新人教部编版小学四年级语文上册第三单元测试卷
第三单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
积累运用
一、看拼音，写字词。
（8分）
1.我们踏着mù sè（）登上了lú shān（）。
眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ（）起宋代诗人苏轼tí xiě（）的诗句“横看成岭cè（）成fēnɡ（），远近高低各不同”。
2.蟋蟀不选择cāo chǎnɡ（），而是选择在排水yōu liánɡ（）的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。
二、我会选。
（12分）
1.下列加点字读音不同于其他三项的是（）
A.弯曲．
B.歌曲．
C.曲．线
D.扭曲．
2.“它用前足扒土”中“扒”的读音和意思是（）
A.bā抓住，把着
B.bā刨开，挖
C.pá用耙搂，聚拢
D.pá扒窃
3.“骚人
．．阁笔费评章”中加点词语的意思是（）
A.发牢骚的人
B.诗人
C.风骚的人
D.忧愁的人
4.我们一般把马住的地方称为（）
A.厩
B.窝
C.洞
D.穴
5.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固
．．。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安
．．．．。
C.猫是不是在焦急
．．地等待窝里的小燕子出世呢？
D.洞已经挖了有两寸深，够宽广
．．的了。
6.“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
”对这句话理解正确的是（）
A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、
内部平整的住宅。
对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的
工程”，是运用了夸张的手法对蟋蟀表示赞赏。
三、选择合适的关联词填空。
（3分）
要是……就……如果……那么不光……还……
1.上课了，我们（）要倾听老师的话语，（）要倾听同学的发言。
2.人应该有一点奋斗精神，（）一遇到困难（）后退，那就什么事情也干不成了。
3.当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（）这种行动简直就是一种冒险的事情。
四、句子天地。
（8分）
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
（改为拟人句）
2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去十分可惜。
（用修改符号修改病句）
3.那些叶子绿得那么新鲜
．．．．，看着非常舒服。
（仿写句子）
（1）香山的枫叶红得，让人感受到生命的活力。
（2）花坛里的花香得，闻着让人陶醉。
五、日积月累。
（10分）
1.我们有时会有这样的感受：当局者迷，旁观者清。
《题西林壁》中的诗句“
，”就说明了这个朴素而深刻的道理。
（2分）2.《雪梅》这首诗中，“，”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。
（2分）
3.《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“，
”。
（2分）
4.《蟋蟀的住宅》是国著名的昆虫学家写的一篇观察日记。
文中采用了的修辞手法，分别介绍了和蟋蟀怎样建造住宅。
（2分）
5.请积累两句与秋季的天气相关的谚语。
（2分）
（1）
（2）
六、观察下面的漫画，完成练习。
（6分）
1.用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。
（2分）
2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。
（2分）
3.结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（）（2分）
A.近距离用眼时间不宜过长。
B.看书写字时，光线应适度。
C.在行走的车厢里看书。
D.少玩或不玩手机、电脑等。
阅读感悟
七、课内阅读。
（11分）
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在文中的括号里填上合适的词语。
（2分）
2.画“”的句子中“漾起波纹”形容满墙绿叶在风中起伏如同。
（2分）
3.长大后的叶子有三个特点：一是；二是；三是。
（3分）
4.这段话描写了爬山虎和的特点，从中可以看出作者先是观察，再观察。
（4分）
A.细致
B.连续
八、阅读短文，完成练习。
（12分）
鸟巢是鸟儿的家吗？
许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。
事实果真如此吗？
科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。
夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（）它们的家，（）它们精心建造的“产房”。
雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就待在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。
小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来。
随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。
等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑巢的，它们孵卵不需要“产房”。
南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。
在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。
美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。
少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。
1.文中多处用到引号，它们的作用是（）（2分）
A.表示直接引用。
B.表示特定称谓。
C.表示着重论述或强调的内容。
D.表示讽刺和嘲笑。
2.联系上下文，填入第3自然段中的关联词应该是（）（2分）
A.不是……而是……
B.既……又……
C.因为……所以……
D.不仅……而且……
3.下面对短文内容解读正确的一项是（）（2分）
A.鸟巢就是鸟儿的家，有的居住达多年。
B.大多数鸟只有在繁殖期间才到鸟巢中产卵、孵卵、育雏。
C.繁殖期后，鸟类仍然住在巢中。
D.鸟巢都是用来招引异性的。
4.鸟儿们是怎样睡觉的？用“”在文中画出相关句子。
（2分）
5.有人认为，鸟儿筑巢就是为了营造一个温暖的家。
这种说法正确吗？说说你的理由。
（4分）
习作天地
九、作文。
（30分）
你种过树、花或者蔬菜吗？以“观察日记×则”为题，把你连续观察到的情况用日记的形式写出来。
注意使用正确的日记格式，可以按所写事物变化的顺序写，适当抒发自己的心情、感受。
第三单元测试卷参考答案
一、1.暮色庐山吟诵题写侧峰
2.操场优良
二、1.B
2.B
3.B
4.A
5.D
6.A
三、1.不光还
2.要是就
3.如果那么
四、1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
毫不
2.一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫，弃去十分可惜。
3.（1）那么灿烂
（2）那么浓郁
五、1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点
5.（1）立了秋，把扇丢。
（2）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
六、1.状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。
2.远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。
3.C
七、1.嫩红嫩绿新鲜舒服
2.水面荡起波纹
3.叶子绿得新鲜叶尖一顺儿朝下叶子在墙上铺得很均匀
4.叶子颜色的变化长大后的叶子 B A
八、1.B
2.A
3.B
4.夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入
睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。
5.不正确。
对于大多数鸟儿来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建
造的“产房”，筑巢主要是用来孵化小鸟的。
2023年人教部编版语文四年级上册第三四单元测试卷含答案
四年级语文上册（三、四单元）班级姓名得分温馨提示：一定要认真读题，工整书写。
卷面5分，其中，执笔姿势和写字姿势各1分。
祝你取得好成绩。
第一部分知识积累与运用(40分)一、看拼音写汉字（8分）yán lì shūfu zī rùn hén jì（） ( ) （）（）píláo bēi cǎn shèn zhòng jìng pèi（） ( ) （）（）二、辨析同音字，选字填空(6分)【踏塌】 ( )陷( )实 ( )方【幕暮】 ( )布 ( )色落( )【级极】 ( )别年( ) 北( )【峰锋】 ( )利险( ) 雷( )三、照样子，写词语。
(4分)井井有条 (AABC) 八仙过海（带神话色彩的词语）目不斜视（与看有关的词语）选择其中的一个词语造句：四、按要求写句子。
(6分)1、气息变成了风和云。
(扩句)。
（2分）2、他有求于人的很少。
他给予人的很多。
（用关联词语合成一句话）（2分）3、蟋蟀的工具是什么？是钳子和后足。
（用同种修辞手法仿写句子）（2分）五、课文精彩回放（9分）1、生活中处处留心皆学问。
秋雨绵绵时，我会想起“，。
”2、《题西林壁》的作者是代诗人。
这首诗中“ ,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。
3、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
诗人卢钺对他们的评价是“，。
”4、《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国作家 ,蟋蟀的住宅外部有五个特点，分别是、、、、。
5、中国流传着许多神话传说，著名的神话故事有、、、。
六、乱句重排。
（7分）( ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、基础题1.选择四组成语中写得全对的一组( )A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉2.对于本文中三首诗的理解，错误的是( )A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C. 《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是:( )A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
4.看拼音，写词语。
mù sè yín shītímù cè miàn( ) ( ) ( ) ( )lú sh ān y ǒu yuán jiàn ɡ luò fèi lì( ) ( ) ( ) ( )wén zh ān ɡ sh ān f ēn ɡ c āo ch ǎn ɡ zhàn y ǒu( ) ( ) ( ) ( )nèn hóng ɡēn j īn ɡ k ū w ěi láo ɡù( ) ( ) ( ) ( )yè b ǐn ɡ qiáo jiàn chóng dié sh ū x īn( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái lín shí xu ǎn zé dì zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lián ɡ dòng xué kè t īn ɡ wò shì( ) ( ) ( ) ( )zhu ān mén qián zi( ) ( )5.给加点的字选择正确的读音。
部编版四年级语文上册第三单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学四年级语文上册第三单元质量检测试卷题号书写展示 （5分）积累运用 （27分）整本书阅读 （8分）短文阅读 （30分）习作展示 （30分）总分 （100分）得分【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分） 同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
（3分）把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
【积累运用27分】ǎn z éhén jì lín shí suí y ù ér ān 四、背诵积累。
（10分）1.从不同的角度观察，结果各不相同。
这是本单元中 写的《 》一诗告诉我们的道理。
本诗中，体现出这个道理的诗句是： ，。
2.“尺有所短，寸有所长”中体现出的道理在卢钺的《雪梅》中就是“ ， ”这两句诗。
3.阴历八月，有的人已经穿上了毛衫，但爱美的女孩有的还穿着裙子，真是应了“ ， ”的俗语。
”4.俗话说“ ， ”,几场秋雨过后，天气真是明显变冷了。
五.梳理辨析，根据要求作选择。
（10分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是( ）A,僵硬 苍蝇 吟诵 营地 B.驻扎 住房 注目 主持C.小区 曲线 弯曲 扭曲 D.霜降 劝降 归降 投降 2.下列加点词解释有误的一项是( ）A.只缘身在此山中（因为） B.可怜九月初三夜（值得怜悯）C.梅须逊雪三分白（不及，比不上） D.梅雪争春未肯降（服输）3.下列动物的家的名称不完全正确的一项是( )A,鸟巢 鸟窝 狗窝 B.猪圈 羊圈 鸡窝 C.牛棚 牛圈 马厩 D.马洞 鼠巢 虎穴4.将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是( )清晨，雾气迷掌，但在这白茫茫的雾中，生机已经开始显现。
①你瞧，一簇簇花儿在争奇斗艳。
②小草开始发芽，柳树开始生长。
部编版语文四年级上册《第三单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(47分)1.我是小小书法家。
(2分)己所不欲，勿施于人。
2．看拼音，写形近字。
(7分)(1)lú山景色美，水边长lú苇，美女不嫉dù，口来启心扉。
(2)门内建gé楼，木材有规gé，有足能走lù，盖房迎宾kè。
(3)首页可tí名，用手就能tí，醍醐能灌顶，靠土来筑dī。
(4)有口能yín 咏，心中存lián 悯，伸手līn东西，lín 居来帮忙。
3．给加点字正确的读音上面画上“”。
(4分)毫．(háo hǒo)米慎．(zhēn shèn)重挖掘．(juéjüé)倾．(qīnɡ qínɡ)斜抛．(pāo páo)出优良．(lánɡ liánɡ)搜．(suō sōu)索布置．(zhízhì)4．选择关联词填空。
(3分)A．即使……也……B．因为……所以……C．不光……还……D．……所以……①蟋蟀的出名________由于它的歌声，________由于它的住宅。
②________有雨水，这里________立刻就会干的。
③蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的柔弱，________人们对它们的劳动成果感到惊奇。
5．选词填空。
(7.5分)直弯触贴巴爬拉爬山虎的脚____着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，___住墙。
细丝原先是____的，现在_____曲了，把爬山虎的嫩茎____一把，是它紧____在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上_____。
按照要求进行填空。
(1)部首查字法查“隙”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语:________、________、________。
部编版语文四年级上册《第三单元测试题》带答案
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、选择题(15分)1．下列加点字中读音全对的一项是( )。
A．琴瑟．(sè) 缘．由(yuán) 骚．扰(sāo)B．蜗．牛(wā) 隐．蔽(yǐn) 毫．不可惜(háo)C．挖掘．(jué) 搜．索(sōu) 倾．斜(qīn)D．骤．雨(zhòu) 布置．(zhì) 抛．出(bāo)2．下列词语书写有误的一项是( )。
A．夜幕题字侧面B．缘故操场逊色C．认输格楼重叠D．慎重选择比较3．朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )A．唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B．宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C．唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流D．唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住4．括号中依次应填写的最合适的一组词语是( )那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
A．新鲜舒适匀称空隙B．鲜亮舒服均匀缝隙C．新鲜舒服均匀空隙D．明亮舒适匀称缝隙5．选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是( )。
你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力( )是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
( )镰刀把它拦腰斩断，它( )会重新生长起来。
A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就D.既然……即使…也……二、填空题(41分)6．根据语境写词语。
(7分)1.cāo chǎnɡ(______)的墙壁上长满了pá shān hǔ(______)，nèn lǜ(______)的叶子看着非常舒服。
2.我家的房子采光liánɡ hǎo(______)，里面有一个大kè tīnɡ(______)和两个小wò sh ì(______)，还有一个wèi shēnɡ(______)间。
2024年部编版四年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
阅读与鉴赏 七、 文学性文本阅读。(14分)
蝉出地洞(节选) ①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在人来人往、 被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上，出 现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫就是通 过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物， 也没有推出来的小土丘。
阅读与鉴赏
②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口
阅读与鉴赏 5. 作者对蝉的幼虫进行了深入的观察，下列说法不正确的是
( C )(3分) A. 蝉的幼虫来到地面的过程很漫长，在出洞时是十分谨慎的。 B. 作者的描写非常生动形象，写出了蝉的幼虫建造地洞时很
细心。 C. 蝉的幼虫在地洞里等待时感到很烦闷。 D. 从侧面反映出作者不仅观察得很仔细，而且还进行了长时
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段，按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么
jūn yún ( 均匀 ) ，没有chóng dié ( 重叠 )起来的，也不留一 点儿kòng xì ( 空隙 ) ，茎上长yè bǐng( 叶柄 )的地方，长出像 蜗 牛 chù jiǎo( 触角 ) 一 样 的 细 丝 。 我 还 知 道 蟋 蟀 xuǎn zé ( 选择 )朝阳的地方建造自己的dòng xué( 洞穴 )，它用简单 的工具挖掘出zhù zhái( 住宅 )，绝不suí yù ér ān( 随遇而安 )。 1. 看拼音，写词语。(9分)
部编版语文四年级上册第三单元检测卷(含答案)
人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、字词百花园。
1.选字组词[暮幕慕墓] ( )地 ( )布 ( )色羡( )[冷吟怜玲] ( )唱 ( )惜 ( )珑寒( )2.读句子，用“倾”字组词并填空。
(不能重复)夜晚，坐在窗边的弟弟( )着外面的动静。
啊!外面下起了( )，妈妈还没回来，我们真替她担心。
突然，屋里变得漆黑一团，我们害怕极了。
姐姐说:“我们发一条短信，向妈妈( )我们此时的感受吧。
”3.平时留心( )周围的事物，能积累丰富的写作材料。
A.察看B.观察C.凝视D.检查4.根据画面的意思猜成语。
二、句子游乐场。
1.选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是( )。
你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力( )是惊人的。
狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它。
( )镰刀把它拦腰斩断，它( )会重新生长起来。
A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就D.既然……即使…也……2.星期天，我要和爸爸一起去看望奶奶，只能下周去图书馆了。
(改为双重否定句)3.我们要学会运用和理解已经学过的词语。
(用修改符号修改病句)4.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)是的风景，是的风景。
三、课文欢乐谷。
1.黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说“，。
”2.《雪梅》这首诗中，“，”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似。
3.学完本单元的课文后，东东对法布尔的作品很感兴趣，你向他推荐哪本书?( )A.《夏洛的网》B.《时代广场的蟋蟀》C.《昆虫记》D.《稻草人》四、阅读芳草地。
海象①太阳一出来我就起床，朝海象居住的地方走去。
②我到达峭壁时，这些动物已经离开礁石，聚集在海边。
公海象们坐在卵石成堆的斜坡上，像一块块灰色的大圆石，它们下面，母海象和海象崽子正在海浪里游戏。
把这些年轻的海象说成海象崽子也许不大妥当，因为它们一个个跟男人一样高大。
部编人教版小学语文四年级上册第三单元测试及答案8
部编人教版小学语文四年级上册第三单元测试及答案一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
（5分）1.站在山上向下望，村边那条清澈的小河像一条弯曲．（qū qǔ）的丝带。
2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪．（zhǎo zhuǎ）子。
3.我方援兵仿佛从天而降．（jiàng xiáng），敌军自知没有胜算，只好投降．（jiàng xiáng）。
4.爬山虎的叶尖一顺儿朝下，没有重叠起来的，也不留一点儿空．（kòng kōng）隙。
二、看拼音，写词语。
（7分）1.你看，mù sè（）中，还有几位学生在cāo chǎng（）上踢足球，是我们学校足球队的健儿们。
2.买房子的时候要xuǎn zé（）kè tīng（）和wò shì（）都朝南的房子，这样的房子住着bǐ jiào（）shū fu（）。
三、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.谦逊．（xùn）重叠．（dié）临．（lín）时住宅．（zái）B.认输．（shū）优良．（liáng）住址．（zhǐ）枯萎．（wěi）C.均．（jūn）匀牢固．（gù）洞穴．（xuè）布置．（zhì）D.叶柄．（bǐn）嫩茎．（jīng）专．（zhuān）家倾．（qīng）斜2.下列短语搭配有误的一项是（）A.嫩绿的叶子建筑住宅住所简朴B.伟大的工程漾起波纹墙壁光滑C.细小的脚抛出泥土排水优良D.柔弱的工具挖掘隧道房间宽阔3.下列选项中加点字意思相同的一项是（）A.墙壁光．滑春光．明媚B.毫．不可惜毫．不犹豫C.题．西林壁小题．大做D.可怜．．九月初三夜可怜．．巴巴4.下列说法正确的一项是（）A.《暮江吟》是唐代诗人李白写的，“暮”是傍晚的意思。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列加点字的解释不正确的一项是（）A. 纤纤undersetcdot擢素手（擢伸出）B. undersetcdot何当金络脑（何为何）C. 人undersetcdot固有一死（固本来）D. 泣涕undersetcdot零如雨（零落下）【答案】B【解析】这道题考查学生对字词含义的理解和运用学生在日常的学习中要注意听讲和积累 B选项中的“何”在诗中的意思是什么时候是疑问代词其余选项解释都正确因此答案选B二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.（1）“膝”用音序查字法先查音序________ 再查音节________ 形近字有________2.（2）“酷”用部首查字法先查________部再查________画酷 1 残酷暴虐、残忍到极点的 2 极程度深“酷爱”的“酷”意思为________ 用另一种意思组词为________【答案】（1）X , xī , 漆【解析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求【答案】（2）酉 , 七 , 极程度深 , 酷刑、残酷、酷吏、酷烈【解析】3.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1．（________）出洞—东张西望 2．（________）嘴里拔牙—找死3．（________）拿耗子—多管闲事 4．（________）吃草—吞吞叶吐5．（________）吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写4.请把下面的诗句补充完整日________生紫________ 遥看瀑布________【答案】照香炉, 烟, 挂前川【解析】略5.根据课文内容填空1．《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石分别是“仙桃石”“________”“ ________”“金鸡叫天都”2．植物妈妈的办法很多很多不信你就________观察那里有许许多多的________ 粗心的小朋友却得不到它3．“有时候我很________ 有时候我却很暴躁我做过许多好事灌溉田地 ________机器帮助人们工作”这段话中的“我”是________4．清晨湖面上飘着薄薄的雾 ________的晨星和________ 隐隐约约地倒映在________ 中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地________ 要是下起蒙蒙________ 日月潭________轻纱周围的景物一片朦胧就像________的仙境【答案】猴子观海, 仙人指路, 仔细, 知识, 温和, 发动, 水, 天边, 山上的点点灯光, 湖水中, 展现在眼前, 细雨, 好像披上, 童话中【解析】略6.选词填空果然居然仍然1．大家都说泰山好玩我们去了泰山（________）好玩极了2．他虽然起跑晚了但是（________）奋力直追3．下雨了他（________）没带伞希望期望愿望4．我（________）自己能有一本《小学生字典》5．我们不应该辜负老师和父母的（________）6．我的（________）是长大当一名作家发生发明发现7．考古学家又（________）了一座古墓8．爱迪生一生中（________）的东西有一千多种9．今天学校里（________）了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句7.我会把下列的句子补充完整1．远看（________）有色近听（________）无声2．（________）（________）明（________）（________）男3．（________）星红旗（________）（________）的国旗4．小鸡画（________）叶小狗画梅（________）小鸭画枫叶小（________）画月牙【答案】山, 水, 日, 月, 田, 力, 五, 我, 们, 竹, 花, 马【解析】略8.填上合适的词语（________）的带子（________）的小丘（________）的草原（________）的季节（________）的苞蕾（________）的花架【答案】迂回, 远处, 静寂, 温暖, 可爱, 美丽【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可9.选词填空不仅……而且……只要……就……①________你肯努力 ________一定会有所收获②我们的教室________宽敞 ________明亮清楚清晰③清澈的小溪里那些美丽的鹅卵石________可见④尽管离得有点远但是我还是听________了他说的话【答案】只要 , 就 , 不但 , 而且 , 清晰 , 清楚【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是条件关系故选”只要……就……” ②分句之间是递进关系故选“不但……而且．.…”③④选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语清楚着重指事物容易让人了解或容易分辩出清晰着重指事物容易让人看清或听清三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文中科学家设想的“万能的机器人”都可以为人类做哪些事情？（举出两个例子）________________10.（2）文中“灵敏的检测器”指的是________________10.（3）如果你是一名医务工作者你还希望应用到哪方面以便帮助病人恢复健康？________________10.（4）结合我们学到的课文《纳米技术就在我们身边》如果让你利用纳米技术你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说________________【答案】（1）充当微型医生打通脑血栓杀死癌细胞人体器官的修复工具进行基因装配工作等【解析】【答案】（2）纳米传感器【解析】【答案】（3）可以替换衰老或损坏的器官【解析】【答案】（4）运用的我们的食物方面让我们的食物更加的天然健康【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求写句子1．霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2．飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3．秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4．李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗？李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1．本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2．这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3．这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4．本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共49分）1.读拼音，写词语。
（10分）yín chàng（） yuán gù（） zhàn jù（）jūn yún（） yōu liáng（） kū wěi（）xuǎn zé（） zhù zhǐ（） suí yùér ān（）2.用“√”选择加点字的正确读音。
（6分）（1）蟋蟀爬出弯曲．（qǔ qū）的隧道，来到平台上弹．（tán dàn）琴。
（2）那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重．（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空．（kōng kòng）隙。
（3）这只水鸟大小和鸽子差．（chà zhuǎ）不多，爪．（chà zhuǎ）子细而长。
3.选择恰当的词语，打“√”。
（4分）（1）蟋蟀要花很长的时间，把粗糙的地方修理（平坦平整）。
（2）浓密的绿叶下，（隐藏隐蔽）着爬山虎那细小的脚。
（3）我们的教室（宽阔宽敞）整洁，光线充足。
（4）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语，让表述更合理。
（3分）（1）蟋蟀常常郑重．．地选择住址。
（）（2）它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到震惊．．。
（）（3）我在草地上搜查．．黑甲虫的踪迹。
（）5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是（）。
（2分）A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语，或在横线上根据关联词语补充句子。
（4分）（1）（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。
（2）（）有骤雨，隧道（）立刻就会干的。
（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还。
（4）因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以。