“珍惜身体,远离烟酒”主题班会
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）
无烟日控烟主题班会教案（通用6篇）无烟日控烟主题班会篇1班会活动目的：1、让学生知道吸烟的严重危害。
2、让学生懂得要劝阻家人不要吸烟，也不要让自己吸上“二手烟”。
3、知道我们国家为禁止吸烟作出的努力。
班会活动准备：1.活动前一周，搜集吸烟危害的资料2.查找资料。
准备节目。
甲：青少年是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪社会主义建设的主力军。
乙：我们的思想道德和科学文化素质状况，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对我国未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。
甲：是啊，我们正处在长身体、长知识的时期，是我们道德情操、心理素质和行为习惯养成教育的最佳时期，也是树立科学人生观、世界观和形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。
乙：青少年吸烟也是一个备受人们关注的社会问题。
我们要选择积极向上的生活方式和良好的生活习惯，提高自身文化素质，丰富自己的文化知识，向全面、健康的方向发展。
甲：五(2)中队“无烟花季•灿烂无比”主题队会现在开始。
一：我来谈乙：同学们对香烟了解多少呢?谁愿意说说?A：香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。
40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。
尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。
在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。
有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。
B：亚硝胺是一种极强的致癌物质。
烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺(TSNA)。
C：吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。
一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。
D：烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。
它可以放出α射线。
E：除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。
另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用甲：真没想到一支小小的香烟有这么多的有毒物质，真是太可怕了!二、我讨论乙：是啊，那么香烟对我们青少年危害为什么更大呢?A：因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以青少年吸烟中毒更深，还可能导致早衰、早亡。
远离烟酒班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，增强班级凝聚力，我校XX班于XX年XX月XX日召开了一次以“远离烟酒，健康生活”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们认识到烟酒对身心健康的危害，树立正确的健康观念，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 健康知识讲座4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在日常生活中可能接触到的烟酒问题进行了简要介绍，强调了烟酒对身心健康的危害。
他指出，吸烟和饮酒不仅会导致身体机能下降，还会引发多种疾病，如肺癌、肝癌、心血管疾病等。
班主任呼吁同学们要提高警惕，自觉抵制烟酒诱惑，树立健康的生活观念。
2. 同学代表发言随后，三位同学代表分别分享了他们在日常生活中如何抵制烟酒诱惑的经历和感悟。
第一位同学表示，自己在家庭和学校的熏陶下，一直保持着良好的生活习惯，从未接触过烟酒。
他希望通过自己的努力，带动身边的同学一起远离烟酒，共同追求健康。
第二位同学讲述了自己在大学期间误入歧途，沾染了烟酒的不良习惯。
在经历了一系列身体和心理的痛苦后，他终于意识到烟酒的危害，并决心戒除烟酒。
他告诫同学们要珍惜生命，远离烟酒。
第三位同学分享了自己在参加学校举办的戒烟戒酒活动中的收获。
他通过学习烟酒的危害知识，深刻认识到烟酒对身心健康的严重损害，并表示今后会积极参与此类活动，帮助更多的人远离烟酒。
3. 健康知识讲座为了使同学们更加全面地了解烟酒的危害，我们邀请了校医院医生为同学们做了一场健康知识讲座。
讲座内容包括：（1）烟酒对人体各器官的危害（2）烟酒与心血管疾病的关系（3）戒烟戒酒的方法和技巧（4）如何应对烟酒诱惑讲座过程中，同学们认真聆听，积极提问，对烟酒的危害有了更加深入的了解。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，我们设置了互动环节。
吸烟有害健康主题班会教案范文
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禁烟班会4篇-主题班会
禁烟班会4篇-主题班会禁烟班会第1篇班会目的：1、使学生认识到吸烟的巨大危害性。
2、通过抢答题的形式，使学生对世界无烟日有所了解。
联系实际，劝周围的人戒烟，不吸烟。
3、帮助学生树立远离香烟、杜绝香烟的思想意识，促进学生健康的成长。
班会准备：1、学生搜集有关吸烟有害健康的资料。
2、观察身边因吸烟影响身体健康的人，准备在班会上表演的节目。
班会过程：一、做实验导入主持人宣布三、三班创建无烟校园班会活动的开始。
女：吸烟已成为当今社会流行的恶习。
男：吸烟不仅危害自身的健康，而且污染环境，给周围不吸烟者造成被动吸烟的危害。
那么，香烟到底由哪些成分构成，到底有多少危害呢?请看小实验：《烟的成分及危害》。
二、主持人介绍香烟的相关内容。
男：可见烟的危害的确很大，我以后一定不能吸烟。
女：从xx年4月7日第一个世界无烟日至今，世界各国的人民都在为抵制香烟做出了不懈的努力。
男：那么，我们青少年又应该怎么做呢?女：首先，我们想考考大家对于历界世界无烟日的了解情况。
知道的同学请举手。
三、历界世界无烟日主题的抢答活动。
(主持人出题)四、各小组展示小组活动成果。
(男：为了开展这一次班队会活动，各小组都做了充分的调查和准备。
请听第一份调查报告：《全球一亿青少年烟民》)1、调查报告：《全球一亿青少年烟民》男：全球竟然有一亿青少年在吸烟，这个数据令我们震惊，听了下面这个报告，也许你会更加震惊，请听第二份调查报告：《一组与烟与关的数据》。
)2、调查报告：《一组与烟与关的数据》。
(女：听完这个报告，我相信大家一定为烟的巨大危害性所震撼。
可是有的人就是不愿意戒烟，不信，你看，这两位。
请欣赏小品《戒烟》。
)3、小品《戒烟》。
(女：看完精彩的表演，再让我们来听第三份调查报告《吸烟可导致的疾病》，具体了解一下吸烟对身体健康的巨大危害性。
)4、调查报告：《吸烟可导致的疾病》。
(男：吸烟竟然可导致这么多的疾病，难道还有理由不戒烟吗?于是，就有人借助歌谣的形式来劝告人们戒烟。
禁烟禁酒令班会记录(3篇)
第1篇班级：XX年级XX班时间：2023年X月X日地点：班级活动室班主任：XXX老师班会主题：倡导健康生活，践行禁烟禁酒令---一、班会开场主持人：各位同学，大家下午好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“倡导健康生活，践行禁烟禁酒令”。
随着社会的发展，健康问题日益受到关注，吸烟和饮酒对健康的危害也日益凸显。
希望通过本次班会，增强同学们的健康意识，共同营造一个无烟、无酒的健康校园环境。
二、班会内容1. 禁烟禁酒的意义XXX老师：同学们，首先我们来了解一下禁烟禁酒的意义。
吸烟和饮酒会对我们的身体健康造成极大的危害，尤其是对于青少年来说，正处于生长发育的关键时期，更应避免接触这些有害物质。
数据展示：- 每年全球因吸烟死亡人数超过700万。
- 酒精依赖和酒精滥用已成为全球性的健康问题。
- 青少年吸烟和饮酒会导致学习成绩下降、社交问题、甚至违法犯罪。
2. 吸烟和饮酒的危害XXX老师：下面我们详细了解一下吸烟和饮酒的危害。
吸烟危害：- 导致肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。
- 影响生育能力，增加胎儿畸形的风险。
- 加速皮肤老化，影响容貌。
饮酒危害：- 引起肝脏疾病，如肝硬化、肝癌。
- 损害神经系统，导致记忆力减退、注意力不集中。
- 影响情绪稳定，容易产生暴力行为。
3. 禁烟禁酒的具体措施XXX老师：为了倡导健康生活，践行禁烟禁酒令，我们班级将采取以下措施：- 在教室、宿舍等公共区域张贴禁烟禁酒标识。
- 定期开展禁烟禁酒宣传活动，提高同学们的健康意识。
- 设立举报箱，鼓励同学们积极举报吸烟和饮酒行为。
- 对于违反禁烟禁酒规定的行为，将进行相应的处罚。
4. 同学们的心声学生A：我觉得禁烟禁酒很有必要，以前我不太了解吸烟和饮酒的危害，现在通过这次班会，我深刻认识到了它们的危害，以后我会努力戒烟，并劝导身边的人也不吸烟。
学生B：我支持禁烟禁酒，但是我觉得关键还是要靠我们自己的意志力。
我会从自己做起，不吸烟、不饮酒，并带动身边的人。
戒烟禁酒班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，吸烟和饮酒的现象在学校中逐渐增多，给学生的身心健康带来了严重影响。
为了提高学生的健康意识，培养学生良好的生活习惯，特此召开本次戒烟禁酒主题班会。
---二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看戒烟禁酒宣传片为了让学生更直观地了解吸烟和饮酒的危害，班主任播放了一段戒烟禁酒宣传片。
视频中，展示了吸烟和饮酒对人体的危害，以及戒烟禁酒给生活带来的积极变化。
3. 学生代表发言以下是几位学生代表的发言摘要：李明同学：“我之前认为吸烟和饮酒是成年人的事情，与我们学生无关。
但是通过观看宣传片，我深刻认识到吸烟和饮酒的危害。
从今天起，我要告别烟酒，做一个健康的学生。
”王芳同学：“我曾经因为好奇尝试过吸烟，但很快发现它对我的身体和学业都有很大影响。
今天，我要向同学们呼吁，让我们一起戒烟禁酒，为我们的健康和未来努力。
”张华同学：“作为学生，我们的主要任务是学习，而不是吸烟和饮酒。
我希望通过这次班会，让更多的人意识到烟酒的危害，共同营造一个健康的学习环境。
”4. 专家讲座邀请了一位健康专家为同学们讲解吸烟和饮酒的危害，以及如何戒烟禁酒。
专家指出，吸烟和饮酒对人体的危害包括：吸烟：会导致肺癌、心脏病、中风等多种疾病，还会影响呼吸系统、消化系统等。
饮酒：会导致肝脏疾病、心血管疾病、精神疾病等多种疾病，还会影响学习、工作和生活。
专家还介绍了戒烟禁酒的方法，包括：戒烟：逐渐减少吸烟量，寻求专业医生的帮助，使用尼古丁替代疗法等。
禁酒：避免饮酒，选择健康的生活方式，培养良好的兴趣爱好。
5. 学生讨论同学们就戒烟禁酒问题进行了热烈的讨论，分享了各自的观点和经验。
6. 签名承诺为了表示戒烟禁酒的决心，同学们在承诺书上签名。
班会记录禁烟酒(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，吸烟和饮酒现象在青少年中逐渐蔓延。
为了提高同学们的健康意识，培养良好的生活习惯，营造一个健康、文明、和谐的校园环境，我校决定开展禁烟酒主题班会。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解吸烟和饮酒的危害，提高我们的健康意识，共同营造一个无烟、无酒的健康校园。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生A：大家好，我是XX班的学生代表。
今天我想和大家谈谈吸烟和饮酒的危害。
我们都知道，吸烟和饮酒对身体健康有着极大的危害。
吸烟会导致肺癌、心脏病等疾病，饮酒过量则会影响肝脏健康，甚至导致酒精依赖。
作为青少年，我们应该珍惜生命，远离烟酒。
（2）教师代表发言教师B：同学们，吸烟和饮酒不仅危害身体健康，还会影响我们的学习和生活。
吸烟会影响我们的呼吸系统，使我们的记忆力下降；饮酒则会影响我们的判断力，使我们的注意力不集中。
作为教师，我们希望大家能够养成良好的生活习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
3. 知识普及（1）吸烟的危害班主任：同学们，吸烟对身体的危害有很多。
首先，吸烟会损害我们的肺部，导致肺癌；其次，吸烟会影响心血管系统，增加心脏病、高血压等疾病的风险；此外，吸烟还会影响生殖系统，导致男性不育、女性月经不调等。
（2）饮酒的危害班主任：饮酒过量会对我们的肝脏造成损害，导致脂肪肝、肝硬化等疾病。
此外，饮酒还会影响神经系统，导致注意力不集中、记忆力下降等问题。
4. 实例分享（1）学生分享学生C：我曾经尝试过吸烟，但是后来发现吸烟对身体有很多危害，所以我决定戒烟。
现在，我的身体状况比以前好多了。
学生D：我曾经因为好奇尝试过饮酒，但是后来发现饮酒对身体有很多危害，所以我决定戒酒。
现在，我的生活更加健康了。
（2）教师分享教师E：我曾经有一位学生因为吸烟导致肺部疾病，这让我深感痛心。
戒烟戒酒班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：张老师四、参与人员：全校师生一、班会目的1. 提高师生对吸烟、饮酒危害的认识；2. 增强师生自我保健意识，倡导健康的生活方式；3. 促进校园文化建设，营造文明、健康的校园环境。
二、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体师生表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，吸烟、饮酒对身体健康有着极大的危害，希望通过本次班会，让师生们充分认识到这一点，共同为创建健康校园而努力。
2. 吸烟、饮酒危害知识讲座（1）吸烟危害张老师通过PPT展示，向师生们介绍了吸烟的危害。
吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等多种疾病，严重危害人体健康。
此外，吸烟还会对周围的人造成二手烟的危害。
（2）饮酒危害张老师接着介绍了饮酒的危害。
过量饮酒会导致酒精中毒、肝硬化、肝癌等疾病。
长期饮酒还会影响大脑功能，导致记忆力减退、反应迟钝等。
3. 真实案例分享为了使同学们更加深刻地认识到吸烟、饮酒的危害，张老师邀请了几位曾吸烟、饮酒的同学分享他们的亲身经历。
这些同学在分享中表达了对吸烟、饮酒危害的深刻认识，并表示已经成功戒烟戒酒，过上了健康的生活。
4. 专家讲解戒烟戒酒方法为了帮助同学们更好地戒烟戒酒，张老师邀请了一位资深戒烟专家为大家讲解戒烟戒酒的方法。
专家从心理、生理、生活习惯等方面，详细介绍了戒烟戒酒的方法和技巧。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，提出了许多关于戒烟戒酒的问题。
张老师和专家对同学们的问题进行了耐心解答，并分享了一些实用的戒烟戒酒经验。
6. 班级倡议最后，张老师带领全体师生进行了戒烟戒酒倡议。
倡议书呼吁大家从现在做起，拒绝吸烟、饮酒，养成良好的生活习惯，共同为创建健康、文明、和谐的校园环境而努力。
三、班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，她表示，希望通过本次班会，同学们能够充分认识到吸烟、饮酒的危害，自觉戒烟戒酒，养成良好的生活习惯。
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“珍惜身体，远离烟酒”主题班会
一、教学目标
1、能认识吸烟、饮酒是一种不良嗜好及对身体的危害性，形成对健康生活的科学认识。
能区分生活中不科学的生活习惯并提出正确的认识。
2、积极参加讨论，发表意见，对照自己和周围在认识水平上有提高，培养自我调控能力。
3、通过学习，激起学生自我保健意识，自觉抵制烟酒侵害，养成健康文明的生活方式。
二、教学重点、难点：
重点：吸烟、酗酒的危害
难点：对青少年吸烟、酗酒行为教育
教具：多媒体课件
三、教学理念
本课从体育与健康“课程标准”的基本理念出发，在教法上主要采用讨论式和对话式，结合启发引导、点拨和鼓励式评价等方法。
学生在学法上则以讨论、探究为基本方法，培养学生的积极思考和创新思维。
具体地说，让学生在讨论中发现和解决问题，使学生养成勤于思考、勇于创新、敢于实践的习惯，在具体的教学中特别强调学生自我发现、自主探究等学习手段的应用，教师则在导学、导思、导做上下功夫，教师的导是为学生的学与做服务的，让他们在教师的启发下探究。
指导学生在探究中懂得真、善、美，并有更深的感悟，能正确地理解吸烟、酗酒的危害。
通过合作学习，让学生既向别人表述自己的观点，又能从别人那里得到不同的信息，共同探究本课的主题，完成我们学习的目标。
四、教学过程
1、导语
吸烟、饮酒在我国有着悠久的历史，而近年来青少年吸烟、饮酒的人数在不断增加，我国《中学生守则》第六条规定：“生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒”。
国务院颁布法令，禁止青少年吸烟、饮酒。
可见，我们国家对青少年健康的关注，那么吸烟与酗酒对青少年的健康有哪些危害呢？这是我们今天讨论的话题。
2、多媒体展示示例：
提问：看到这些事例，你有何感想？请同学们畅谈。
是的，像这些青少年吸烟喝酒的事例可算是举不胜举，据北京市教育局对中小学生吸烟情况的调查，在9所非重点中学3000名学生中吸烟的占19%，而10所重点中学3000名中学生中有吸烟行为的占15.2%。
综观今日青少年吸烟喝酒行为现状，我们可以发现这样一些显著特点：
（1）青少年接触烟、酒年龄越来越呈低龄化趋势
（2）由隐秘走向公开
（3）青少年吸烟、喝酒行为与追求时尚联系在一起
（4）青少年吸烟、喝酒行为与其他品德不良有关
3、吸烟、饮酒的危害
吸烟与喝酒确实有诱惑力，烟与酒都作用于人的神经和大脑皮层，使人产生兴奋和麻痹，使心情不畅的人或精神不振的人得到一种暂时的解脱和安慰。
“摆脱寂寞、无聊和各种压力”，“饭后一支烟，快活如神仙”，便是这种情形的真实写照，又有谁会想到，在美国每年有
30多万人死于吸烟，在东欧，每年有10多万人死于酗酒。
仅此一点，就可见烟酒对人体危害之大。
吸烟的危害
（1）启发式提问：香烟中含有哪些有害物质？对人的健康产生的不良后果有哪些？
（2）学生探究思考回答
[教师评析]以上所讲的只是吸烟的一般危害，对于正处于在青春发育阶段的青少年来说，吸烟危害就更大了。
美国一份调查报告表明，开始吸烟的年龄越早危害越重，15岁以前开始吸烟的人，到25岁以后患病的是不吸烟的2倍，这一时期吸烟，不仅会引发器官组织的癌变，还会妨碍睾丸和卵巢的正常发育，会对以后的生育和性功能造成不良影响。
4、吸烟、喝酒行为的成因：
学生讨论交流，教师总结
根据我们的调查研究和国内外有关资料，发现青少年吸烟喝酒行为的形成因素
内部心理因素的作用
（1）青少年对吸烟喝酒的危害认识不足，存在无所谓或侥幸心理。
（2）好奇心理作怪
（3）大丈夫、成人感心理
5、吸烟、酗酒行为教育
吸烟、酗酒对人们的健康危害极大，特别是对青少年的危害极大。
为了使我们的后代都能以健康的身体投身祖国的建设，作为教育工作者应积极寻求预防和矫正青少年吸烟喝酒的教育方法。
那么通过那些途径、采取那些办法帮助青少年预防和克服这两种不良习惯？[请同学们发表自己的见解]：如果有吸烟行为，应怎样戒烟？如果没有不良嗜好，应如何预防？（同学们可以先进行讨论、交流，探讨最佳办法）
五、班主任总结
（一）、从学生自身讲：抵制诱惑首先做到不吸第一支烟坚决顶住第一支烟的诱惑。
尽量避免与吸烟饮酒的同学接触。
参加同学聚会也要避开烟酒。
在节假日也不要思想松懈。
（二）、从学校来讲：加大教育力度，着重向学生讲清吸烟、饮酒对身体、对社会造成的危害，提高学生的思想认识，健康教育常抓不懈。
：对吸烟喝酒的进行教育疏导；发挥团队精神对他们进行教育帮助；运用榜样激励；适当惩罚。
（三）、从家庭方面讲：父母关心子女，严格要求；以身作则言传身教；注意教育方法。
（四）、从社会方面讲：加大正确的社会舆论导向体系进行宣传；通过健全的法制手段控制青少年吸烟喝酒现象的发生；全面培养青少年的道德品质。