传送带设计任务书
传送带设计课程设计
传送带设计课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习传送带的设计，使学生掌握传送带的基本原理、结构组成及其设计方法。
知识目标要求学生了解传送带的作用、分类和基本参数，掌握传送带设计的步骤和方法，能够根据实际需求设计简单的传送带系统。
技能目标要求学生能够运用所学知识，使用相关设计软件进行传送带的设计和仿真，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标在于培养学生的创新意识、团队合作精神以及解决实际工程问题的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括传送带的基本概念、结构组成、工作原理、设计方法以及相关软件应用等。
详细的教学大纲如下：1.第一章：传送带的基本概念和分类–传送带的作用和特点–传送带的分类及应用–传送带的基本参数2.第二章：传送带的结构组成3.第三章：传送带的工作原理–摩擦传动原理–带传动过程分析–传送带的运动特性4.第四章：传送带设计方法–设计步骤及原则–带张力计算–带宽度与长度计算–传动装置选型与计算5.第五章：传送带设计软件应用–软件介绍与操作–设计实例解析三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括：1.讲授法：通过讲解传送带的基本概念、原理和设计方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工程案例，使学生了解传送带在工程中的应用和设计要点。
3.实验法：学生进行传送带实验，培养学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用国内知名出版社出版的《传送带设计与应用》作为主要教材。
2.参考书：提供相关领域的经典著作和学术论文，供学生拓展阅读。
3.多媒体资料：制作课件、视频和动画等，形象生动地展示传送带的设计原理和过程。
4.实验设备：配备传送带实验装置，供学生进行实验操作和验证。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式，全面客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
机电传动课设-四节传送带PLC控制系统设计
0121218700132学号：11课程设计题目四节传送带PLC控制系统设计学院物流工程学院专业物流工程专业班级物流1201班姓名郑杰指导教师徐沪萍2015年月日课程设计任务书学生姓名：郑杰专业班级：物流1201班指导教师：徐沪萍工作单位：武汉理工大学题目: 四节传送带PLC控制系统设计初始条件：1)PLC型号：西门子公司S7系列，S7-3002)编程环境：SIMATIC Manager /Step7 V5.4或更高版本3)根据控制要求分配PLC I/O地址，画出PLC与控制对象的接线图，设计控制流程，按照模块化的方式设计程序，既可以采用LAD编程，也可以采用STL编程，还可以采用组合方式编程。
4)编写的需要输入PLC，调试通过要求完成的主要任务:用PLC构成四节传送带控制系统。
控制要求如下：起动后，先起动最末的皮带机，1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止；当某条皮带机有重物时，该皮带机前面的应立即停止，该皮带机运行1s后停止，再1s后接下去的一台停止，依此类推。
时间安排：2015年6月14 日布置任务，阅读指导书2015年6月15-18日编制I/O地址分配表，PLC外部接线图2015年6月19-23日绘制主电路，编写PLC控制程序2015年6月24 日编写设计说明书2015年6月25 日确认提交版答辩指导教师签名：2015年月日系主任（或责任教师）签名：年月日本科生课程设计成绩评定表指导教师签字：2015年月日目录概述 (6)1.1 PLC的概述 (6)1.1.1 PLC的历史 (6)1.1.2 PLC的主要功能 (7)1.1.3 PLC的主要特点 (8)1.1.4 PLC的网络通信 (8)1.2 四节传送带系统的历史 (9)1.2.1 四节传送带系统的起源 (9)1.2.2 四节传送带系统的发展 (9)2、课设内容及要求 (10)2.1课设内容 (10)2.2设计要求 (10)2.3控制要求 (10)3、硬件电路设计 (11)3.1主电路图设计 (11)3.2 PLC控制系统配置及接线图设计 (12)3.3 PLC I/O点分配 (12)3.4 硬件组态图 (13)4、软件设计 (14)4.1 顺序功能图设计 (14)4.2 梯形图程序设计 (14)5、运行与调试 (20)5.1 S7-PLC模拟软件s7-plcsim简介 (20)5.2 s7-plcsim的使用方法 (20)5.3 四节传送带系统的调试 (20)5.4winCC组态 (22)6、结束语 (22)7、参考文献 (23)摘要现今的社会，科技发展迅速，在工业方面，计算机技术、半导体技术、控制技术、数字技术、通信网络技术等高新技术的发展息息相关，这些高新技术推动了PLC的发展。
带式输送机的设计毕业设计任务书-带式输送机
接受任务日期
学
生
指导 教 师
院 长 (主 任 )
年 月 日 要求完成日期 (签名) (签名) (签名)
年月日 年月日 年月 报教务处。
09 农机蒙班
毕业论文（设计）的主要内容与技术参数
配套动力：4kW 输送量（散立方/小时）： 75 输送高度：2-3.4m 线速度：1.5-2.5m/s
毕业论文（设计）工作计划 1-3 周 完成资料的收集，撰写开题报告准备开题； 4-7 周 完成传动机构等元件的选择； 8-15 周 完成主体结构的设计和相关零部件的选择和设计计算以及装配图和全部零件图的
论文题目
毕业论文（设计）任务书
带式输送机的设计
学院 机电工程学院 专业 农业机械化及其自动化 班级
毕业论文（设计）的要求 1. 收集资料； 2. 确定皮带输送机总体设计方案； 3. 完成驱动鼓轮、张紧鼓轮的设计计算和减速器的选型； 4. 完成托辊、拉紧、清扫等主要部件的结构设计和总体设计； 5. 绘制总装配图、部装图和全部零件图。 6. 撰写毕业设计说明书。
传送带设计方案
传送带设计方案一、设计目标：设计一条高效、安全、可靠的传送带，能够实现物品的快速运输和自动分拣。
二、设计要点：1. 材料选择：传送带的主体部分采用强度高、耐磨损的橡胶材料，能够承受重物的压力和摩擦，同时具有良好的抗拉性能。
2. 传动系统：选用高效的电动机和减速器组成传动系统，确保传送带的正常运行，提高工作效率。
3. 传送带宽度：根据实际需求确定传送带的宽度，以适应不同尺寸货物的运输。
4. 传送速度控制：通过电动机的转速控制，实现传送带的无级调速，以适应不同工作场景的需求。
5. 安全措施：在传送带的两侧装设护栏，以防止工人以及其他人员误碰到传送带和运输的物品；在传动系统上设置紧急停止装置，以应对突发情况。
6. 自动分拣系统：在传送带上安装传感器，实时感知和识别待分拣的物品，通过自动控制装置将物品分拣至指定位置。
7. 检测系统：安装传感器和相应的检测装置，检测传送带上物品的长宽高、重量等信息，并通过数据显示，便于工人实时监控和调整工作流程。
8. 维护保养：在传送带的合适位置设置检修门，方便工人对传送带的维护和保养。
三、具体设计：1. 传送带外形尺寸：根据物品尺寸和产能要求，确定传送带的长度和宽度，确保能够容纳大多数物品。
2. 传动系统：选用高效率、低噪音的电动机和减速器，通过皮带轮和皮带将动力传给传送带，保证传送带平稳运行。
3. 传感器和控制器：在传送带上均匀安装传感器，通过光电传感器、红外线传感器等实时检测物品，并将检测结果传给控制器，实现自动分拣。
4. 护栏和紧急停止装置：在传送带两侧装设护栏，确保工人和其他人员的安全；在传动系统上设置紧急停止按钮，以确保在突发情况下能够迅速停止传送带的运行。
5. 检测装置：安装激光传感器、重量传感器等，检测传送带上物品的长宽高，以及重量，通过数据显示屏显示相关信息。
6. 维护门：在传送带适当位置设置检修门，方便工人对传送带的维护和保养工作。
四、设计总结：该传送带方案具有结构简洁、操作便捷、安全可靠等特点，能够适应不同工作环境和物品的运输需求。
传送带毕业设计(一)
传送带毕业设计（一）引言概述：在工业生产中，传送带作为一种重要的物料输送工具，在提高生产效率和降低人力成本方面扮演着重要的角色。
本文旨在探讨传送带毕业设计的相关内容，包括设计原则、选材要求、结构设计、控制系统以及性能测试等方面。
一、设计原则：1. 考虑生产线布局：根据不同工艺要求和生产线布局，确定传送带的形式和特性。
2. 考虑输送物料特性：根据物料的形状、尺寸、重量等特性，确定传送带的宽度、速度以及额定负荷等参数。
3. 考虑环境因素：考虑工作环境的温度、湿度、腐蚀性等因素，在传送带的选材和设计中进行合理考虑。
二、选材要求：1. 传送带表面材料的选择：需要考虑物料与传送带表面的摩擦系数，以确保物料的平稳输送。
2. 传送带骨架材料的选择：根据物料的重量和工作环境的要求，选择适合的骨架材料，以确保传送带的稳定性和耐用性。
三、结构设计：1. 传送带支撑结构设计：考虑到传送带的长度和宽度，确定适当的支撑结构设计，以确保传送带的平整性和稳定性。
2. 传送带传动系统设计：选择适合的电机和传动装置，以实现传送带的正常运转和控制。
3. 传送带保护装置设计：为防止物料的溢出或传送带的损坏，设计合理的保护装置，确保生产过程的安全和稳定。
四、控制系统：1. 传送带速度控制：选用合适的驱动装置和控制系统，实现传送带速度的准确控制，以适应不同工艺要求。
2. 传送带运行监测：设计传送带运行监测系统，实时监测传送带的运行状况，确保生产过程的稳定和可靠。
五、性能测试：1. 传送带负载能力测试：通过实际测试，评估传送带的负载能力，确保满足生产线要求。
2. 传送带运行稳定性测试：通过长时间运行测试，评估传送带的运行稳定性，发现潜在问题，并进行相应优化。
总结：本文对传送带毕业设计的相关内容进行了探讨，从设计原则、选材要求、结构设计、控制系统以及性能测试等方面进行了详细阐述。
希望通过本文的介绍，能够为传送带毕业设计提供一定的参考和指导。
传送带课程设计
根据二级展开式圆柱齿轮减速器常用的传动比为 i＝8~40 和传动比的计算公式 i＝nd／nw
有
nd＝nw×i
则
8i≤nd≤40i
即
1040 r／min≤nd≤5200 r／min
电动机类型和结构的选择
据已知条件和实际情况选择 Y 系列三相异步电动机且选择 B3 安装结构形式
根据中间轴到低速轴的传递效率 η3＝η3×η2＝×有 P3＝η3 P2 ＝×× ＝
（3）低速轴(III)转矩 T3 的计算 T3＝9550×P3／n3 ＝9550×／（N?m） ≈（N?m）
5、卷筒轴(v)动力参数的计算 （1）卷筒轴(v)转速 nv 的计算
根据低速轴与卷筒轴由联轴器相连有 n4 ＝n3＝ r／min
总传动比 i0 的计算
i0＝nd／nw ＝1440／130 ≈11
总传动比 i0 的分配
根据二级展开式圆柱齿轮减速器中高速齿轮间的传动比 i1 与低速齿轮间的传动比 i2 常
常满足 i1＝（~）i2 有
取
i1＝
则
i2≈
即
i1≈
相关动力参数的计算
1、电动机动力参数的计算 （1）电动机转速 n0 的计算
积，即 η0＝η1η2η3…ηn
（3）带式运输机传动装置的总传递效率为
η0＝η1η3η2η3η2η3η1η4η5 ＝η12η22η33η4η5
＝
3、电动机额定功率 P0 的计算
根据推荐计算公式 P0 ＝（1~）Pd
有
P0 ≤ P0 ≤
即 ≤ P0 ≤
电动机转速 nd 的计算
1、卷筒转速 nw 的计算 nw＝60×1000Vw／πD ＝60×1000×／（×360）r／min ≈130r／min
PLC传送带设计
PLC传送带设计无锡城市职业技术学院毕业设计报告中文题目英文题目基于PLC的传送带控制系统设计Design of control system of the conveyor belt based on PLC 姓名徐蒙蒙所在系部电子信息工程系所学专业电气自动化班级名称电气自动化1203学号41215302指导教师李晓娓日期xx 年11月30 日目录摘要 ........................................................ .. (I)Abstrat ................................................... (II)一、引言 ........................................................ .. (1)二、传送带的概述 ........................................................ (1)（一）传送带系统的概述 ........................................................ (1)（二）传送带的控制要求 ........................................................ (2)三、传送带控制各系统特点 ........................................................ (2)（一）继电器-接触器控制特点 ........................................................ (2)（二）单片机控制特点 ........................................................ . (3)（三）PLC控制特点 ........................................................ .. (3)四、基于PLC控制的硬件设计 ........................................................ .. (4)（一）PLC选型 ........................................................ . (4)配 ........................................................ . (5)（三）PLC外部接线图 ........................................................ .. (7)五、基于PLC控制的软件设计 ........................................................ (8)（一）程序控制流程图 ........................................................ . (8)（二）主电路设计 ........................................................ .. (9)图 ........................................................ (9)（四）仿真 ........................................................ .. (14)六、结束语 ........................................................ (19)__ ........................................................ (20)谢辞 ........................................................ .. (21)附录 ........................................................ .. (22)无锡城市职业技术学院12级电气自动化专业毕业设计报告（）摘要摘要：自工业化大生产以来，随着经济的飞速发展，企业竞争越来越激烈，各国的工程师和企业主都在努力寻找如何提高生产率，如何降低成本的方法，而这一切也都是为了使效益最大化。
传送带课程设计
传送带课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并描述传送带的基本原理，包括其工作方式、能量转换过程及在工业中的应用。
2. 学生能够运用物理知识，分析传送带在不同条件下的运动状态，如速度、加速度及力的作用。
3. 学生掌握有关传送带的物理词汇，并能正确应用于讨论和报告中。
技能目标：1. 学生能够运用实验工具，设计并实施简单的传送带模型，培养动手操作能力。
2. 学生通过小组合作，学会在团队中沟通协作，共同解决传送带操作过程中遇到的问题，提升团队协作能力。
3. 学生能够利用数学知识，计算传送带的运动参数，培养学以致用的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过探索传送带的工作原理，培养对物理学的好奇心和探索精神，增强学习物理的兴趣。
2. 学生通过了解传送带在工业中的应用，认识到科学技术对生产生活的贡献，增强社会责任感。
3. 学生在学习过程中，学会尊重他人意见，倾听他人观点，形成包容、合作的价值观。
本课程设计针对年级特点，结合物理学科性质，注重理论与实践相结合，培养学生动手操作能力和解决问题的能力。
课程目标具体明确，可衡量，有助于教师进行后续的教学设计和评估。
同时，关注学生情感态度价值观的培养，引导学生在掌握知识技能的同时，形成积极向上的人生态度。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材章节，主要包括以下几部分：1. 传送带基本原理：介绍传送带的工作方式、能量转换过程及其在工业生产中的应用。
- 教材章节：第三章“机械运动”，第5节“传送带的运动分析”。
2. 传送带的运动状态分析：讨论传送带在不同条件下的运动状态，如匀速、加速、减速等。
- 教材章节：第三章“机械运动”，第5节“传送带的运动分析”。
3. 实验操作：设计并实施简单的传送带模型，观察并记录实验数据。
- 教材章节：第五章“实验操作”，第2节“制作简单的传送带模型”。
4. 数学计算：利用数学知识，计算传送带的运动参数，如速度、加速度、力等。
四节传送带的模拟控制设计任务书
课程设计任务书2012 —2013学年第1 学期课程设计名称：电气控制技术设计题目：四节传送带的模拟控制完成期限：自 2012 年 12月 24日至 2012 年 12月 28 日共 1 周设计依据、要求及主要内容：一．课程设计的目的（1）能够根据功能要求选择PLC的类型及其根据I/O点的要求选择该类PLC的型号。
（2）根据所选的PLC的类型，掌握该PLC的编程软件并能够利用该软件绘制设计课题的梯形图。
（3）根据I/O点的定义，绘制PLC外部电气接线图。
（4）根据绘制的梯形图，编写完整的程序清单。
二．课程设计的基本要求1、控制要求起动后，先起动最末的皮带机，1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止；当某条皮带机有重物时，该皮带机前面的应立即停止，该皮带机运行1s后停止，再1s后接下去的一台停止，依此类推AM1BM2CM3DABSB1SB2CD2、画出系统动作流程图3、设计外部输入/输出点（I/0）4、画出PLC外部接线图5、请设计完整的梯形图三、设计报告课程设计报告要做到层次清晰，论述清楚，图表正确，书写工整；详见“课程设计报告写作要求”。
四．参考资料[1] 王阿根. 电气可编程序控制原理与应用.清华大学出版社.2010[2] 何有华. 可编程序控制器及常用控制电路. 冶金工业出版社.2002[3] 郭纯生. 可编程序控制器编程实战与提高. 电子工业出版社.2006[4] 谢克明夏路易. 可编程控制器. 电子工业出版社.2003指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日。
四节传送带的模拟PLC课程设计
成绩评定表课程设计任务书摘要20世纪70年代, 诞生了两种变化整个世界及商业管理模式旳计算机。
产生于1976年旳苹果II型, 是世界上最早得到广泛使用旳微型计算机。
当今价值数十亿美元旳个人计算机产业就是从这个当时由两名年轻人在车库里成立旳小企业衍生而来旳。
此外一类计算机, 是由Richard Morley在1972年发明旳, 如今称之为可编程逻辑控制器（PLC）。
它最初并没有像个人计算机那样得到名称上旳广泛认同, 不过却给制造业带来了同样意义重大旳冲击。
PLC一般被称为工厂级别旳个人计算机。
伴随科学技术旳发展, 电器控制技术在个领域中得到越来越广泛旳应用。
可编程序控制器（PLC）旳应用使电器控制技术发生了主线旳变化。
PLC可编程序控制器是以微处理器为基础综合了计算机技术、半导体技术、自动控制技术、数字技术和网络通讯技术发展起来旳一种通用工业自动控制装置。
它具有构造简朴、编程以便、可靠性高等长处,已广泛用于工业过程和位置旳自动控制中。
本设计就是应用可编程控制器来实现模拟四条皮带运送机旳传送系统, 分别用四台电动机带动, 完毕对应旳控制规定。
关键词: 可编程控制器；四节传送带；电气控制目录1 概述 ................................................... 错误!未定义书签。
1.1 PLC旳定义 ........................................ 错误!未定义书签。
1.2 PLC旳构造基本构造 ................................ 错误!未定义书签。
1.3 PLC旳工作原理 .................................... 错误!未定义书签。
2硬件设计 ............................................... 错误!未定义书签。
2.1控制规定 .......................................... 错误!未定义书签。
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毕业设计（论文）任务书题目：生产线箱体多工位印字传送装置结构设计
系名机械系
专业制造方向
学号
学生姓名
指导教师郭兰申
职称教授
年月日
一、原始依据（包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。
）
通过本毕业设计，主要培养调查研究，检索中文献和综述的能力；综合运用专业理论，只是分析与比较的能力；计算机用运用的能力；设计与绘图能力；动手实践能力；逻辑思维与形象思维相结合的文字（含外文）及语言表达能力。
实现生产线的自动控制，达到节省人力、物力的目的。
本题目是生产线箱体多工位印字机的一部分，要求设计传送装置的部分。
箱体在传送过程中要求每个工位准确定位，完成印字工作后随随行夹具流动其他工位。
二、参考文献
三、设计（研究）内容和要求（包括设计或研究内容、主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出具体要求。
）
原始数据如下：
1.印字速度 30件/分
2.箱体尺寸 540*415*500 箱体单元托盘货物重量为15kg
3.采用蘸墨印字方式，在箱体的侧面、顶面印字
任务量：图纸总量为2张零号图，设计说明书字数1.5万字
1．调研并搜集资料，编写开题报告，至少阅读15篇中文文献（不包括词典、手册），一篇英文文献，
并将原文和译文整理（不少于3000汉字）。
2．设计传送装置详细结构及部分零件图
3．撰写设计说明书。
指导教师（签字）
年月日
审题小组组长（签字）
年月日。