幼儿园活动方案传统节日方案集锦
幼儿园中华文化传统节日活动方案丰富多彩的传统文化体验活动
幼儿园中华文化传统节日活动方案丰富多彩的传统文化体验活动一、引言在幼儿园教育中，丰富多彩的传统文化体验活动是非常重要的。
通过这些活动，幼儿可以更加深入地了解和体验中国传统文化，增强文化自信，培养民族意识。
本文将探讨幼儿园中华文化传统节日活动方案，以及如何丰富多彩地开展传统文化体验活动。
二、中华传统节日活动方案1. 春节活动（1）剪纸：在春节前，可以邀请家长或志愿者来幼儿园教学剪纸，让幼儿亲手尝试剪出各种春节主题的剪纸作品。
（2）包饺子：组织幼儿包饺子比赛，让幼儿亲手制作饺子，感受家庭团圆的文化。
（3）舞龙舞狮：邀请舞龙舞狮队来幼儿园表演，让幼儿欣赏传统舞蹈，感受节日的喜庆气氛。
2. 清明节活动（1）祭扫祭祖：组织幼儿走进附近的公墓，进行祭祖学习活动，讲解清明节的习俗和意义。
（2）植树活动：组织幼儿一起去植树，让他们亲身体验保护环境的重要性，并学习尊重自然的传统文化观念。
（3）传统游戏：组织一些传统游戏比赛，如踢毽子、跳绳等，让幼儿在游戏中感受清明节的愉快氛围。
3. 端午节活动（1）包粽子：组织幼儿包粽子比赛，让幼儿学习制作传统美食，感受传统文化的魅力。
（2）赛龙舟：在水上或干地上模拟龙舟比赛，让幼儿亲身体验传统节日的体育活动。
（3）手工制作：组织幼儿手工制作艾草香包或挂香囊等传统手工艺品，让他们了解端午节的传统文化。
4. 中秋节活动（1）赏月会：在幼儿园举办赏月会，让幼儿观赏圆月，感受团圆的文化内涵。
（2）中秋游园会：组织中秋游园会，设置各种传统文化体验活动，如民俗展示、中秋谜语等。
（3）诗词朗诵：组织幼儿诵读中秋节相关的诗词，增强他们对中华传统文化的了解和认同。
三、传统文化体验活动的重要性1. 增强文化自信：通过参与传统文化体验活动，幼儿能够更加深入地了解和体验中国传统文化，从而增强对中国传统文化的自信和自豪感。
2. 培养民族意识：传统文化体验活动可以使幼儿在游戏、手工制作、诗词朗诵等中感受民族传统，培养国家根源情感和文化认同感。
幼儿园端午节活动方案(集锦15篇)
幼儿园端午节活动方案(集锦15篇)幼儿园端午节活动方案1一起过端午主要涉及领域:综合1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。
2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。
3、师幼共同搜集端午节的.资料并布置环境。
4、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。
5、师幼共同准备才艺展示节目。
6、端午美食。
7、出示粽子，引出端午节的话题。
8、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组，交代活动规则和要求。
9、才艺展示及游艺竞赛活动。
(1)情境表演:《端午节的传说》。
(2)以新编小组为单位开展知识竞答:①端午还有哪些名称?②端午节有哪些习俗?③为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁?④端午节挂“五端”，是哪“五端”?⑤端午节吃“五黄”，是哪“五黄”?⑥端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊?(3)以小组为单位，开展游戏活动(如:包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等)。
(4)幼儿才艺表演活动。
4、“大带小”端午美食品尝活动。
幼儿园端午节活动方案2活动目标1.知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2.了解与端午节有关的传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
3.品尝端午节的特别食品——粽子，知道粽子有多种形状、多种口味。
4.乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。
活动准备端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。
活动过程淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们XX幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。
幼儿园传统文化教育活动方案(8篇)
幼儿园传统文化教育活动方案（8篇）幼儿园传统文化教育活动方案（篇1）一、在传统文化主题活动中进行中华传统文化教育。
教师有目的的开展中华传统文化主题活动，对幼儿进行有关的教育教学活动，它是实施中华传统文化教育最主要的活动形式，如：在教室、走廊等公共区域悬挂适宜的传统艺术作品：草编、剪纸画、手绘纸伞等;窗户上张贴各式各样的剪纸;古代山水画、壁画、京剧脸谱创意手工等等布置的教室墙饰;幼儿作品展示区展示幼儿的传统绘画和手工作品。
在这样一个环境中，幼儿在无意识的状态下耳濡目染，接受传统文化的熏陶，为幼儿创造美奠定一定的基础，更好的实现传统文化的美术教育。
四、在实践中体验传统艺术作品。
一切的教育活动前提都是为了让幼儿在美术教育活动中能通过亲身的操作实践，切实的感受到传统文化艺术之美，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
在幼儿园大班的一节美术活动《画脸谱》中，幼儿观察认识真实的京剧脸谱，了解脸谱花纹对称的特点，发现弯曲的线条构成不同的脸谱图案，在欣赏各种特色的脸谱总结特点后，探索制作脸谱面具的步骤方法，先设计并画出自己喜欢的脸谱形象，再用橡皮泥、鸡蛋壳等进行装饰完成脸谱面具。
在这样的实践操作过程中，幼儿能完整的欣赏、了解、创作传统文化艺术京剧脸谱。
五、结合幼儿年龄特点，给传统文化加入现代新理念。
根据幼儿的年龄特点，3-4岁幼儿多用涂鸦的形式对事物进行象征性的表达;4-5岁幼儿能用简单的线条或形状表现事物，5-6岁幼儿可看到对事件、情节的表现。
他们大都喜欢颜色鲜亮的事物，对具有童趣性的对象更加感兴趣，所以在融入传统文化的美术教育活动中，选择适宜幼儿年龄特点或幼儿相对感兴趣的传统美术形式，刚接触传统美术教育时，也可先选择幼儿较为熟知的、易于操作或再创造的传统美术作品，由易到难、由简到繁，使幼儿在循序渐进的过程中慢慢体会传统文化之美，也使传统文化更加有效的融入到美术教育中。
中华传统文化流传至今，或多或少都会受到现代因素的影响，而并非原原本本的将其摹照下来，我们将其融入到美术教育中时，就必须依据现代的教育情况取其精华进行合理的再创造，除此之外我们的教育对象幼儿也是灵动的且富有创造力的，我们在探索学习传统艺术作品的基础上可加入更容易让幼儿接受的操作内容和方法。
幼儿传统节日教学活动方案5篇
幼儿传统节日教学活动方案5篇为有力保证活动开展的质量水平,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的.下面是由小编给大家带来的幼儿传统节日教学活动方案5篇，让我们一起来看看!幼儿传统节日教学活动方案1活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
活动准备：事先安排好小主持人及台词，安排情境表演、蒙眼布等。
活动地点：各班教室。
活动时间：20--年--月--日至--月--日活动流程：1、上午活动：(一)社会活动《我是尊敬老人的好孩子》(二)音乐活动(好娃娃)利用中午饭后制作小礼物(下午送爷爷奶奶)2、下午(与爷爷奶奶同乐)开场白：(一幼儿和教师)尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶送礼物3、游戏：“夹球走走”活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。
比谁的球夹得多。
4、幼儿故事表演《亲亲绿色》5、游戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。
6、幼儿歌舞《娃哈哈》7、游戏：抢椅子(爷爷奶奶幼儿一起)8、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让幼儿说一句好听的话(爷爷奶奶我爱你)。
幼儿传统节日教学活动方案2一、活动目的：我国的传统节日“重阳”来临之际，为弘扬中华民族传统节日，给辖区居民提供一个交流以及展示自身才艺的平台，从而营造浓厚的节日氛围，增强居民对社区的归属感和认同度。
二、活动主题：社区达人秀：“美食达人”、“演艺达人”、“智慧达人”，以达人秀的比赛形式，将美食，文艺表演，益智比拼三者结合起来，满足不同群体居民娱乐需求的同时，渲染重阳节其乐融融的氛围，让大家踊跃参与。
幼儿园中华传统节日主题活动
幼儿园中华传统节日主题活动为了加强幼儿园中华传统文化的教育，丰富幼儿的生活，幼儿园每年会开展一系列中华传统节日主题活动，为孩子们提供一个全面、有趣的学习和参与机会。
一、春节活动春节是中华民族最重要的节日，也是孩子们最喜欢的节日。
幼儿园会在春节前组织孩子们参观祭祖、逛年货市场、制作年画、包饺子、写春联等活动，让孩子们了解和体验传统的春节文化，增进家庭间的亲情和友情。
二、清明节活动清明节是中华民族祭祖的传统节日，是人们追忆故人、祭拜祖先的日子。
幼儿园会在清明节前组织孩子们参观祭祖祠堂、向祖先献花、上香、焚纸钱等，让孩子们了解祭祖的意义、礼仪和文化。
三、端午节活动端午节是中华民族传统的节日，也是国家法定的假日之一。
在端午节，幼儿园会为孩子们介绍端午节的历史、传说和文化，同时进行包粽子、赛龙舟、挂艾叶、写诗等活动，让孩子们感受到传统文化的乐趣。
四、中秋节活动中秋节是中华民族传统的节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。
幼儿园会在中秋节前组织孩子们进行制作月饼、赏月、诵诗、猜谜等活动，让孩子们了解中秋节的传说、风俗和文化，增强孩子们的文化自信心。
五、重阳节活动重阳节是中华民族的传统节日，也是孝道文化的体现。
幼儿园会在重阳节前组织孩子们向老人赠送花束、手工制作贺卡、包香囊等活动，让孩子们了解敬老爱老的传统文化，培养孩子的道德观念和社会责任感。
六、年终晚会活动年终晚会是幼儿园为孩子们特别准备的盛大活动。
幼儿园会邀请孩子们的家长、亲友、学校领导等一起参加晚会，孩子们在表演、舞蹈、歌曲等节目中展示他们的才艺。
同时还会进行抽奖、游戏等互动环节，让孩子们感受到节日的欢乐和温馨。
总之，幼儿园中华传统节日主题活动不仅可以加强孩子们的文化意识、凝聚学校文化氛围，还可以帮助孩子们了解传统文化，培养孩子们的爱国情感和社会责任感，让孩子们在快乐中学习、成长。
幼儿园传统文化节日活动方案
幼儿园传统文化节日活动方案活动名称：幼儿园传统文化节日活动活动目的：通过举办传统文化节日活动，激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱，促进幼儿的文化素养和语言表达能力，培养幼儿的家国情怀，扎实幼儿的文化底蕴。
活动对象：幼儿园全体幼儿、家长和教职工。
活动时间：农历春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日。
活动形式：包括线上和线下两种形式。
线下活动包括：现场表演、讲解、互动游戏等；线上活动包括：语音讲解、云游戏、网络直播等。
活动流程：一、农历春节活动1.主题：新年祝福，团圆幸福。
2.线下活动：①制作年画、对联等文化器物，幼儿根据年龄分组，进行将近一个月的制作，最后在元宵节上进行展示。
②表演节目，现场表演舞龙、舞狮、杂技、小品、歌曲等，选取5至10人组成一个小组，每个组别互相切磋、竞赛，最后评选出最佳节目和最佳扮演者。
③传统美食，邀请一些老师或家长到幼儿园现场教授制作传统美食，如饺子、元宵等。
3.线上活动：①语音讲解，结合图片多媒体讲解春节的历史和文化，传播新年祝福和祈愿。
②云游戏，积极倡导新年习俗，通过网络游戏等形式，让幼儿全面了解中国传统文化。
二、清明节活动1.主题：缅怀先人，感悟生命。
2.线下活动：①清明祭祀，邀请到家长一同到园区参加清明祭祀活动，给予孩子缅怀先人的机会。
②传统手工，幼儿有机会DIY制作儿童文化衫、小夹子、绣花等。
③传统文化讲解，邀请到有经验的老师和志愿者，近距离讲解讲述清明节的历史、习俗和精神。
3.线上活动：①语音讲解，结合图片多媒体讲解清明节的历史、习俗和精神。
②云游戏，参考游戏形式，让孩子们在游戏中了解中国传统文化。
三、端午节活动1.主题：端午传奇，民族精神。
2.线下活动：①制作传统手工，DIY制作艾草香囊香囊、五彩艾囊、五谷养生汤包等端午食品。
②做传统体育，幼儿在班级里组织篮球、排球、足球、羽毛球等体育比赛。
③传统文化讲解，邀请到有经验的志愿者，向幼儿讲述端午节的历史、文化、习俗和精神。
幼儿园传统节日活动实施方案（精选3篇）
幼儿园传统节日活动实施方案（精选3篇）幼儿园传统节日活动实施方案篇1一、活动目标：1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。
二、重阳节活动流程：1、：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。
我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!(1)、大一班歌表演《联唱》(2)、小班歌表演《好娃娃》(3)、中班韵律操《快乐宝贝》(4)、大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》2、游戏环节：吹水传球目的：娱乐、热身材料：一次性杯子5个、自来水若干、乒乓球1个、桌子一张游戏规则：①把5个一次性杯子放在桌子上，装满自来水，把乒乓球放在第一个杯子上;②参与者用口吹动乒乓球，把乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短为胜改变：准备多一个乒乓球，5人同时进行，分别在桌子的两边吹动乒乓球，首先掉地的乒乓球为输，吹水传球3、教师舞蹈《小苹果》4、大班段手语表演《感恩的心》三、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把礼物送给他们。
(唱生日快乐歌)幼儿园传统节日活动实施方案篇2[活动时间]__年__月__日上午10点[活动地点]大三班教室[活动主持]___[活动对象]全体幼儿[活动目的]1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
幼儿园小班传统文化活动方案(五篇)
幼儿园小班传统文化活动方案活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。
2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。
3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。
活动准备：1、布置新年的环境。
民间乐曲《喜洋洋》等录音带。
2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。
活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪。
2、请幼儿说说周围环境的变化。
(评改：告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。
)3、听故事《年的故事》4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗?老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。
6、教师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。
结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。
教后记：孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。
幼儿园小班传统文化活动方案（二）活动目标：1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备：儿歌《新年》，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。
(观看录像)3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
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幼儿园活动方案传统节日方案集锦
幼儿园传统节日活动方案1
一、活动时间：4月2日、4月3日
二、活动地点：户外、大自然
三、活动目标：
1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。
在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、培养亲子之间的情感。
3、学会观察和总结春天的景色。
四、活动准备：照相机、手机
五、活动介绍：
清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。
春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。
倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。
六、活动过程：
1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。
2、任选一种(可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。
3、教师制作PPT幻灯片
4、教师借助幻灯片进行活动
幼儿园传统节日活动方案2
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到
适合的位置。
如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
幼儿园传统节日活动方案3
一、幼儿发展目标与主要内容
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度
节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
二、活动过程
1.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?_曲：“我上幼儿园”_动：“我的小手”_表演：“小猪吃的饱饱”_歌：“拍皮球”_表演：“两只老虎“。
3.互动环节
(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，。