三年级作文 教室里的故事
三年级作文奇妙的想象教室里的故事
三年级作文奇妙的想象教室里的故事《教室里的故事》在一个安静的教室里，有一天发生了一件特别奇妙的事情。
上课铃响了，同学们都坐在自己的座位上。
突然，讲台上的粉笔自己跳了起来，在黑板上写出了一行字：“让我们一起跳舞吧！”同学们都惊讶得张大了嘴巴。
接着，书本们也开始翻动自己的页面，像是在给大家表演翻跟头。
铅笔和橡皮手拉手，在课桌上跳起了欢快的舞步。
角落里的扫帚和拖把也不甘寂寞，它们像两个舞者，扭动着身体。
同学们被这奇妙的场景逗得哈哈大笑，大家一起加入了这场特别的舞会，教室里充满了欢乐的笑声。
《教室里的故事》放学了，同学们都回家了，教室里安静极了。
可是到了晚上，教室里却热闹起来。
黑板大哥伸了个懒腰，说：“哎呀，站了一天，可把我累坏了。
”这时，粉笔和黑板擦也醒了，粉笔抱怨道：“老师今天用我的时候太用力，我的腰都快断了。
”黑板擦安慰它说：“别难过，明天就好了。
”《奇妙的想象教室里的故事》有一天，教室里的东西都有了生命。
黑板变成了一个大大的屏幕，它会播放各种各样有趣的动画片。
每当老师要写字的时候，动画片就会暂停，等老师写完字，动画片又继续播放。
桌子和椅子也会说话了。
桌子对椅子说：“你今天有没有被同学们坐得很累呀？”椅子回答：“有呀，不过能和同学们一起学习，我也很开心。
”窗户变成了一扇神奇的门，只要同学们想去哪里，打开窗户就能到达。
有一次，同学们想去海边，打开窗户，一阵海风吹来，大家真的就到了海边。
这可真是一个奇妙的教室呀！《奇妙的想象教室里的故事》在一间教室里，有一颗神奇的种子。
这颗种子在夜里悄悄地发芽，长出了一根长长的藤蔓。
藤蔓顺着墙壁往上爬，爬到了天花板上，开出了一朵朵五颜六色的花。
花朵散发出迷人的香气，让整个教室都充满了甜甜的味道。
同学们早上来上学，都被眼前的美景惊呆了。
更神奇的是，这些花还会唱歌。
当同学们读书累了，花朵就会唱起轻柔的歌曲，让大家放松心情。
而且，只要同学们有不会做的题目，花朵就会发出光芒，指引大家找到答案。
发生在教室里的故事
发生在教室里的故事
《发生在教室里的故事》
这是一个普通的教室，每天都有学生们在这里上课、学习。
然而，今天的这个教室却发生了一件特别的事情。
上午第一节课，数学老师正在讲解一道复杂的数学题。
突然，一声尖叫打破了教室的宁静。
大家顺着声音看去，只见一位同学脸色苍白地倒在了地上。
同学们都被吓了一跳，数学老师也立即停止了讲课，跑到这位同学身边查看情况。
经过简单的检查，老师发现这位同学可能是因为低血糖而晕倒了。
老师立刻让其他同学去通知校医，并组织同学们将这位同学扶起，安置在教室的一角。
一位同学拿出了自己的含糖饮料，喂给了晕倒的同学。
过了一会儿，校医也赶到了教室，为这位同学进行了进一步的检查和治疗。
在这个过程中，同学们表现出了极大的关心和团结。
他们主动帮助老师照顾晕倒的同学，有的递水，有的拿毛巾，有的安慰着他。
大家的脸上都写满了关切，没有一个人在一旁旁观。
经过一段时间的休息和治疗，这位同学的身体逐渐恢复了正常。
他感激地看着同学们和老师，眼中闪烁着泪花。
数学老师也被同学们的表现所感动，他在课堂上表扬了大家，并鼓励大家在遇到困难时要相互帮助，共同克服。
这个小小的故事，让这个普通的教室充满了温暖和正能量。
同学们在这件事情中学会了关心他人、团结协作，也更加珍惜彼此之间的友谊。
这个教室里的故事，将永远留在他们的心中，成为一段美好的回忆。
小学三年级作文教室里的故事
小学三年级作文教室里的故事“哎呀，我的铅笔呢？”我一边在桌肚里翻找着一边着急地嘀咕着。
这是一节自习课，教室里很安静，只能听到同学们写字的“沙沙”声和偶尔的小声交谈。
我前桌的小明扭过头来，笑嘻嘻地说：“嘿，是不是又丢三落四啦？”我瞪了他一眼，“哼，要你管！”
我继续在桌肚里翻着，心里越来越着急。
同桌的小丽看到我这样，轻声说：“别急别急，再仔细找找呢。
”我无奈地叹了口气，“能找的地方都找了呀。
”这时，坐在我后面的小刚也凑了过来，“会不会掉地上啦？”我一听，赶紧低头在地上找起来。
找了一会儿还是没找到，我都快急哭了。
小明拍了拍我的肩膀，“别着急啦，大不了我借你一支铅笔先用着。
”我有点不好意思，“那多不好呀。
”小丽也说：“没事的，先用着呗，等找到了再还给他呀。
”我感激地看着他们俩，“那好吧，谢谢你们。
”
就在我接过小明的铅笔准备开始写字的时候，突然感觉脚边好像有个东西，我低头一看，哎呀，我的铅笔正静静地躺在那里呢！我高兴地叫起来：“找到啦找到啦！”大家都笑了。
我拿起铅笔，在纸上欢快地写起来。
这小小的铅笔，就像是我们之间友谊的纽带呀。
在这个教室里，我们一起学习，一起玩耍，一起度过了那么多快乐的时光。
虽然有时候会有小争吵，小矛盾，但这都不影响我们的感情呀。
就像这找铅笔的小插曲，让我更加感受到了同学们的关心和帮助。
我们的教室，不只是一个学习的地方，更是充满爱和温暖的地方。
我喜欢我们的教室，喜欢这里的每一个人。
教室里的故事作文(7篇)
教室里的故事作文（7篇）同学们放学了，教室里好似很安静，其实同学们不知道，一场激烈的争论正在进行着。
“哈哈，我的功劳最大，你们都不如我。
”粉笔拍着胸脯，正向大家夸耀自己的功劳。
“每天上课老师都带着我，始终离不开我，你们都认输吧！”黑板擦不情愿地嚷嚷：“我才不认输呢。
如果不是我天天辛苦地擦黑板，把你那刺鼻的粉末吸到我身上，你能大段大段地尽情挥洒吗？”“看来你们都忘了，当黑板落上灰尘后，只有我才能把它擦干净，黑板擦只会越擦越脏，我可起到了关键作用。
”抹布扭了扭扁平的身子争辩着。
“说到底，你们能有用都是因为我。
”黑板自豪地说。
“没有我，粉笔就写不起来。
没有我，黑板擦和抹布也擦不起来。
所以我的功劳最大！”听到他们争论不休，门爷爷发话了：“既然你们都说自己的功劳大，那你们就试着独自过一段时间，看看情况是怎样的。
”在以后的日子里，黑板孤独地立在教室的墙壁，身上落满灰尘，变得肮脏、空虚，没有了往日的英姿。
粉笔、黑板擦、抹布离开了黑板，失去了用武之地，根本发挥不了作用。
偶尔，抹布会把黑板上的灰尘擦干净，可是上面没有粉笔漂亮的字迹，空荡荡的黑板又有什么用呢？有时，粉笔忍不住寂寞也在黑板上写字，可是不小心写错了，却无法擦掉，后面的知识该怎么教呢……终于，他们明白了，大家都是课堂上的教学用具，共同组成一个集体，各有用处，缺一不可。
同学们开始上课了，他们各就各位，团结一心，相互配合，努力施展自己的本领。
门爷爷静静地看着他们，偷偷地笑了。
今天，我像往常一样走进教室，发现教室里静悄悄的。
只见同学们正聚精会神地写着试卷。
我蹑手蹑脚地走到自己的座位上，轻轻地坐下来，从书包里拿出文具盒，取了一支笔。
突然，我一不小心把手中的笔掉到了地上，同桌把头转过来，不满地瞪了我一眼。
我把笔捡起来，瞟了他一眼，飞快地写了起来。
只听得见“刷刷刷”地写字声。
写着写着，我遇到了难题。
它就像一只拦路虎，挡住了我的去路。
我算了一遍又一遍，草稿纸写了一页又一页，可还是没有一丁点儿头绪。
小学三年级作文《教室里的故事》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《教室里的故事》
”我们听了哈哈大笑，说：“你这是 自相矛盾，哈哈！”他听了，连忙说： “今天真是波涛汹涌，大海肯定是风 平浪静！”我们听后更是捧腹哈哈大 笑。他问：“我到底哪错了？
关键词：我们,哈哈大笑,自相
矛盾,哈哈,连忙,今天,真是,波涛汹 涌,大海,肯定,风平浪静,我们,更是, 捧腹,哈哈大笑,到底。
师说他们俩都有错。于是他们相互道 歉，握手言和了。
这两个故事就是在我们教
室里发生的，还有很多有趣的故事
哦，等你们来听。
关键词：一边,一边,天成,天成,
小严哭的,厉害,厉害,几位,班干部, 赶紧,处理,最后,决定,报告,老师, 老师,他们,有错,于是,他们,相互, 道歉,握手言和,两个,故事,就是,我 们,教室,发生,还有,很多,有趣,故 事,你们。
风平浪静,波涛汹涌,不是,反义词, 越来越,糊涂,你们,美术课,小严,一 不小心,碰到,天成,天成,问清,情况, 以为,故意,直接,肚子,严痛,忍不住, 出来。
小学三年级作文《教室里的故事》
一边哭一边骂天成，天成听了，又踢 了他两脚，小严哭的更厉害了，骂得
也更厉害了。几位班干部赶紧来
处理，最后决定报告老师。老
小学三年级作文
教室里的故事
500字
在我教室里发生过许多故
事，有搞笑的、有打闹的、有上课
的、有下课的故事，还有……你们要 听哪种？先听搞笑的，再听打闹的！ 好的，认真听哦！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一天，我们去上体育课，做
热身 完
操，跳完绳，就自由活动
了。
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搞笑,打闹,上课,下课,故事,还有, 你们,哪种,搞笑,打闹,认真,一天, 我们,去上,体育课,热身,跳完,自由, 活动。
关于教室里的故事的作文的开头和结尾
关于教室里的故事的作文的开头和结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1开头:哇!太棒了,我终于要写关于教室里的故事啦!你们一定很好奇教室里到底发生过什么有趣的事情吧?快来听我讲讲吧!我们班里可真是个热闹的大家庭啊。
每个人都有自己独特的个性和才能,就像是一个个小明星。
比如小红同学,她的画可漂亮了,人们常说她就像小毕加索一样。
小力同学虽然个子不高,但他跑得可真快,在操场上无人能及。
还有小静同学,她的声音甜美动人,就像一支在歌唱。
大家一起学习、玩耍,每天都过得充实又快乐。
结尾:时光飞逝,转眼间我们就要离开这个温馨的大家庭了。
虽然依依不舍,但我知道,这段美好的回忆会永远留在我的心里。
朋友们,让我们一起努力学习吧,把知识装进我们的小脑袋。
未来还很漫长,希望大家都能找到自己的闪光点,发光发亮!我们的教室里总是充满了欢声笑语和知识的海洋。
这里孕育了我们成长的力量,也留下了我们快乐童年的足迹。
祝大家前程似锦,各自精彩绽放吧!再见了,可爱的教室!篇2开头:哇!今天我要给大家讲一个发生在教室里的超级酷的故事!相信你们一定会被这个故事吸引住的,就像我一样!我们班里有一个人,他叫小明。
小明是我们班上最淘气的孩子,他老是爱惹是生非。
有一天,我们正在上数学课,老师正百忙之中解释一个超级难的题目。
突然,小明从口袋里掏出了一个鼓鼓的气球,他把气球在桌子底下慢慢地涨大了。
没过一会儿,小明把涨好的大气球猛地一捅,啪的一声超级响,把老师吓了一大跳!结尾:哇哦,真是个疯狂的故事啊!我们都被小明那出人意料的恶作剧逗乐了。
不过,老师脸色铁青,生气地把小明叫到办公室去反省了。
从那以后,小明改过自新,再也不淘气了。
这件事情发生后,我们都懂得了一个道理:在教室里千万不能捣蛋,要尊重老师,专心学习。
虽然小明的恶作剧让我们开怀大笑,但也给他自己带来了麻烦。
希望以后我们大家都能做个乖宝宝,老老实实上课,让老师夸奖我们哦!篇3开头:哗啦啦,下课铃声一响,我们全班同学就像放归鸽子一样,纷纷跑出教室。
教室里的故事作文400
教室里的故事作文400教室里的故事。
教室里，是每个学生成长的地方，也是每个老师传播知识的地方。
在这个地方，有着无数的故事，有着欢笑，有着泪水，有着成长。
下面，就让我们一起走进教室，听听那些关于教室的故事。
故事一，小明的成长。
小明是一个调皮的男孩，他总是喜欢在课堂上说些调皮话，逗得同学们哈哈大笑。
老师曾多次批评他，但他总是无动于衷。
直到有一天，老师突然生病住院了，班上没有老师了。
小明看着同学们无所适从的样子，心里有些愧疚。
于是，他主动站起来，带领同学们自习，帮助他们解决问题。
这件事让小明懂得了责任和成熟，从此以后，他变得更加懂事，成绩也有了很大的提高。
故事二，老师的关怀。
小红是一个内向的女孩，她总是不敢开口回答问题，也不敢和同学们交流。
老师看在眼里，心疼在心里。
于是，她在课后常常留下小红，和她聊天，鼓励她。
渐渐地，小红变得开朗了，成绩也有了很大的进步。
她感激老师的关怀，也学会了珍惜老师的教诲。
故事三，班主任的故事。
班主任是一个和蔼可亲的老师，他总是关心着每个学生，帮助他们解决问题。
有一次，班里的同学们因为一件小事闹了矛盾，气氛变得很紧张。
班主任没有责怪他们，而是耐心地听取每个人的意见，然后给出解决的建议。
最后，同学们都和好如初了，班主任也因此获得了大家的尊敬和爱戴。
故事四，同学的友情。
小明和小华是一对好朋友，他们总是一起上课，一起放学。
有一天，小明生病了，不能来上学了。
小华放学后，主动去小明家里看望他，还帮他做了一些家务。
小明感动得流下了眼泪，他知道自己有了一个真正的朋友。
故事五，毕业时的离别。
毕业季，意味着离别。
在教室里，同学们留下了无数的回忆，老师们也为他们祝福。
毕业典礼上，同学们手牵手，一起唱起了校歌，泪水不禁地流了下来。
他们知道，即将面对的是更广阔的天地，但他们永远不会忘记在教室里度过的美好时光。
教室里的故事，就像一本厚重的教科书，里面充满了智慧和情感。
在这里，有着无数的故事，每一个故事都是那么的真实，那么的感人。
教室里的故事作文600字精选8篇
教室里的故事作文600字精选8篇英文回答：Story 1:Once upon a time, there was a classroom full of students. We were all sitting at our desks, waiting for our teacher to start the lesson. Suddenly, the lights went out and it became pitch dark in the room. Everyone started whispering and wondering what was happening. We could hear some giggles coming from the back of the classroom. It turned out that one of our classmates had accidentally pulled the plug of the projector, causing the power outage. The teacher quickly found a flashlight and managed to fix the problem. We all had a good laugh about it afterwards.中文回答：故事1：从前有一间教室，里面坐满了学生。
我们都坐在桌子前，等待着老师开始上课。
突然，灯灭了，教室变得一片漆黑。
大家开始窃窃私语，想知道发生了什么事情。
我们能听到教室后面传来一些笑声。
原来是我们的一个同学不小心拉掉了投影仪的插头，导致了停电。
老师很快找到了手电筒，解决了问题。
事后我们都笑了起来。
Story 2:In the classroom, we were all busy studying for our upcoming exams. Suddenly, there was a loud noise coming from outside. We looked out of the window and saw a group of birds flying by. One of the birds had hit the window and was now lying on the ground, unable to fly. We quickly alerted our teacher, who called the school janitor to come and help the bird. The janitor carefully picked up the bird and placed it in a box. He then took it outside and released it, making sure it could fly away safely. We were all relieved to see the bird fly away and continue its journey.中文回答：故事2：在教室里，我们都在为即将到来的考试忙碌着。
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教室里的故事
夜幕降临了，大街小巷静悄悄地，而教室却热闹了起来。
唯独铅笔不作声，他在睡觉呢，因为它白天一直站着。
粉笔从尺子上“哧溜”一下滑了下来，清了清嗓子，说：“我宣布，今天的晚会正式开始！”“万岁！”大家欢呼道。
于是粉笔们把黑板装饰地漂漂亮亮的，黑板高兴的不知道说什么好。
桌子说：“首先，有请芭蕾舞蹈家圆珠笔小姐！”在雷鸣般的掌声中，圆珠笔小姐穿着淡蓝色的裙子，上了场，它的舞步是那么的轻盈，裙子在曼妙的舞姿带动下轻舞飞扬，目不睱接......
“下面有请尺子先生”，于是尺子先生站了起来，他朗诵起了《秋色》让人有身临其境的感觉，他读完后，掌声经久不息，可知他读的多好了！
“接下来是书本姑娘演奏的萨克斯”。
书本姑娘演奏的萨克斯把大家的情绪都改变了：一会儿大家很悲伤，一会儿大家很高兴。
虽然她演奏完了，但大家还深深地陶醉在乐曲中......
正在大家玩得很高兴的时候，晨雾姑娘悄悄地来了，她给大地盖上一层薄薄的白纱，提醒大家不要玩得太过时了。
于是，所有的东西都回到了原处，就没有人知道这里曾经发生了什么事。
第二天，小学生们来上学了，谁也没有发现有什么异样，谁也不知道前一晚他们有多快乐！。