晚自习辅导计划
【个人工作总结】晚自习工作总结
【个人工作总结】晚自习工作总结个人工作总结：晚自习工作前言晚自习工作是高中教育教学工作的重要组成部分。
作为一名晚自习班主任，我本着对学生负责，对学校负责的态度，认真履行职责，积极开展工作，取得了一定的成效。
现将本人近期的晚自习工作总结如下：一、抓好考勤管理，营造良好学习氛围严格执行学校晚自习考勤制度，对缺勤学生及时了解情况，并向家长反馈，取得家长配合。
制定课堂纪律，杜绝迟到、早退、旷课等现象，确保课堂秩序。
营造良好的学习环境，保持教室安静、整洁，为学生营造良好的学习氛围。
二、做好作业辅导，提高学生学习效率针对不同学科作业特点，制定科学的辅导计划，因材施教。
采取分组辅导的方式，对作业有困难的学生进行一对一指导，答疑解惑。
布置适量作业，控制作业时间，避免学生过量负担，同时确保作业质量。
三、加强学生自习指导，培养自主学习能力指导学生制定自习计划，合理安排自习时间。
教授学生学习方法，帮助学生提升学习效率。
为学生提供学习资源，如参考书、复习资料等，满足学生自习需求。
四、做好安全管理，保障学生安全落实学校安全管理制度，严禁学生擅自离校，加强教室巡视。
定期对教室电器设备进行安全检查，消除安全隐患。
对突发事件制定应急预案，并进行演练，提高应对能力。
五、加强与科任老师沟通，做好教学衔接定期与科任老师交流学生学习情况，了解教学进度和重点难点。
及时反馈学生作业完成情况和学习上的问题，共同制定针对性教学措施。
组织科任老师担任晚自习值班，加强对学生的监管和辅导。
六、加强自身建设，提高工作水平积极参加学校组织的培训和学习，提高教育教学理论水平。
虚心向经验丰富的老师请教，不断积累管理经验。
加强与家长的沟通联系，及时了解学生动态，形成家校共育合力。
七、存在的问题和改进措施1.个别学生仍有上课迟到、作业拖延等问题。
需加强家校沟通，共同督促学生改正不良习惯。
2.作业布置存在一定差异。
今后将与科任老师密切合作，统筹作业布置，控制作业量。
中学早晚自习辅导细则模版(三篇)
中学早晚自习辅导细则模版一、自习时间安排1. 早自习时间安排早自习时间为每天上午7:30-8:00，共半小时。
学生应在时间安排上提前15分钟到校集合准备，不得迟到。
2. 晚自习时间安排晚自习时间为每天晚上19:30-21:30，共两小时。
学生应在时间安排上提前5分钟到校集合准备，不得迟到。
二、自习地点安排1. 早自习地点安排早自习地点为各班级所在的教室。
学生应在每天早自习时间到了之后迅速进入自己所在的教室，安静自习。
2. 晚自习地点安排晚自习地点为学校指定的自习室。
学生应在每天晚自习时间到了之后迅速进入指定的自习室，就座并安静自习。
三、自习内容安排1. 学习内容学生应按照老师的指导和要求，进行当天的学习内容。
包括但不限于课本知识、作业复习、自主学习等。
2. 课外阅读学生可以在自习期间进行有意义的课外阅读，但应确保不影响自己的学习进度和效果。
四、自习纪律要求1. 安静自习在自习期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、交流无关内容或进行其他干扰他人学习的行为。
2. 遵守自习纪律学生应遵守自习纪律，按照老师的要求和安排进行学习，不得擅自离开自习地点或做与学习无关的事情。
3. 尊重他人学生应尊重他人，不得互相干扰、打扰他人正常的学习秩序，要保持良好的礼貌和友好的态度相处。
4. 保护环境学生应保护自习环境，不得随意涂写或损坏教室设备，要保持教室整洁和卫生。
五、自习督导1. 老师督导学校将安排专门的老师进行早晚自习的督导工作，负责巡视和管理自习场所，保证学生的学习安全和纪律。
2. 学生互助学生应互相帮助、监督和督促，确保大家共同遵守自习规则和纪律，互不干扰、互相尊重。
六、违纪处理1. 违纪行为包括但不限于：大声喧哗、交流无关内容、离开自习地点、损坏教室设备、破坏自习纪律等。
2. 违纪处理将根据具体情况轻重程度而定，包括口头警告、留校察看、写检讨、扣分、通报家长等。
七、其他事项1. 自习时间结束后，学生应迅速整理好自己的学习材料和自习场所，保持教室整洁和卫生。
大学晚自习活动策划书3篇
大学晚自习活动策划书3篇篇一《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共同学习，共同进步”三、活动目的1. 为同学们提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够更好地集中精力学习。
2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的自主学习能力。
四、活动对象全体学生五、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、班级群等方式对活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 活动组织：安排工作人员负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
3. 开场致辞：由学生会主席或辅导员进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
4. 学习交流：组织同学们进行学习交流，分享学习经验和方法。
可以邀请学习成绩优秀的同学进行经验分享，或者组织同学们进行小组讨论。
5. 自由学习：同学们可以根据自己的学习计划进行自主学习，工作人员将在现场提供必要的帮助和指导。
6. 游戏互动：组织一些有趣的游戏活动，如知识竞赛、拼图比赛等，增强同学们的互动和团队合作精神。
8. 活动结束：工作人员清理活动现场，确保教室整洁。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。
2. 活动材料费用：包括学习资料、游戏道具等费用[X]元。
3. 零食和饮料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 活动期间，工作人员要维持好现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持教室的整洁。
3. 活动过程中，要注意保护同学们的个人隐私和安全。
[策划部门/策划人][时间]篇二《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共建晚自习，共享好时光”三、活动目的3. 增进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 学习经验分享：邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助同学们提高学习效率。
学校早晚辅导管理方案
学校早晚辅导管理方案
为了提高学生的学习效果,充分利用学校的教学资源,特制定本方案。
一、早晚辅导时间
1. 早晚辅导时间安排在每天的第一、二节课和最后两节课。
第一、二节课为早读课,最后两节课为晚自习课。
2. 早读课时间为7:00-8:00,晚自习课时间为18:00-19:30。
时间安排应确保学生有足够的时间用餐、休息和睡眠。
二、早晚辅导内容
1. 早读课内容以阅读、写作、朗读、背诵等语文训练为主。
2. 晚自习课内容以数学、英语等学科的习题训练和复习为主。
三、早晚辅导人员
1. 早读课和晚自习课的辅导员应由班主任或学科教师担任。
2. 辅导员要对学生的出勤、课堂纪律、作业完成情况进行检查。
四、早晚辅导效果评估
1. 定期进行学生早晚辅导出勤情况统计。
2. 通过随堂观察、作业检查等方式评估早晚辅导的效果。
3. 听取学生和家长对早晚辅导的意见和建议,进一步改进辅导工作。
本方案自发布之日起施行。
各班级和教学班主任要严格按照本方案开展早晚辅导工作,以提高学生学习效果。
晚辅导工作计划
晚辅导工作计划
一、目标设定
1. 提升学生晚自习的效率和质量。
2. 确保学生在晚自习期间能够获得必要的辅导和支持。
二、学生分组
1. 根据学生的学习能力和需求，将学生分为不同小组。
2. 每组配备一名辅导老师，负责解答学生问题。
三、时间安排
1. 晚自习时间定为每周一至周五，晚上6:00至9:00。
2. 每节课45分钟，课间休息15分钟。
四、辅导内容
1. 针对学生当天学习内容进行复习和巩固。
2. 解答学生在作业中遇到的问题。
3. 针对学生薄弱科目进行专项辅导。
五、教学方法
1. 采用小组讨论、个别辅导相结合的方式。
2. 鼓励学生主动提问，培养解决问题的能力。
六、环境布置
1. 确保自习室安静、整洁，营造良好的学习氛围。
2. 提供必要的学习工具和资料。
七、家长沟通
1. 定期与家长沟通学生晚自习情况。
2. 及时反馈学生学习进度和存在的问题。
八、效果评估
1. 每月底对学生的学习效果进行评估。
2. 根据评估结果调整辅导计划。
九、持续改进
1. 收集学生和家长的反馈，不断优化辅导方法。
2. 定期组织教师培训，提高教学水平。
十、应急预案
1. 制定晚自习期间突发事件的应急预案。
2. 确保学生安全和学习秩序。
通过以上计划，我们旨在为学生提供一个高效、有序的晚自习环境，帮助他们在学业上取得更好的成绩。
中学早晚自习辅导细则模版
中学早晚自习辅导细则模版一、时间安排1. 早自习时间为早晨7：00-7：30，晚自习时间为晚上19:00-21:00。
2. 在早自习和晚自习之间设有15分钟的休息时间。
3. 各科目自习时间分配如下：- 语文、数学、英语：每科目自习时间为40分钟。
- 物理、化学、生物：每科目自习时间为30分钟。
- 历史、地理、政治：每科目自习时间为25分钟。
- 体育、音乐、美术：每科目自习时间为20分钟。
二、自习内容1. 完成当日课堂作业。
2. 复习当日所学内容。
3. 针对薄弱科目进行重点复习。
4. 阅读课外书籍，扩展知识面。
5. 做题巩固已学习的知识。
三、自习方法1. 制定学习计划，每天列出自习内容和时间安排。
2. 高效利用课堂笔记，整理归纳知识要点。
3. 注重做题技巧，善于总结题目的解题思路。
4. 多与同学讨论，互相解答疑问。
5. 不懂的问题及时向老师请教。
四、自习环境1. 自习室保持安静，避免干扰他人学习。
2. 保持良好的气氛，互相鼓励，共同进步。
3. 自习室内明亮整洁，桌椅摆放整齐。
4. 遵守纪律，不携带手机等娱乐工具，专心学习。
五、自习监管1. 自习期间由老师巡视监管，确保学生安静自习。
2. 发现违纪行为及时制止，适当处罚。
3. 对自习成绩较好的学生进行表扬激励，对自习不认真的学生进行督促。
六、自习反馈1. 老师每周对学生的自习情况进行评价。
2. 针对自习中存在的问题进行指导和帮助。
3. 对自习成绩优秀的学生进行表扬和奖励。
4. 鼓励学生互相交流学习方法和心得体会。
七、注意事项1. 在自习时间内专注学习，不做与学习无关的事情。
2. 维护自习室的整洁和安静，不随意乱扔垃圾。
3. 遵守学校规定，不使用手机、电子产品等娱乐工具。
4. 与同学团结友爱，互相帮助，不欺负他人。
5. 养成良好的学习习惯，定时作息，保持健康。
以上就是中学早晚自习辅导细则的模版，希望对您有所帮助。
晚自习学习计划(5篇)
晚自习学习计划(5篇)晚自习学习方案(5篇)晚自习学习方案范文第1篇首先上课仔细听讲，按时完成作业是最基本的要求，其次上课理解好新学问，总结是非常重要的。
作文是我学习中的一大弱点，总会不知该如何写是好。
从今日起，我要鼓舞自己多看有意义的课外书，增加自己的课外学问，结合课内学问，完成完善的篇章。
为了更好地完成学习任务，特制定方案如下起床：5：30背英语单词：5：306：30早饭：6：307：00写作业：晚5：30吃饭：晚6：30复习当天学问：晚7：008：00休息：晚8：008：30学习英语：晚8：309：00学习语文：晚9：009：30休息睡觉：晚9：3010：00'学习方案对于一个同学来讲可是至关重要的。
凡事"预则立，不预则废'。
也就是说每个人做任何一件事情之前，肯定要先制定好目标和方案，*有了方案才能达到目标。
那么如何制定学习方案呢?学习方案的组成：学习方案由两部分组成，一部分是笼统对方案的说明，比如这位同学方案的上半部分，一部分是具体的时间支配表，也就是方案的下半部分。
一般来讲，笼统的方案说明为每个人确定了一个详细的目标、具体的方案时间表更具有指导性，因此一个有效的学习方案应当是两者的结合。
学习方案制定的过程：制定一个完整的方案应当包括三个步骤：确定目标：假如一个火车司机根本不知道自己的目的地，结果会怎样?假如一个战士不知道自己的作战目标和敌人，结果又会怎么样?人的一生就是一个旅程，也是一种战斗。
我们必需要确定一个目标，然后才会为它而努力，制定具体的人生方案。
*在中学阶段，你打算学些什么?学习它又为了做什么呢?你详细的目标是什么?是为了取得好成果?为了考上重点高中?为了将来挣更多的钱?考虑一下你的目标，写下来。
留意：目标肯定要写下来，这样才能看得见，感受得到，才能激发人的动力，才能制定出更科学、更合理的目标。
确定时间的支配：学习方案中肯定要对各项任务的时间作详细支配。
高职班晚自习计划
高职班晚自习计划
1. 时间安排:
- 晚自习时间为19:00-21:30。
- 前1小时(19:00-20:00)为自主学习时间,同学们可以根据自身情况自行安排学习内容。
- 后1.5小时(20:00-21:30)为集中辅导时间,任课教师将针对重点难点知识进行辅导。
2. 自主学习内容建议:
- 复习当天所学内容,巩固知识点。
- 完成当天的作业和练习。
- 预习下节课的新内容,提前了解大概。
- 查漏补缺,复习之前薄弱的知识点。
3. 集中辅导安排:
- 20:00-20:45 语文/数学辅导
- 20:45-21:15 英语辅导
- 21:15-21:30 专业课程辅导
4. 自习须知:
- 保持安静肃静的学习环境,相互尊重。
- 手机须调至静音或关机状态,避免干扰。
- 按时到场,遵守自习纪律。
- 主动思考,积极提问,确保学习效果。
通过合理安排晚自习,有针对性地复习重难点知识,将有助于夯实专业基础,提高学习效率。
让我们共同努力,充分利用晚自习时光!。
学生晚自习辅导计划
学生晚自习辅导计划晚自习是学生课外学习的重要组成部分，是提高学生学习效果的有效途径。
如何合理安排晚自习辅导计划，使学生能够充分利用这段时间提升自己的学习水平，值得我们深入思考和探讨。
一、了解学生的学业情况在制定晚自习辅导计划之前，我们首先需要了解学生的学业情况。
通过与学生、家长的交流，了解他们的学习目标、需要改善的科目、弱点和优势，这样有助于我们更针对性地安排晚自习辅导内容和计划。
二、制定具体的目标在开始制定晚自习辅导计划前，我们需要与学生一起确定明确的学习目标。
这些目标应该是有挑战性的，同时也要符合学生的实际能力。
三、制定周密的计划晚自习辅导计划需要有具体的安排和时间表。
通过将学生的学习任务细化为小目标，然后将其分配到每天的晚自习时间中，可以帮助学生更好地把握时间，保证任务的完成。
四、注重学习方法的培养晚自习不仅仅是对知识的复习和巩固，更重要的是培养学生的学习方法。
我们可以引导学生通过做题、总结和归纳、主动讨论等方式培养自己的学习方法，从而提高学习效果和自主学习能力。
五、提供丰富的学习资源在晚自习辅导计划中，我们可以为学生提供丰富的学习资源。
这包括参考书籍、习题集、学习视频等，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六、鼓励学生自主学习晚自习辅导计划不应该仅仅依赖于老师的指导，在安排计划时，我们应该鼓励学生主动参与其中，让他们能够自主选择学习内容和方法，培养其自主学习的能力。
七、定期跟踪学生的学习情况制定晚自习辅导计划不能只停留在计划的制定阶段，我们还需要定期跟踪学生的学习情况。
通过与学生的交流和观察，及时发现学生的学习问题和困难，进一步调整和改进晚自习辅导计划。
八、关注学生的身心健康在晚自习辅导计划中，我们除了关注学生的学业情况，还要关注他们的身心健康。
学生在一天的学习之后，需要适当的休息和放松，我们可以为他们提供一些放松的活动，如伸展运动、音乐欣赏等，以帮助他们缓解疲劳和压力。
九、营造良好的学习氛围晚自习的学习氛围对学生的学习效果有着重要的影响。
晚自习活动策划书3篇
晚自习活动策划书3篇篇一《晚自习活动策划书》一、活动主题“共同学习，共同进步”二、活动目的1. 提高同学们的学习效率和学习质量。
2. 培养同学们的自主学习能力和合作学习能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动内容1. 自主学习（1）同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，可以进行预习、复习、做作业等。
（2）学习过程中，同学们可以互相交流和讨论，共同解决学习中遇到的问题。
2. 小组学习（1）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
（2）小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。
（3）小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。
3. 知识竞赛（1）在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。
（2）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
（3）竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每个环节结束后，根据小组得分情况进行排名。
（4）竞赛结束后，对表现优秀的小组进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）准备活动所需的学习资料和竞赛题目。
（3）将同学们分成若干小组，并确定小组组长。
（4）通知同学们活动的时间、地点和内容，要求同学们做好准备。
2. 活动开展：（1）自主学习环节：同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，学习过程中可以互相交流和讨论。
（2）小组学习环节：将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。
小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。
（3）知识竞赛环节：在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。
将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。
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小学晚自习辅导计划
小学晚自习辅导开课日期：2014年8月30日
时间：下午6点半——8点半（时间暂定需根据情况调整）
一、晚自习教师岗位职责：
教师做好各项教学准备工作，认真备课，上好课；做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工
作。
1、教师不带手机进入教室。
2、教师提前30分钟到达教室，准备教学用具，再次熟悉备课内容。
3、晚自习要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿（写作业时适当提醒个别学生坐直、坐端正），站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。
4、课间休息10分钟，休息时注意学生安全问题，不得让学生奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业，控制学生在老师的视线范围能活动，保证学生安全。（重中之重）
5、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫ห้องสมุดไป่ตู้（擦白板、擦桌子、扫地、拖地板），关好门窗。
第六，预习。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。
第七，记录与联络。及时将当天的辅导情况记录，不定期汇报给家长，告知家长学生作业完成的质量，学生上课表现及帮助学生进步的措施等。
第八，安全。低年级学生下课后需打电话告知家长的或等家长来接的一定要打完电话或家长来接才可离开
思而易教育
第二，复习。提前一天了解学生今天所学内容，教师带学生回顾知识点，简洁复习。
第三，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业。
第四，检查。作业完成后，提醒学生统一把作业检查学生的作业，并及时督促学生订正已错题目。
第五，练习。学生完成当天作业以后，教师应有计划地安排学生做相应的课外练习。学生准备一个专用的随堂笔记本，练习上课内容。每周五（末）复习以前学过的内容、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。
以上内容已阅知，签字确认：
6、开会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。
二、晚自习课堂管理：
李老师：负责六年级的教学管理工作
朱老师：负责小学其他年级教学管理工作
时间安排：
下午
6:30——6:40课前准备，复习今天在校学习的知识
6:40——7:20学生完成语文作业，教师检查
7:20——7:30课间休息
7:30——8:10学生完成数学作业，教师检查
8:10——8:30课外练习、预习新课
班干部：
在开学一个星期内选出学习委员和纪律委员
学习委员在班级中起好积极带头作用，帮助老师管理好班上学生的学习，成为学习榜样。
纪律委员负责每天检查学生的签到和协助老师管理好班级的纪律。
课堂艺术：
1、教师多与学生在生活和学习上沟通，亦师亦友。
2、教师多鼓励学生，提高学生自信心，引导学生改正不良习惯，树立良好的的学习习惯。
3、教师对上明星榜的学生，分层次给予物质鼓励。
4、积极营造良好的班级氛围，培养学生的团队意识（生日联欢、集体活动等）。
二、每日上课工作内容：
第一，查到。每次课都要点名，发现学生没到课应及时了解情况，汇报给教务主管，并进行通知和记录；如果事先没有请假按旷课计算。