八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试题新人教版
第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2018年1月，北京某中学31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展、体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生( )A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系C．感受社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪2．2018年1月，期末考试一结束，杭州某中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期4天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参加社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是( )A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系5．下列不属于亲社会行为的是( )A．近期我国与周边临海国家摩擦不断，爸爸非常关注B．哥哥积极参加无偿献血活动C．老师们认真学习“两会”精神D．大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样6．为了培养亲社会行为，我们应该( )①主动了解社会 ②关注社会发展变化 ③积极投身社会实践 ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A ．①②④B ．②③④C ．①②③D ．①③④7．互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“不相往来”。
可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。
下列对互联网的认识正确的有( )①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ②我们现在的主要任务是学习，上网影响学习，长大后才能上网 ③互联网可以让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④以一颗平常心对待互联网、合理使用网络，不能视之为“洪水猛兽” A ．①③④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①②④ 8．下面漫画告诉我们()A ．在网络上发表言论要负法律责任B ．网络是传播谣言的罪魁祸首，弊大于利C ．公民要自觉遵守网络规则D ．我国法律禁止公民在网络上发表言论9．下列做法中体现了上网要遵守法律这一规则的有( )①不恶意制造、传播流言 ②不侮辱他人人格 ③不利用网络进行诈骗活动④不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施 A ．①③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①②③④10．“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。
有些网友戏称“00后”为“iPad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。
你想对“宅童”说( )①沉迷网络是应该抵制的不良诱惑 ②沉迷网络会影响学习、工作和生活 ③网络对未成年人来说弊大于利 ④“宅”在家里不利于身心健康成长 A ．①③④ B ．②③④ C ．①②④ D ．①②③11．在网络高速发展的今天，少数人为实现个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件。
对此认识正确的有( )①在开放的网络世界里，存在侵犯个人隐私的行为 ②这是日常生活的常见现象，不必理会③警示人们要提高媒介素养 ④正确使用网络应遵守道德和法律A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④12．随着科学技术的不断发展，越来越多的人成为网民，网络问政也悄然兴起。
对下面漫画《网络问政》的理解正确的是( )A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流更方便迅捷B．网络促进民主政治的进步，拓宽了民主渠道，保障了公民的参与权、监督权等C．网络交往具有虚拟性，会疏离现实的人际关系D．网络让我们的文化生活更加便利13．小杰虽然懂得在网络交往时要遵守道德，但他不知道具体如何去做。
他应该( )①与网友交流，要真诚友好，不欺骗他人②在网络聊天室等公共场所要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人③对网上求助者要出于爱心，尽力相助④维护网络安全，不破坏网络秩序A．②③④ B．①②③④ C．①② D．③④14．有些网络谣言极具蛊惑性和危害性，已经成为社会的一大公害，严重侵犯公民权益，危害国家安全和社会稳定。
为抵制网络谣言，作为网民应该( )①不造谣、不传谣、不信谣②上传可以提高点击率和浏览量的信息③通过立法加强对网络从业人员的法制教育④文明上网，不盲从、不跟风A．①④ B．③④ C．①② D．②③15．互联网时代，我们足不出户就能挑选自己喜欢的商品，点点鼠标就能轻松完成交易，但所购物品名不副实、银行卡密码被盗导致的财产损失，也给消费者带来诸多烦恼。
这说明( )A．网络暗藏风险，应敬而远之B．网络利弊共存，是一把双刃剑C．网络环境的优化只能依靠科技创新D．网络的虚拟性决定了网络陷阱不可避免二、非选择题(共55分)16．(9分)来自扬州大学生物科技学院的10名男生利用周末背着麻袋收废品资助藏族学童，他们被网友亲切地称为“麻袋哥”。
“我们不需要掌声，只希望有更多的人在课余时间加入到公益的队伍中来。
”“麻袋哥”们的奉献与爱心感动着我们每一个人。
“麻袋哥”们的行为对你有什么启示？17．(18分)材料一“狼孩”是指从小被狼攫取并由狼抚育的人类幼童。
世界上已知由狼哺育的幼童有十多个。
“狼孩”和其他被野兽抚育的幼童统称为“野孩”。
材料二1966年，40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了“先锋地下实验室”的生活。
一年后当他重返人间的时候，丧失了许多与人交往的能力。
(1)两则材料告诉我们每个人的生存和发展，都离不开________，我们每个人的成长过程，就是不断________________的过程。
(6分)(2)怎样养成亲社会行为？它的意义是什么？(8分)(3)请写出我们关注社会、了解社会的两种方式。
(4分)18．(16分)2017年4月27日，“振兴东北智慧互联”2017互联网＋中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。
在本次盛会上，参会人员对“互联网＋创业创新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政界人士“风暴”了一次“互联网＋产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。
同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场，长春市政府也表示，在“互联网＋民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络弊端。
(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？(8分)(2)网络服务民生需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。
青少年应如何安全、健康地使用网络？(8分)19．(12分)社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与，在参与社会实践的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。
作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动，请你积极参与，并完成下列任务。
(1)社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”。
对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景，请你列举这些场景。
(6分)(2)班会上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个小网，正是由于这样一个个小网在无限地延伸，才组成了社会这张无边无际的大网。
”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。
(6分)答案1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.A8．C 9.D 10.C 11.C12．B 13．B 14.A 15.B16．①积极参与社会公益活动。
②关心社会发展，关注国家大事。
③服务社会，奉献社会。
17．(1)社会社会化(2)养成亲社会行为需要做到：①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)收听新闻、听老师介绍等。
18．(1)①网络丰富日常生活。
a网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
b 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
c网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
②网络推动社会进步。
a网络为经济发展注入新的活力。
b网络促进民主政治的进步。
c 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)①理性参与网络生活。
a我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
b我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
c我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
d恪守道德、遵守法律。
②传播网络正能量。
a我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
b我们要在网络上传播正能量。
19．(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。
(2)①个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活-单元综合检测卷(含答案)
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活练习题新人教版
丰富的社会生活练习题一、单项选择题1.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。
这告诉我们（）①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”这告诉我们（）①要主动了解社会，积极关心社会的变化和发展②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径③关心国事天下事是大人的事，跟初中生关系不大④人的成长是不断社会化的过程A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④3.自从上了初中,小明更加关注家乡的发展,积极为创建全国文明城市献计献策。
小明之所以发生这样的变化,是因为（）①智力的发展、能力的提高②对社会生活的认识更加深刻③社会生活空间的不断延展④享受的自由和权利越来越多A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.最新民法典中增加了这样的条款：见义勇为者在救人时受到损害，可以得到补偿；实施紧急救助行为造成受助人损害的，除有重大损失外，救助人不承担民事责任。
这样的规定，有助于（）①弘扬真善美的行为②培养人们的亲社会行为③依法维护见义勇为者的合法权益④使身处危难之中的人们得到及时救助A. ①②B. ②③④C. ①③④D. ①②③④5.在社会课堂中成长，我们应有的正确认识是（）①个人成长是不断社会化的过程②个人可以脱离社会生活③民族的腾飞和祖国的强大令我们感觉到责任和使命④个人的成长离不开社会的支持A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④6.2019年暑期，光明中学举办了研学活动。
同学们积极参与，走进农田、社区、文化古迹、科技馆……研学活动使同学们（）①得到锻炼发展②学习成绩下降③获得物质支持④获得精神滋养A. ①④B. ③④C. ②③D. ①②7.“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。
人教版八年级上道德与法治第一单元走进社会生活测试试题
人教版八年级上道德与法治第一单元测试题一、单项选择1.我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A．越来越分离B．与任何人无关C．越来越紧密D．彼此不能分开2.以下图片能给我们带来深刻社会生活感受的是（）A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④3．我们社会化的重要途径是（）A．与人交往，并建立良好的人际关系B．关注社会、了解社会C．服务社会、奉献社会D．脱离社会，独立生活4．只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。
而我们社会化的基本要求是（）A．关注社会，了解社会B．自我封闭，不与任何人来往C．与人交往，关注自己的发展D．与人交往，并建立良好的人际关系5.我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。
只有通过社会化（）A．我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变B．我们才能最终独立生存C．我们才能与其他人交往D．我们才能成为真正意义上的人6．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，这是因为 ( )A．网络交往超越了时间B．网络交往改变了角色C．网络交往超越了空间D．网络交往改变了对象7．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学习生活，我们应这样利用网络优势 ( )①有事无事上网聊天②利用网络购买物品③上网查阅资料，学习新知④下载喜欢的歌曲，跟着学唱A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④8．聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。
要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（）A．坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B．坚持言论自由，不需要监管网络发言C．对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D．公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益9．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈等案件时有发生。
人教部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案
第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。
下列方式中恰当的是（）①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会（）①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）A．在社会生活中我们每个人都有多重身份B．每个人都是社会的一员C．个人是社会的有机组成部分D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份4．中学生参与社会生活的形式可以是（）①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④5．积极参与社会生活，可以（）①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④6．社会生活是发展变化的。
下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。
①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。
下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活测试卷 新人教版-新人教版初中八年级上册政治试题
第一单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
）1. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明（）A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的2. 如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me——我,We——我们),这启示我们（）①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养自己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3. 社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识，了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成一套社会认可的思维方式和行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。
下列对社会化的认识正确的是（）A.社会化是大人的事,与初中生无关C.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程4.某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小树苗,保证小树茁壮成长。
在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是（）5.某某心灵花园团队是一个自发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。
作为当今时代的中学生,我们要向心灵花园团队学习,就必须（）①积极参与各种有益的社会公益活动②把个人利益和得失放在第一位③学会谦让,礼貌待人,真诚地帮助他人④关心社会发展,关注国家大事,服务社会、奉献社会A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.帮助他人是一种美德。
下面最适合对沮丧的人说的一句话是（）C.善有善报,恶有恶报D.欲穷千里目,更上一层楼7.萧伯纳说:“两个人各有一个苹果，互相交换之后，每个人仍只有一个苹果；可是，如果两个人各有一个主意，互相交换之后，每个人将会有两个主意。
人教版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活
第一单元走进社会生活一、单项选择题1. 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
这是因为①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。
这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同，我们的身份不同③每个身份的角色定位都不一样的④每个身份的角色定位都是一样的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．1920年10月，一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。
当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。
她们不愿与他人接近。
她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长发展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。
2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册第一单元(走进社会生活)测试卷及答案
2023—2024学年部编版八年级上册道德与法治单元测试卷第一单元走进社会生活(本卷满分:100分:考试用时:60分钟)姓名班级学号成绩一、单选题（每小题4分，共60分。
）1．我们不断变换自己的角色。
在超市，我们是消费者；在家里，我们是子女；在学校，我们是中学生……对此，下列认识有误的是（）A．人们在社会交往中形成各种社会关系 B．我们在不同社会关系中具有不同身份C．我们和父母的社会关系属于地缘关系 D．每个人的身份是在社会关系中确定的2．学完《丰富的社会生活》这一课后，同学们展开了讨论，下列说法中正确的有（）①人们在社会交往中形成了各种社会关系②只有社会这个大课堂才能教给我们知识③我们自身的发展只取决于是否参加社会生活④在走向社会的过程中，我们的空间会不断延展，感受会越来越丰富A．①③B．②③C．①④D．②④3．习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，大家才会好。
”对这句话理解正确的有（）①个人的生存和发展离不开社会②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连③社会发展离不开个人的努力④人民利益至上，国家利益高于一切A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④4．青少年正处于走向社会的关键时期。
学习之余，置身于绚丽多彩的社会生活，关注、了解社会，积极参加社会实践，培养亲社会行为，有利于青少年的健康成长。
下面做法中体现这一观点的（）①周末钟玲与父亲一起去帮助孤寡老人王大娘②小华在通远门城墙上留下了“到此一游”③江文积极参加假期绘画班④李月积极参与街道“环保”宣传活动A．①③B．①④C．②③D．③④5．8月19日上午，广州中小学100多名学生一起参加“2022年广州市中小学劳动实践体验活动暨天人山水稻田丰收节”收割开镰仪式的民俗活动。
这类活动能让学生感受到（）①亲社会行为需要在人际交往和社会实践中养成②学习是学生的全部生活，社会发展与学生无关③必须学会在生动鲜活的社会课堂中学习、成长④劳动创造财富，学会从社会中多获取物质财富A．①②B．①③C．②③D．②④6．家事国事天下事事关心。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活试题新人教版
1.2 在社会中成长一、单项选择题(每小题3分，在各题的四个选项中，只有一项是符合题意要求的答案)1．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的训诲和社会的关爱等，我们的学问不断丰富，实力不断提高，规则意识不断增加，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这说明( )A．人的身份是在社会关系中确定的B．个人是社会的有机组成部分C．人的成长是不断社会化的过程D．人们在社会交往中形成了各种社会关系2．细致视察下图，这幅图告知我们的主要道理是( )A．我们的社会生活是绚丽多彩的B．我们的生活空间在不断地延展C．人的成长是不断社会化的过程D．个人的生存和发展离不开社会3．为激励在抗疫期间表现突出的青年，2024 年“深圳好青年”推选活动在原有类别的基础上特殊增设“深圳抗疫先锋好青年”专项。
激励青少年主动为抗疫作贡献，是因为( ) A．青少年能从抗疫活动中获得更多的物质滋养B．亲社会行为有利于青少年个人成长和发展C．个人之力微乎其微，青少年只能向社会屈服D．做志愿活动是培育亲社会行为的唯一途径4．小丽利用周末时间进行了一次宣扬“礼让斑马线”的社会实践活动。
活动中，她发觉大多数司机都情愿并能做到自觉礼让斑马线。
活动结束后，她把这次活动状况和感受发布在挚友圈，得到了许多网友的点赞。
小丽参与亲社会实践活动应有的感受是( )①在社会课堂中学习成长②体验社会的美妙③在社会中获得物质支持④获得他人的认可A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④5．最美课堂在路上。
近年来，研学实践教化正渐渐成为助力青少年全面发展不行或缺的重要实践形式。
一路行程、一路学程，研学教化是行走中的课堂。
它承载着教化的幻想，犹如中国教化的“诗与远方”，成为中小学生核心素养落地开花的重要途径。
主动参与研学实践教化活动，可以让我们( )①领会祖国山川美妙，陶冶情操②开阔学问视野，增加社会阅历③在融入社会中养成亲社会行为④成为没有性格特点的完备个体A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6．下列名句不能体现关注社会、养成亲社会行为的是( )A．己所不欲，勿施于人B．家事国事天下事，事事关切C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君7．2024年7月以来，花都区各镇开展了垃圾分类宣教活动。
【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案)
【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷（含答案）时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。
小林了解社会生活的方式是( )A．学校学习B．社会实践C．体力劳动D．休闲娱乐2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。
这些富有责任心的人共有的情感是( )A．工作岗位平凡而普通B．积极参与社会实践活动C．做好本职工作D．关注社会，服务社会3．庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
当在电视中观看到天安门广场的升旗仪式时，我们应有的感受是( )A．个人的学习和生活离不开社会B．作为中国人，我骄傲，我自豪C．不能到北京天安门，没有感觉D．升国旗仪式见多了，没啥特别4．早晨一起床，小微同学的妈妈已经为小微准备好早饭；到了学校，小微的班主任对小微同学谆谆教导；下午放学后，在校车上，校车管理员为小微同学热情服务。
小微同学一天的生活表明( )①生活在社会中，我们要与不同的人打交道②我们的生存和发展离不开社会③社会生活对个人成长有重要意义④我们只在自己熟悉的场景中生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……这说明( )①小红的社会关系主要是地缘关系②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④人的身份是在社会关系中确定的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．小丽是某校八年级的一名学生，她所在的班级有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于( )A．同学关系B．血缘关系C．朋友关系D．业缘关系7．某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。
上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。
为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。
参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。