现在开始培养领导艺术
论述提高领导艺术水平的途径
论述提高领导艺术水平的途径在现代社会中，领导艺术水平越来越受到重视。
在企业中，良好的领导艺术水平可以帮助领导者更好地领导员工，并在组织中获得成功。
本文将从三个方面论述提高领导艺术水平的途径。
一、提高沟通技巧领导者的一个重要角色是有效地进行沟通。
因此，为了提高领导艺术水平，领导者需要具备良好的口头和书面沟通技巧。
领导者必须具备表达自己想法的能力，以便能够准确地传达信息并在下属中建立信任。
领导者应该学会发问、聆听和反馈，以便更好地理解下属的需要和问题。
另外，在进行沟通时，领导者应该重视语言和身体语言的使用。
语言应该清晰明了，避免使用歧义词汇和句子。
领导者应该学会使用肢体语言来强调重点，表达自己的意愿和思想，并建立联系和信任。
二、建立鼓励组织文化建立鼓励组织文化是提高领导艺术水平的另一种重要途径。
这意味着将重点放在鼓励成功、促进合作和支持员工成长等方面。
鼓励组织文化可以建立开放性、信任和透明度的氛围，让员工有机会为组织做贡献，并建立更好的信任和合作。
领导者应该扮演积极的角色来建立这种文化，并激励员工给出建设性的反馈和意见。
“谢”与“请”是鼓励组织文化的重要倡导。
这意味着领导者应主动积极地为员工提供支持，帮助他们达到目标。
领导者应鼓励员工对组织提出建设性的反馈和意见，并确保他们得到积极的回应。
通过建立鼓励组织文化，领导者可以提高员工的士气，改善员工满意度，并增强组织的凝聚力。
三、持续学习和发展持续学习和发展也是提高领导艺术水平的重要途径。
领导者可以定期参加培训和学习机会，提高自己的知识和技能，帮助他们更好地领导组织。
例如，领导者可以参加领导力讲座，并学习如何更好地领导和激励员工。
另外，领导者也可以通过读书、观看演讲等形式获取知识，以便更好地了解和应对所在组织的变化。
另一个促进领导者持续学习和发展的途径是导师制。
在导师制中，领导者可以寻求来自经验丰富的领导者的指导，并从他们的经验中学习。
这可以帮助领导者提高自己的领导技能和知识，并获得更好的发展和成长。
如何在职场中培养自己的领导才能
如何在职场中培养自己的领导才能在职场中，拥有领导才能对个人的职业发展起着至关重要的作用。
无论是在任职中晋升，还是在创业中取得成功，领导才能是必不可少的一项技能。
然而，如何在职场中培养自己的领导才能呢？本文将从积累经验、发展人脉和培养自信三个方面探讨。
首先，积累经验是培养领导才能的重要途径之一。
作为一名职场人士，要不断扩大自己的工作经验。
这意味着要勇于接受新的挑战，主动参与各种项目，并尝试担任领导角色。
通过这样的实践，可以逐渐学会如何管理团队、协调资源以及解决问题。
同时，还应该多向有经验的领导请教，借鉴他们的经验和智慧，从他们身上汲取领导的灵感和技巧。
不断积累这些宝贵的经验，对于培养自己的领导才能将起到巨大的帮助作用。
其次，发展人脉也是在职场中培养领导才能的重要一环。
人脉对于个人的职业发展和领导能力的提升具有重要的影响力。
建立和扩大人脉需要主动出击，多参加行业活动、社交聚会等机会，与其他职场人士建立好的关系。
交流和合作的过程中，要学会倾听和学习他人的意见和经验，分享自己的见解和想法，建立信任和良好的工作关系。
通过积极发展人脉，可以获得更多的机会与不同背景和经验的人合作，从而加强自己的领导才能。
最后，培养自信心也是在职场中培养领导才能的重要一环。
作为一名领导者，自信心是必不可少的素质。
要想拥有自信心，首先要了解自己的优势和潜力，认识到自己的价值和能力。
其次，要不断提升自己的专业知识和技能，通过学习和实践不断提高自己的能力水平。
同时，要让自己处于积极的心态，对待挑战和困难要保持乐观和积极的态度。
当面临压力和困难时，要相信自己的能力和解决问题的能力，勇往直前，并且把过程中的失败当做一种学习和成长的机会。
通过培养自信心，可以更好地展现自己的领导潜力，赢得他人的尊重和信任。
总结来说，在职场中培养自己的领导才能，需要积累经验、发展人脉和培养自信。
只有不断地学习和成长，才能提升自己的领导能力，更好地适应职场的变革和挑战。
机关干部如何成长为一名懂领导艺术的领导者
机关干部如何成长为一名懂领导艺术的领导者机关干部是国家行政机关的工作人员，他们具有丰富的行政管理经验，是一支稳定发展的干部队伍。
作为领袖，他们不仅需要拥有一定的专业知识和工作能力，更需要具备领导艺术。
因此，如何成长为一名懂领导艺术的领导者是他们必须面对的难题。
以下是一些建议。
一、注重自我完善作为干部领袖，自我完善是最基本的要求。
首先，要从思想上转变观念，做到不断吸取各方面的知识，并保持一颗谦虚心态。
其次，要注重自我塑造，培养一个积极向上、开放包容的个性，克服自身的缺点和弱点，努力做到言行一致，让自己的形象更加美好。
二、建立正确的权力观念机关干部作为一名领导者，需要正确的权力观念，才能避免人云亦云，失去自我。
领导者的权力来源于人民，要始终保持人民利益至上的思想，同时要有权责明确的意识。
权力是一种责任，有权必有责，要有责任心，把自己的权力视为对组织、对人民的一份承诺。
三、提升领导能力和管理能力一个懂领导艺术的领导者，不仅是一个管理者，更是一个组织者、协调者、引导者和激励者。
只有全面发挥自身的领导能力和管理能力，才能更好地赢得大家的信任和尊重。
在工作中，必须通过学习和实践，掌握科学的领导方法和管理技巧，并且能够不断地改进和完善。
四、建立健康的人际关系领导者的成功往往离不开良好的人际关系。
凭借人际关系，领导者可以借助下属的力量，更好地实现目标。
工作中，要尊重他人、关怀他人、支持他人，建立起一种良好的合作关系和互信关系。
同时，也要注重与同事的交流，增进彼此的了解和信任。
五、强化危机处理能力机关工作环境不稳定，往往会出现各种危机情况。
作为一名领导者，需要具备较强的危机处理能力，及时发现、预测、分析和处理各种危机情况，并制定合理的应对方案。
要学会防患于未然，及时化解矛盾，避免危机爆发，对于已经发生的危机要采取果断的措施来应对。
六、不断提高情商情商是指一种人在面对自己内心情绪和他人情绪以及处理人际关系时的智慧和能力。
领导艺术培训目标计划
领导艺术培训目标计划一、培训目标领导艺术培训的目标是帮助领导者发展领导技能和领导艺术，提高团队管理和领导能力，增强领导者的影响力和认可度，以及提升整体组织绩效。
二、培训内容1. 领导技能1.1 沟通技巧1.2 决策能力1.3 团队建设1.4 时间管理1.5 领导力发展2. 领导艺术2.1 情绪管理2.2 影响力与权威2.3 创新与变革2.4 战略思维2.5 商业洞察三、培训方法1. 理论讲授2. 成功案例分享3. 角色扮演4. 实际操作练习5. 反馈和总结四、培训计划本次领导艺术培训将分为三个阶段，每个阶段持续四周，共计12周。
第一阶段：领导者的自我认知与成长第1周：领导者的领导力素质分析第2周：领导者的自我认知与情绪管理第3周：领导者的沟通与协作技巧第4周：领导者的目标设定与成长规划第二阶段：领导者的团队建设与管理第5周：团队建设与激励第6周：沟通技巧与决策能力第7周：团队冲突管理与解决第8周：成果导向的目标管理第三阶段：领导者的战略思维与商业洞察第9周：商业洞察与智慧决策第10周：创新与变革的领导力第11周：领导者的战略思维第12周：总结与综合实践五、学员评估培训期间将进行多维度的学员评估，包括课程学习情况评估、实际操作练习评估、个人成长规划执行评估等。
根据评估结果，及时调整和改进培训内容和方法。
六、培训效果跟踪培训结束后，将对学员进行长期效果跟踪，通过定期跟进和反馈，帮助学员持续提升和发展。
七、总结领导者的成长和发展是组织发展的关键。
通过专业的领导艺术培训，能够提升领导者的综合素质和领导力，进而推动整体组织的成长和发展。
希望通过本次培训，学员能够深入领悟领导艺术的重要性和实用性，不断完善自身的领导技能和领导艺术，从而更好地引领团队，实现个人和组织的共同发展。
如何培养领导的艺术
如何培养领导的艺术领导艺术是一项需要不断培养和磨练的技能。
无论是作为个人职场发展的一部分，还是作为组织和团队管理的重要方面，掌握领导艺术都是非常重要的。
下面将介绍如何培养领导的艺术。
首先，领导的艺术要建立在对自己的充分了解和发展之上。
了解自己的优点和不足，知道自己的长处和短处，能够清晰地定位自己的定位和目标，是领导艺术的基础。
只有通过自我认知和不断的个人发展，才能建立起自信心和自尊心，为自己的领导之路打下基础。
其次，领导的艺术需要具备良好的沟通和人际关系技巧。
作为领导者，能够有效地与团队成员和各方利益相关者进行沟通和交流是非常重要的。
通过积极倾听和善于表达，可以建立起良好的人际关系，提升团队的凝聚力和合作能力。
另外，善于发现和积极利用他人的优势，能够激发团队成员的潜力和动力。
再次，领导的艺术需要具备决策和解决问题的能力。
领导者常常需要在复杂和不确定的情况下做出决策，因此具备良好的决策能力是必不可少的。
同时，能够迅速解决问题并处理紧急情况，也是领导者应该具备的技能。
通过不断的实践和反思，提升决策和问题解决能力，可以使领导者能够在各种情况下保持冷静、果断和灵活。
此外，领导的艺术需要具备团队合作和协调能力。
作为一个领导者，不能仅仅关注个人的发展和利益，还要考虑到团队的整体利益和目标。
通过建立和谐的团队氛围、明确团队目标和分工，以及有效地分配和管理资源，可以实现团队成员的合作和协调，提升整个团队的效能。
而且，领导者也要能够为团队提供支持和指导，激励团队的成员继续努力和追求卓越。
最后，领导的艺术需要持续学习和成长。
领导者的工作环境和角色都在不断变化和发展，因此领导者也需要不断地学习和适应变化。
通过参加培训课程、阅读管理书籍和研究行业动态，可以不断提升自己的知识和技能。
领导者还应该具备反思和自我评估的能力，及时调整和改进自己的领导方式和方法。
培养领导的艺术需要一定的时间和努力，但是通过不断的学习和实践，每个人都有可能成为一个优秀的领导者。
培养领导艺术
培养领导艺术培养领导艺术领导艺术是指能够有效地管理和指导他人，在组织中起到引领和推动作用的能力。
一个优秀的领导者既需要具备相关的知识和技能，也需要具备一定的领导艺术。
培养领导艺术是每个领导者都应该重视的一个方面，下面将围绕培养领导艺术展开阐述。
首先，培养领导艺术需要具备一定的素质。
领导者应该具备较高的智慧、权衡利弊的能力，能够清晰地分析问题并做出明智的决策。
同时，领导者还应该具备较强的沟通能力，能够清晰地传达自己的意思，并能够倾听他人的意见和反馈。
除此之外，领导者还需要具备坚定的品德和操守，能够以身作则，赢得员工的尊重和信任。
其次，培养领导艺术需要掌握一定的工具和技巧。
领导者需要学会制定明确的目标和规划，并能够合理地安排和分配资源。
同时，领导者还需要学会激发团队成员的潜力，建立有效的激励机制，推动团队不断进步。
另外，领导者还需要学会管理冲突和压力，能够处理好各种复杂的关系，在团队中起到稳定作用。
此外，培养领导艺术还需要具备一定的经验积累。
领导者需要不断学习和实践，在实践中总结经验教训，不断改进和提升自己的领导能力。
此外，领导者还需要有广泛的人际关系和人脉资源，能够与各种各样的人进行交流与合作，从中获取各种机会和资源。
最后，培养领导艺术也需要具备一定的情商。
领导者应该能够理解和尊重他人的情感，善于处理人际关系，注重沟通和协调。
同时，领导者还应该具备一定的自我管理能力，能够控制好自己的情绪和情感，以保持良好的心态和工作状态。
在培养领导艺术方面，有以下几点建议：首先，领导者应该具备持续学习的精神，通过参加培训、读书等方式不断提升自己的知识水平和领导能力。
其次，领导者需要不断积累经验，通过实践中的成功和失败来提高自己的处理问题和领导团队的能力。
另外，领导者应该与优秀的领导者和同行进行交流与学习，借鉴其成功的经验和方法。
最后，领导者还应该注重培养自己的情商，学会倾听、尊重和理解他人的情感，有效地与团队成员进行沟通和合作。
2024年学习《领导艺术》的心得体会范文(2篇)
2024年学习《领导艺术》的心得体会范文《领导艺术》是一本对于领导者来说极具参考价值的书籍，通过深入解析领导力的关键要素和成功案例，为我们提供了指导和启示。
在2024年的学习过程中，我深刻体会到了《领导艺术》中的精髓，并在实践中收获了宝贵的经验和心得。
下面我将结合个人实践与感悟，分享2024年学习《领导艺术》的心得体会。
首先，了解并掌握领导力的基本要素对于成为一个成功的领导者是至关重要的。
通过学习《领导艺术》，我明确了领导力的定义和内涵。
领导力不仅包括领导者个人的能力，还涉及到如何与团队成员合作、如何激发团队的潜力以及如何塑造并践行组织的核心价值观等方面。
在实践中，我意识到一个好的领导者需要具备清晰的愿景和目标，并能够有效地沟通和传递这些信息给团队成员。
同时，他还应该拥有良好的人际关系和决策能力，以及灵活的思维和行动方式。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了这些基本要素，并在实践中不断完善自己的领导风格和能力。
其次，学习《领导艺术》还让我深刻认识到领导者对于组织文化的重要性。
组织文化是一个组织内部的价值观、信仰和行为准则的集合体，对于组织的发展和成功起着重要的作用。
通过学习《领导艺术》，我明白了一个好的领导者应该具备塑造和践行组织文化的能力。
他需要明确组织的核心价值观，并通过言传身教的方式引领团队成员去理解和践行这些价值观。
在实践中，我注意到组织文化的塑造过程需要时间和耐心，但一旦成功塑造，它将成为一个组织内部凝聚力的重要源泉。
因此，我在2024年的学习中努力了解并践行组织文化，通过积极的角色模范和内外一致的行为准则，带领团队逐步形成了一种积极向上、团结协作的工作氛围。
此外，《领导艺术》教会了我如何在团队中发挥领导者的示范作用。
一个好的领导者应该成为团队的榜样，引领团队成员去克服挑战和实现目标。
在实践中，我努力发挥自己的示范作用，通过自身的行动影响团队的其他成员。
例如，在面对困难和挫折的时候，我会保持积极乐观的态度，并用实际行动去解决问题。
培养领导力技能：7个方法打造卓越领导者
培养领导力技能：7个方法打造卓越领导者引言在当今竞争激烈的商业环境中，成为一名卓越的领导者非常重要。
领导者不仅需要拥有卓越的专业知识和技能，还需要具备良好的领导力能力。
然而，许多人认为领导力是与生俱来的，无法培养。
然而，事实并非如此。
领导力是一种可以通过培养和发展获得的技能。
本文将介绍7个培养领导力技能的方法，帮助您成为一名卓越的领导者。
方法一：培养自我意识成为一名卓越的领导者，首先需要培养自我意识。
自我意识是指对自己的了解和认识，包括对自己的优点和缺点的认知。
只有了解自己，才能更好地发挥自己的优势，并找到改进的空间。
培养自我意识的方法包括：1. 定期反思定期反思自己的行为和决策非常重要。
回顾过去的经历，思考自己的成功和失败之处，找出自己的优点和不足，并制定改进计划。
这将帮助您更好地认识自己，并改善自己的领导能力。
2. 接受反馈接受他人的反馈是培养自我意识的重要途径之一。
与他人交流和合作，听取他们的意见和建议，并真诚地接受和反思。
他人的反馈可以帮助我们了解自己的盲点，并改善我们的领导能力。
方法二：发展情商情商是一种重要的领导力能力，指的是管理情绪、理解他人情感并与他人建立良好关系的能力。
情商可以通过以下方法来发展：1. 自我管理自我管理是情商的核心之一。
这包括管理自己的情绪、压力和冲动，保持冷静和平衡。
通过学习自我控制和情绪管理的技巧，您可以在压力下保持冷静，并更好地应对各种挑战。
2. 倾听和共情倾听和共情是建立良好人际关系的重要因素。
学会倾听他人的想法和感受，并与他们建立共情，可以增强人际交往的质量，并促进团队合作和共同目标的实现。
方法三：培养决策能力作为一名领导者，您需要在各种情况下做出明智的决策。
培养决策能力可以帮助您更好地应对挑战并做出正确的选择。
以下是几种培养决策能力的方法：1. 收集信息在做决策之前，您需要收集足够的信息和数据。
了解问题的各个方面，并考虑不同的观点和意见，以便做出准确和明智的决策。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现在开始培养领导艺术
3月30日，《商学院》首次将经理人社区活动现场搬到了上海。
作为《商学院》杂志双周年庆系列活动之一，“亚洲领导力论坛之亚洲的领导艺术”——《商学院》杂志“经理人社区”第32次系列活动在上海成功举办。
今后，经理人社区活动也将加大在全国各地读者群中举办的频次，我们将邀请到更多管理前沿的思想者、行动者与读者互动。
文/汤维维秦博文(实习生)
对于企业来说，领导者如何产生？一直是一个令人困扰的话题。
领导者可以培养出来吗？还是制造出来？如何有效地解决企业内部的接班人问题？
在香港科技大学商学院副院长戴启思教授看来，领导艺术是一门复杂的课程，通常包含三个因素：领导者自身能力；追随者；组织内部及外部情形。
这位纯粹的美国人，却是从《孙子兵法》开始谈起领导艺术界定意义的。
他认为，两千年前的《孙子兵法》中的一句名言，即“将者，智、信、仁、勇、严也”，这五项因素相辅相成。
“要知道，领导并不是在真空中进行的，他们将与组织环境、内部追随者相互作用。
”
领导艺术的培养不是秘密
领导者应当严格与管理者区分开来吗？沃伦·本尼斯曾对二者的区别作了精辟的
概括：领导者做“对”的事情，而管理者只是把事情做对。
戴启思则认为，领导者和管理者应该是密不可分的。
领导者为组织指明方向，而管理者制订具体的计划和财政预算；领导者与战略合作伙伴结盟，管理者则组织和管理雇员；领导者激励和鼓舞员工，管理者控制员工并预防问题出现；领导者需要有创造性，管理者则需要系统化；领导者引领
变革，管理者改进现有状况。
当然我们也看到，目前最新的观点认为，领导者和管理者的角色应当是统一的。
正如管理大师彼得·德鲁克认为的那样：“领导者是在生活与工作中慢慢成长起来的，而不是通过短时间的教育或者培训培养出来的。
成为一名领导者往往需要用一生的时间去学习与成长，并从工作获取的经验中不断地自我反省。
”
戴启思总结出影响领导人成长的因素主要有以下方面：家庭背景、个性、教育、职业生涯发展、人际关系、领导经历、反应能力。
想要成为一名很好的领导或培养一个领导，需要有更多的经验，只有从经验中去学习，才能够慢慢地成长。
所以，要培养领导艺术并不是一个秘密，它只是一个事实。
同时，对于领导人来讲，“3E”原则非常重要：教育(Education)、经验(Experience)和热情(Enthusiasm)。
这是调查研究中每一位成功的领导者都必须贯穿始终的原则。
关注你的追随者
对领导艺术而言，领导者是关键因素，但在决策时也应充分考虑追随者及组织现状，因为成为领导者的必要条件是有大批自愿的追随者。
因此从广义角度探讨领导者的概念除应了解领导者自身外，还应深入了解其追随者的情况。
通过调查戴启思发现，亚洲的领导人大多比较谦逊，他们会支持自己的追随者并推荐其中优秀的人员成为领导。
一般来讲，成功的领导者都是被他们的上级所推荐的。
领导者对下属的尊重与认同对下属乃至整个公司的发展都大有帮助。
“当然，选择领导者并没有一个通用的标准，每个公司都应当根据自身所面临的市场背景及实际需求做出选择。
最好的公司都是从内部培养自己的领导人，因为有效的领导艺术必须在组织、追随者之间寻求配合。
”戴启思认为，还应考虑追随者的情况：他们想要什么样的领导人？他们的工作动机是什么？
未来领导者的DNA
戴启思认为，未来的领导者应当具备以下要素：接受能力、获知能力、换位思考的能力、团队领导力、有激情、有抱负。
其中，前三个要素尤为重要，而女性更容易具备这样的特质，不难想象的是，未来将会出现更多的女性领导者。
在戴启思看来，如果企业需要培养领导者，就必须首先创造培养领导者的环境，让他们有发展的空间。
同时还必须让员工知道他们什么时候需要履行领导者的职能，什么时候需要履行追随者的职能。
企业内部所有阶层都需要发展和提高，但并非所有的领导艺术都可以传递。
拥有领导能力需要的是一生的漫长发展过程，而非短时间的培训。
“最好的领导者都是兼备谦虚与对公司的忠诚，”戴启思认为，“成熟的企业都是从内部培养领导者，但很多的企业人员跳槽频繁，没有明确的职业发展方向。
总的来说，领导力是由三个原因决定的，即领导者、追随者和环境因素。
因为在中国环境是在不停变化的，如何跟随和如何管理就成了不断变化的挑战。
”
现场互动
(人物简介)
戴启思：香港科技大学商学院副院长
李晓红：杜邦工程塑料公司亚太区市场开发经理
冯文军：DDI亚洲咨询顾问公司
叶文玉：勃林格殷格翰公司人力资源总监
贾津杰：TMI公司中国区客户解决方案副总裁
戴启思教授演讲结束后，题为“如何在企业中培养领导力”的话题，在戴启思及诸位参会嘉宾间展开，也更因为有一线管理者的参与显得更为原生态。
《商学院》：如果一名领导者被空降到一家危机企业应怎么办？
戴启思：我们应该在企业内、外部寻找到顾问，找出危机、问题的所在。
当初，公司将你找来成为董事会成员，他们应该给你支持。
因为他们是希望你来解决问题的。
所以，你可以在企业内部成立一个“后备团顾问委员会”。
当然，亚洲在领导力的问题上有特殊的情况。
中国领导者尤其需要关注个性。
我发现在中国，大家对于领导者的印象各不相同，但是“有个性的领导者”更容易引起大家的关注和兴趣。
有时候，大家会对影响领导力的因素有不同的理解，我想，这是因为大家所处的行业不同，关注的点也会不同。
《商学院》：在你们的公司内部有无领导力培养的计划？你们觉得领导力计划的作用在哪里？
李晓红：杜邦有完善的领导力培训计划。
我们针对不同层次的员工对会有不同的培训计划。
我们还会为每个员工作360度的定向管理评价，在针对不同的问题作出培训计划。
冯文军：我们在亚洲建有领导加速中心。
每年我们都会对200多个国的50家企业的员工作问卷调查。
这些公司都有领导力培训计划，但只有1/2的人表示对该培训满意。
另一半不满意的原因是什么？为什么领导力培训做得不好？那是因为公司高层重视不够，同时培训做得不够深入细致，因为不同层次的员工对培训的需求不同。
在中国，领导力最缺乏的是如何动员别人、如何领导团队。
《商学院》：亚洲的领导方式和欧洲或者其他地区有什么不同？
叶文玉：在亚洲与欧洲是没区别的，因为每个人都想出色。
如何才能出色？构建企业的核心
竞争力。
核心竞争力有两部分组成：组织能力；员工本身对企业的认同。
在中国跳槽是很多的，但一般不会为了钱跳槽。
我们有些员工在公司待了十几年，他们不跳槽的原因是，他们喜欢他们的团队、老板。
同时，培训不能只是“做”，还要得到最高层的支持与重视。
我们的高层会亲自去培训现场讲两个小时，同时还要有主动自己去学习的环境。
并充分授权，相信员工。
培训除了要培训他们的工作技能以外，还需要培训他们的品质，如：遇见问题的韧性、乐观、果断等等。
一家好的公司一定要从内部培养领导人，在中国未来缺少4万名经理人，但现在才7000人。
贾津杰：在工作目标实现的过程中，一些挫折会让员工满意度降低。
我们有过研究，员工满意度每上升5%，公司的利润就会上升3%，这种增长是很可观的。
一个企业的成功不是在于高层，而是在于企业中的每个人。
企业内部每个人都是领导者，每个人又都是追随者。