小学合唱团工作计划
小学合唱团活动计划3篇
小学合唱团活动计划3篇小学合唱团活动计划一：下洼镇第二小学合唱团活动计划一、指导思想：为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员：1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30五、训练地点：平房音乐活动室六、训练计划与安排：3月份：对我校四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。
3—4月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
准备歌曲，为文艺展演做好准备。
4—5月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，训练认真，加强声部之间的协和。
5月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。
具体安排：4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第一、第二声部。
2024年小学合唱团工作计划
2024年小学合唱团工作计划一、引言在2024年的新学年，小学合唱团将迎来新的挑战和机遇。
为了确保合唱团工作的顺利进行，特制定本工作计划，旨在提升合唱团水平，丰富学生艺术生活，增强团队合作精神。
二、工作目标1.提升合唱团成员的音乐素养和演唱技巧。
2.培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3.丰富学生的课余生活，促进全面发展。
4.参与校内外演出和比赛，提升合唱团的知名度和影响力。
三、工作内容1.日常训练：每周定期进行合唱训练，包括发声练习、节奏训练、曲目排练等，确保每位成员都能掌握正确的演唱技巧。
2.曲目选择：根据学生的年龄特点和演唱水平，精心挑选一批适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，注重曲目的多样性和教育性。
3.专业指导：邀请专业音乐教师或合唱指挥家进行指导，提升合唱团的整体水平。
4.团队建设：通过团队游戏、户外拓展等活动，增强成员间的沟通与协作。
5.演出与比赛：积极参与校内外各类演出和比赛，如学校艺术节、社区公益活动、市级合唱比赛等，为学生提供展示自我的平台。
四、实施步骤1.筹备阶段：开学初，制定详细的训练计划和演出安排，招募新成员，组织第一次全体会议。
2.训练阶段：根据训练计划，有序开展日常训练，定期进行考核，及时调整训练内容和方法。
3.提升阶段：根据训练情况，适当增加训练强度和难度，提升合唱团的艺术表现力。
4.演出阶段：精心准备演出曲目，进行彩排，确保演出效果。
5.总结阶段：演出结束后，及时总结经验教训，为下一阶段工作提供参考。
五、保障措施1.人员保障：选拔责任心强、专业素质高的教师担任合唱团指导老师。
2.物资保障：提供充足的训练设备和演出服装，确保训练和演出的顺利进行。
3.时间保障：合理安排训练和演出时间，确保不影响学生的正常学习。
4.宣传保障：通过学校官网、微信公众号等渠道，宣传合唱团活动，提升合唱团的社会影响力。
六、预期成果1.合唱团成员的音乐素养和演唱技巧得到显著提升。
2.团队协作能力增强，形成和谐、互助的团队氛围。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结一、教学计划1.目标本次教学的目标是培养小学合唱队成员的音乐素养，提高合唱能力，并通过音乐艺术的表现，增强学生的艺术修养，激发学生对音乐的热爱和兴趣。
2.教学内容（1）声乐练习：包括发声、调音、音准等。
（2）歌曲演唱：选取一些适合小学生的歌曲，从曲式、歌词、表演等多个方面进行教学。
（3）口头表达：培养学生的口头表达能力，包括音乐理论知识的讲解、歌曲背景介绍等。
（4）视唱练习：提高学生的乐理水平，增强学生的视唱能力。
3.教学方法（1）个别辅导：根据学生的音乐素养和表现情况，进行针对性的辅导。
（2）集体演唱：通过集体合唱的方式，提高学生的合唱能力。
（3）互动交流：在教学过程中，鼓励学生发言，互相交流。
4.教学安排（1）学生分组：将学生分成若干个小组，每个小组包括高音、中音、低音。
（2）声乐练习：每次课前进行10-15分钟的声乐练习，分别练习高音、中音、低音部分。
（3）歌曲演唱：安排每周一次的课堂演唱时间，学生可以在演唱中发现自己的不足之处，以便进行针对性的提高。
（4）口头表达：在歌曲教学的过程中，鼓励学生进行口头表达，在学生的分享中，增加课堂的互动性。
（5）视唱练习：将每次课的教学曲目，自由选择一部分进行视唱。
5.教学评价（1）不定期进行小测验，检查学生对音乐理论知识的掌握情况。
（2）定期进行演唱表演活动，让学生实际体验学习成果。
（3）观察学生的学习过程和表现，谈心交流，给予针对性的意见和建议。
二、工作总结小学合唱队是学校音乐教育的重要组成部分，它对于培养学生的音乐素养和艺术修养有重要的作用。
在合唱队的工作中，我主要负责教学工作，以下是我的一些体会和经验总结：1.合唱队的组织和管理合唱队的组织和管理是合唱队工作的基础。
在组织合唱队时，要注意学生年级的分配、声部的设置以及学生的音乐素养等问题。
在管理合唱队时，要注意学生的素质教育，培养学生的团队意识和责任感，同时保证学生在音乐表现方面得到充分的发挥。
小学合唱团工作计划(通用3篇)
小学合唱团工作计划（通用3篇）工作计划一：小学合唱团每周工作计划周一：音乐培训- 进行声乐训练，包括发声、气息控制等。
- 学习合唱曲目，练习和声。
- 完成每个成员的个别练习。
周二：协同练习- 进行集体排练，练习合唱曲目的整体效果。
- 学习合唱动作和舞台表演技巧。
- 练习与伴奏合作。
周三：音乐理论学习- 学习音乐基础知识，如音阶、节奏、音高等。
- 分享和讨论质疑。
- 学习一些有关音乐历史和音乐家的知识。
周四：演出准备- 完善合唱曲目的细节，重点练习难点部分。
- 逐渐增加和声和动作的复杂度。
- 组织舞台服装和道具。
周五：团队建设- 进行团队活动，提高团队凝聚力。
- 分享个人音乐经历和成就。
- 讨论团队目标和激励成员。
工作计划二：小学合唱团节目准备工作计划月份：三月1. 确定节目主题：根据学校活动安排和季节主题，确定合唱节目的主题。
2. 选择合唱曲目：根据主题，选择适合小学合唱团演唱的歌曲。
3. 合唱曲目分配：根据每个成员的音域和实力，分配合适的声部。
4. 制定排练计划：确定每周合唱团的排练时间和地点，并与成员和老师协商。
5. 音乐培训：每周进行音乐培训，包括发声、气息控制、节奏感训练等。
6. 舞台表演训练：与舞蹈老师合作，学习合唱动作和舞台表演技巧。
7. 创意道具设计：根据节目主题，设计和制作合适的道具，增加演出效果。
8. 舞台服装准备：确定合唱团的统一服装，组织购买或制作。
9. 彩排和演出：在演出前进行多次彩排，确保整体效果和完美的演出。
工作计划三：小学合唱团夏令营工作计划第一周：音乐基础训练- 学习音乐基础知识，如音阶、音高、节奏等。
- 进行声乐训练，提高音准和唱法。
- 学习合唱技巧，如和声和节奏配合。
第二周：合唱曲目学习- 学习并练习合唱曲目，包括发音、表达和情感表达。
- 与伴奏进行协作，练习和声和和弦。
- 分组演唱，加强团队协作和合作能力。
第三周：舞台表演技巧和排练- 学习舞台表演技巧，如站姿、表情和动作的协调。
合唱团2024年工作计划
合唱团2024年工作计划2024年，合唱团将继续致力于提高音乐水平、拓展影响力，让更多的人享受到优质的音乐表演。
我们的工作计划如下：一、音乐日程安排1. 参加各类音乐比赛：我们将不断提高自身的音乐水平，争取参加更多的音乐比赛，争取更好的成绩。
2. 举办音乐会及演出：合唱团将会定期举办音乐会及演出，让更多的人有机会欣赏到我们的精彩表演。
3. 合作演出活动：我们将与其他音乐团体和机构合作，举办联合音乐会及演出，提高合唱团的知名度和影响力。
二、团队建设1. 培训和提升：为了提高整体音乐水平，我们将定期邀请专业音乐老师为团员们进行培训和指导。
2. 团队合作：培养团队合作意识，加强团队协作能力，共同努力，共同进步。
3. 团队文化建设：在培养音乐才华的同时，也要注重团队文化建设，让每位团员都感受到团队的温暖和成就感。
三、公益活动1. 慈善演出：积极参与各类公益演出活动，为社会做出一份贡献。
2. 慰问演出：前往抚恤院、敬老院等地进行慰问演出，为孤寡老人们带去温暖和欢乐。
四、宣传推广1. 媒体宣传：加强合唱团在各大媒体平台的宣传推广，提高团队知名度。
2. 社交平台推广：利用互联网平台，通过微博、微信等社交媒体进行宣传推广，吸引更多的粉丝和观众。
五、经费筹措1. 物资筹集：通过组织募捐等方式筹措所需物资和资金，保障团队正常运转。
2. 节约成本：合理控制各项支出，节约成本，确保经费合理利用。
总结：2024年，合唱团将不断努力，提高音乐水平，丰富演出内容，拓展影响力，传递美好音乐。
我们相信，在团队的共同努力下，合唱团会更上一层楼，为广大观众呈现更加精彩的音乐盛宴！愿我们的合唱团越来越好，也能带给更多人带来美好的音乐体验。
小学合唱团年度工作计划
小学合唱团年度工作计划一、目标1. 提高合唱团整体素质，达到更高的演出水平；2. 探索多种表演形式，丰富合唱团的演出内容；3. 增强合唱团成员的团队意识和协作能力；4. 提升合唱团的知名度和影响力。
二、工作计划1. 招新选拔为了扩大合唱团规模和提高水平，我们将在新学年开始之前开展招新工作。
通过校园宣传和公开选拔，吸引更多学生加入合唱团，并根据声部和音色进行选拔。
2. 训练与排练每周安排固定的训练和排练时间，尤其是根据不同声部进行分组训练，加强钢琴伴奏和指挥指导的专业性。
同时，提供额外的课外练习时间和个别排练机会，让每个成员都能够进步。
3. 学习与分享邀请专业的音乐老师和指挥进行定期指导，向合唱团成员传授音乐知识和技巧；鼓励成员间相互分享音乐学习心得和经验，促进共同进步。
4. 比赛和演出选择参加一些音乐比赛和演出活动，提高合唱团的舞台表现能力；同时，组织合唱团参与学校和社区的文艺演出，扩大合唱团的影响力和知名度。
5. 主题训练营组织一次合唱团主题训练营，集中训练和排练一些特定的曲目和节目，以提高团队整体素质和演出水平。
6. 多种形式演出尝试多种演出形式，如合唱音乐剧、合唱音乐会、校园巡回演出等，丰富合唱团的演出内容和形式，提高观众的享受度。
7. 国际交流鼓励合唱团成员参与国际间的音乐交流和演出，开阔视野，提高国际意识，为小学生们搭建更广阔的音乐舞台。
8. 慈善演出组织合唱团成员参与慈善演出和公益活动，传递音乐之美，传播正能量，为社会做出一份贡献。
9. 教师指导邀请一些音乐专业的老师和指挥进行定期指导，制定合理的训练和排练计划，提升整体素质。
10. 团队建设定期组织合唱团成员进行团队建设活动，培养团队精神和协作能力，增强相互信任和理解。
11. 自我评估和总结定期开展合唱团的自我评估活动，总结每次活动和演出的经验和教训，不断完善工作，提高合唱团的整体素质。
12. 教师家长配合加强家校合作，向家长宣传合唱团的工作计划和成绩展示，争取家长的支持和配合，共同促进合唱团发展。
2024年合唱社团教学计划小学
2024年合唱社团教学计划小学在小学阶段，合唱社团教学不仅能够培养学生的音乐素养和团队合作精神，还能促进他们的情感发展和审美能力。
以下是2024年小学合唱社团教学计划的详细内容：一、教学目标1.音乐素养提升：通过系统的合唱训练，使学生掌握基本的音乐理论知识，包括节奏、音准、和声等，提高他们的音乐理解力和表现力。
2.团队协作能力：在合唱训练中强调合作与沟通，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3.情感表达：引导学生通过歌唱表达情感，培养他们的艺术修养和审美情趣。
4.舞台表演经验：提供机会让学生参与各种演出活动，锻炼他们的舞台表现能力和自信心。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，为合唱学习打下坚实的基础。
2.合唱作品排练：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，进行分声部练习和合排，逐步提高演唱难度。
3.音乐理论知识：穿插讲授音乐基础知识，如乐理、视唱练耳、音乐史等，帮助学生更好地理解音乐作品。
4.舞台表演技巧：通过形体训练、表情管理等，提高学生的舞台表现力。
5.音乐欣赏：定期组织学生欣赏优秀的合唱演出视频，提高他们的音乐鉴赏能力。
三、教学方法与策略1.互动式教学：采用游戏、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，增强教学互动性。
2.多元化教学手段：利用多媒体技术，如音乐软件、视频资料等，丰富教学内容和形式。
3.个性化指导：针对学生的不同水平和特点，给予个别指导，使每个学生都能得到适合自己的训练。
4.实践教学：通过参与校内外的演出活动，让学生在实践中学习和成长。
四、教学进度安排1.第一学期：以基础训练和简单的合唱作品排练为主，同时进行音乐理论知识的初步学习。
2.第二学期：逐步增加难度，引入分声部合唱练习，加强音乐理论知识的教学。
3.第三学期：继续深入学习合唱技巧，排练难度适中的合唱作品，并开始准备演出节目。
4.第四学期：重点进行演出节目的排练，同时加强舞台表演技巧的训练。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过日常练习和课堂表现，对学生的学习情况进行持续跟踪和评估。
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结
小学合唱队教学计划(3篇)_小学生合唱队工作总结小学合唱队教学计划一、教学目标：1.提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和表演能力；2.培养学生的合作意识和团队精神；3.提高学生的听力、节奏感和和声能力。
二、教学内容：1.基本唱法训练：发声、控制呼吸、正确发音；2.基本乐理知识：音阶、音程；3.合唱曲目的学唱和表演：包括经典合唱曲目和流行歌曲。
三、教学方法：1.教师示范和学生模仿；2.分组练唱，培养学生的合作能力；3.个别指导，帮助学生解决个人问题；4.创造性表演，鼓励学生发挥创造力。
四、教学步骤：1.开展基本唱法训练，对学生进行声乐练习和呼吸训练，培养学生良好的发声能力和控制呼吸的能力；2.教授基本乐理知识，包括音阶和音程的概念、唱名等，培养学生对音乐的感知能力；3.学唱合唱曲目，根据学生的音乐素养和能力选择合适的合唱曲目，进行分组练唱，加强合唱团队的凝聚力；4.进行个别指导，对个别学生进行针对性的指导和培养，帮助他们解决唱歌中的问题；5.开展创造性表演，鼓励学生自主选择歌曲，组织他们进行创造性表演，展示他们的才艺和创造力。
五、教学评价：1.定期听课评价，观察学生的学唱和表演情况，评价他们的音乐素养和表现能力；2.举办合唱比赛，让学生通过比赛展示自己的才艺和成果，激发他们的学习兴趣；3.组织合唱演出，邀请家长和同学观看学生成果的展示，提高学生的音乐自信心。
小学生合唱队工作总结在过去的一学期里，我担任小学合唱队指导教师的工作。
通过指导合唱队的学生，我不仅提高了自己的教学水平，也培养了学生的音乐兴趣和合作能力。
以下是我对合唱队工作的总结。
一、教学目标的达成情况：在教学目标方面，我通过定期的音乐练习和考核，提高了学生的音乐素养和表演能力。
学生们在学唱合唱曲目的过程中，不仅掌握了基本唱法和乐理知识，还学会了合唱的技巧和表演技巧。
他们的歌唱技巧得到了明显的提高，音乐表现力也更加出色。
二、教学方法的选择：在教学方法方面，我采用了示范和模仿、分组练唱、个别指导和创造性表演等方法。
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小学合唱团工作计划
一、活动目的：
丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，
开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。
二、具体措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。
2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
少儿时期孩子们的声带是娇弱的，随教师或歌曲的情绪高声
喊唱，这种唱法对其嗓音发育很不利。
另外，这种歌唱方式缺少
色调变化和层次感，声音不柔和，使童声合唱缺乏协调性，破坏
了合唱优美、动人的童声美感。
鉴于此，我认为在童声合唱的训
练中应注意以下有关问题，这将有助于合唱团队整体艺术水平的
不断提高。
（1）运用“轻声”唱法，形成正确的发声状态
为避免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去歌唱。
“轻声”
实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形
成条件和发展步骤。
“轻声”的合唱训练，有效地克服了发声状
态中不必要的紧张和僵硬。
学生喊唱的主要原因是喉部的发声状
态拘谨，缺少弹性和灵活性。
有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。
因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。
如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。
（2）训练正确的气息支持，形成气声结合的歌唱状态呼吸在发声、歌唱中占有重要的位置，孩子们的嗓音、身体都在发育时期，所以唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去歌唱，这样的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要避免这种胸部呼吸的方法。
所以，在歌唱之前做一些呼吸训练是十分必要的。
（3）统一歌唱方法，提高声部歌唱能力
三、内容优秀少儿合唱歌曲
四、时间
每周三下午
一、指导思想：
为了丰富广大学生的业余文化生活，提高广大同学的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，现决定在我校组建学生ｘｘ人的合唱团。
二、合唱团成员：
1、凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后，由指导老师进行考核并参
考综合素质确定声部；参加演出与比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。
三、训练目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演出水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣，活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练时间：早上7：20——8：10 下午16:15----17:30
五、训练地点：平房音乐活动室
六、训练计划与安排：
3月份：对我校四、五年级学生进行特长调查，选拔特长生和热爱音乐活动的学生，对原有合唱团人员进行重新调整。
3—4月份：开始训练，着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练），并对合唱团人员进行进一步调整。
正式训练，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一。
准备歌曲，为文艺展演做好准备。
4—5月份：分声部训练歌曲，在声部处理上做到分工细致，
训练认真，加强声部之间的协和。
5月份：磨合歌曲，声音做相应的调整，加强最后的磨合训练，参加街道艺术展演比赛。
具体安排：
4月份：每周一三五早上7：15—8：10训练第一、第二声部。
每周二四早上7：15—8：10训练第三、第四声部
每周一二三四五下午16:15—16:50训练第一、第三声部 16：50—17：30训练第二、第四声部
5月份：进入合练过程，具体合练程序，另行安排。
七、附上合唱团名单：
1声部：罗婷刘谨华吴诗婷孙美奇罗思琪刘娈娇江华刘嘉嘉陈晨蔡彭庆肖欣茹邓艳何颖琳
2声部：蔡诗恩何文婧刘锐熙赖致敏冯洁吉如茵余润
华林黎萍孔令霜肖芬陈思婷徐静
何文秀余丽霞任丽蓉
3声部：戴真悦杨小颉张琳琳王静雷芷玥黄艳妮江湘
茹吴晓玲肖依婷彭尔康杜晨霞郭意烨李健豪王恬静4声部：马跃嘉蒙怡吴浩邱瑜黄艳婷黄美婷鲁嘉仪
吴泽冰张彩霞叶贞伶彭洋洋李洁璐林家华赖小冰邹金玲
曾嘉怡
为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生
活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。
为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。
使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1．通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2．通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3．进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：
在学校的所有学生中进行选拔，人数在ｘｘ人左右。
四、活动时间：
活动的时间定于每周二至周五下午课外活动到放学。
每次教师做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法。
五、活动地点：
学校音乐教室
六、活动准备：
提前五分钟到位做好准备工作。
课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计：
A训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
练方法及过程：
1．声音的训练
（1）呼吸（2）声音位置（3）直声训练
2．音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练（2）头音训练
4．合唱表现的四种手段。
（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳
5．节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6．咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
7．中外歌曲的学习
八、本学期活动内容：
1．望重学校校歌《放飞理想》
2．《小白船》
3．《童年》
4．《红星歌》
5．《荷塘月色》
6。
《校园的小路》
7。
《新学堂歌》等等。