浅探写作前之铺垫工作

浅探写作前之铺垫工作
刘旭东
【期刊名称】《语文教学研究》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】为什么在学生动笔之前要进行一定的铺垫呢？传统的作文教学往往用“教师命题，学生作文”的方法，这种教学方法存在着极大的随意性和盲目性，忽略了学生的主体地位，教师的主导作用也没有得到充分发挥，缺少系统的作文教学设想、教学要求、检验手段等教学环节，无法激发学生的写作兴趣。

【总页数】3页(P43-45)
【作者】刘旭东
【作者单位】北京大学附属中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.浅谈写前铺垫对提高写作课堂效率的积极意义 [J], 杨霞
2.钩探人物形象，创设陡转情节——小小说“续结尾”写作方法浅探 [J], 祝宇
3.浅谈写前铺垫对提高写作课堂效率的积极意义 [J], 杨霞
4.构建思维导图助力学生写作——初中语文写作教学应用浅探 [J], 董燕芝
5.浅探初中语文写作教学中学生积累写作素材的有效方法 [J], 李坊锋
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。