人教版三年级数学上册长方形和正方形的周长PPT
一块正方形手帕的边 长是20厘米，它的周 长是多少厘米？
20×4 =80(厘米)
答:它的周长是80厘米。
一个长方形的长是8分米，宽是 6分米，它的周长是多少米？
28分米
一个正方形游泳池边长是8米， 四周围栏杆，栏杆长多少米？
32米
2cm
4cm 周长=?
12cm
10m
周长=?
40m
5cm
7cm 8cm 周长=?
思考：这两道题有什么共同之处？
练习
1、用三个边长是3厘米的正方形，拼成一个 长方形，这个长方形的周长是多少厘米？ 2、用一段长70米的绳子，将一块边长是15 米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？
3、一块草地，宽8米，比长少3米，这个草地 的周长是多少米？
4、一张长方形纸，长是24厘米，宽8 厘米，在它上面剪去一个最大的正方形， 剩下来图形的周长是多少厘米？
20cm
3
3
( 单位 : 分米 ) 4
6 周长=?
16分米
1、正方形的周长是36厘米，它 的边长是多少厘米？
选择正确的算式,并说说理由。
2、正方形的边长是36厘米，它 的周长是多少厘米？
(1) 36×4=144(厘米) (2) 36÷4=9(厘米)
在格子图上画周长是14厘米的不同 的长方形。（每小格边长为1厘米）
5厘米
5×4=20(厘米)
5厘米 8厘米
宽 周长 长 长 方 7厘米 4厘米 22厘米 形 6分米 3分米 18分米
一个长方形的游泳池, 长25米,宽15米,它的 周长是多少米？
(25+15)×2 =40×2 =80(米)
答：它的周长是80米。
正 边长 周长 方 ３米 12米 形 ９分米 36分米
看谁的方案好！
小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆围建一个长方 形的养鸡场，（养鸡场的一边利用院墙，院墙是每 边20米正方形）鸡场的长12米，宽8米，需要篱笆 多少米？
方案1 庭院 方案2 12m 养鸡场 8m 庭院 养 鸡 12m 场 8m
算一算、比一比
1、一根铁丝，可以围城一个长20cm、宽是10cm 的长方形，如果把这根铁丝围城一个正方形，正方形 边长是多少？ 思考：要求正方形的边长，先要求什么？为什么？ 2、一根铁丝，可以围城一个边长为80cm的正方形， 如果把这根铁丝围城一个宽是60cm的长方形，这个 长方形的长是多少？ 思考：要求长方形的长，先要求什么？
人教版三年级数学上册
5厘米 8厘米
5厘米 8厘米
长
宽
长
宽
8+5+8+5=26(厘米)
5厘米 8厘米 长 长 宽
宽
8×2+5×2=26(厘米)
5厘米 8厘米 长 长 宽 宽
(8＋5)×2=26(厘米)
5厘米 8厘米 8+5+8+5=26(厘米) 8×2+5×2=26(厘米) (8+5)×2=26(厘米)
口算下列各图形的周长
长方形： 1、长12厘米，宽8厘米，周长是多少厘米？ 2、长8分米，宽40厘米，周长是多少分米？ 3、长20分米，宽1多少米？ 2、边长是7分米，周长是多少分米？
看图计算（单位：cm）
10 5 5 5 5 10 5 5 30 16 4
4 16
30
先量出必要的数据，再进行计算
20cm
12cm
20cm
18cm
应用题
1、一个正方形操场，边长40m，小明沿着操 场跑了3圈。他一共跑了多少米？
40×4=160(m) 160×3=480(m)
2、一个长方形的宽是20dm，长是宽的2倍,长方形 的周长是多少dm?
20×2=40(dm) (40+20)×2=120(dm)
5、用一根长20厘米的铁丝围成一个长 方形，围成的长方形的长和宽各是多少 厘米？请你对至少一种情况列式计算？
6、一个长方形的长是宽的4倍，它的周 长是20米，求它的长和宽各是多少米？
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部编三年级上数学《长方形和正方形的周长》吴守波PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
3;25+25＝2150厘0米（厘米） 方法二：25×4＝100（厘米）
正方形周长＝边长×4
PPT课件
计算照片的周长。
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8 × 4 = 32（厘米）
PPT课件
PPT课件
第一关！
数学课本封面的周长是多少厘米？
PPT课件
PPT课件
第二关！
这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
沿着第一块草坪跑一圈，运动员乌龟沿着第二块
草坪跑一圈。”小兔一看急着抗议，说
比赛50不厘米公平，自己跑的路程比乌45龟厘米长！
40
厘 米
小兔子沿长方形走一周
小乌龟沿正方形走一周
PPT课件
如何计算我们学校的长方形草地的周长呢？
4米 6米
PPT课件
分析：其它两条边的长是多少？
6米
4米
4米
6米
PPT课件
制作单位：南乐县近德固乡中心学校 录 制 人：何可珍 张耀军 录制时间：2017年6月
长方形的周长：
长方形的周长=长+宽+长 +宽 长方形的周长=长+长+宽+ 宽=长×2 +宽×2
长方形的周长=（长＋宽）×2
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
篮球场 长28米, 宽15米.
篮球场的周长是多少米?
PPT课件
25厘米
25厘米 25厘米
比赛优秀课件”
PPT课件
年级：三年级 版本：人教版 学科：数学 课题：长方形和正方形的周长 执教老师：吴守波 职称：中小学一级教师 单位：南乐县近德固乡佛善村小学
正方形周长＝边长×4
PPT课件
计算照片的周长。
8厘米
8厘米
8厘米
8厘米
8 × 4 = 32（厘米）
PPT课件
PPT课件
第一关！
数学课本封面的周长是多少厘米？
PPT课件
PPT课件
第二关！
这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
沿着第一块草坪跑一圈，运动员乌龟沿着第二块
草坪跑一圈。”小兔一看急着抗议，说
比赛50不厘米公平，自己跑的路程比乌45龟厘米长！
40
厘 米
小兔子沿长方形走一周
小乌龟沿正方形走一周
PPT课件
如何计算我们学校的长方形草地的周长呢？
4米 6米
PPT课件
分析：其它两条边的长是多少？
6米
4米
4米
6米
PPT课件
制作单位：南乐县近德固乡中心学校 录 制 人：何可珍 张耀军 录制时间：2017年6月
长方形的周长：
长方形的周长=长+宽+长 +宽 长方形的周长=长+长+宽+ 宽=长×2 +宽×2
长方形的周长=（长＋宽）×2
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
篮球场 长28米, 宽15米.
篮球场的周长是多少米?
PPT课件
25厘米
25厘米 25厘米
比赛优秀课件”
PPT课件
年级：三年级 版本：人教版 学科：数学 课题：长方形和正方形的周长 执教老师：吴守波 职称：中小学一级教师 单位：南乐县近德固乡佛善村小学
人教版三年级数学上册第七单元长方形和正方形第5课时解决问题(共20张PPT)
长方形拼法2：
（8+2）×2 = 20（分米） 我这样拼，周长是 __2_0___分米。
探究新知 验证猜想：拼成正方形时周长最短。
正方形拼法：
4×4 = 16（分米）
我这样拼，周长是 __1_6___分米。
探究新知
验证猜想：拼成正方形时周长最短。
16＜20＜34 拼成正方形时周长最短。
探究新知 总结归纳：拼成正方形时周长最短。
如果是21个小正方形，拼不成大正方形 呢？
小组合作，探究21个小正方形拼的情况。
探究新知 总结归纳：拼成正方形时周长最短。
结论升华：一般来说，拼成的长方形的长和宽越接近， 其周长越短。
课堂小结 一般来说，拼成的长方形的长和宽越接近，其周长越短。
课堂练习
学校举行“中秋”画展，共有20幅山水画，每幅画都 是边长为3分米的正方形。现在要把这些画贴在一 起，并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边 最短？最短是多少分米？
谢谢观看！ SMALL FRESH GRADUATION THESIS TEMPLATE
第5课时 解决问题
学习目标
1.通过自主探究解决问题的活动，帮助学生巩固长方形、 正方形的特征和周长的计算方法。2.在解决问题的过程 中，探究用操作、画图来表征（描述）数学问题的方法， 初步体验几何直观的价值。3.培养学生运用操作、画图 的直观手段分析问题、解决问题的能力,发展学生的几 何直观能力。
探究新知
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。 怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
结合刚刚的分析 提出猜想：拼成正方形时周长最短。
探究新知 验证猜想：拼成正方形时周长最短。
长方形拼法1：
长16分米
宽1分米 我这样拼，周长是 __3_4___分米。 （16 +1）×2 = 34（分米）
（8+2）×2 = 20（分米） 我这样拼，周长是 __2_0___分米。
探究新知 验证猜想：拼成正方形时周长最短。
正方形拼法：
4×4 = 16（分米）
我这样拼，周长是 __1_6___分米。
探究新知
验证猜想：拼成正方形时周长最短。
16＜20＜34 拼成正方形时周长最短。
探究新知 总结归纳：拼成正方形时周长最短。
如果是21个小正方形，拼不成大正方形 呢？
小组合作，探究21个小正方形拼的情况。
探究新知 总结归纳：拼成正方形时周长最短。
结论升华：一般来说，拼成的长方形的长和宽越接近， 其周长越短。
课堂小结 一般来说，拼成的长方形的长和宽越接近，其周长越短。
课堂练习
学校举行“中秋”画展，共有20幅山水画，每幅画都 是边长为3分米的正方形。现在要把这些画贴在一 起，并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边 最短？最短是多少分米？
谢谢观看！ SMALL FRESH GRADUATION THESIS TEMPLATE
第5课时 解决问题
学习目标
1.通过自主探究解决问题的活动，帮助学生巩固长方形、 正方形的特征和周长的计算方法。2.在解决问题的过程 中，探究用操作、画图来表征（描述）数学问题的方法， 初步体验几何直观的价值。3.培养学生运用操作、画图 的直观手段分析问题、解决问题的能力,发展学生的几 何直观能力。
探究新知
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。 怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
结合刚刚的分析 提出猜想：拼成正方形时周长最短。
探究新知 验证猜想：拼成正方形时周长最短。
长方形拼法1：
长16分米
宽1分米 我这样拼，周长是 __3_4___分米。 （16 +1）×2 = 34（分米）
《长方形和正方形的周长》数学PPT课件(3篇)
5
厘 米
5厘米
周长是 20厘 。
米
3 1
2
1
3 2
（单位：米）
周长是 24米 。
长方形和正方形的周长
平面图形
长方形
正方形
圆 三角形
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度形的周长。
判断：
1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度
选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米， 求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的 周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
5+5+4+4=18（分米） 5×2+4×2=18(分米)
（2）
（1）
周长24米
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
1
2
3
10
6
10
6
方法一:10+6+10+6=32
10
6
10
6
方法二:10×2+10×2=32
10
6
10
6
10+6
10+6
人教版数学三年级上册《长方形、正方形的周长计算》
人教版三年级上册数学
长方形和正方形的周长
想一想：
美羊羊和喜羊羊他们哪一个走的路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周
喜洋洋沿正方形走一周
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=（长+宽）× 2
ห้องสมุดไป่ตู้
长6米
宽 4 米
方法一：6＋4＋6＋4＝20（米） 方法二：6×2＋4×2＝20（米） 方法三：（6＋4）×2＝20（米）
同学们喜欢哪一种方法？
总结长方形的周长计算方法：
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长：
四边相等
8厘米 方法一：8+8+8+8＝32（厘米） 方法二：8×4＝32（厘米）
同学们喜欢哪种方法啊？
总结正方形的周长计算方法：
正方形的周长＝边长×4
总结
同学们，通过这节课的学 习，相信每个人都有收获， 你的收获是什么？
长方形和正方形的周长
想一想：
美羊羊和喜羊羊他们哪一个走的路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周
喜洋洋沿正方形走一周
宽
长
长
宽
长
宽
长方形的周长= 长+宽+长 +宽
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2
长方形的周长=（长+宽）× 2
ห้องสมุดไป่ตู้
长6米
宽 4 米
方法一：6＋4＋6＋4＝20（米） 方法二：6×2＋4×2＝20（米） 方法三：（6＋4）×2＝20（米）
同学们喜欢哪一种方法？
总结长方形的周长计算方法：
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长：
四边相等
8厘米 方法一：8+8+8+8＝32（厘米） 方法二：8×4＝32（厘米）
同学们喜欢哪种方法啊？
总结正方形的周长计算方法：
正方形的周长＝边长×4
总结
同学们，通过这节课的学 习，相信每个人都有收获， 你的收获是什么？
三年级上册数学课件第3课时 长方形和正方形的周长
25
4. 判断将两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，
这个长方形的周长是8厘米。
(×)
辨析：误认为两个或多个正方形拼成的长方形的周长等于所有正方 形边长的和，如下图所示，两个正方形拼在一起，周长会变 短。 组合在一起时，此条边的 长度不能算在周长里。
26
作业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
27
Thank you!
28+15+28+15=86(米） 28+28=56(米） 15+15=30（米）
28+15=43(米） 43×2=86（米）
56+30=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
7
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
28+15+28+15=86(米） 28+28=56(米） 15+15=30（米）
56+30=86（米）
28+15=43(米） 43×2=86（米）
答：篮球场的周长是86米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
8
小试牛刀（教材P42试一试） 一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？
边长×4=正方形的周长
25×4 =100(厘米） 答：正方形手帕的周长是100米。
9
小试牛刀（教材P42想想做做） 1.计算下面图形的周长。
你准备怎样算？
5宽+长+宽 =长方形的周长
先算出2条长、2 条宽各是多少， 再把结果相加。
先算长加宽的 和，再用和乘2。
6
3 选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
三年级上册数学(人教版)长方形和正方形的周长课件(28张)
三年级 数学
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
利用平移。
长方形的周长=（长+宽）×2
三年级 数学
同学们，你们都有哪些收获呢？
长方形和正方形的周长就是它 们一周的长度。
不规则图形→规则图形 复杂→简单
会用不同的方法算长方形和 正方形的周长了。
12分米
12分米
8分米
三年级 数学
12分米
8分米
方法1
方法3
三年级 数学
方法2 方法4
你能概括出长方形周长的计算方法吗？
长方形的周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=长+长+宽+宽
长方形的周长=长×2+宽×2
三年级 数学
长方形的周长=（长+宽）×2
数学书85页“做一做”第1题
一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花 坛的周长是多少米？
三年级 数学
能用长方形和正方形的周长计算 方法解决生活中的问题。
三年级 数学
数学书85页“长方形和正方形的周长”
数学书87页“练习十九”第1题
三年级 数学
三年级 数学
正方形的周长=边长×4
三年级 数学
数学书85页“做一做”第2题
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
三年级 数学
数学书85页“做一做”第2题
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
20＋20＋20＋20＝80（分米）
20×4＝80（分米）
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
三年级 数学
计算下面图形的周长。
利用平移。
长方形的周长=（长+宽）×2
三年级 数学
同学们，你们都有哪些收获呢？
长方形和正方形的周长就是它 们一周的长度。
不规则图形→规则图形 复杂→简单
会用不同的方法算长方形和 正方形的周长了。
12分米
12分米
8分米
三年级 数学
12分米
8分米
方法1
方法3
三年级 数学
方法2 方法4
你能概括出长方形周长的计算方法吗？
长方形的周长=长+宽+长+宽 长方形的周长=长+长+宽+宽
长方形的周长=长×2+宽×2
三年级 数学
长方形的周长=（长+宽）×2
数学书85页“做一做”第1题
一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花 坛的周长是多少米？
三年级 数学
能用长方形和正方形的周长计算 方法解决生活中的问题。
三年级 数学
数学书85页“长方形和正方形的周长”
数学书87页“练习十九”第1题
三年级 数学
三年级 数学
正方形的周长=边长×4
三年级 数学
数学书85页“做一做”第2题
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
三年级 数学
数学书85页“做一做”第2题
一块正方形桌布（如下图），要在它的四周缝上花 边，花边的长是多少分米？
20＋20＋20＋20＝80（分米）
20×4＝80（分米）
人教版三年级上册数学 7.2.2 长方形和正方形的周长 课件(21张)
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 ×4 = 20（厘米）
新课讲解
边长 边长
正方形的周长 = ___边__长__×__4____
知识运用
篮球场的长是30 米，宽是15 米，求它的周长。
（30+15）×2=90（米）
知识运用
正方形手帕边长25 厘米，它的周长是多少？
25×4=100（厘米）
知识运用
一个长方形花坛的长是5 米，宽是3 米。这个花坛 的周长是多少米？
长6米，宽4米的长方 形周长是:
6+4×2=14（米）
边长为7米的正方形花 园的周长是:
7×2=14（米）
谢谢你们帮我打败 巫婆，我得救啦！
课堂小结
边长
宽
边长
长
正方形的周长 = 边长×4
长方形的周长 =（长 + 宽）×2
新课讲解
4 厘米
6 厘米
6 厘米
4 厘米
6 厘米
4 厘米
（6 + 4）×2 = 20（厘米）
新课讲解
宽 长 长方形的周长 = _（__长__+__宽__）__×__2
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 厘米
5 + 5 + 5 + 5 = 20（厘米）
新课讲解
5 厘米
5 厘米
5 厘米
复习导入
长方形
正方形
你能分别指出这两 个图形的周长吗？
复习导入
4 厘米
6 厘米
5 厘米
你能算出长方形和 正方形的周长吗？
新课讲解
4 厘米
6 厘米
人教版三年级上册数学《长方形和正方形的周长》课件
4．天天和典典一起玩积木。把长4厘米、宽2厘米的 长方形积木按下图所示一层一层地摆下去，摆到 第六层时，所得到的图形的周长是多少厘米？(巧 求周长)
摆六层时，通过平移转化成求一个大长 方形的周长。 长：6×4＝24(厘米) 宽：6×2＝12(厘米) 周长：(24＋12)×2＝72(厘米) 答：所得到的图形的周长是72厘米。
提升点 1 用长方形、正方形周长公式解实际
应用题 3．蓝蓝的弟弟快1周岁了，刚刚学走路。妈妈觉得家
里茶几上的长方形玻璃太危险了，准备沿玻璃的 边沿贴一圈防撞条。妈妈让蓝蓝去买防撞条，请 你帮助蓝蓝按照下面的提示完成购买前的准备工 作。(6分)
(1)先测量：__________玻__璃__的__长__和__宽_______________ (2)再计算：__________玻__璃__的__周__长_________________
1．计算下面图形的周长。 (1) (20＋10)×2＝60(米)
长方形周长＝____(_长__＋__宽__)_×_2_____
(2) 9×4＝36(分米)
正方形周长＝______边__长__×_4_______
知识点 2 用公式计算长方形、正方形周长
2．一枚北京2022年冬奥会吉祥物纪念邮票长40毫米， 宽30毫米，这枚纪念邮票的周长是多少毫米？ (40＋30)×2＝140(毫米) 答：这枚纪念邮票的周长是140毫米。
5 × 4=20（厘米）
正方形的周长=边长×4
边长
正方形的周长=边长+边长+边长+边长
正方形的周长=边长×4
小试牛刀 1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛
的周长是多少米？
（5＋3）×2＝16（米） 答：这个花坛的周长是16米。
人教版三年级上册数学长方形、正方形周长
长+宽
长方形的周长=（长+宽）× 2
探索新知 长方形周长的计算方法:
长方形的周长=长+长+宽+宽 长方形的周长=长×2+宽×2 长方形周长＝（长＋宽）×2
哪种方法最简便?你最喜欢哪一种方法？
探索新知 一个长方形花坛，长5米，宽3米，
这个花坛的周长是多少米？
( 5＋3 ) ×2 3c
= 8× 2
m
看谁观察最认真！
人教版三年级上册数学：长方形、正 方形周 长
人教版三年级上册数学：长方形、正 方形周 长
跟踪练习 选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，
正确的算式是（ B ）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是
（ C ）米
A、（12＋12）×2=48（米）
人教版三年级上册数学：长方形、正 方形周 长
米
长 6米
2.长方形的周长包括两条长和两条宽.
长6米
探索新知
宽
3. 4
米
宽 4 米
长6米
方法一：6＋4＋6＋4＝20（米） 方法二：6×2＋4×2＝20（米） 方法三：（6＋4）×2＝20（米）
探索新知
宽
长
长
长方形的周长
=
长
长方形的周长
=
宽
长
宽
长+宽+长 +宽
长Байду номын сангаас
宽
宽
长+长+宽+ 宽= 长×2 +宽×2 长+宽
（4＋2+4）×2=20（分米） 答：这个长方形的周长是20分米。
人教版三年级数学上册第七单元长方形和正方形《整理复习》教学课件
一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围 上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙， 篱笆至少要多少米？
6+3×2
=6+6
=12（米）
答：篱笆至少要12米。
天安门广场记载了中国人民不屈不挠的革命精神 和大无畏的英雄气概，广场呈长方形，它北起天 安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至 人民大会堂。南北长880米，东西宽500米，它的 周长是多少米?
(5)华华去同同家有两条路可以走，这两条路相 比，( C )。 A．A比较长 B．B比较长 C．一样长 D．无法确定
3．计算下面每个图形的周长。(12分)
(1)
(10＋6)×2＝32(厘米)
(2) (12＋9＋6)×2＝54(米)
4．我智慧，我会动。(10分) 画一个长5厘米，宽3厘米的长方形和一个与它周 长相等的正方形。
30厘米
21×4=84（厘米） 30-21=9（厘米） 21厘米 （21+9）×2=60（厘米） 答：正方形的周长是84厘米， 剩下的图形的周长是60厘米。
一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围 上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙， 篱笆至少要多少米？
（6+3）×2
=9×2
=18（米）
答：篱笆要18米。
（55＋35）×2
=90×2
=180（米） 答：跑了180米。
给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合 金边框，大约需要多长的铝合金条？
80厘米
正方形的周长=边长×4 80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的 铝合金条。
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的周长是多少厘米？
长：4×3=12（厘米）
3×4＝12（cm）