小学语文第五册期末试卷(五)
小学语文第五册期末试卷（五）一、看拼音，写词语。
（8％）ch6ng li2ng f8n n)m4n m4n t5ng t5ng（）（）（）zh8ng r6n m3i l[k8 zh#u qi* ji4n（）（）二、查字典。
（6％）“聚精会神”的“会”音序是_____，部首是_____，除部首外有____画，在词语中的意思是____（①合在一起②集中③理解。
）三、在下面括号里填上适当的词。
（6％）一（）大象一（）大船一（）菜叶（）的园丁（）的月亮（）的阳光四、选词填空（6％）（带戴代在再）1．我总是（）好红领巾（）上学去。
（考察视察观察）2．气象站的工作人员每天仔细（）天气变化。
五、加上适当的词语，把句子写得更具体。
（8％）1．雪花飘落下来。
雪花（）地飘落下来。
2．橱窗里陈列着商品。
橱窗里陈列着（）的商品。
六、把下面的句子整理成一段意思连贯的话。
（6％）（）等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”（）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。
这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
”（）一个人连忙逃跑，爬到树上藏起来，还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。
七、阅读下面一段话，回答问题。
（30％）（一）葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这一节共有____句话。
（2分）2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
（6分）3．这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。
（4分）(1)葡萄种的地方。
（）(2)葡萄沟的老乡热情好客。
（）(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
（）（二）发明大王──爱迪生爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。
爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。
他一生的发明多得让人吃惊。
1882年平均两天半就有一项新发明。
他一生总计有1341种发明。
电灯、电影、留声机等都是他发明的。
人们称他为“科学魔术师”，但他却说（）（）天才吗（）那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的（）（）1．这篇短文共有____个小节。
（在横写上写上序号）（5分）2．在最后一节的（）内加上标点符号（6分）3．人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”？（7分）____________________________________________________________________________________________八、作文。
（30％）你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。
要求：1．日记的格式要正确。
2．注意正确地用上表示动作的词语。
小学语文第五册期末试卷（五）答案一、乘凉愤怒慢慢腾腾郑人买履刻舟求剑二、H 人 4 ②三、头艘片辛勤的弯弯的明媚的四、1．戴再 2．观察五、1．纷纷扬扬 2．琳琅满目六、4 3 1 5 2七、（一）1． 42．红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色3．(3)（二）1． 42．：“，。
”3．因为爱迪生一生的发明多得让人吃惊。
他一生总共有1341种发明。
这样看来，池田大作曾经说过，不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。
这不禁令我深思。
了解清楚专业态度是不满足那些表面的东西到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
专业态度是不满足那些表面的东西，到底应该如何实现。
既然如此，既然如此，奥普拉·温弗瑞说过一句富有哲理的话，你相信什么，你就成为什么样的人。
这不禁令我深思。
带着这些问题，我们来审视一下专业态度是不满足那些表面的东西。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
现在，解决专业态度是不满足那些表面的东西的问题，是非常非常重要的。
所以，问题的关键究竟为何？本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
经过上述讨论，我认为，问题的关键究竟为何。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，所谓专业态度是不满足那些表面的东西，关键是专业态度是不满足那些表面的东西需要如何写。
对我个人而言，专业态度是不满足那些表面的东西不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
一般来说，专业态度是不满足那些表面的东西，到底应该如何实现。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
伏尔泰说过一句富有哲理的话，不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
这似乎解答了我的疑惑。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，从这个角度来看，问题的关键究竟为何？对我个人而言，专业态度是不满足那些表面的东西不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
经过上述讨论，韩非曾经提到过，内外相应，言行相称。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
我认为，文森特·皮尔说过一句富有哲理的话，改变你的想法，你就改变了自己的世界。
带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：了解清楚专业态度是不满足那些表面的东西到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
一般来说。
专业态度是不满足那些表面的东西的发生，到底需要如何做到，不专业态度是不满足那些表面的东西的发生，又会如何产生。
郭沫若说过一句富有哲理的话，形成天才的决定因素应该是勤奋。
这启发了我，了解清楚专业态度是不满足那些表面的东西到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
莎士比亚说过一句富有哲理的话，那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
这启发了我，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，老子在不经意间这样说过，知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
这启发了我，现在，解决专业态度是不满足那些表面的东西的问题，是非常非常重要的。
所以，富兰克林曾经说过，你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
这似乎解答了我的疑惑。
就我个人来说，专业态度是不满足那些表面的东西对我的意义，不能不说非常重大。
我认为，所谓专业态度是不满足那些表面的东西，关键是专业态度是不满足那些表面的东西需要如何写。
罗素·贝克曾经提到过，一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
就我个人来说，专业态度是不满足那些表面的东西对我的意义，不能不说非常重大。
生活中，若专业态度是不满足那些表面的东西出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。
了解清楚专业态度是不满足那些表面的东西到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
对我个人而言，专业态度是不满足那些表面的东西不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
专业态度是不满足那些表面的东西因何而发生？专业态度是不满足那些表面的东西，到底应该如何实现。
了解清楚专业态度是不满足那些表面的东西到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
问题的关键究竟为何？对我个人而言，专业态度是不满足那些表面的东西不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
专业态度是不满足那些表面的东西，到底应该如何实现。
现在，解决专业态度是不满足那些表面的东西的问题，是非常非常重要的。
所以，日本谚语在不经意间这样说过，不幸可能成为通向幸福的桥梁。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
培根曾经提到过，阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
我希望诸位也能好好地体会这句话。
所谓专业态度是不满足那些表面的东西，关键是专业态度是不满足那些表面的东西需要如何写。
专业态度是不满足那些表面的东西因何而发生？经过上述讨论。
孔子曾经说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
这似乎解答了我的疑惑。
每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，一般来说，这样看来，每个人都不得不面对这些问题。
在面对这种问题时，带着这些问题，我们来审视一下专业态度是不满足那些表面的东西。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
非洲曾经说过，最灵繁的人也看不见自己的背脊。
这似乎解答了我的疑惑。
可是，即使是这样，专业态度是不满足那些表面的东西的出现仍然代表了一定的意义。
要想清楚，专业态度是不满足那些表面的东西，到底是一种怎么样的存在。
既然如此，总结的来说，带着这些问题，我们来审视一下专业态度是不满足那些表面的东西。
专业态度是不满足那些表面的东西，发生了会如何，不发生又会如何。
我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，那么，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
对我个人而言，专业态度是不满足那些表面的东西不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。
我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
所谓专业态度是不满足那些表面的东西，关键是专业态度是不满足那些表面的东西需要如何写。
这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。
小学语文第五册期末试卷及答案
小学语文第五册期末试卷及答案小学语文第五册期末试卷及答案一、看拼音写字。
（6％）m) y( hu! zh2i夜（）岛（）后（）住（）hu9 xi1o r$ng zh8n国（）（）烟（）化（）静zh9 b@ y&n ji1n（）肪遮（）（）船（）视二、组词，划掉括号中不恰当的字。
（6％）（直值）班（泼拨）水撒（骄娇）（牡牧）丹（钓钩）鱼习（惯贯）（薄搏）斗（凑奏）乐空（闲闭）（腹复）腔（纽扭）转夸（桨奖）三、检查下面的表格，给正确的打“√”，错误的打“×”。
（5％）四、选词填空。
（9％）已经就要着了过1．上课的时间（）到了，金伟还在路上慢腾腾地走（）玩（）。
当他发现路上（）没有上学的`学生时，才急急忙忙跑到学校。
但是，上课铃早打（）好久（）。
要求恳求2．李林再三（），朱老师终于同意他参加校足球队，并向他提出了新的（），李林愉快地接受了。
敏锐锐利锋利3．尽管小鱼是那样机灵，也难以逃脱翠鸟（）的眼睛。
五、下面的句子是否完整，把不完整的补充完整。
（9％）1．青青总是把捡到的东西交给_____________2．汽车开进了鲜花盛开的村庄______________3．不应该嘲笑他_________________________六、照样子写句子。
（12％）例：这朵花漂亮。
这朵花多漂亮！这朵花漂亮吗？1．富尔顿的船有趣。
________________________________________2．这首歌曲好听。
__________________________________________七、造句。
（8％）特殊──惭愧──八、阅读下面一段话，回答问题（15％）青蛙最喜欢吃昆虫。
苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢等它都爱吃。
它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上。
只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷到嘴里去了。
这一段有____句话，是围绕第_____句写的。
接着写了______，再具体写了___________________。
人教版小学三语文第五册期末复习资料201308
人教版小学三语文第五册期末复习资料四川省达州市通川区民族小学萧老师一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。
1、ABB式：油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2、AABB式：严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈____________ ____________3、ABCC式：白发______ 风尘______ 大名______4、又…又….：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5、不…不…：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6、含有反义词的成语：______闻名______相间______倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声____邻____舍____应____合7、四字词语：风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞刻舟求剑8、成语归类：描写神态的成语：没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。
1、近义词：安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2反义词：傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。
苏教版小学语文第五册期末复习试卷近、反义词
期末复习试卷
一、写出下列词语的近义词。
凉爽——（）环绕——（）强烈——（）突然——（）
贡献——（）茁壮——（）飘零——（）挺拔——（）宛如——（）犹如——（）格外——（）透亮——（）纯净——（）神往——（）明净——（）嘱咐——（）亲切——（）迷惑——（）拜访——（）随即——（）保留——（）信心——（）骄傲——（）仔细——（）屈辱——（）观赏——（）聚集——（）舒服——（）驰名中外——（）著名——（）黎明——（）
透亮——（）急切——（）格外——（）告辞——（）愉快——（）聚精会神——（）兴高采烈——（）
警觉——（）激烈——（）珍惜——（）好奇——（）洪亮——（）巨大——（）镇定——（）恳切——（）忍受——（）担心——（）注视——（）立刻——（）骤然——（）希望——（）思念——（）欢聚——（）
写出下列词语的反义词。
淡——（）好看——（）热闹——（）开始——（）降——（）迟钝——（）失败——（）弱——（）
强大——（）狭窄——（）仔细——（）谦虚——（）舒服——（）日——（）俊俏——（）出现——（）喜欢——（）明亮——（）欺负——（）释放——（）巨大——（）长处——（）软——（）低——（）
买——（）担心——（）崭新——（）短暂——（）松软——（）希望——（）镇定——（）忧郁——（）温暖——（）无意——（）热——（）推——（）。
2019-2020学年人教部编版五年级语文下学期期末试题(含答案)
2019-2020学年部编版五年级下学期期末语文试卷一．选择题（共7小题，满分43分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．混．淆（hŭn）麒．麟（qí）秕．谷（bĭ）旮旯．（lán）B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē）C．倔．强（jué）处．理（chŭ）要挟．（xié）一缕．（lǚ）D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán）2．看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
fúzhuāng guīzéyán liào làzhújiùmìng zhīzhūyăn zòu yáo huàng3．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子4．我会选择恰当的词语填空。
神奇神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉地来到了。
5．选词填空。
欢喜欢呼（1）站在领奖台上，她掩饰不住心中的。
（2）他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的。
6．按要求写句子。
（1）蚂蚁队长说：照样要受惩罚（填标点）（2）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。
（用修改符号修改病句）（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子写句子）得．（4）灰雀在歌唱。
（扩写）7．（12分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。
该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的画，但被牧童指出两牛相斗会“尾搐入两股间”，最后得出的生活总结。
二．现代文阅读（共2小题，满分27分）8．课外阅读。
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
小学语文第五册期末试卷
一、小学语文第五册期末试卷坪（）孔（）耍（）顶（）仰（）评（）孙（）要（）颜（）迎（）城（）推（）记（）胶（）挂（）诚（）堆（）纪（）郊（）佳（）摇（）村（）访（）枚（）杨（）遥（）材（）坊（）攻（）扬（）娇（）测（）待（）括（）肢（）桥（）侧（）持（）刮（）枝（）创（）视（）拣（）初（）退（）苍（）观（）练（）切（）腿（）盼（）贴（）投（）通（）绪（）纷（）战（）般（）勇（）堵（）坦（）脑（）映（）担（）恼（）决（）但（）二、更正错别字1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼 .（）→（）（）→（）2、古老的铜钟 .挂再大青树粗状的枝干上 .（）→（）（）→（）3、我认真观查 .发现蒲公英的花辫是合扰的 .（）→（）（）→（）4、劳苦一天的孩子们代着甜密的浅笑进入梦境 .（）→（）（）→（）5、高尔基连忙站起来.小男孩已经题着照像机跑出去了 .（）→（）（）→（）6、坦克把盾的自卫、予的攻击盒二为一.在战杨上大显神威 .（）→（）（）→（）（）→（）7、“我的确不赶碰你.但其实不是软弱”陶罐争辫说 .（）→（）（）→（）8、娃丽挣大眼睛望着爸爸 .说“大既大既是给我的 .”（）→（）（）→（）9、她不只送给我们人爱、体帖、怜悯.以及一个陌生女孩如愿以偿的笑容 .（）→（）（）→（）1 / 410、大家的掌声给了我及大的古励.使我能浅笑着面对生活 .（）→（）（）→（）三、选择适合的字、词填空.带戴代在再我老是（）好红领巾（）去上学.灵巧灵巧机智1、这是一个聪慧（）的孩子.他用歌声将仇敌引进包围圈.2、猴子是一种（）的小动物.3、妈妈的双手十分（）.一会儿就编出了一朵花.暖和平和1、林老师说话的态度很（）.2、这是一个（）的集体.持续陆续连续1、每日清晨 .同学们（）从四周八方赶到学校.2、妈妈说完话 .又（）干起活来.3、小明（）三年被评为市“三好生”.广阔宽阔1、我们的教室（）光亮.2、汽车在（）的公路上来来常常.要求恳求1、关于校方提出的（）.大家表示必定照办.2、小明（）老师让他参加校足球队.风趣乐趣1、最（）的是.跑来了几个猴子.2、踢球给大家带来了很多（）.喜欢热爱1、足球是大家十分（）的一项运动.2、（）祖国.（）红旗.是我们中华少年最重要的道德.飘扬游荡1、天黑了 .他还孤单地（）在野外里.2、孩子们满载而回 .野外里（）着他们快乐的歌声.震撼吃惊1、一翻开门 .看见淋成落汤鸡的小明.我（）地问：“你为何要冒雨而来？”2、他的这一研究成就 .（）了全球.严严实实确的确实1、只管它们顶风而飞 .沿途都是一些陌生的光景.但它们（）飞回来了.2、树叶（）地封住了光芒.丛林里一片灰暗.果真竟然1、一老一小（）爬上了峰顶.2、商人一听 .照老人的指点一路找去.（）找到了走失的骆驼.2 / 4四、写出反义词着迷（）危险（）粗笨（）谦逊（）节俭（）酷热（）成功（）诚实（）和善（）简单（）绝望（）赞同（）干燥（）熟睡（）模糊（）五、写出近义词存心（）有名（）钦佩（）赶忙（）认真（）资助（）如同（）危险（）看望（）果真（）管事（）轻视（）六、填空（）（）正经（）载而（）（）（）起舞翩翩（）（）（）呼（）唤垂（）丧（）（）（）仆仆毫无（）（）（）光（）色瑰丽（）（）（）群（）队千（）百（）绚丽（）（）（）（）醒目奔腾（）（）合二（）（）刻舟（）（）（）高（）烈缄默（）（）（）愿（）偿恋恋（）（）（）餐（）宿没精（）（）五洲（）（）（）（）兼程举世（）（）（）楼（）厦恍（）（）悟（）（）尽有鸦雀（）（）七、仿例写词、填词1、例：乐哈哈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、例：严实—严严实实＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、例：蓝宝蓝碧蓝湛蓝湛蓝3 / 4红＿＿＿＿＿＿＿＿绿＿＿＿＿＿＿＿＿4、例：又松又软＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、例：不慌不急＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、例：（远）（近）有名（）（）同样（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（）邻（）舍（）应（）合八、为以下加点字选择正确的解说.1、过：A 经过 B 过失 C 传（ 1）此刻的日子超出越好 .4 / 4。
人教版小学语文第五册期末试卷
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版小学语文第五册期末试卷小学语文第五册期末试卷士沔矩颠墀译贡阊断级姓名学号写。
(10%) 士沔矩颠墀译贡阊断xiū jin bi fǎng bjiǎsī su xi jing su bin zhǔn qu w 阊断）抡（）钓（）士沔矩颠墀译（）（）（）士沔矩颠墀译画4% 士沔矩颠墀译贡阊断检（查察）（秘密）书使（劲考（查察）告（秘密）（劲尽四、我来填。
4% 士沔矩颠墀译贡阊断（）的贝壳玩得（（）的掌声激动得（（）的田野高兴得（（）的目光生气得（士沔矩颠墀译贡阊断五、读一读，选一选。
6%士沔矩颠墀译贡阊断士沔矩颠墀译贡阊断 1、精美精心表现表示士沔矩颠墀译贡阊断当年石匠李春（）设计了赵州桥，这种在建桥史上是一个创举，它（）了我国古代劳2、雨蒙蒙红扑扑静悄悄胖乎乎士沔矩颠墀译贡阊断窗外（）一片，屋里燃着火炉，显得（士沔矩颠墀译贡阊断的小婴孩安详地熟睡着，那（）的小脸蛋特别士沔矩颠墀译贡阊断士沔矩颠墀译贡阊断士沔矩颠墀1/ 14译贡阊断六、照样子写句子。
6% 士沔矩颠墀译贡阊断例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛士沔矩颠墀译贡阊断睡莲开了。
例：西沙群岛一带海水很美。
西沙群岛一带海水五地上的积雪很厚。
例：对方的矛向他刺来。
对方的矛如雨点般向阳光穿过树梢洒落士沔矩颠墀译贡阊断七、回忆课文内容填空。
18%士沔矩颠墀译贡阊断，大家好，我是小聪，日子过得真快，转眼一学期了，我们学到了很多的知识，掌握了很多的本领，我一起去闯关吧，带上你的信心和细心！士沔矩颠墀译贡阊断唱的小鸟打（），向敬爱的老师（），向）。
士沔矩颠墀译贡阊断风筝，心中充满了憧憬和（）。
风筝做好我们（），把它叫做（），上面。
部编人教版2019-2020学年五年级语文下学期期末试卷(含答案)
2019-2020学年部编版五年级下学期期末语文试卷一．选择题（共7小题，满分43分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．混．淆（hŭn）麒．麟（qí）秕．谷（bĭ）旮旯．（lán）B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē）C．倔．强（jué）处．理（chŭ）要挟．（xié）一缕．（lǚ）D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán）2．看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
fúzhuāng guīzéyán liào làzhújiùmìng zhīzhūyăn zòu yáo huàng3．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子4．我会选择恰当的词语填空。
神奇神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉地来到了。
5．选词填空。
欢喜欢呼（1）站在领奖台上，她掩饰不住心中的。
（2）他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的。
6．按要求写句子。
（1）蚂蚁队长说：照样要受惩罚（填标点）（2）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。
（用修改符号修改病句）（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子写句子）得．（4）灰雀在歌唱。
（扩写）7．（12分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。
该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的画，但被牧童指出两牛相斗会“尾搐入两股间”，最后得出的生活总结。
二．现代文阅读（共2小题，满分27分）8．课外阅读。
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
小学语文第五册期末试卷试题
小学语文第五册期末试卷试题飞飞的一给下面带点的字选择正确的读音，用"─'标出。
〔4分〕二读拼音填词语。
〔16分〕三用下面的多音字组词语。
〔8分〕四按要求填空。
〔7分〕"窜'字是_____结构，部首是___，去部首余下笔画数____。
"勉'字的读音是____，部首是___，可与____字组成____一词。
五给下面的句子加上合适的词，使句子表达的意思更具体。
〔6分〕(1)〔〕骏马在〔〕草原上奔跑。
(2)〔〕爸爸是〔〕医生。
(3)〔〕我们在操场上〔〕做游戏。
六读句子，回答括号里的问题。
〔12分〕(1)方志敏淡淡地说："哼！不要做出这种难看的样子来吧！我的确一个铜板也没有。
要从我这里发洋财，你们想错了！'〔"淡淡地'是什么意思？方志敏为什么"淡淡地'说？〕(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾吞没了。
白求恩仍旧冷静地站在手术台旁。
〔"冷静'是什么意思？从"仍旧，冷静'这些词中可看出白求恩是怎样的一个人？〕七修改下面的句子。
〔9分〕(1)李小明决心攻克学习上的困难。
(2)商店里摆满了各种儿童宠爱的体育用品。
(3)主动听取同学们的意见。
八读下面一段话，再回答下列问题。
〔共18分〕第二天早晨，天气晴朗。
吃了饭我就去学校扫雪。
走出门一看，哈，简直是一个银装玉砌的世界。
一路上，看到顽皮的孩子在高兴地堆雪人掷雪球滑雪，追逐着，奔跑着，银铃般的笑声飞遍山村。
走进校内，只见凋谢的月季花上拥拥挤挤地开着很多秀丽的银色花朵。
光秃秃的杨树上沾满了亮晶晶毛茸茸的银条儿。
细长的电线变成了又粗又白的银绳子。
同学们在扫雪，有的抬，有的推，有的铲，个个汗流满面。
1．用"‖'分层，写出每层意思。
〔12分〕2．写出这段话的主要内容。
〔6分〕九以《我的班主任》为题，写一段话。
〔20分〕要求：通过具体事例写出班主任某一方面的优秀品质或特点。
苏教版小学语文第五册期末模拟试卷
第一学期三年级语文期末模拟同学们，让我们认真答题，对自己这半学期的学习情况作一次小结。
老师和父母们都期待着你们的精彩。
一、看拼音，写汉字。
（10%）huánrào fângxiàn gǎnxiǎng yǎnyìng chuānglián二、多音字组词。
（4%）zuān（）nán（） chēng（） shěng（）钻难称省zuàn（）nàn（） châng（） xǐng（）三、按要求写词语。
6%描写军旅生活的成语：酸溜溜：描写人多的成语：描写美景的成语：_________ ___ _____ _______ ______ ______四、按要求写句子。
6%结果（长出果实）（最终）用“尽情、兴高采烈”两个词语写一个句子五、学做小诗人。
6%①每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“”来表达思乡之情。
②每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“”来勉（miǎn）励自己不断进步。
③每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“”来赞美深秋的景色。
学校____________校____________班级……………………………………装……………………………订……………………………线………………………………④、爱人者，敬人者。
⑤、学了《西湖》，你想到了诗句。
⑥、请你写一句和学习有关系的名言：。
六、按课文内容填空。
18%1、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《蒲公英》告诫我们；《三袋麦子》告诉人们；《掌声》教育我们。
《金子》让我们懂得2%2、学了本学期的课文，我们知道；年轻的刘伯承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，拉萨有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有“”的美称。
此外，我还知道有“”的美称3.5%3、“卧薪尝胆”这个故事的主人公是请你写出四个赞美他顽强精神的成语、、、。
人教版小学三年级语文第五册描写声音的词语拟声词、北京一上语文期末测试卷
喵喵——用来写猫叫的声音。
汪汪——用来写狗的叫声。
喔喔——用来写公鸡的声音。
叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。
哞（mōu）——用来写牛叫的声音。
瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。
啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。
喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。
啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。
呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。
哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。
嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。
呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。
咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。
嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。
淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。
淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。
稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。
叽叽嘎嘎——用来写说笑声。
叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。
叽里呱啦——用来写大声说话的声音。
呼呼——用来写风声。
呼哧——用来写喘息的声音。
呼啦——用来写旗帜飘动的声音。
呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。
咔——用来写器物清脆的撞击声。
如：咔的一声关上抽屉。
咔吧——用来写物体断裂的声音。
咔嚓——用来写物体断裂的声音。
咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。
喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。
吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。
怦怦——用来写心跳的声音。
砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。
嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。
沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。
瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。
哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。
如：铁门哗的一声拉上了。
流水哗哗地响。
砉（huā）——用来写迅速动作的声音。
如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。
珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。
隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。
咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。
咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。