【推荐】人教版小学二年级下册语文全部生字看拼音写词语练习题(带田字格)
1 人教版语文第四册看拼音写词语复习（一）
班级：______ 姓名：________ 等级：________
tuō diào jiě dòng xiǎo xī mián bèi tàn tīng
yáo dòng tián yě duǒ shǎn wèi lái zhuī gǎn
shāng diàn gān kū shāo fàn guāng róng cài huā
róng xìng zhù sù sǔn yá shān gāng shì jiè
hōng míng jiào hǎn hū huàn gē ge dì dì
chōu dǎ wēi fēng zhōng yú guǎi wān jiāo shuǐ
hū hǎn ān jìng xì wēi tǎng xià gǎn xiè
chén shuì réng rán cū zhòng nóng mì tàn wàng
jiě dá lěng dòng dòng shāng yě cài kū huáng
jìng qiāo qiāo wèi chéng yīn shāo bù jìn
2 jìng jìng de jiàn jiàn de huā gǔ duǒ
xú xú shàng shēng dīng dīng dōng dōng
dà kāi yǎn jiè yǒu shǐ yǒu zhōng
成语积累:描写春天景色的:
3
人教版语文第四册看拼音写词复习 （二）
姓名：________ 等级：______
bǎo dǎo zhǎn xiǎn jiàn zào qīng shā huán rào
yǐn yuē jié shěng mào shèng shèng lì qiū jì
tíng liú shěng shì xìng zǐ mào mì mì fēng
mì tiáo tián mì shān pō dā qǐ zhāi xià
dīng zhe tú dīng shuǐ gōu gōu tōng néng gòu
lóng chuán ēn qíng cháng shòu shòu xīng bǎi shù
pō shuǐ huó pō tè bié jìng aì jìng lǐ
xiān hóng shān jiǎo jiǎo yìn huān dù fèng huáng
huā sù gōu huà shěng fǔ dān dú gù gōng
dǎ bàn duó qǔ xióng zhuàng wěi dà qióng fù
4 dā jī mù chī gè gòu dēng guāng shǎn shuò
tài yáng gāo zhào qún shān huán rào
fēng gāung xiù lì shù mù mào shèng xīn huāng yì luàn
hú shuǐ bì lǜ dēng huǒ huī huáng diǎn diǎn dēng guāng
yǐn yǐn yuē yuē míng shèng gǔ jì guāng cǎi duó mù
yī nián yī dù wǔ guāng shí sè rè qíng hào kè
xiào róng mǎn miàn xióng wěi zhuàng lì yín guāng shǎn shǎn
huá dēng gāo zhāo jīn bì huī huáng guāng cǎi duó mù
xuàn lì duō cǎi huàn rán yī xīn chuān liú bù xī
wū hēi fā liàng xú xú zhāng kāi bù huāng bù máng
5 人教版语文第四册看拼音写词写句复习 （三）
班级：______ 姓名：________ 等级：______
lìng wài zhì xiàng wèn tí màn huà làng màn
qíng lǎng hǒng piàn hē shuǐ qí guài xiǎo dāo
qiú zhù qǐngqiú réng rán réng jiǜ shǐ yòng
fāng biàn yīng gāi chē piào yīng xióng zhěng qí
zhèng shì gōng shì ér qiě dān guì yí shù
míng xiǎn xiǎn de hū rán sī dài qí gān
zhǎ yǎn bō tāo chén liè chén jiù zhuǎn dòng
wū yún mǎn tiān xié fēng xì yǔ
6 人教版语文第四册看拼音写词写句复习 （四）
班级：______ 姓名：________ 等级：______
wú shān dōng wú bāo hán chuāng hù lú huǒ
shān lǐng míng jiào miè jué jué duì jué jù
yān huā bó chuán tíng bó liú shuǐ chuí liǔ
liǔ yá hú luàn dī chuí chén zhòng qì yā
táo pǎo yuè guò zhèn yǔ cǎi hóng chán míng
zhī zhū xiàng cè yán shí bǎo bèi pā xià
yìn xiàng jiǎo yìn lù dì dì zhì zhì liàng
hòu shí hǎi dǐ zhōng shí zhōng chéng xiàng dǎo
dǎo yóu jī xuě xī shǎo pèng dào huāng zhāng
7 tè bié fēn bié bié chù zhǐ huī shǒu zhǐ
zhǐ dǎo zhǐ shǐ fāng xiàng dì fāng
hēi chén chén yī zhǎn dēng hòu hòu dē
zhǐ nán zhēn huǒ shù yín huā páo gēn wèn dǐ
mái tóu kǔ gàn yíng miàn pū lái
qiān fāng bǎi jì yuè lái yuè liàng
yuè lái yuè xiǎng zhōng hòu lǎo shí
8 人教版语文第四册看拼音写词写句复习 （五）
班级：______ 姓名：________ 等级：______
dāi zhù shāng liàng shāng yiè mǒ diào yōng jǐ
gǒng qiáo jué dìng jiān jué jià qián gòu mái
pī píng zhǐ jiào bào gào pō li pò suì
pò huài dǎ suì jì xù lián xù jiāo ào
shōu shi guāng huá xīn fèng huǒ bàn biàn tiáo
shì qíng hài pà qīng sōng wēi xiào līng zhe
shuǐ tǒng līng tǒng tíng zhǐ tíng yè cōng míng
gē bo huàng dàng piāo dàng shāng chǎng jǐmǎn
chén diàn diàn míng lǐ chéng xìn tuán jié yǒu ài
部编版二年级语文下册各单元生字注音练习(2020新人教)
部编版二年级语文下册专项训练
各单元生字注音练习
新部编二年级语文下册《第一单元》生字注音练习 1
莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁
剪 脱 袄 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符
解 触 杜 鹃 邮 递 裹 寄 局 堆
破 漏 懊 丧 啊 猥 绚 籽 礼 邓
坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移
挥 填 扶 亭 咨 询 剧 管 理 宝
塔 餐 厅 新部编二年级语文下册《第二单元》生字注音练习
1
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹
觅 需 献 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗
汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 郊
泛 波 纹 葱 软 毯 异 恋 舍 求
株 拾 骑 跨 程 魔 术 建 筑 演
营 务 判 饲 养
新部编二年级语文下册《第二单元》生字注音练习
1
曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹
二年级下册语文看拼音写汉字(田字格)
一、看拼音写词语
duān wǔ tuán yuán yuè binɡ bì
lǜ
xiù fēnɡ dào yǐnɡ xiànɡ bí
luò tuo
bǐ jià huà lánɡ sōnɡ bǎi
yánɡ liǔ
zhuō yǐ yānɡ miáo luó kuānɡ bō
luó
chūn xiǎo dōnɡ mián zǐ xì
hōnɡ rùn
yǎng cán ɡū niɑnɡ sānɡ shù xīn
jiù
wēn nuǎn ɡài zī yòu bái yòu pànɡ
dào yìnɡ huǎn màn hǎo xiànɡ càn làn
xiān yàn zhù hè jìnɡ ài xī
wànɡ
chì jiǎo shù shāo shǐ jìn
mèi mei
fā shè xīnɡ fèn duǎn cū yǎo
yá
qiánɡ liè xiē xǔ nán shòu ɡuà zhù
tuī dònɡ fēnɡ mǎn ɡē chànɡ bái
yánɡ
jiǎnɡ bēi qīnɡ tínɡ mì fēnɡ
shēnɡ pà
jiān yìnɡ yí duì chì bǎng
pá xínɡ
wēi fēnɡ xún zhǎo dǎn zi
精编部编版二年级上册语文第五和第六单元表格版教案教学设计(含口语交际语文园地)
课题 12坐井观天 课型 讲读课文 授课
时间 2课时
教学
目标 1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。
2.能分角色朗读课文，读好文中的对话。
3.了解课文内容，初步理解寓意。
教学
重点 1.识字、写字。
2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话，体会寓意。
教学
难点 读好小鸟和青蛙的对话。
第一课时
教学
目标 1. 认识“沿、答”等9个生字，认识多音字“哪”，会写“井、观”等8个生字。
2.了解课文内容，初步理解寓意。
教具
准备 教学课件。
教学设计 设计意图
导入
( )分钟 一、谈话导入。
1.同学们喜欢读寓言故事吗？
师随机介绍什么是 （课件出示2）寓言故事：有明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事，如，《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
2.你都读过什么寓言故事呢？同学们一起说一说。
同学们读过的故事可真不少。今天我们再来读一则寓言故事《坐井观天》。
3.板书课题，齐读课题。（板书：《坐井观天》）
【设计意图：通过介绍寓言故事入手，过渡到课文《坐井观天》。】
新课
教学
( )分钟 二、识字解词。
1.学生自读课文。
提出要求：（课件出示3）
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词。
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍。
（4）给每个自然段写上序号。
2.检查自学情况。
（1）出示生字 （课件出示4）
jǐnɡ ɡuān yán dá kě hē huà jì na
井 观 沿 答 渴 喝 话 际 哪
部编版五年级语文上册-看拼音写词语(田字格)
第 1 页 共 10 页 五年级语文上册看拼音写词语
第一单元
1.《白鹭》
jīng qiǎo pèi hé shēn duàn shì yí bái hè shēng yìng
shēng yìng xún cháng wàng què jìng xiá qīng chén gū dú
yōu rán huáng hūn ēn huì měi zhōng bú zú
2.《落花生》
bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù zhà yóu ài mù tǐ miàn
shēn yè
3.《桂花雨》
guì huā dǒng dé gāo bǐng chá yè
日积月累
《蝉》
［唐 ］· 虞世南
垂緌饮清露， 。
， 。
第 2 页 共 10 页 第二单元
5.《搭石》
xùn qī shān hóng bào fā jiān gé wéi dú lǎn duò
部编人教版小学二年级下册语文优质教学设计 第四单元
8彩色的梦
教学目标
【知识技能】
1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。
2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。
【过程与方法】
1.理解儿歌，有感情地朗读课文。
2.仿照课文2、3小节，写写你想用彩色铅笔画的的梦想是什么？
【情感态度与价值观】
学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字，正确、流利地朗读儿歌。
2.图文结合，在反复品读中，联系生活经验将儿歌描绘的景象变得更为丰富。
【教学难点】
深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理。
第一课时
（一）谈话导入，理解题意。
2.今天我们还要来学一首儿歌，看老师写课题。（师板书课题:彩色的梦）
3.小朋友，课题上哪个字你已经认识了？（结合学生回答教学生写“彩“，并指导书写）
4.课题还有不理解的吗？
是啊，为什么梦是“彩色的”？读读课文我们就明白了。
（二）检查预习
过渡：让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手中的彩色铅笔画了些什么。出示预习提示：
A.结合图画，自由读文，读通顺流利。
B.读正确生字新词。 C.读好长句子，读准节奏和停顿。
1.检查字词识读
同学们课前已圈出生字，借助拼音认读了生字词，词语能读正确吗？
出示：
cǎi mènɡ lán sēn lā jié pínɡ bān jīnɡ línɡ
彩 梦 蓝 森 拉 结 苹 般 精 灵
同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。
指名读第一行生字，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导：“彩、森”是平舌音，“蓝、般”是前鼻音，“梦、苹、精”是后鼻音。
出示：
hé liáo pínɡ yù cōnɡ dīnɡ nínɡ
盒 聊 坪 郁 囱 叮 咛
人教版小学二年级语文下册第一至八单元看拼音写词语练习.doc
人教版小学二年级语文下册第一至八单元看拼音写词语练习
第一、二单元词语闯关
班级姓名
jiědnɡxiǎoxīyěhuātuōdiominbitnwnɡ
yohunɡduǒshǎnwilizhuīɡǎnshānɡdinshāoci
ɡuānɡrnɡɡānkūzhsrnɡxnɡshānɡānɡshji
sǔnyhūhunhūhǎnhōnɡdnɡxxshnɡshēnɡ
ddiɡēɡeɡuǎiwānjiāoshuǐzhōnɡychōuch
ānjnɡtǎnɡxixixiewēixiowǎpintiānrn
shuǐtǎqīnɡcudjuānjiēɡuǒxijfēnfānɡ
moyǔlifēnɡshūshuxūyoyīɡǔqīnɡqun
ninmimlzjsǎshuǐhuāɡūduo
hndīnnnɡpūmituōqǐjinjinde
fǔmōfēnɡllnɡshēnɡruxiǎoyīnɡɡāizhōum
第三、四单元词语闯关
zhǎnkāijinzobǎishjishěnɡtiwāndǎo
zhuānɡbnhunroyǐnyuēshnɡltnɡliqīnɡshā
moshnɡxinɡwěihuīhunɡzhundnɡchnlitiěsī
momxipōfēnɡmcǎizhāidāchēzɡu
sjrchūnwiwěrzdēnɡɡuānɡshǎnshu ynxnɡlnɡchunɡōutōnɡɡōuhuzhōuēnli
hupōxiānynjiǎoynhuānddnɡdīnɡzi
jishtbi fnghunɡchnɡshutwnt
jnɡlǐduqǔɡɡōnɡɡūdānwnɡfǔjǐnɡ
zhtnɡdohchūěrfǎněrxifēnɡxyǔ
小学二年级语文《枫树上的喜鹊》原文、教案及教学反思
【 导语】《枫树上的喜鹊》讲了⼩作者喜欢站在枫树下看喜鹊⼀家，由喜鹊⼀家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的⽇常⽣活。充满了⼉童的奇思妙想。以下是®⽆忧考⽹整理的⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》原⽂ 我们村的渡⼝旁有⼀棵枫树，我很喜欢它。它好像⼀把很⼤⼜很⾼的绿⾊太阳伞，⼀直打开着。它的绿荫遮蔽了村⾥的渡⼝。枫树上有⼀个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书⾥那样，在⼼中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林⾥去打柴，发现喜鹊阿姨的窝⾥有六只⼩喜鹊了。
我真是像童话书⾥那样，在⼼中称呼他们喜鹊弟弟。
从那天起，我⼀有空，便来到渡⼝边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，⼀会⼉教喜鹊弟弟唱歌，⼀会⼉教他们做游戏，⼀会⼉教他们学⾃⼰发明的拼⾳字母……
“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”
今天早上，太阳从渡⼝对岸的⼭冈后⾯升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟⼀齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真⾼兴啊！
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》教案 教学⽬标
【知识技能】
1、认识6个⽣字，会写8个⽣字，认读⽣字组成的词语。
2、正确、流利地朗读课⽂，看懂图意，在故事情境中有滋有味地朗读，体会“？”、“！”、“……”的作⽤，感受课⽂富有童趣的，纯净透明的语⾔。
【过程与⽅法】
理解课⽂内容，创设故事情境，⿎励孩⼦⼤胆想象，并借助“？”、“！”、“……”来表达。
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》精品教案+习题
22.我们奇妙的世界
第一课时
【课时目标】
1.会认本课“呈 雕”等8个字，会写“呈 幻”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
【教具准备】
教学课件
教学目标 知识与技能：
1.会认本课“呈 雕”等8个字，会写“呈 幻”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：
1.理解课文内容，了解海底世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。
2.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。
情感态度价值观：
体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。
重点难点 1.理解作者从哪些方面写世界奇妙。
2.感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。
教学课时 2课时
【教学过程】
一、谈话导入，揭题解题：
1.（课件出示2）展示日出、日落图片或其他风光片，进一步感受自然界的神奇。
从刚才同学们的交流和老师展示给你们的图片（或风光片）中，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？
2.揭示课题，板书课题：这个奇妙的世界。
3.抓题眼解题，引入课文。
（1）板书课题，齐读课题。（板书：我们奇妙的世界）
【设计意图：借助图片，解题，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。】
（2）过渡引入：课题中哪个词是题眼？（奇妙）
刚才，我们用自己的眼睛发现了我们这个世界的奇妙，现在，我们再来跟随作者彼得.摩西去感受他眼中奇妙的世界。
二、初读课文，自学生字。
1.师：同学们自由读课文，并标段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学，争取把课文读正确。
2.听范读课文的录音，要求学生听准字音。
3.试着读课文。
（课件出示3）展示阅读要求和提示：
画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍，课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。
学生按照要求自由朗读课文。
2.学习生字。
(2019部编)统编版二年级语文下册各单元生字注音练习
新部编二年级语文下册《第一单元》生字注音练习1
莺拂堤柳醉咏妆丝
绦裁
剪脱袄羞姑遮掩探
嫩符
解触杜鹃邮递裹寄
局堆
破漏懊丧啊猥绚籽
礼邓
坛龄格握致勃挖选
茁移
挥填扶亭咨询剧管
理宝
塔餐厅
新部编二年级语文下册《第二单元》生字注音练习
1
曾蒙泞顺迈踏荆棘
瓣莹
觅需献糕特嘛买粉
糖蔗
汁菜熬算销劳的确
应郊
泛波纹葱软毯异恋
舍求
株拾骑跨程魔术建
筑演
营务判饲养
新部编二年级语文下册《第三单元》生字注音练习1
州涌峰耸湾隔峡与
陆谊
浓齐奋繁荣传统贴
宵巷
祭舟艾堂乞巧郎饼
赏菊
甲骨类漂珍饰品随
易损
币财赚赔购贫菠煎
腐茄
烤煮爆炖蘑菇蒸饺
炸酱
粥蛋津溜辣乎喷腻绵脆
邦
新部编二年级语文下册《第四单元》生字注音练习
盒聊坪郁囱般精叮
咛渡
荫蔽撑拼母冈懂案
堡插
凶狠补充攻商量驾
轰驳
药赞合记屁股昏泡
尿茸
醒晃免费列屎撞贪
脾婶
陀螺毽倒翁枪橡控
坦克
新部编人教版二年级语文下册《第五单元》生字注音练习
寓则亡牢圈钻叼坊
悔此
焦筋疲喘截靠而班
哈倒
审视页肃晌抢嘻悦
诲棚
驮磨坊挡伯浅刻突
哩唉
试蹄既厨厕厢厦穴
窟窿
窑窄
新部编人教版二年级语文下册《第六单元》生字注音练习1
晓慈毕竟映绝鹂鸣
行含
岭泊压蝉垂户扑慌
辨忠
实导盏永闯碰稠稀
渠积
航宇宙稳杯饮稍舱
板件
题浴室密固博馆览
育研
哨诊
新部编人教版二年级语文下册《第七单元》生字注音练习1
似耷咦竖竿舞痛烦
扇店
蹲寂寞罩编顾付夫
换颈
袜匆蜈蚣卖烂牌喝
坑挺
舒集播撒茵灌缺泳
楞昆
怜挪仿佛尽任何纺
竭规
律待挣愉绒扫帚抹
拖桶
簸箕玻璃垃圾
新部编人教版二年级语文下册《第八单元》生字注音练习
祖掏逗蔷薇逮忆纪
必须
功譬糙敏式简由睁
秩序
哦射值熔艰箭裂窜
炎庄
稼滋腾钩铲梅柿源
涨炬
灿垮坟
部编版二年级下册语文写字表生字组词汇总(完美版打印版)
2020年春季最新
部编版二年级语文下册 1 2020年部编版二年级语文下册
二年级下册语文《写字表》生字组词
第一单元
课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）
诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句） 村（农村）（乡村）（村子）（村民）
童（儿童）（童话）（童年）（学童） 碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）
妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台） 绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）
丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝） 剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）
课文2 《找春天》
冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向） 寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）
姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑） 娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）
吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话） 柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）
荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡） 桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）
杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）
课文3 《开满鲜花的小路》
鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳） 邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递（传递）（快递）（邮递）（递给） 员（队员）（员工）（演员）（学员）
原（原来）（草原）（高原）（原因） 叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局（邮局）（局长）（局面）（出局） 堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
课文4 《邓小平爷爷植树》
邓（邓氏）（姓邓） 植（植树）（植物）（种植）（培植）
格（格外）（格子）（及格）（表格） 引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）
注（注意）（关注）（注入）（注视） 满（满意）（满分）（充满）（丰满）
休（休息）（休学）（午休）（退休） 息（气息）（出息）（消息）（信息）
第二单元
课文5 《雷锋叔叔，你在哪里》
锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋） 昨（昨天）（昨日）（昨晚）（昨夜）