专项练17 利用浮力知识测密度
2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习17-浮力大小的影响因素探究(四)

专题17-浮力大小的影响因素探究(四)1、为了探究浮力大小跟哪些因素有关,某兴趣小组的同学,用同一物体进行了如图所示的操作,并记下物体静止时弹簧测力计的示数.图乙中物体未放入前溢水杯装满水,物体浸没后用量筒测出溢出水的体积,如图丁所示.①为了探究浮力的大小与液体密度的关系,应选择两图;该小组同学通过比较F1和的大小,得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论,产生错误的原因是.②物体浸没在水中时所受浮力大小为N,盐水的密度为kg/m3.2、(2019·绍兴)小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。
(1)将一长方体金属块横放,部分体积浸入水中时,在液面所对的烧杯壁作一标记线,读出弹簧测力计的示数F甲(如图甲)为________牛;再把金属块竖放浸入同一杯水中,当________时,读出弹簧测力计示数下(如图乙)。
比较发现下F甲=F乙小敏得出:浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。
(2)图中两种状态时,金属块底部受到水的压强p甲________p乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
3、(2019·贵港)如图所示,是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。
图甲、乙、丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精,F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。
请回答以下问题:(1)图甲中,弹簧测力计的示数F1=________N。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为________N。
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与________有关;分析图中________两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关。
(4)实验中釆用的探究方法在研究物理问题时经常用到,称为________法。
4、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小明用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯,对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究,实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示.请按要求回答下列问题:(1)比较图甲、乙可知:乙图中圆柱体受到的浮力的大小为N.(2)比较图乙、丙,说明浮力的大小与有关.(3)通过图乙和戊的探究,不能得到浮力大小与液体密度是否有关,原因是.(4)通过图中数据可知:圆柱体的密度是kg/m3(取g=10N/kg).5、(2019·呼伦贝尔)在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:①可能跟物体浸没在液体中的深度有关②可能跟物体的密度有关③可能跟物体的体积有关④可能跟物体浸在液体中的体积有关⑤可能跟液体的密度有关为了验证上述猜想,某小组同学利用下列器材做了如图所示的实验:(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)(1)分析比较实验C与D,可以验证猜想是错误的;分析比较实验C与E,可以验证猜想是正确的。
人教版八年级物理下册利用浮力测量密度专题.docx

初中物理学习材料利用浮力测量密度专题复习目标:1.能熟练运用三种基本方法(称重法、阿基米德原理、漂浮、悬浮特点)进行简单的计算(求浮力、浸入液体的体积、固体的密度、液体的密度等)。
2.能利用浮力的有关知识设计实验测量固体的密度(ρ>ρ水、ρ<ρ水)和液体的密度。
教学流程:一、引入思考(出示幻灯片或演示实验):在家庭实验室中,小明把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底如图甲;向杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙;再加盐鸡蛋漂浮如图丙.三种情况下,鸡蛋的密度和液体密度的关系的是:甲:乙:丙:如果想知道鸡蛋的密度或者液体的密度具体是多少,你能想出测量的方法吗?二、出示复习目标(通过幻灯片出示)三、班内交流展示上节作业1、先在小组内交流基础训练上的错题,仍然还没有解决的问题,请其他小组帮助解答,老师在巡回指导过程中适当地进行点拨。
2、一生板书上节作业中的拓展提升题。
四、老师针对板书让生评价,进行典题引导,点拨深化。
例题:如图,为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了实验:(1)图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下,测出它的__大小;(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C,合金块所受浮力是__N;(3)比较图C和图D可知,合金块在水中所受浮力与浸没的__无关;(4)该同学做完实验总结出规律后,计算合金块的体积是多少?密度是多少?(请写出计算过程)追问:如果在例题中追加一步,将合金块浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数为1.6N,则该种液体的密度是多少?然后归纳总结利用浮力测量固体和液体密度的方法。
五、变式训练:1、(2014•天津)小亮想测出小木块(密度比水的小,表面经处理后不吸水)的密度.除了此木块,老师还给他提供了如下器材:与木块体积相同的铜块,足够大的量筒和足量的水(已知水的密度为ρ).请你仅利用上述器材帮他设计测量这个木块密度的实验方案,要求:水(1)写出实验步骤及所需测量的物理量;(2)写出木块密度的数学表达式(用已知量和测量量表示).2.(2014•十堰)如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图.(1)实验步骤C和D可以探究浮力大小与的关系,步骤B和可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系.(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象,可得关于浮力大小的初步结论①物块浸没前,,物块所受的浮力越大;②物块浸没后,所受的浮力大小与无关.(3)此物块的密度是g/cm3.六、达标检测1.(2014•泰安)如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。
利用浮力测密度专题训练

1.小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。
请你根据已有的数据和图28所示的实验情景,把相应的数据填入表格中。
2.蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。
请你根据图21所示的实验情景,把相应的数据填入下面的表格中。
3、小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。
小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个测量橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补充完整(知橡皮泥的密度大于水的密度)。
(1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V 1; (2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V 2;(3) ,读出 水面所对量筒的示数V 3。
图21 ⑵把小烧杯中的水倒入量筒中。
测得水的体积为V 1。
⑶用细铁丝把漂浮的小球压入水中,小球浸没时,溢出的水再次流到小烧杯中。
⑷再把小烧杯中的水倒入情景⑵的量筒中。
测得水的体积为V 2。
⑴把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中,小球漂浮时,溢出的水流到小烧杯中。
已知水的密度为水ρ,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式:=橡皮泥ρ 。
4.用图21所示的方法可以粗测出橡皮泥的密度。
请你将李明同学测橡皮泥密度的实验步骤补充完整,并用测得的物理量表示出橡皮泥密度的表达式。
实验步骤:(1)将适量的水倒入烧杯中,用刻度尺测出 烧杯中水的深度h 1。
(2)将橡皮泥捏成球状后放入烧杯中(如图甲所示),用刻度尺测出此时烧杯中水的深度h 2。
(3) 。
橡皮泥密度的表达式: 。
(3分5.要测量玻璃密度,现有满足要求的量筒,水和一个玻璃平底试管,实验步骤如下: (1)在量筒中装入适量的水,记下体积为V 1;(2)将平底试管放入量筒中漂浮在水中,记下水面对应量筒的刻度为V 2; (3) ;(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量,写出玻璃密度的表达式为ρ玻璃= 。
利用浮力测密度带答案

二、利用浮力测密度:1、浮力法——天平器材:天平、金属块、水、细绳步骤:1往烧杯装满水,放在天平上称出质量为m1;2将属块轻轻放入水中,溢出部分水,再将烧杯放在天平上称出质量为m2;3将金属块取出,把烧杯放在天平上称出烧杯和剩下水的质量m3;表达式:ρ=ρ水m2-m3/m1-m32.浮力法----量筒器材:木块、水、细针、量筒步骤:1、往量筒中注入适量水,读出体积为V1;2、将木块放入水中,漂浮,静止后读出体积V2;3、用细针插入木块,将木块完全浸入水中,读出体积为V3;表达式:ρ=ρ水V2-V1/V3-V13、等浮力法实验原理:漂浮条件、阿基米德原理;实验器材:刻度尺、粗细均匀的细木棒、一段金属丝、烧杯、水、牛奶;实验步骤:1将一段金属丝绕在木棒的一端,制成“密度计”,用刻度尺测出其长度L;2将“密度计”放入盛有水的烧杯中,使其漂浮在水中,用刻度尺测出“密度计”露出水面的高度h水;3将“密度计”放入盛有牛奶的烧杯中,使其漂浮在牛奶中,用刻度尺测出“密度计”露出牛奶液面的高度h牛;实验结论:因为“密度计”在水中和在牛奶中,均处于漂浮状态;因此“密度计”在水中和在牛奶中受到的浮力都等于“密度计”的重力;“密度计”的重力不变,所以两次浮力相等;即F牛=F水,根据阿基米德原理可得:ρ牛gV牛排=ρ水gV水排ρ牛gSh牛排=ρ水gSh水排∵h牛排=L-h牛h水排=L-h水∴ρ牛L-h牛=ρ水L-h水牛奶的密度:4、双提法实验原理:阿基米德原理实验器材:一支弹簧秤、一个烧杯及足量的水、金属块、线;实验步骤:1用细线系住金属块,在烧杯中倒入适量的水;2用弹簧测力计测出金属块受到的重力G;3用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的拉力F;说明:若选用已知密度的金属块即可测液体的密度;5、三提法实验原理:阿基米德原理实验器材:一支弹簧秤、两个烧杯及足量的水、金属块、线、待测液体B实验步骤:1用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;2用弹簧测力计测出小石块受到的重力G3用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F;4用弹簧测力计测出小石块浸没在液体B中受到的拉力F';液体B的密度:ρB=6、杠杆法实验原理:阿基米德原理、杠杆平衡原理实验器材:一根直硬棒、烧杯、金属块、线、待测液体B、刻度尺实验步骤:1、首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,2、将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E,如图所示,用刻度尺测出OE的长度L o;水ρFGFG-'-3、把金属块B浸没在油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡;用刻度尺测出OD的长度L1;4、利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为:说明:利用杠杆平衡条件不但能测液体密度,还能测固体密度,不过要将被测固体浸没在已知密度的液体中;7、一浮一沉法实验原理:阿基米德原理实验器材:烧杯、水实验步骤:①在量筒内倒入适量的水,记下量筒的示数为V;②使空牙膏皮漂浮在量筒中,记下量筒的示数为V1;③将空牙膏皮卷成团,把空气排除,浸没在量筒的水中,记下量筒中的水示数为V2;牙膏皮密度的表达式:分析:这道题运用的实验原理:物体的漂浮条件;所谓“一浮一沉法”,即“一浮”:当物体漂浮在液面静止时,它受到的浮力等于重力;利用物体漂浮在水中找到重力------得到物体的质量;“一沉”:利用物体沉没在水中,找到体积,则物体的密度就可以测得;8、量筒测石块密度方案1 一只溢水杯、几只小烧杯和清水,实验步骤:①在溢水杯中装满水,先将小烧杯漂浮在水面上,再将小石块轻轻放在小烧杯中,同时用另一只小烧杯承接小石块放入杯中时溢出的水,用量筒量出溢出水的体积V3;②先在量杯中倒入适量的水,读出读数V1;把小石块浸没在水中读出体积V2,玻璃球的体积为V2-V1;所测的物理量为水的体积V1,水和玻璃球的总体积V2,溢出水的体积V3;小石块的密度:方案21量筒中放适量水,把小烧杯口朝上放在量筒中漂在水面记下水面刻度V12石块轻放到小烧杯中,待水面静止记下水面刻度V23将石块从小烧杯中取出,轻投入量筒中浸没记下水面刻度V3推导及表达式:V石=V3-V2漂浮时:G=F浮=ρ水gV2-V1ρ石=G/V石g=V2-V1ρ水/V3-V1三、利用压强测密度:1、等压强法实验器材:刻度尺、两端开口的直玻璃管一端扎有橡皮膜、烧杯无刻度、适量的水、足量的牛奶、细线;实验步骤:1.烧杯中倒入适量的水;2.将适量的牛奶倒入直玻璃管中,让扎有橡皮膜的一端放在水平桌面上,如图甲,用刻度尺测出牛奶的高度h牛;3.将直玻璃管缓缓放入烧杯的水中,观察橡皮膜的凹陷程度,直到橡皮膜呈水平状态时为止;用刻度尺测出橡皮膜到水面的高度h水,如图乙;实验结果:当橡皮膜呈水平状态时,牛奶对橡皮膜向下的压强等于谁对橡皮膜向上的压强;即p牛=p水ρ牛gh牛=ρ水gh水牛奶的密度:ρ牛=水牛水ρhh水ρρ21VVVV--=。
利用浮力知识测密度专题

1、测物体的密度
器材: 弹簧测力计、杯子、水、 细线、 物体(ρ物>ρ水) 步骤:
表达式:
双提法测固体密度
(物 水 )
F
二提解决体积
F浮 G F示 F浮 V物 V排 水 g
水
一提解 决质量
G m g
G
步骤:
(1)用弹簧测力计和细线测出石块 的重力为G
———————————— 表达式:
三提法测固体密度
分析:
G
F1
F2
A在水中所受的浮力
F浮 G F1 水 gVA
G F2 液 gVA F浮
①
②
A ① G F1 水
A
A
水
A 待测液体
G F2 水 表达式: 液 G F1
(3)把橡皮泥捏成实心球体浸没在 水中示数为V3 V V 2 1 表达式: 泥 水 V3 V1
苹果块 (强制其漂沉)
7、测花生米的密度 器材:量筒、果冻盒、水、
花生米(ρ水<ρ米)
(1)量筒中装适量水,果冻盒放入 步骤:后记下水的体积V (2)花生米放入 1 盒内仍漂浮水面,记下水面刻度V2 (3)花生米放入水中浸没,果冻盒 仍漂浮记下水面刻度V3
ρ米=(V2-V1)ρ水/(V3-V1) 表达式:
物块
ml
( 物 水 )
ml
借助漂浮物
ml
v2 v1
v3
一漂得质量
G F浮 mg 水 g (V2 V1 ) m 水 (V2 V1 )
一沉得体积
V V3 V1
8、测液体的密度
器材:杯子、水、待测液体、刻度尺、 平底试管(质量忽略) 步骤: ——————————————
(完整版)利用浮力测量物体密度

利用浮力测量物体密度第一部分典例分析利用浮力知识测定物质密度,其基本原理仍是密度公式ρ=m/V 。
因此,充分发挥所给实验器材的作用,利用浮力知识设法直接或间接地测定出待测物体的质量和体积,便是处理问题的切入点。
一、测定固体密度利用浮力知识测定固体密度,首先要有能够对物体产生浮力的液体, 此类问题中所涉及到的液体一般是密度已知的水。
对于固体质量的测定,根据具体情况,一般可用以下两种方法测定:(1)将固体挂在弹簧测力计下,根据弹簧测力计测得的物重算出其质量;(2)使固体漂浮在水面,先算出固体所受的浮力,然后利用漂浮条件F浮=G物间接求得质量。
对于固体体积,根据具体情况,一般也可用以下两种方法测定:(1)利用量筒(量杯)测出体积;(2)将弹簧测力计下挂的固体,一次悬放在空气中、另一次浸没于水中,先用弹簧测力计的两次示数差求得固体所受浮力,然后利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排间接求得体积。
常见固体类问题有三种情况:(1)ρ物>ρ水:称重法(如以石块为例)[器材]:石块和细线,弹簧测力计、水、烧杯(无刻度)[面临困难]:缺少量筒,体积V不好测量。
[突破思路]:将石块浸没入水中,测出F浮,由F浮=ρ水gv排=ρ水gV石,求出V石。
[简述步骤(参考)]:①用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为G。
②将石块浸没入水中,测出它对弹簧测力计的拉力F拉。
(F浮=G-F拉)③(2)ρ物>ρ水:“空心”漂浮法(如以牙膏皮为例)[器材]:牙膏皮、量筒、水[面临困难]:缺少天平或弹簧测力计,质量m或重力G无法测出。
[突破思路]:想办法使其做成空心状,使其漂浮在水面上,根据G物=F浮=ρ水gV排,只要测出V排即可。
[简述步骤(参考)]:①将牙膏皮浸没在水中,用排水法测出其体积为V物。
②再将牙膏皮取出做成“空心”状,使其漂浮在水面上,测出它排开水的体积V排(F浮=ρ水gV排=G物)。
(3)ρ物<ρ水:漂浮法(如以木块为例)[器材]:量筒、水、木块、细铁丝。
利用浮力测密度

V1 V1
水
2、一漂一压法
(物水)
V1
木块 V木 块2
漂
浮
木块 V压入3
水 中
图甲
图乙
图丙
漂浮——测质量 F浮=G木 ρ水gV排=m木g=ρ水g(V2 -V1)
浸没——测体积 V木=V排=V3-V1
1.器材:量筒、水、大头针
2.主要步骤:
(1)在量筒中放入适量的水,读出其体积为V1
(2)把木块放在量筒的水里漂浮,读水面所 对应的刻度为V2 (3)用细铁丝把木块压入水里(浸没),读水面到 达的刻度为 V3
利用浮力知识测 物质的密度
※ 测物质密度的思路:
1. 原 理:
m
V
2.须解决两 ①物体的质量m 个问题: ②物体的体积V
一.常规法测物质的密度
ml
天平
量筒
实验步骤:
(1)
m
(2)
ml
(3) ml
v1
v2
m
表达式:ρ= ———
V2-V1
二.无天平时测橡皮泥的质量
(1)
(2) ml
(3)
弹
量
簧
筒
(3) (4)
量筒 橡皮泥
针 弹簧测力计
(1)排水法测橡皮泥的体积:
ml
v1
ml
(物水)
v2
V=V2-V1
(2)针压法测漂浮物的体积:
(物水)
ml
ml
v2 v1
V=V2-V1
(3)无量筒时利用浮力测物体的体积:
G
A
分析:
F A在水中所受的浮力
A
水
FGFgV 浮 VA
V排F水 浮g
初三物理利用浮力等知识来设计测物质密度的实验

设计实验1. 天平、杯、水、石块(或在水中沉底的物体)、细线,测石块的密度。
方法一:1、用天平测出石块的质量m 12、用天平测出杯和水的质量m 23、用天平测出杯、水和(用细线拉着石块)石块的质量m 3 表达式:水石ρρ231m m m -= 方法二:1、用天平测出石块的质量m 12、用天平测出杯和水的质量m 23、用细线拉着石块把石块浸没水中,做标记,把石块取出,加入水,使水面在标记处,用天平测出此时杯和水的质量m 3 表达式:水石ρρ231m m m -= 方法三:1、用天平测出石块的质量m 12、用天平测出满杯水和杯的质量m 23、用细线拉着石块把石块浸没满杯水中使水溢出,把石块取出,用天平测出此时杯和水的质量m 3 表达式:水石ρρ321m m m -= 2.天平、杯、水、木块(或在水中漂浮的物体)、针或石块和细线,测木块的密度。
方法一:1、用天平测出木块的质量m 12、用天平测出杯和水的质量m 23、用针把木块全部压入水中,用天平测出杯、水和木块的质量m 3 表达式:水木ρρ231m m m -= 方法二:1、用天平测出石块的质量m 12、用天平测出杯和水的质量m 23、用针把木块全部压入水中,做标记,把木块取出,加入水,使水面在标记处,用天平测出此时杯和水的质量m 3 表达式:水木ρρ231m m m -= 方法三:1、用天平测出石块的质量m 12、用天平测出满杯水和杯的质量m 23、用针把木块全部压入满杯水中使水溢出,把木块取出,用天平测出此时杯和水的质量m 3 表达式:水木ρρ321m m m -= 3.天平、杯、水、牛奶(或其他液体),测牛奶的密度。
方法一:1、用天平测杯的质量m 12、杯中装满水,天平测杯和水的质量m 23、杯中装满牛奶,天平测杯和牛奶的质量m 3 表达式:水奶ρρ1213m m m m --= 方法二:1、在小杯中加入适量的水,使小杯在水中漂浮,在小杯上记上水面的记号,用天平测出小杯和适量水的质量m 12、在小杯中加入适量的水,使小杯在牛奶中漂浮,并使牛奶液面与小杯在水面中的记号相平,用天平测出小杯和适量水的质量m 2 表达式:水奶ρρ12m m = 4.弹簧测力计、杯、水、石块、细线,测石块的密度。
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类型二 利用漂浮条件测密度 2.图甲是小张同学给爷爷准备的生日礼物——手中把玩的“铜核桃”。据商家说 铜核桃是“实心纯铜”所做,他想起了阿基米德鉴别皇冠的故事,想要检验一下 商家所说是否属实,可是家里并没有弹簧测力计、天平、量筒等仪器,于是他又 想到利用浮力测密度的方法,从厨房找来了如图乙所示的圆柱形玻璃密封罐,放 入“铜核桃”还能漂浮在水面上的小瓷杯,以及适量水和刻度尺,进行了图丙中 a、 b、c 三步实验:
类型三 利用密度计测密度 4.小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。 实验器材有:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤如下: ①用刻度尺测出竹筷的长度 L; ②竹筷的下端缠上适量的细铅丝;
③把自制的密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度 h1(如图所示); ④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度 h2。 根据上面的步骤回答下列问题: (1)竹筷下端缠上适量的细铅丝,主要目的是___降__低__重__心____ (选填“降低重心”或 “增大支撑面”)使竹筷能竖直漂浮在液面。
(2) 密度 计是 利 用 浮力 __等__于___重 力 的 条件 工 作 的, 竹 筷 下表 面 受 到水 的压强
__等__于___竹筷下表面受到盐水的压强。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
(3)被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积__越__小___(选填“越小”或“越
大”)。 (4)被测盐水的密度表达式:ρ
【拓展】 同组的小红同学,继续用如图 2 所示的方法测出了物块 B 的密度,她的 具体操作如下:将物块 B 放入漂浮于水面的小烧杯中,小烧杯杯底距水面高度 h1 =25 cm;将物块 B 取出后系在烧杯底静止后,小烧杯杯底距水面高度 h2=15 cm; 剪断细绳后物块 B 沉入杯底,此时小烧杯杯底距水面高度 h3=10 cm,则物块 B 的密度为____1_.5_×__1_0_3____kg/m3。
a.玻璃罐中装入适量水,将小瓷杯放入水中,待水面静止后,标记此时的水面位 置为①; b.再将“铜核桃”放入小瓷杯中,待水面静止后,标记此时的水面位置为②; c.仅将“铜核桃”从小瓷杯中取出放入水中,待水面静止后,标记此时的水面位 置为③;
d.用刻度尺量出标记①②间的距离 h1=4.33 cm,标记②③间的距离 h2=3.83 cm, 通过计算得出“铜核桃”的大致密度。 (1)标记③并未在图 c 中画出,利用所学的浮力知识,请你判断标记 ③应在 ____B_____。 A.标记②上方 B.标记①②之间 C.标记①下方 D.标记①上方任何位置都有可能
(2) 设 玻 璃 罐 的 底 面 积 为 S , 我 们 可 以 推 导 出 “ 铜 核 桃 ” 的 质 量 表 达 式 : m = __ρ__水_S_h_1__(用物理量 S、ρ 水、h1、h2 中的一些或全部表示);进一步计算出“铜核桃” 的密度 ρ=__8_.6_6___g/cm3。 (3)小张查表知道纯铜的密度是 8.9 g/cm3,加工黄铜的密度是 8.5~8.8 g/cm3,铸造 黄铜的密度是 7.7~8.55 g/cm3。他自己测出的“铜核桃”密度与纯铜密度有所差异, 但实验存在误差,并不足以说明商家说假,请帮他分析本测量实验中产生误差的主 要原因:___测__量__液__面__高___度__过__程__中__产__生__的__误__差_____。
盐水=_LL_--__hh_12_ρ_水_。(不计细铅丝体积,水的密度为
ρ
水)
类型四 测密度的综合实验 5.振振同学对一个金属块进行了两次测量:第一次如图甲所示,用细线系住金属 块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的读数为 2.7 N。第二次如图乙所示,让金属块 浸没在盛水的杯子中,这时弹簧测力计的读数为 1.7 N。(g 取 10 N/kg)
中,读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值,即为被测物体的质量。(g
取 10 N /kg)
(1)该装置所能测量物体的最大质量为__3_0_0___g。 (2)小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的间距 __大_____(选填 “密度,操作如下:如图乙所示,将石块放入托盘 中 数,为读m出2,大该筒石上块的密示度数的为表m达1式;为如图ρ 石丙=所__示_mm_,12_ρ_将_水_此__石。块(水沉的入密水度中用,读ρ 水出表大示筒) 上的示
3.如图甲所示,小明制作了一个可测量物体质量的装置,小筒与大筒均为圆柱形 容器。小筒和托盘的总质量为 200 g,小筒底面积为 50 cm 2,高为 12 cm ,大筒中 装有适量的水,托盘上不放物体时,在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为 “0”。将小筒竖直压入水中,当水面距小筒底部 10 cm 时,小筒和大筒上与水面相 平位置的刻度均为最大测量值,小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘
6.(2019·河北唐山古冶区一模)小明同学做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实 验。(已知 ρ 水=1.0×103 kg/m3,g 取 10 N/kg)
(1)如图 1 中甲、乙所示,先用弹簧测力计吊着石块,弹簧测力计的示数为 1.8 N, 然后让石块浸没在水中,弹簧测力计的示数变为 1 N,则石块受到水的浮力为 ___0_.8___N。 (2)如图 1 中丙所示,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石块露出水面的体 积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大,则石块受到水的浮力越来越 ___小____(选填“大”或“小”)。说明浮力的大小与__石__块__浸__入__水__中__的__体__积__(_或__石__块__ _排__开__液__体__的__体__积__)______有关。 (3)通过比较图乙和图__丁_____,可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。 (4)他通过上述实验又计算出该石块的密度为__2_._2_5__g/cm3。
(1)金属块在水中受到的浮力是__1__N___,金属块的体积是___1_×__1_0_-_4__m_3__。
(2)通过进一步计算,结合下表所列的“某些金属的密度”,说明金属块是何种金 属:__铝_____。
金属
金
铜
铁
铝
密度/(×103 kg·m-3)
19.3
8.9
7.9
2.7
(3)芳芳想测某种液体的密度,让金属块浸没在盛有液体的杯子中,这时弹簧测力 计的读数为 1.9 N。她算出这种液体的密度是___0_._8_×__1_0_3____kg/m3。
初中同步训练
物理
八年级下册 (HY版)
专项练17 利用浮力知识测密度
类型一 称重法测密度 1.如图所示,小明利用已调零的弹簧测力计、系着细线的石块、盛有适量水的烧 杯,测量该石块的密度。具体操作步骤如下:
(1)先用弹簧测力计测出石块受到的重力为 G。
(2)用弹簧测力计吊着石块,将其浸没于烧杯内的水中,不触底及侧壁,读出弹簧 测力计示数为 F,则石块受到的浮力 F 浮=__G_-__F____。 F浮 (3)用字母 F 浮、ρ 水、g,写出石块体积的表达式 V 石=___ρ_水_g____。