必修一Unit 1 Friendship 词汇复习学案
必修一Unit 1 Friendship 词汇复习学案
必修一unit1friendship词汇复习学案
必修一单元1友谊词汇复习1。关键词
1．upsetadj.心烦意乱的；不安的；不适的vt.使不安；使心烦
2.忽略。忽视疏于照顾→ 无知的。无知→ 无知的；无知的；粗鲁的3。冷静；使冷静；（使）平静；镇静剂平静的
4．concernvt.&n．(使)担忧；涉及；关系到；担心；关注；(利害)关系→concernedadj.担忧的→concerningprep.关于5．looseadj.松的；松开的6．seriesn．连续；系列
7.户外。在户外在野外
8．entireadj.整个的；完全的；全部的
9.PowerN。能力；权力权力→ 有力的；有力的
10．settlevi.安家；定居；停留vt.使安居；安排；解决→settledadj.→settleme．安居；定居11．suffervntnt.&vt.遭受；忍受；经历→sufferingn．痛苦；折磨12．recovervi.&vt.痊愈；恢复；重新获得→recoveryn．痊愈13．packvi.&vt.捆扎；包装；打行李n．小包；包裹
14。情况就是这样；确切地确切地→ 精确的，精确的。我不同意→ 不同意
二、词语过关1．addup合计
2.冷静下来；冷静点。必须，必须
4．beconcernedabout关心，挂念5．gothrough经历；经受
6.放下；记下注册号7。一系列的；一系列的8。故意。为了。。。10.黄昏在黄昏11。面对面的王牌
12．nolonger/notanylonger不再13．sufferfrom遭受；患病14．get/betiredof对……厌烦
收拾（某物）收拾（东西）。相处进展17。坠入爱河；爱18。加入第三，灵活学习和使用
1.beconcernedabout/over/for关心，挂念beconcernedwith/in牵扯进/参与……allpartiesconcerned有关各方 as/sofaras。。。尽可能
(4)asfaras____________，thesooner,thebetter.就我而言，越快越好。
2.适应（新家、新工作、新环境等）并适应；安定下来；安定下来v、 -ing
getdownton．/v.－ing开始认真做……，专心于
【学习和练习5】（1）她父亲去世后，她就去了学校。她父亲去世后，她在这座城市定居下来。
(2)they__________________inafriendlyway.他们友好地解决了他们的争端。
（3） 让我们开始工作吧。我们开始研究痛苦/失落/失败/脸红/困苦
遭受痛苦/损失/失败/惩罚/艰难
受折磨受折磨病
3.(1)they_____________agreatlossintheearthquake.在地震中他们蒙受了巨大损失。(2)i'll_________thisrudenessnolonger.
我再也不能忍受这种粗鲁了。
(3)he's____________abadcold.他正患重感冒。(4)warscaused___________tothiscountry.战争给这个国家带来了苦难。
4.恢复vi.&恢复；恢复恢复，恢复，恢复；再次得到
recoverfromsth.从……中恢复到正常状态
（1） 刘翔继续他的手术。手术后，刘翔仍在康复中。
5．addup合计
添加某物。加起来加起来加起来。。。添加添加。。。增加；加上
(1)canyou______thesefigures______？你能把这些数字加起来吗？
（2） 所有这些数字都是5000。所有这些数字加起来是5000。
(3)he______somesugar______thecoffee.他给咖啡里加了些糖。
（4） 坏天气是我们的困难。坏天气增加了我们的困难。
(5)he______thathewassatisfiedwiththetalk.他补充说他对会谈很满意。
10.放下 (1)＝writedown写下，记下(2)＝putdown放下，搁下
（3） =停止并允许B。让某人下车
(4)＝explainordescribetooneselfas解释为，认为(与as连用)
[learning and Practice 10]（1）你的想法是什么？你为什么不把你的想法写在纸上？
(2)______thatheavybag______tohavearest.把那沉重的袋子放下，休息一会儿。
（3） 请到下一个角落找我。请让我在下一个拐角处下车。
(4)i______theman______asasalesman.我认为那个人是位售货员。
开始做某事开始做某事
setoff开始；出发(＝setout)；引爆
出发；开始（然后是todo）；陈列解释设置的建立、创建和启动
setback把(钟表指针)往回拨setaside留出；不顾；取消setfree释放；解放
设定B。为…树立好榜样
英语必修一Unit1 Writing 建议信写作
1 必修一英语第一单元导学案
Unit 1 Friendship
Topic Writing: a letter concerning suggestions
【写作前奏曲】
1. Read Xiao Dong’s letter on page 7 and answer: Qs: What is Xiao Dong’s problem?
He’s not good at ______________ ________people. He finds it ________ to make friends with his classmates.
2. Read the instructions at the top of page 7 and find out what you are required to do？
3. Your advice for Xiao Dong : _____________________.
①To ask people their likes and dislikes ②To join in discussions
③To share his feelings with others ④To show interest in others’ ideas
【建议信的写作要领】
(1)陈述建议的语言必须中肯：慎用must等命令词汇，这样才能使对方高兴地接受你的劝告或建议。例如：You must stop your meaningless work at once. 可适当运用虚拟句“If I were you,…”表述自己的建议。常见的此类表达有：maybe; perhaps; probably; in my opinion; You could/might/had better…; It seems better that …; Why not …;
牛津译林版(2023)选择性必修第一册 Unit 1 Food Matters 词汇学案(含答案)
第 1 页 共 4 页 牛津译林版（2023）选择性必修第一册 Unit
1 Food Matters 词汇学案（含答案）
选择性必修一 第一单元单词学案
1.mood n 情绪，心情[C]；气氛，氛围[sing.]
I’m just not in the mood for a party tonight.
I had never seen Ann in such a good mood before.
in a good/bad mood 心情好/不好
put sb in/into a good/happy mood 使某人心情好/愉悦
in the/no mood for (doing) sth/to do sth 有/没有心情做某事
①I’m not in the mood (disagree) with you.
②He has never seen Ann such a good mood before.
③After a day of air and activity, you should be in the mood a
good meal.
bination n 结合体，联合体[C]；联合，混合[U]
I can't remember the combination
It is the combination of wit and political analysis that makes his articles
so readable.
The firm is working on a new product in combination with several
overseas partners.
We should combine work with rest.
combination n 结合体，联合体[C]；联合，混合[U] 第 2 页 共 4 页 in combination (with...) （与...）联合/混合
friendship英语作文带翻译_整理高一英语必修一Unit1friendship
JUNE 2021 高一英语必修一Unit1friendship
整理人 尼克
知识改变命运 高一英语必修一Unit 1 friendship
教学设计
课标要求:
知识与技能
1. Grasp the commonly used words and expressions related to “Friendship”.
2. Encourage the students to complete some opening given topics.
过程与方法
Inspiration, Questioning and Discussion
情感态度与价值观
1. Get the students to realize the importance of friends and friendship.
2. Learn to evaluate friends and friendship.
重点
1. Try to remember the useful important words, phrases and patterns of this unit.
2. Try to get the main idea and find some detail information of the reading quickly
using reading strategies such as guessing, key sentences skimming, scanning and so on.
难点
1. Grasp the words and phrases of this unit.
2. Talk about friends and friendship in English.
学法指导
1. 课前30分钟自主学习，完成预习学案。找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。
2022版新教材高考英语一轮复习教材知识解读必修第一册Unit3Familymatters学案含解析
Unit 3 Family matters
三言 两语
1. As far as I'm concerned, to build a
good relationship, we should trust each
other first.
2. Just as the saying goes, “One tree
doesn't make a forest.”； our success is
based on cooperating with others.
3. As we live in social groups, there are
many benefits of friendship that we can
enjoy. 1. 每当他来这里，都带着个朋友。
Whenever he comes here, he brings a
friend.
2. 我们应当彼此友善，这对于享受和谐的生活是完全必要的。
We should be kind to one another, which
is essential to enjoying a harmonious life.
核心单词 [默写识记]根据汉语释义写出单词
1. character n. (书、剧本、电影等中的)人物，角色
2. approach v. 走近，靠近
3. chat n. 闲谈，聊天
4. focus v. (把……)集中(于)
5. currently adv. 现时，当前
6. memory n. 记忆，回忆
7. observe v. 庆祝，过(节日、生日等)
8. range n. 一系列 9. stress n. 重音，重读
10. impact n. 作用，影响
11. typically adv. 一般，通常
12. individual adj. 独特的，与众不同的(一般含褒义)
13. style n. 风格
英语新学案同步必修一人教全国讲义：Unit 1 Period Two Word含答案
Period Two Learning about Language & Using Language
Ⅰ.重点单词
1.settle vi.安家；定居；停留；vt.使定居；安排；解决
settler n.定居者；移民
2.suffer vt.& vi.遭受；忍受；经历
suffering n.痛苦；苦难
3.recover vi.& vt.痊愈；恢复；重新获得
recovery n.恢复；痊愈
4.pack vi.& vt.捆扎；包装；打包行李；n.小包；包裹
5. exactly adv.确实如此；正是；确切地
exact adj.确切的
6.disagree vi.不同意
agree vi.同意
7.grateful adj.感激的；表示谢意的
8.dislike n.& vt.不喜欢；厌恶
9.tip n.提示；技巧；尖；尖端；小费；vt.倾斜；翻倒
10.swap vt.交换
Ⅱ.重点短语
1.suffer from遭受；患病
2.get/be tired of对……厌烦
3.pack (sth. ) up将(东西)装箱打包
4.get along with与……相处；进展
5.fall in love爱上；相爱
6.join in参加；加入
Ⅲ.重点句式
1.find＋it＋adj.＋to do...
She found it difficult to settle and calm down in the hiding place...
她觉得在藏身的地方难以安定和平静下来……
2.do/does/did表强调的用法
I do want to change this situation，but I don’t know how.
我确实想改变这种现状，但不知道怎么办。 3.have trouble (in) doing sth. 做某事有困难
I’m sorry you are having trouble in making friends.
Book1 unit4 A night the earth didn’t sleep基础知识复习
高三英语单元基础知识巩固学案 Module1 Unit1 Friendship 编者：东江高级中学高三英语备课组 （201408）
1
Unit4 A night the earth didn’t sleep
一、 要点考点梳理 : 重点词汇及词组、优美句子
1. _______ n.&vt. 援救；营救 2. _______ vt. 破坏；毁坏；消灭
3. _______ n. 标题；头衔；资格 4. _______ n. 掩蔽；掩蔽处；避身处
5. _______ vt. 使陷入困境 n. 陷阱；困境 6. _______ n. 废墟；毁灭 vt. 毁灭；使破产
7. _______ vi. 爆裂；爆发 n. 突然破裂；爆发
8. _______ n. 要点；大纲；轮廓 vt. 概述；略述
9. _________ n. 记者→_______n. & vt. 报告；报导
10. _______ adj. 极度的→___________adv. 极其；非常
11. _______ vt. 埋葬；掩埋；隐藏→________ n. 埋葬；葬礼
12. _____________ n. 祝贺；贺词→______________vt. 祝贺；恭喜；庆贺
13. _____ n. 污垢；泥土→_______adj. 脏的；下流的；卑鄙的
14. ________ adv. 真诚地；真挚地→_______adj. 真诚的；诚挚的
15. _______ n. 灾难；灾祸→___________adj. 灾难性的；损失惨重的
16. _______ n. 裁判员；法官 vt. 断定；判断→___________n. 判断；判断力
17. _______ vt. 损害；伤害→_________adj. 受伤的；受损害的→_______n. 伤害；受伤；损害
新人教必修一第一单元教学设计方案
1 Unit 1 Friendship
Anne’s Best Friend教学设计
指导思想与理论依据
将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况
In order to lead in the part Reading, the teacher can first ask the
students to discuss whether they have ever considered making friends
with animals, plants or even an object and why or why not. The students
are supposed to analyze their reasons. The purpose of this activity is to
begin to focus the students’ attention on the main topic of the reading
passage.
It is very important that the students learn to use all the clues in the text
to help them understand the gist of what they are reading. So first
encourage them to look at the pictures and the heading and guess what
the text might be about. Then ask the class to read the passage silently.
新教材高中英语Unit1Facevalues预习新知早知道1学案外研版选择性必修第三册
1 新教材高中英语： Unit 1 Face values
Ⅰ.匹配词义
a．给下列单词选择正确的汉语意思。
( )1.enlarge A．adj.痴迷的，迷恋的；过度的(含贬义)
( )2.obsessive B．v.(使)增大，扩大
( )3.misjudge C．adj.古怪的；奇异的
( )arre D．v.对(人或情况)判断错误
( )5.skinny E．adj.极瘦的，皮包骨的
[答案] 1－5 BADCE
b．给下列短语选择正确的汉语意思。
( )1.boost one's confidence A．从头到脚
( )2.from head to toe B．增加某人的信心
( )3.a lack of C．渴求
( )4.a desire for D．对……感到惊讶
( )5.be surprised at E．缺乏
[答案] 1－5 BAECD
Ⅱ.默写单词
1．selfcritical
adj.
自我批评的，自我批判的
2．boost v. 促进，推动
3．pretend v. 假装，装作
4．identical adj. 完全相同的；非常相似的
5．dormitory n. (大学里的)学生宿舍楼
6．roommate n. (尤指大学里的)室友
7．overlook v. 忽视，忽略
8．bother v. (使)苦恼
9．pill n. 药丸，药片
10．acknowledge v. 承认(某事属实或某情况存在)
2 Ⅰ.语境填空
identical;
selfcritical;
roommate;
dormitory;
bother;
acknowledge;
makeover; pretend; boost; pill
1．I took a pill to help settle my nerves.
高中英语必修一课程纲要
高中英语必修一课程纲要
一、基本项目
学校名称：民航、城铁院校安徽教学点
课程类型：必修1
教学材料：人教社New Senior English For China
适用年级：高一上学期
课时：36—40学时
二、课程元素
（一）课程目标
在中学英语学习中，必修1的课程起着连接初、高中两个重要阶段的作用。通过必修1的学习，学生能进一步增强英语学习的动机，有较强的自主学习意识；能理解口头或书面材料中表达的观点并发表自己的见解；能运用英语获取信息、处理信息；能有效地使用口头或书面语言描述个人经历；能体会交际语言的文化内涵和背景，并为今后的英语学习奠定基础。
●学习目标
1．进一步巩固初中已学的语音知识，掌握正确的发音、语调和朗读技巧，在口头表达中做到语音、语调自然、流畅；
2．掌握本模块课程标准要求的约170个单词的词义、词的搭配（约40条固定搭配和习惯用语）和用法，尤其是单元词汇表中的黑体部分，在听、说、读、写中能够灵活运用；
3．学习现在进行时表示将来的用法、直接引语和间接引语以及定语从句三个语法项目，能够理解和掌握这些语法结构，并且能够在一定的情景中做到灵活应用；
4．能够以单元话题为中心，进行简单的听、说、读、写活动；
5．能够通过语篇阅读掌握文章的基本事实，抓住中心思想，了解时空顺序，理解文章的内涵，从上下文中猜测不熟悉的语言现象，分析作者的观点、态度和意图，分析语篇结构，获取语言和文化知识，综合评价文章等；
6．能够根据单元话题，进行基础性和有指导的程序性书面表达；
7．能够了解中西文化中人们对友谊的理解；感受语言的多层次和多元化，形成跨文化意识；了解世界各地的文化，形式跨文化交际能力；了解地震的成因、预兆和造成的损失，学会如何在灾难发生时自我保护和救生；了解不同民族对伟人和英雄的不同定义，加深对祖国文化的理解和对历史人物的正确评价等。在学习中进一步形式持久的学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，发展有效的学习策略。
必修一 Welcome Unit 学案
必修 一 Welcome Unit
Words and Expressions导学案
1. exchange n. 交换；交流 vt. 交换；交流；交易；兑换
Hi,I'm Max Jackson. I'm an exchange student from the UK.(教材P2)
I will teach you Chinese in exchange for your teaching me English.
I shook hands and exchanged a few words with the manager.
You can exchange your money for dollars in the hotel.
归纳拓展:
①in exchange______
②exchange. . ._______...
③exchange sth.______sb.
④exchange student __________
Exercise(链接高考)
1.(2019天津，完形填空）I've never exchanged words _____ moms
beyond small talk, but they wanted to help.
2.(2017课标全国II,阅读理解D改编) So by accident,
information_______________(exchange)by them last week.
4.(2019江苏，书面表达)一群来自英国的交换生下个月要来我校参观。____ ______ ___ ________ ________from the UK are visiting our school
next month.
2.frightened adj.惊吓的；害怕的
The frightening scene in the film frightened him into crying. I frightened the bird away by moving suddenly.