关因素在撰写领导讲话稿时，还应考虑以下因素，以确保其质量和有效性：1. 听众：了解听众的背景、关注点和需求，根据其特点来表达讲话的内容。
领导讲话稿写作技巧及范文
领导讲话稿写作技巧及范文一、引言讲话稿是领导在各类场合中表达自己思想、传达信息和引导行动的重要工具。
一篇优秀的领导讲话稿，不仅内容要丰富、观点要独到，还需要注意语言表达的准确性和流畅性。
本文将介绍一些撰写领导讲话稿的技巧，并提供一些范文供参考。
二、撰写技巧1. 结构清晰一篇讲话稿应该具备明确的结构，使听众能够清楚地理解内容的框架和思路。
通常来说，讲话稿的结构可以分为开场白、主体内容和结束语三部分。
开场白可以用来引入话题和吸引听众的兴趣；主体内容应该包括核心观点和相关论据，并以易懂的方式表达；结束语则可以总结讲话的要点和号召行动。
2. 用简练的语言领导讲话稿应该尽量避免冗长和晦涩的语言。
简练的语言能够更好地传达思想，提高听众的理解和接受程度。
使用简短的句子和常用词汇，避免使用过多的技术术语和生僻词汇，能够让讲话稿更加易读和亲近。
3. 注意语气和情感讲话稿作为领导表达自己思想和观点的工具，应该注意选择合适的语气和情感。
根据不同的主题和场合，可以选择庄重、亲切、激励或幽默的语气。
通过运用恰当的情感，能够更好地引起听众的共鸣，增强讲话的影响力。
4. 突出重点在讲话稿中，应该运用适当的修辞手法和排比句等，来突出重点内容，使其更加简洁、有力。
通过将关键信息以清晰、直接的方式呈现，能够让听众更好地理解和记忆讲话的要点。
三、范文示例尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的场合与大家共同交流和分享，今天我想重点谈一谈企业文化建设的重要性。
企业文化是企业发展的灵魂，也是企业凝聚力和竞争力的重要来源。
一家成功的企业，往往有着独特而强大的企业文化。
良好的企业文化可以引领员工的行为和价值观，促进企业内外的良好关系，推动企业的可持续发展。
在建设企业文化的过程中，我们需要始终关注以下几点：首先，明确企业的核心价值观和使命，作为企业文化的基石。
只有在明确自己的目标和追求之后，员工才能够全力以赴地为企业的发展做出贡献。
快速写好领导讲话稿的方法
快速写好领导讲话稿的方法
写好一篇领导讲话稿的方法并不难，以下是一些快速撰写的技巧：
1.明确演讲目的：在开始写稿之前，明确演讲的目的和主题。
确定您想要传达的核心信息，以及希望听众从您的讲话中得到什么。
2.充分了解听众：了解听众的背景和兴趣可以帮助您选择合适
的语言和示例，以吸引他们的注意力并增加您的讲话的影响力。
3.清晰的结构：用简洁明了的结构组织您的讲话。
首先引起听
众的兴趣，然后明确目标，展示证据和例子，最后总结重点并鼓励行动。
4.简洁精炼：用最简练的语言表达您的观点，避免使用冗长的
句子和复杂难懂的术语。
保持段落的长度适中，以便更容易理解和吸收。
5.引用权威：对于某些信息和观点，引用有影响力和专业性的
权威人士的观点和研究结果可以增加您的讲话的可信度。
6.使用引人入胜的开场白：在开始演讲时，用一个引人入胜的
开场白来吸引听众的注意力，例如一个有趣的故事、一个令人惊讶的事实或一个引人思考的问题。
7.注重情感共鸣：使用情感化的语言和故事，以便与听众建立
情感共鸣。
这样可以增加您讲话的影响力，并让您的信息更容易被接受和记住。
8.激发行动：结束讲话时，鼓励听众采取行动。
清楚地表达您
希望他们做什么，并提供相关的资源和支持。
最后，完成初稿后，最好进行反复修改和润色，确保逻辑严密、语言流畅、无重复的标题或内容，以获得最佳的讲话效果。
领导讲话稿写作技巧
领导讲话稿写作技巧领导讲话稿写作技巧有很多，以下是几点重要的技巧：1.明确主题：在写讲话稿时，要明确主题，并把握住主题的核心内容。
明确主题有助于整体结构的编排，也能够更好地传达信息。
2.简洁明了：领导讲话稿应该力求简洁明了，避免使用过多的修辞手法和复杂的词汇。
简单明了的表达可以更好地吸引听众的注意力，帮助他们理解主要观点。
3.适度运用语言技巧：尽管要求简洁明了，言辞也应该充满力度和感染力。
可以适当运用一些修辞手法，如排比、反问、夸张等，来增强讲话的说服力和感染力。
4.结构合理：讲话稿的结构要合理，包括引言、主体和结尾。
引言要引起听众的兴趣，主体要清晰地陈述观点和论点，结尾要做出总结和呼吁。
同时，段落之间的过渡也要顺畅，使整篇讲话稿具有连贯性。
5.关注听众需求：在写讲话稿时，要考虑听众的需求和兴趣。
不同的听众有不同的关注点和背景知识，要针对性地选择内容和表达方式，以便更好地与听众建立联系。
6.实用性和可行性：讲话稿的内容应该具有实用性和可行性，能够给听众带来启发和帮助。
要注重实际操作，给出具体的建议和行动计划，以便听众能够理解并付诸行动。
7.注意语言表达和节奏感：领导讲话稿的语言表达应该得体、准确，避免使用过于生僻的词汇和长句子。
同时，要注意语速和节奏感，保持适当的停顿和抑扬顿挫，以便更好地传达情感和意义。
总之，领导讲话稿的写作技巧需要结合具体情况来考虑，注重整体结构、简洁明了、言辞有力、针对听众需求等方面，以便更好地传达主题和观点。
领导讲话稿是领导层面的一种重要文体，在组织中有着决策、指导和激励的作用。
因此，写好一篇领导讲话稿对于有效地传达信息、感染听众、推动工作具有重要意义。
以下是继续写相关内容的一些建议和技巧。
首先，领导讲话稿需要有清晰的思路和逻辑。
在写作之前，领导应该对自己的观点和主题有明确的认识，并将其融入到讲话稿的写作过程中。
在组织结构上，可以采用总分总的方式，先给出一个总体的概述，然后做出具体的分析和阐述，最后再总结全文。
写好领导讲话稿的“关键四招”
写好领导讲话稿的“关键四招”第一招：注意学习，运用好资料一是学习好上级文件和指示精神。
学习文件和指示精神，主要是找方向、找依据。
上级指示精神关系到讲话的站立点问题，有的讲话起点不高，层次上不去，很大程度上就是体现上级指示精神不够。
二是围绕主题深入研究。
领导讲话一般都有一个重点，突出一个主题，这是领导讲话的灵魂和统帅。
三是用活积累的资料。
要把有用的初步挑选出来，对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述等要认真查找出处，确保准确无误，做到什么时候需要，什么时候就能找得到、用得上。
四是发挥好＂边角料＂的作用。
有时一些有亮点的思想和语言在领导讲话中就会派上用场，有的典型例子就会给某篇文章增添色彩，真正使＂边角料＂实现增值。
第二招：注意对路，领会好意图一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。
机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交谈工作时要注意用心记录，并连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性的、规律性的基本思想，用以指导领导讲话起草，这对提高写作效率和质量非常有益。
二是捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。
应该注意的是，领导有些思想只是＂火花一闪＂，这就要求我们发挥主观能动性，沿着领导的思路深入研究，做好充实、深化、创新工作。
因此，作为讲话稿的起草者，不但要有敏锐的思想触角，更要有较强的判断力和感知力。
三是善于＂投石问路＂和＂抛砖引玉＂。
领导交代讲话任务一般都说明意图，起草者要认真领会其主旨。
可以先列出简单的提纲，送交领导审阅，以进一步探明意图，确定大框架。
这种＂投石问路＂＂抛砖引玉＂的办法，往往更能体现和把握领导意图。
第三招：注意思想，提炼好观点提炼思想观点，是写讲话材料过程中比较难过的关口，应该把握这样几条：一是着眼大局。
什么是全局？贯彻党的路线方针政策和上级的指示要求，是最大的全局。
着眼单位建设面临的新形势、大背景，也是全局。
领导讲话稿写作四大技巧
领导讲话稿写作四大技巧领导讲话产生的最正确模式是两个结合：一是领导和机关结合，二是起草者和执行者结合。
而就起草领导讲话工作的本身而言，有以下几个重要环节需要把握：一、吃透领导意图领导讲话是领导个人意图和承办机关指导工作意图的重合。
因此，不仅要表达承办机关和直接起草者的意图，尤其要表达领导的意图，而且前者必须服从后者。
这就要求承办起草者善于领会和吃透领导的意图。
大凡领导同志要在某个会议上发表讲话，都会把起草讲话稿的人员找来面授机宜，即把意图交代清楚。
如讲几个什么问题，着重强调什么问题、解决什么问题，等等。
领导交代意图的时候，作为领导讲话的起草者(执笔者)必须认真地听，认真地记，认真地理解，最好把领导所讲的话一字不漏地记下来。
因为这里面可能有两种情况：一种情况是，领导事先经过认真思考，打好了腹稿，讲出来的思路已经是很成熟、很成系统了，起草讲话者稍加整理就可成为很理想的讲稿框架了，你全盘记下，写起来就会省劲得多。
另一种情况是，领导虽然事先做了认真的思考，但是说出来时可能不够连贯、不成系统，甚至可能是零零碎碎或者是重重复复的话，但是即使是这样，你也要把它全部记录下来，而后经过加工整理，使之连贯起来、系统起来。
领导的意图如果很明确、很完整，那非常好办。
如果不太明确、不太完整，那该怎么办?这种情况也是会经常遇到的。
因为领导同志由于工作太忙，有时来不及作系统周密的思考，所交代的问题只是一个大概的轮廓，一个粗略的想法，或者只点到现象而没有形成观点，或者只提到观点而没有串成一条清晰的思路，或者连点到的现象和提到的观点都未必正确。
在这种情况下，起草人员同样要把领导的原话记录下来，然后认真琢磨：领导心里想的是什么?他说的那些话想表达的是什么意思?还有什么话想说没有说出来?琢磨清楚后再加以梳理、完善和发挥，使领导的思路由不清晰到清晰，由不完整到完整。
从这方面说，领导讲话的起草者的头脑应该是领导头脑的扩张，思维应该是领导思维的延伸。
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写好领导讲话稿的技巧写领导讲话稿要弄清三个问题，给谁写、写什么、怎样写。
所以要做到“三研究”，研究人、研究事、研究文。
一、准确把握领导意图邓小平同志指出：“拿笔杆是实行领导的主要方法。
”这深刻揭示了文稿在领导工作中的重要性。
起草领导讲话稿是秘书人员服务决策和辅助工作的重要方式，也是提高自身政治素质、理论水品、思维能力和写作功夫的重要途径。
让领导满意是起草领导讲话稿的首要标准。
只有领导点头了，才算是“大功告成”。
想让领导认可，就一定得研究领导。
可以说，准确把握领导意图是写好领导讲话稿的关键环节。
(一)跟领导。
把握领导意图最好能跟随领导。
跟会议。
领导的思想系统地“晒”在会议报告中，所以我们传达上级会议精神时，总是说主要精神在主要领导的讲话里。
还有一个特别的地方，领导的思想还往往流露在脱稿讲的那些话里。
跟调研。
领导的闪光思想很多“露”在调研考察中。
一如水遇石而激起浪花，领导思想与基层实际一“碰撞”，常有“金光闪烁”。
跟接访。
领导出访接访，常有新的思想“进进出出”。
包括餐桌上、茶几上、处处留心必有所获。
需要强调的是，跟着领导跑，不能“甩手甩脚跑”。
不管领导安排没安排，要求没要求，相机、录音笔、笔记本都是应该带的，只要没有特殊交代，领导“开讲”就“开录”，回来后整理成文，特别是对领导脱稿发挥的内容，要进行“再消化”，日积月累，长期坚持，对把握领导意图很有帮助。
同时，跟领导的过程中，精彩的观点要记，典型的事例要记，重要的人名地名事名要记。
这是跟领导的责任。
(二)找领导。
很多写领导讲话稿的秘书尤其是一般秘书不可能总是跟着领导跑，接受的是来自领导们二传甚至三传四传过来的指示。
这种情况下必须自觉主动地“找领导”。
找动态新闻。
领导“讲”到哪里，秘书就“追”到那里。
电视新闻、报纸新闻、网络新闻，特别是领导下基层的当地媒体新闻，一定要看。
找会议资料。
自己不能参会，就让会务组的同志留套会议资料，会后仔细学习。
找讲话文件。
重要讲话肯定会发文件或者发“通报”，有的还会在网上发布，这些必须找来学习。
特别是遇到新领导上任，要想熟悉人，必先熟悉文，应该主动寻找领导原来任职时的讲话材料学习研究。
平时注重积累，建一个资料库，把所服务领导的资料都放进去;建一个思想库，把领导的思想整理后放进去;建一个思考库，把自己学习领导讲话的心得体会连同对经济社会方方面面的思考都放进去。
(三)帮领导。
秘书工作者的参谋助手作用很大程度体现在帮领导上。
帮领导准备思想。
有位老政研人教导我，“要把最好的粮食卖给国家，要把最好的思想贡献给领导”。
准备的不一定有用，但多少给领导以参考、以启发。
帮领导发掘思想。
领导要讲话了，稿子怎么写是给办公室的一道题。
这种情况下，要积极主动地请示领导，求得更多、更明确的指示，然后按照领导指引的“大方向”前进，向领导思想的深度和广度发掘。
如果能和领导坐下来商量研究最好，当面接受领导意见，大胆提出自己想法，互相交换、互相启迪、互相促进，一起深化思想、细化内容、具体化提纲。
帮领导扩展思想。
领导有指示或者批示，其思想可能来自一个点、一件事、一个方面或者一个阶段，这种思想需要秘书进一步做好点和点的链接、事和事的整合，需要方方面面通盘考虑、短期中期甚至长远谋划。
帮领导完善思想。
把模糊的弄得更清晰，把零碎的弄得更完整，把片面的弄得更全面，把断层的弄得更系统。
(四)“当”领导。
我们常说一句话“关起门来当领导”，又说“平常学领导，写前问领导，写时当领导”。
写领导讲话必须把自己摆在领导位置上，千万不能把自己当秘书。
给谁写就是谁，如同演戏，演主席就是主席。
我理解，一把手讲话应有“五度”：宏观把握有高度;全局谋划有广度;长远考虑有跨度;理解升华有深度;措施得力有强度。
二、深入研究相关问题讲什么事就要研究什么事，但也不能仅仅“就事论事”，而应以所讲事情为中心，全方位、立体式研究，在此基础上，再回到事情本身上来，以更好的解决问题、推动发展。
(一)看上头。
上情要看准。
主要看什么?看党代会报告和政府工作报告。
从这些报告中找到大方向、大原则、大目标、大举措、大政策。
看领导同志最新的讲话精神。
要通过中央电视台的新闻联播和地方晚间新闻、人民日报和地方党报，密切关注领导特别是主要领导的行踪及相关讲话，重点关注他们的新思想、新观点、新要求。
看相关会议的文件材料。
在不违反保密纪律的前提下，与自己研究工作相对应、相联系的上级会议材料都要尽可能搞到手，认真学习，深入分析，切实把握其重点、特点和亮点，把握其原则、举措和要求。
看专家学者的理论阐述。
写什么就看什么，很多现实的大问题，早就是专家学者的大课题，所谓小荷才露尖尖角，早有“专家”立上头。
有针对性的看点理论著作，会增加讲稿的“高度”和“深度”，增加决策的“科学”和“理性”。
(二)摸下头。
下情要摸清。
走路只朝天上看是要摔跟斗的，必须看着地面走。
下情何处来?从调查研究中来。
正如一位领导同志所说，“准备会议，准备文件，都应把功夫用在调研上，这是很值得吸取的一条重要经验”。
围绕写好领导讲话稿开展调查研究，以调查研究为基础写好领导讲话，是我们以文辅政的必然要求。
从平常资料中来。
基层刊物、基层简报、基层文件、基层领导讲话、群众来信都要看，并且要分类留存，最好还作些笔记。
从经常联系中来。
有意识地结交一些基层的朋友，多和主职干部交朋友，多交一些有思想、讲真话的朋友，要写讲话了，提几个问题群发给大家，让基层的“源头活水”欢快的流淌进来。
从专题座谈会上来。
可召开专题座谈会，请基层的同志提前做好准备，有个书面材料更好，会让请大家畅所欲言，放开讲，实事求是的讲，既讲成绩，也说问题，还提意见建议。
如果不方便召开这样的会议，可以只让下面报材料上来，把要说的都写进去。
专题座谈会也可以开成专家座谈会，请市县内外或者省内外甚至国内外的专家们来聚一聚、碰一碰，听听他们的建议和意见，这对搞好工作、写好讲话都是极有帮助的。
(三)观外头。
外情要了解。
俗话说，不看不比，沾沾自喜，一看一比，相差万里。
写领导讲话稿，要有比较意识，要习惯“观外头”。
怎么个观法?学习考察。
开门写讲话，不仅要开门走下去，还要开门走出去。
委托调查。
不能事事去考察，可以委托调查。
请外地同行就地搞调查，请基层干部外出搞调查，还可以请专门调查机构帮助搞调查，把要求说清楚，“借鸡下蛋”，一样“为我所吃”、“饱我口服”。
调阅材料。
这是一种很便捷的向外学习方法。
想要了解什么，直接找人家要什么。
媒体查找。
这是一种最常见的向外学习的途径。
报刊、网络多种平台提供我们阅读学习，尤其是网络，手指轻轻一点，世界尽现眼前。
农村有句话：“出门多低头，进门有柴烧”，平常多剪些粘些，分类收些储些，写的时候再查些搜些，大概可以满足一些写稿需求。
(四)找前头。
历史的情况要熟悉。
毛泽东同志曾说：“你对于那个问题不能解决吗?那么，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧!你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。
”他提出“要做系统的由历史到现状的调查研究”。
找前头，就是要系统地、发展地、变化地看问题，搞清问题发生发展的来龙去脉，寻找其中的经验教训，挖掘里面的本质规律。
查档案材料、看历史文章、访问老同志都是找前头的方法和途径，比这更重要的是学会分析历史，解剖过程，得出指导当前工作的有用结论。
(五)想后头。
要从长远考虑问题。
我们写领导讲话既要用显微镜解剖问题，绝对不能患近视病。
有时候要跳出问题想一想，从对方的角度想一想，从多个方面想一想，像下棋一样，走一步，看几步，不要随意落子。
要顺着领导的目光方向，寻找领导的兴趣热点，思考领导未来讲话中的重大事情，尤其是事关区域发展的战略构想、涉及老百姓根本利益的民生问题、影响社会稳定的政策措施，从长远的角度，自觉地向干部群众请教，主动地向专家学者咨询，广泛地吸引各方面意见，以便写作前、写作中“有理有据”地跟领导汇报和讨论。
(六)把握好度。
度的把握是研究问题的应有之义。
把握好对重大事情和敏感事情的态度。
需要集体研究决定的事情不要匆忙表态，暂时没有整明白的事情不要急于亮牌，正在快速发展变化的事情不要轻下结论。
同时，又要有担当、有魄力、有胆识，不能在必要时不敢拿出鲜明态度，更不能关键时候缩手缩脚。
把握好对形势与任务的分析。
从整体大局上、从战略高度上、从发展方向上认清情势和态势，看到优势和强势，了解弱势和劣势，看到机遇，也看到挑战。
不可高估形势，让人盲目乐观;也不可低估形势，让人看不到希望。
把握好对前任工作和过去成绩问题的评价。
这是每位新上任领导都必须正确面对的课题，包括对自己所做的工作也有一个客观准确评价问题。
一概否定不会有，一味唱赞歌也不好，恰当地评价、理性地扬弃是我们应取的态度，“运用之妙存乎一心”，关键还是要把握好一个度。
把握好讲理讲情与表扬批评的分寸。
领导讲话要有理论性、思想性，要高屋建瓴，但也要有感情、有激情，切忌虚情和矫情。
涉及对人和事的表扬与批评，要注意准确把握分寸，不可过重或过轻。
大的会议上一般不对具体的人和事作表扬批评，一般表扬只点到集体，批评，只点到现象，特别优秀和特别严重的可点到个人。
大会的表扬批评要把握分寸，要注意平衡，要掌控效果。
(七)掌握科学的研究方法。
勤奋是立足之本，研究是优秀之源，善于思考和研究的人往往容易脱颖而出。
我认为，研究工作有四大主体----讲话的领导，基层干部群众，专家学者，还有写作者自己。
应遵循四项基本原则-----坚持实事求是，反对本本主义;坚持具体情况具体分析，反对“主观的抽象分析”;坚持走群众路线，反对高高在上脱离群众;坚持用联系的发展的眼光看问题，反对孤立地僵化地看问题。
研究工作可以采用“三四五研究法”----在对讲话材料的研究上，去伪存真选有用的材料，去粗取精选典型的材料，去同求异选特色材料;在对讲话思想的研究上，由前到后系统地看，由内到外比较地看，由点到面全面地看，由表到里本质地看;在对讲话措施的研究上，说自己的话有思想性，解决现实问题有针对性，代表前进方向有科学性，指导全局有普适性，“跳起来摘桃子”有可行性。