人教版二年级语文下册暑假作业答案
2015人教版二年级语文下册暑假作业答案
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)
(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)DD 山下
(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”
(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
DDD雷锋
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、比较组词：
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。
人教版小学二年级下册语文暑假作业答案
人教版小学二年级下册语文暑假作业答案人教版二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
二年级语文暑假作业及答案下册
二年级语文暑假作业及答案下册暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。
所以同学们一定要认真完成暑假作业。
以下是店铺网小编为大家整理的二年级语文下学期暑假作业及答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!二年级语文下学期暑假作业及答案一、看图写词语。
(10分)衬大二、拼一拼、读一读，根据词语写出合适的字。
(8分)lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì画好伞脚牛想月膀三、比一比，再组词。
(8分)恩( ) 恨( ) 先( )晓( )思( ) 狠( ) 仙( )绕( )四、照样子，填上合适的词语。
(6分)(吃)桑叶一(道)血痕 (灿烂)的朝霞( )衣裳一( )教室( )的外壳( )围棋一( )白发( )的二郎神五、连一连。
(8分)江南可采莲春风吹又生替父从军沉香野火烧不尽莲叶何田田为民服务安培白毛浮绿水云深不知处劈山救母徐虎只在此山中红掌拨清波聚精会神花木兰六、选择正确的序号填入括号里。
(10分)1、《三毛流浪记》中，穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。
A、三毛B、她的儿子C、流浪汉2、《泡泡儿去旅行》一书的作者是谁?( )A、秦文君B、杨鹏C、薛涛3、《戴小桥和他的哥们儿》中马儿帅和汪小中把赛马的终点设在( )。
A、学校操场的尽头B、老师办公室C、教室4、《小巴掌童话百篇》中来找小熊的孩子叫( )。
A、昨天B、今天C、明天5、《吃黑夜的大象》这本书中大象的名字叫( )。
A、多多B、啊呜C、淘淘七、想想课文内容再填空。
(17分)1、学了这一册课文，我有很多收获，知道了、和是中国的传统节日;知道了凤凰花开的季节，傣族人民欢度 ;还知道了青海湖里有一个闻名中外的。
2、古诗《春雨》中赞美“好雨”下得及时的诗句是，。
3、祖国的宝岛气候，水源，茂盛，是蝴蝶的好地方。
4、玉不琢，不成器，，。
5、读书要做到“三到”：、、。
二年级下册语文暑假作业及答案
二年级下册语文暑假作业及答案以下是网为大家整理的二年级语文暑假作业及答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)――山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房) 须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利) 燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气) 娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣) 轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子) 于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫) 余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府) 五、多音字fnɡ(门缝) dn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fnɡ(缝补) tn (弹琴) ji (团结) jin (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) d (一打) bēi (背书包)更好打背ɡnɡ(更加) ho (好奇) dǎ (打扫) bi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙 mnɡ (蒙蒙细雨) 处t (脚踏实地) cnɡ (曾经) měnɡ (蒙古) ch (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) l (露珠) kǎ (卡车)空应露卡knɡ(空地) ynɡ(答应) lu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) d (回答) di (等待) yo (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) d (得到)挑间得 děi (就得)tiǎo (挑战) jin (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
小学二年级语文暑假作业答案人教版
小学二年级语文暑假作业答案人教版一、复习课文：1、读《XX》一课，回答问题：（1）天然水塔”指的是：（泉水来白大白然，它可以为人们提供水源。
）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
）3、为什么妈妈说萨沙是勇敢的孩子”域为什么我”要说白己不是最弱小的”籥：因为萨沙可以保护比白己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：向雷锋同志学习。
”（办的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
-------------- 雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。
（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。
（2）赠人玫瑰，手有余香。
（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
（5）助人为快乐之本。
（6）助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）五、多音字fem缝）d侦牌）ji纬实）ji 掳桐）缝弹结间fe顼缝补）t制琴）ji圈缔）ji狷蟆）g e词正）h a O人）d L仃）b e莆书包）更好打背g e词加）h dOW） d打但）b e莆包）t d蹄实）z e尚孙（）m e n蒙骗）ch捆处）踏曾蒙me n g蒙蒙细雨）处t d脚踏实地）c 切留经）m e n蒙右）ch刮处）k o n武空）y i应该（）l露照）k床车）空应露xxk。
人教版小学二年级下册语文暑假作业答案
⼈教版⼆年级语⽂暑假作业答案 ⼀、复习课⽂： 1、读《泉⽔》⼀课，回答问题： (1)“天然⽔塔”指的是：(泉⽔来⾃⼤⾃然，它可以为⼈们提供⽔源。
) (2)根据课⽂，写出泉⽔的流经经程：⽯缝流进 (⼭腰的⽔池) 流过 (⼭间的平地) 流到 (⼭坡的果园⾥) 穿过 (⼭⾕)――⼭下 (3)仿照课⽂写话：泉⽔流到⽥地⾥，⽲苗⼤⼝⼤⼝地喝⽔。
泉⽔说：“ 喝吧!喝吧!我的⽔很甜很甜，喝饱了，你们会长得更⾼更壮。
” 2、“哪⾥需要献出爱⼼，雷锋叔叔就出现在哪⾥”的意思是：(哪⾥需要献出爱⼼，哪⾥就有雷锋精神的体现。
) 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩⼦”?(或为什么“我”要说⾃⼰“不是最弱⼩的”?)答：因为萨沙可以保护⽐⾃⼰弱⼩的植物，因为他可以帮助需要帮助的⼈和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩⼦”。
⼆、背诵、背写： 1、背诵课本26页“我知道”： (1)雷锋出差⼀千⾥，好事做了⼀⽕车。
⽑泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
” (2)⼈的⽣命是有限的，可是为⼈民服务是⽆限的。
我要把有限的⽣命，投⼊到⽆限的为⼈民服务之中去。
―――雷锋 2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、⽻、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼 3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助⼈为乐的谚语： (1)花要叶扶，⼈要⼈帮。
(3)帮助别⼈的⼈，能得到别⼈的帮助。
(2)赠⼈玫瑰，⼿有余⾹。
(4)诚⼼能叫⽯头落泪，实意能叫枯⽊发芽。
(5)助⼈为快乐之本。
(6)助⼈要及时，帮⼈应诚⼼。
三、听写： 雷⾬年迈洒⽔泥泞泉⽔应该结果股票⼲脆迷⼈⾜迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱⼩周末芬芳夏天⾬滴感冒砖⽡突然需要 四、⽐较组词： 议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(⽔库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩⼦) ⽖(鸡⽖) 裤(裤⼦) 符(符号) 分(分别) 令(⼝令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁⽩) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷⼈) 锋(锋利) 滴(⾬滴) 洒(洒⽔) 宁(宁静) ⽡(⽡房) 须(必须) 谜(谜语) 峰(⼭峰) 摘(摘抄) 酒(⽩酒) 泞(泥泞) 互(互相) 然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚⼦) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸⿊) 利(胜利) 燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) ⼒(⼒⽓) 娇(娇⽓) 末(期末) ⽅(⽅向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣) 轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景⾊) 辫(辫⼦) 于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩⼈) 风(⼤风) 宫(故宫) 余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府) 五、多⾳字 fènɡ(门缝) dàn (⼦弹) jiē(结实) jiān (房间) 缝弹结间 fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接) ɡēnɡ(更正) hǎo (好⼈) dá (⼀打) bēi (背书包) 更好打背 ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包) tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处) 踏曾蒙 ménɡ (蒙蒙细⾬) 处 tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车) 空应露卡 kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露⾯) qiǎ(发卡) liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会⼉) yāo (要求) 了答待要 le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要) tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到) 挑间得 děi (就得) tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得⾼) 六、填空： 1、填⼊合适的动词： (提着)⽡罐 (抱着)孩⼦ (冒着)细⾬ (踏着)荆棘 (下起)⼤⾬ (拿出)⾬⾐ (积累)词语 (钻进)抽屉 2、填⼊合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更⽣动。
二年级语文暑假作业全部答案(6篇)
二年级语文暑假作业全部答案(6篇) 二年级语文暑假作业全部答案篇一1、我能把下面的字写漂亮。
(4分)数厌算而2、我知道(4分)我知道世字的笔顺： ;我还知道最后一画是( )。
3、比比谁拼的正确，谁写的好看。
(8分)kuā jiǎnɡ chì zé mào shènɡ jiāo ào1、给下面带点的字选择正确的读音，打√。
(12分)好(hǎo hào)人盛(shènɡ chénɡ)开数一数(shù shǔ)宝藏(cánɡ zànɡ) 缝(fènɡ fénɡ)衣服重(zhònɡ chónɡ)新 2、火眼金睛，辨字组词。
(8分)级( ) 佣( ) 珠( ) 便( )极( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )3、我会变，变成新字并组词。
(8分)例：虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)宀---( )( ) 宀---( )( )月---( )( ) 月---( )( )4、照样子写词语(9分)例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词(8分)一( )空地二( )牛奶三( )树叶四( )葡萄1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
突然1、飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭，门泊东吴。
3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。
问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。
有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。
眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。
黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说：路在嘴下。
自己找路不是太麻烦了吗? 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。
小学二年级语文暑假作业答案-人教版
小学二年级语文暑假作业答案-人教版为进一步提高孩子的学习能力，在暑假期间，您可以根据实际，让孩子在完成必做作业的基础上，去做相应的选做作业。
以下就是我们为大家分享的小学二年级语文暑假作业答案，希望对大家有帮助。
一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹)jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战)jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨(踏着)荆棘 (下起)大雨(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
二年级下册语文暑假作业及参考答案
二年级下册语文暑假作业及参考答案三、比一比再组词。
(8分)使( ) 仍( ) 泼( ) 抹( ) 便( ) 扔( ) 拨( ) 末( )四、照样子写一写。
(9分)1、暖烘烘2、大大小小3、嘴巴大大的4、他的画一挂出来就有许多人来观察。
一就。
五、选词填空。
(4分)安静冷静1、爸爸每次遇到急事都显得非常( )。
2、只要老师一走到教室门口同学们就会立刻( )下来。
峰锋3、这把刀很( )利。
4、星期六我们一家三口去爬山妈妈一口气就爬到了( )顶。
六、补充词语。
(9分)灯( )闪( ) ( )面( )方焕( )一( ) ( )碧辉( ) ( )工( )匠 ( )光( )丽揠( ) ( )长 ( )株待( ) 博( ) ( )长七、填上合适的词语。
(6分)明亮的( ) 川流不息的( ) ( )的作业五颜六色的( ) ( )地寻找兴高采烈地( )八、请把诗句、名言补充完整。
(10分)1、赠人玫瑰。
2、实意能叫枯木发芽。
3、天苍苍野茫茫。
4、疑是银河落九天。
5、两个黄鹂鸣翠柳。
九、阅读短文完成问题。
(11分)读书迷赖宁的家乡四面都是崇(chónɡ)山峻岭(lǜn)但是大山没有挡住赖宁的目光。
书使他看到了许多深山里看不到的东西懂得了许多做人的道理。
“书是赖宁的第一需要。
”这是赖宁的老师对他的评价(jià)。
赖宁最喜欢的书有《大地之子——周恩来》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。
他还订阅(yuè)了《中国少年报》等多种报刊(kān)。
每逢(fénɡ)他过生日的时候爸爸、妈妈问他要什么礼物他总是回答两个字：“要书!”只要有好书看他可以一连几个钟头坐着一动也不动。
小学三年级时赖宁便获(huò)得了四川(chuān)省红领巾读书读报比赛一等奖。
1、全文共( )自然段。
(1分)2、老师对赖宁的评价是。
(2分)3、赖宁最喜欢看的书有、、、等。
(4分)4、用“ ”画出赖宁看好书时的句子。
最新人教版二年级语文暑假作业答案
最新人教版二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
小学二年级语文暑假作业答案(人教版)
小学二年级语文暑假作业答案（人教版）越过汉字累积的高山，淌过数字交汇的河流，踏过英文字母搭建的木桥，终于盼到了你，暑假的踪迹。
接下来我们一起来练习小学二年级语文暑假作业答案。
一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)――山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。
泉水说：“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié(团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá(一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ(打扫) bèi (背包)tā(踏实) zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) chǔ(相处)踏曾蒙ménɡ(蒙蒙细雨) 处tà(脚踏实地) cénɡ(曾经) měnɡ(蒙古) chù(到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù(露珠) kǎ(卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá(回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé(得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战)jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。