南京大学2000-2013年社会学考研真题方法部分

1 2013年南京大学社会学方法 一.名词解释 结构式访问 表面效度 折半信度 皮尔逊相关系数 系统抽样 集中趋势测量

二.简答题 问卷设计的常见错误 分析单位五种类型及其特点 假设检验主要步骤

三.设计题 将“生育意愿”课题明确化，并提出问题或有待验证的假设

四.社会科学研究区别于自然科学研究（社会科学研究的特点），谈谈自己的看法及认识

五.计算题 置信区间 2

回归分析（中国居民收入） 3

2012年南京大学社会学方法 方法

名词解释 操作化 再测信度 集中趋势分析 异众比率 实验研究 判断抽样

简答题 1、描述性调查与解释性调查的差异 2、简述抽样的作用 3、样本规模的影响因素

设计题 请对同学之间的“人际关系”进行操作化并设计出三个问题

论述题 社会调查的几种资料收集方法的特点

计算题 1、给出上海、北京、南京三个城市的人均住宅面积和标准差，求哪个城市差异最大。 4

答案：用CV=S/X拔 2、给出了两个交互分析表，叫你说明结果和结论 跟书上222页差不多 5 2011年南京大学社会学方法

一、 名词解释 样本框 整群抽样 定距测量 中位数 离散趋势分析 二、 简答 自填式问卷法的优缺点？ 如何确定样本规模？ 抽样的一般程序？ 三、 设计题 对高校教师的“社会地位”进行操作化，发展三个测量指标，并设计成问卷中的问题 四、 论述题 有人说，样本规模越大对总体的代表性就越大，你认为这种观点是否正确？阐述你的观点。 五、 计算 1.考察离散系数 2.比较麻烦的计算 6

2010年南京大学社会学方法试题 一、名词解释 1、抽样框2、测量的效度3、参数值4、偶遇抽样5、置信区间6、自填问卷法 二、简答题 1、举例说明社会调查中的分析单位和调查对象，并讨论二者的关系。 2、简述抽样一般程序 3、学术性调查报告的方法部分一般包括哪几个方面的内容 三、论述题 什么是高质量的问卷？想设计出高质量的问卷，需要在哪几方面打下良好的基础？ 四、设计题 假设你是一名南京大学社会学专业的研究生，在做一个“儿童权利保障”的问卷调查，请设计一封封面信，对象是普通居民。 五、计算题 1、方差 2、假设检验 7

南京大学2009年研究生考试社会学方法试题 一、名词解释 1、描述性调查 2、层次谬误 3、参数值 4、表面效度 5、李克特量表 6、区间估计 二、简答题 1、社会调查选题时的途径 2、简述相关关系与因果关系的联系和区别 3、简述样本与总体之间的关系 三、设计题 1、一所大学共有30个系（其中文科8个系、理科6个系、工科12个系、医科4个系），本科总体为9000人（每系均为300）。全校学生居住在15撞宿舍大楼里（每幢宿舍有100间房间，每间住6人）。现需要从这所大学中抽取一个规模为300名本科生的样本，请设计一种合适的抽样方案（说明具体的抽样方法和步骤），并说明你这样设计的理由 四、论述题 1、研究者在设计调查问卷的过程中，需要考虑哪些方面的问题，并逐一说明。 五、计算题 1、对某大学100名学生进行调查，得到下例资料。求大学生年龄的平均数、众数、中位数

年龄（岁） 人数 18 10 19 20 8

20 25 21 30 22 15 合计 100 2、调查某厂工人的收入状况，随机抽取400名工人作为样本，得到他们的月平均工资为1200元，标准差为200元 ，分别计算在95%和99%的置信度下，全厂工人月平均工资在置信区间。比较两个结果，从中得到是什么结论 9

2008年南京大学社会学方法试题 一、名词解释 1、 抽样 2、测量 3、信度 4、简化论 5、结构访问法、6、交互分类 二、简答题 1、 传统社会调查与现代社会调查有哪些差异 2、 简述社会调查的一般步骤 3、 问卷设计中，对问题的语言的表达以及提问有哪些常见的规则 三、论述题 1、 根据调查目的，可将社会调查分为哪几种类型？结合实际说明他们各自的主要特点、以及关注的焦点是什么？ 四、设计题 1、试将人们“媒介接触”的状况操作化为一组指标（三个）并设计为调查问卷中的具体问题 五计算题 1、 在一所大学随机抽取900名大学生进行调查，结果表明党员的比例为10%。现在要求在95%的置信度下，估计全校学生中党员比例的置信区间。 2、 在一个企业中对奖金制度的改革意见进行两次调查（样本规模分别为100和600）。得到下利交互分析的结果（见表1和表2），请对两个表的结果进行说明，并谈谈你从中得出的什么认识 表1：对奖金制度改革的态度 % 工人 干部 赞成改革 54 44 不赞成改革 46 56 10

N=100 ㎡=1.28(m改为x) p﹥0.05 表2：对奖金制度改革的态度 % 工人 干部 赞成改革 54 44 不赞成改革 46 56 N=600 ㎡=7.68(m改为x) p﹤0.01 11

2007年南京大学社会学方法试题 一、名词解释（5分每题，共30分） 操作化 置信度 相关关系 指标 自填问卷法 抽样误差 二、简答（15分每题，共45分） 1、 社会调查的基本特征 2、 问卷设计中，问题排列顺序原则 3、 学术性社会调查报告中，方法部分的主要内容 三、设计题（20分） 某研究者要在全市200所中学中抽取500名学生进行调查。这200所中学中，重点中学20所，一般中学140所，较差中学40所。各学校规模大体相当，每班学生人数约50人左右。请为该研究者设计抽样方案，并说明理由。 四、论述题（25分） 请论述分层抽样及其特点，说明使用该抽样方法要考虑的两个问题。 五、计算题（第一题10分，第二题20分，共30分） 1、 据调查，南京居民住房的平均数为70平方米，标准差为18平方米；上海居民住房的平均数为60平方米，标准差为16平方米。问南京居民住房与上海居民住房，哪个差别大？ 2、 两研究者对同一大学男学生比例进行调查。甲研究者调查了100名学生，男生比例为50%；乙研究者调查了1600名学生，男生比例为50%。请求甲乙两研究者的置信区间；从计算结果你能得出什么启示。 12

2006年南京大学社会学考研方法试题 一、名词解释（5分每个） 层次谬误；抽样框；置信度；分层抽样；问卷；抽样调查；定序测量；中位数 二、简答（每题15分） 1、选择社会调查课题时所依据的几条标准是什么？为什么要依据这些标准？ 2、一般情况下，社会调查中样本规模的确定主要受哪些因素的影响？ 三、设计题（每题15分） 在一项对大学生的调查中，需要测量大学生的择业意愿，请将这一概念操作化为具体指标，并将他们设计成调查问卷中的具体问题。 四、论述（25） 结合社会调查实际，说明自填式问卷法和结构访谈法各具有怎样的优缺点。 五、计算(10) 为了了解高校教师收入状况，从全市教师中随即抽取了400名教师进行调查，结构得到月平均工资为1200元，标准差为105元，问在95%置信度下，全市教师月平均工资的置信区间是多少？（查表知Z） 六、计算(15) 对某企业职工收入状况调查中，得到一下资料，求该企业职工月收入的平均数和众数。 月收入 职工人数 501—600 10 601—700 20 701—800 25 13

801—900 15 901—1000 10 合计 80 七、计算(15) 为了调查大学生对学分制的态度，学校教育部门从全校学生中随即抽取了200名学生进行调查，得到以下结果。请问：根据这一结果能否得到“全校学生中男生明显比女生更赞成学分制”的结论？为什么？（查表可知df=1，显著性P=0-05时的临界值是3.841） 性别和态度之间的交互统计（%） 男生 女生 赞成 55 42.5 反对 45 57.5 N 180 80 14

南京大学2005年社会学人口学社会保障考研试题 社会学理论与方法（三小时） 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、总加量表 2、续谱排列 3、有机团结 4、社会吸引 5、强制性协作团体 二、简单题（每题12分，共48分） 1、抽样一般都要经历哪几个步骤？ 2、在问卷设计中，对问题的语言表达和提问方式有哪些常用的规则？ 3、简述集体行为与社会运动的区别。 4、简述科塞关于社会冲突的正功能的观点。 三、论述题（每题20分，共40分） 1、试述霍曼斯关于人类社会行为的一般命题系统。 2、试述符号互动论的基本原则与观点。 四、计算与设计题（每题16分，共32分） 1、调查200名青年工人，得到下列结果，求其平均收入。 收入（元） 人数 （600 30 ）（800 70 ）（ 1000 60）（ 1200 40 ） 合计 200 2、一项研究中需要测量大学生的“同学关系”状况，请设计三个在问卷中用来测量这一概念的具体问题。

社会学综合（一）（三小时） 一、 名词解释（每题5分，共30分） 1、 本土化 2、 性别角色 3、 模仿 4、 家户 5、 霍桑实验 6、 《江村经济》 二、 简答题（每题12分，共48分）