2019贵州事业单位结构化面试技巧:经典试题讲解(四)

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2019贵州公务员面试备考之结构化小组技巧宝典

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2019贵州公务员面试备考之结构化小组技巧宝典结构化小组面试操作共计三个环节:答题、点评及回应。

所以,我们的应对技巧也从这三个环节来操作。

具体到操作内容方面,中公教育专家认为主要从考生常犯问题和建议应对技巧,两个维度来展开。

一、答题环节。

考生常见问题:往往第一个考生,如果答题内容较为丰富的话,那之后的考生,面临的问题,就是很可能跟第一位考生答题内容雷同,俗话说,别人走了你的路、而你无路可走。

甚至,之前有考生出现过,临时为对方内容所折服,而突然性心理奔溃的状态。

针对前者,非常常见而尴尬,此时,如果考生大量重复前一位考生答过的内容,那么,在考官心里必定评价不会太高,甚至大打折扣。

对于这种情况,中公教育专家建议:在场外做思考准备的时候,更认真一点,内容要更充分一点,思考要更充分一点。

思考时,第一步,你会想到这个题的一般答法,那一般答法,很可能也是其他考生准备的内容。

那建议就是,除此之外,多备一手,你应该在这个常规答法之外,有一些思考及内容方面的延伸细化。

所以,对于学员场外思考拓展方面的要求,可能更高。

当然,也要在平时练题时,提升答题功底,对于一道题的积累,不只是达到有话说的地步,更要具备有深度、有广度的内容。

二、点评环节。

考生常见问题:1、模仿培训老师的点评话术;2、无话可点转而侧重于点评外事。

对于这两个问题,在考场上会引发考官两大质疑:前者,模仿老师们点评,以考官的姿态点评跟自己同一考场的其他考生,比如说,常见的点评内容是,“语言不流畅,存在太多口语化问题、答题思路不明确、条理性不足...”。

他们往往会以这样的口吻进行点评。

但这样的点评,是存在问题的。

这些内容,是我们对于学生点评过程中的一些常用话术,这种点评站的立场是师资培训的角度,而非考场点评状态。

所以,考官就会了解你是培训机构出来的,甚而引起反感;后者,在考场上侧重点评外事,其实是“鸵鸟心态”。

考场上,外事,所有人一眼就能看到,所以考官不会关注外事的过多点评,或者关注的较少。

2019事业单位结构化面试题型及答题技巧

2019事业单位结构化面试题型及答题技巧

事业单位面试题型及答题套路题型讲解及答题技巧一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机与拟任职位匹配性二、计划、组织、协调能力1、职位型2、活动型3、方案型4、突发型5、协调型6、排序型三、人际关系意识与技巧1、普通型2、挫折型3、两难型4、综合型四、应变能力1、普通型2、编讲故事串词型五、综合分析能力1、普通型2、消极型3、新生事物型4、名言锦句型5、历史故事寓言型6、思辨型结构化面试答题套路一求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机和拟任职位的匹配性例1 请问你为何报考公务员?答:要点是你为报考公务员做了何种准备进行阐述套路:a、政治上b、学习上c、能力上(我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践,基于以上工作我获得了成就感,为别人服务我很开心,我追求的是一种责任)d、性格上(沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌)。

例2 请谈谈你的优缺点?答:优点三个,缺点一个(平时做事原则性过强,灵活性稍显不足,太过追求完美,这是通过改善可以克服的,不是原则上的缺点)。

例3 有人说优秀学生出国,二流学生考公务员,对此你怎么看?答:不可人为将自己划入二流学生。

选择职业只是人们在择业观上的不同,并无优劣之分,我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备(将例1内容列入)。

二计划、组织、协调能力1、职位型例4 如果你被录取了,你打算怎样开展工作?答:首先,熟悉工作,适应环境其次,肯于学习求教,向领导学习,向老同事学习再次,把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好,争取创造性的完成任务最后,在熟悉和胜任本职工作之后,积极寻找工作中还有哪些问题,提出解决的办法。

2、活动型例4 领导交办你组织*****活动,你怎么办?答:基本套路是一个表态,三、四个环节。

首先破题做表态:领导把这份工作交办于我,是对我的信任,也是对我锻炼能力的一次机会,我一定努力完成这项任务,以不辜负领导对我的信任,我打算从以下几个环节来完成这项任务。

2019贵州公务员面试计划协调题目的反套路答法

2019贵州公务员面试计划协调题目的反套路答法

2019贵州公务员面试计划协调题目的反套路答法面试是公务员考试中最重要的环节,因为他决定着你是否能上岗,同样面试考查的是每个考生各方面综合能力,而且相对而言,谁能够出彩,谁能给考官留下印象,谁就能得高分。

那么当我们学了那么多知识之后,怎样才能出彩,其实就是在自己能力的基础上突出特色,也就是我们常说的反套路化答题,而且近年来总有考生问,怎么答题才是反套路话答题,特别是计划组织协调方面的题目,感觉大家都答的差不多,其实不然,这些题同样可以答的出彩。

那今天中公教育专家就给大家介绍一下,计划组织协调类的反套路话答题技巧:一、计划组织协调能力的判断特征。

1、常规题型:一般会出现,怎么组织,怎么调查,怎么宣传,怎么接待,怎么调研等字样。

2、特殊题型:常见描述有:根据什么情况提出一个整改方案,或者是你将获取哪些方面的信息,如何获取?你如何保证信息的真实有效性?如果让你进行一次专项整治,你如何开展?如何筹划等等。

二、答题思路1、以前的常规答法:前期准备,中期执行,后期总结。

(这个方法已经用了很多年了,所以不建议再用这个方法)2、最新答法:(1)目的;(2)工作重点;(3)预估活动困难(这个是最新的反套路答法)注意:答题时一定要就题论题。

三、案列分析1、为了充分借鉴“春风经验”,促进当地农村的发展,某镇打算开展学习推广“春风经验”活动。

假如领导让你负责本次学习推广工作,你打算如何组织?【答题思路】:目的+工作重点+预估活动困难。

【答案要点】学习推广工作,旨在调研学习典型,探究本镇发展态势,形成我镇发展规模式,促进发展,增强基层干部队伍建设,凝聚全镇共识。

【目的】我认为此次学习推广工作的重点是:【工作重点】(1)实地调研。

组织镇基层党员干部,深入春光村学习。

采取讲座、座谈、辩论赛等形式,开展基础党委班子带头人能力培训工作。

(2)结合本地实际形成方案。

从全镇村庄中筛选出典型案例,召开地方经济发展研讨会,结合本镇各地发展现状、所遇发展难题、产业发展前景等,商议解决发展难题,形成发展雏形方案。

2019事业单位结构化面试题型及答题技巧

2019事业单位结构化面试题型及答题技巧

事业单位面试题型及答题套路题型讲解及答题技巧一、求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机与拟任职位匹配性二、计划、组织、协调能力1、职位型2、活动型3、方案型4、突发型5、协调型6、排序型三、人际关系意识与技巧1、普通型2、挫折型3、两难型4、综合型四、应变能力1、普通型2、编讲故事串词型综合分析能力五、.1、普通型2、消极型3、新生事物型4、名言锦句型5、历史故事寓言型6、思辨型结构化面试答题套路一求职动机和拟任职位的匹配性1、自我认知能力2、求职动机和拟任职位的匹配性例1 请问你为何报考公务员?答:要点是你为报考公务员做了何种准备进行阐述套路:a、政治上b、学习上c、能力上(我曾经担任军体区队长、参与学生会工作、参加社会实践,基于以上工作我获得了成就感,为别人服务我很开心,我追求的是一种责任)d、性格上(沉着稳健、有耐心、执着、遇事不慌)。

例2 请谈谈你的优缺点?答:优点三个,缺点一个(平时做事原则性过强,灵活性稍显不足,太过追求完美,这是通过改善可以克服的,不是原则上的缺点)。

例3 有人说优秀学生出国,二流学生考公务员,对此你怎么看?答:不可人为将自己划入二流学生。

选择职业只是人们在择业观上的不同,并无优劣之分,我报考公务员是基于我对此做好了充分的准备(将例1内容列入)。

二计划、组织、协调能力1、职位型例4 如果你被录取了,你打算怎样开展工作?答:首先,熟悉工作,适应环境其次,肯于学习求教,向领导学习,向老同事学习再次,把领导交办的工作认真负责积极德尔处理好,争取创造性的完成任务最后,在熟悉和胜任本职工作之后,积极寻找工作中还有哪些问题,提出解决的办法。

2、活动型例4 领导交办你组织*****活动,你怎么办?答:基本套路是一个表态,三、四个环节。

是对我的信任,领导把这份工作交办于我,首先破题做表态:也是对我锻炼能力的一次机会,我一定努力完成这项任务,以不辜负领导对我的信任,我打算从以下几个环节来完成这项任务。

贵州事业单位结构化面试试题及答案

贵州事业单位结构化面试试题及答案

贵州事业单位结构化面试试题及答案解析]:第一,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这是一个人成功准则。

研究上谦虚才能不断更新自己的知识和技能,学到别人的经验和长处,工作上谦虚才能赢得别人的支持和帮助,为人上谦虚才能才能受到别人的尊重和赞扬。

如果骄傲思想上就会满足现状、固步不前,工作上有可能得不到别人的支持和帮助,与人关系上有可能得不到别人尊重,甚至于会被别人孤立;第二,现代社会中虽然强调表现自我,并不说要骄傲就能不断的表现自我,反而会适得其反,表现自我仍然需要谦虚。

如果一个人,为了表现自我的种种行为遭到别人的反感,不仅得不到别人支持,而且会导致众叛亲离,工作就不能展开,不可能提高成绩,更不可能进步,表现自我的目的就不可能实现。

相反,如果一个在工作中默默无闻,谦虚研究、工作和为人处事,往往就能不断的提高自身素质,表现自我的能力就会不断提高。

(选自XXX《面试问题解答》第44题)2、如果你进入单位后发现工作环境,工作性质跟你想象的相差很远,你会怎么做?解析]:第一,就工作本身而言,它不存在优劣和高低,工作或就业最基础的是我们谋生的手段,所以,就工作着的人而言,那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。

而我们第一应该的是去适应工作,适应环境,而不是去埋怨和用喜欢;第二,固然如果在工作中能够找到自己的挖掘点,那是社会的幸福也是个人价值的体现,“兴趣是第一动力”,它带动良性循环。

但我们不该该是在工作中一味去讨论客观上的喜爱不喜爱,而更多的应该是用心去体味和积累,从而做到“干一行爱一行”,那是职业道德的要求;第三,从客观上讲,一个人接触工作的品种是有限的,所以,只存在相比之下的适合与否。

在现代社会,人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值,放弃原有工作与喜欢没有太大的因果关系,固然不排除在积累状态下的随心所欲;第四,作为现在的年轻人,应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合,而不是客观上的感情因素。

“干一行胜任一行”应该是公务员的较高境界。

事业单位结构化面试题库及答案

事业单位结构化面试题库及答案

事业单位结构化面试题库及答案事业单位结构化面试题库及答案「篇一」【测评要素】计划、组织协调能力【答案要点】(1)制定详细的调查计划。

内容包括调查的时间、地点、对象、调查所采用的方式方法(由于对象是下岗工人,所以网络采访的方式显然不合适,注意可行性)、调查组组成人员。

组织调查组成员共同对计划进行研究讨论,之后报领导批准。

(2)将调查组成员根据调查需要进行分组,可以设立指挥组、后勤组、调查组、机动组和数据分析组,并分别设立相应的负责人,明确各自职责,责任到人。

(3)在调查的过程中,根据实际情况,及时对调查的计划进行相应的调整,确保调查能够顺利进行。

(4)在调查结束之后,由数据分析组负责对数据进行汇总、分析,得出结论。

(5)在全部工作结束之后,形成完整的调查报告,报请领导审批。

事业单位结构化面试题库及答案「篇二」【测评要素】综合分析能力【答案要点】(1)表态:这是一个常见的现象,应当辩证地看。

(2)分析原因:独生子女自身的缺点(如缺少团队合作精神、自我主义、不能吃苦耐劳);用人单位的.偏见,忽视了独生子女的优点(如创新意识强等等)。

(3)提出对策:家长应当改良对独生子女的教育;独生子女应当加强自我改进;用人单位应当正视独生子女的特点,扬长避短,加强培训。

事业单位结构化面试题库及答案「篇三」事业单位结构化面试试题及答案精选①自我认知及人岗匹配类典型题型简单做一个自我介绍?【解析】自我介绍可以涵盖很多问题,是你突出优势和特长,展现综合素质的好机会。

回答自我介绍,要掌握几点原则:开门见山,简明扼要,最长不要超过五分钟;实事求是,突出长处,所突出的长处要与申请的职位有关,不要隐瞒短处,但短处不能是致命的 ;善于用具体生动的实例来证明自己,说明问题,不要泛泛而谈;说完之后,要问考官还想知道关于自己的什么事情。

答题要点:首先,请报出自己的考试序号。

其次,简单介绍一下个人信息面试常见问题--结构化面试经典试题及答案面试常见问题--结构化面试经典试题及答案。

2019事业单位面试经典试题讲解四篇

2019事业单位面试经典试题讲解四篇

2019事业单位面试经典试题讲解四篇篇一、【题目】你是市环保局的工作人员,现在单位要在两所小学开展垃圾分类宣传教育,领导让你负责,你怎么办?【解读】环境保护要从学校抓起,垃圾分类要从娃娃做起。

在小学开展垃圾分类宣传教育既可以使孩子从小养成垃圾分类、保护环境的习惯,又可以收集到许多可利用的资源。

现在,作为市环保局的工作人员,领导让我负责在两所小学展开垃圾分类宣传教育的工作,我会主要从以下几个方面来宣传:首先,联合当地的教育部门,拟订垃圾分类宣传教育的实施方案。

在方案中确定活动的时间和具体的活动内容,并报领导审批。

其次,依据事先制订的宣传方案,联合当地教育部门对这两个学校下发一个开展垃圾分类宣传教育的通知,并按步骤来实施此次垃圾分类的宣传教育活动。

第一,组织人员加大宣传力度,培养学生的垃圾分类意识。

除了印发资料,向全体老师、家长和学生宣传垃圾分类的意义和常识之外,还需要在校园充分营造氛围,以横幅、标语的形式在学校、楼道、洗手池等处张贴垃圾分类标语。

另外,通过校园网和广播站宣传垃圾分类知识,比如向全校学生发出倡议书。

第二,在学校围绕垃圾分类主题开展各类活动,如争当环保小卫士的评选活动;倡导少使用一次性用品,少使用塑料袋,尽量少产生垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾;让学生个人养成不随手扔垃圾的习惯,承诺自觉进行垃圾分类的签名仪式;每个班级设置垃圾回收箱,用于装可回收垃圾,实行垃圾分类投放,以便回收利用,所得经费用于开展班级活动和环保活动。

第三,在学校里开展“伸伸手,弯弯腰,把垃圾分别送回家”的实践活动,践行垃圾分类的理念。

协同学校主要负责人一起将此项工作列入工作计划,通过制定环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围。

既要在广大师生中开展相关教育实践活动,还要在学校日常运行和管理中体现保护环境的各项措施,达到增强环境保护的意识、培养环境保护的行为和能力的目的,促进师生、家长参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。

贵州省贵阳市事业单位招聘面试真题及答案43套

贵州省贵阳市事业单位招聘面试真题及答案43套

贵州省贵阳市事业单位招聘面试真题及答案43套目录:考官题本:1、事业单位结构化面试题本(考官用) (1).2、事业单位结构化面试题本(考官用) (2).3、事业单位结构化面试题本(考官用) (3).4、事业单位结构化面试题本(考官用) (4).5、事业单位结构化面试题本(考官用) (5).6、事业单位结构化面试题本(考官用) (6).7、事业单位结构化面试题本(考官用) (7).8、事业单位结构化面试题本(考官用) (9).9、事业单位结构化面试题本(考官用) (10).10、事业单位结构化面试题本(考官用) (11).11、事业单位结构化面试题本(考官用) (12).12、事业单位结构化面试题本(考官用) (13).13、事业单位结构化面试题本(考官用) (14).14、事业单位结构化面试题本(考官用) (18).15、事业单位结构化面试题本(考官用) (19).16、事业单位结构化面试题本(考官用) (20).17、事业单位结构化面试题本(考官用) (21).18、事业单位结构化面试题本(考官用) (22).19、事业单位结构化面试题本(考官用) (23).20、事业单位结构化面试题本(考官用) (24).21、事业单位结构化面试题本(考官用) (25).22、事业单位结构化面试题本(考官用) (26).23、事业单位结构化面试题本(考官用) (27).24、事业单位结构化面试题本(考官用) (28).25、事业单位结构化面试题本(考官用) (29).历年真题:2014年7月26日贵州省贵阳市花溪区事业单位面试真题及答案. 2014年8月17日贵州省贵阳市息烽县事业单位面试真题及答案. 2015年11月28日贵州省贵阳市市直事业单位面试真题及答案. 2015年12月5日贵州省贵阳市南明区事业单位面试真题及答案. 2015年7月18日贵州省贵阳市事业单位面试真题和参考答案. 2016年10月29日贵州省贵阳市白云区事业单位面试真题及答案. 2016年7月18日上午贵州省贵阳事业单位面试真题和参考生答案. 2017年11月18日贵州省贵阳市事业单位面试真题及答案.2017年12月月11日贵州贵阳息烽县事业单位面试题和参考答案. 2017年5月13日贵州省贵阳市开阳县事业单位面试真题及答案. 2017年7月28日贵州省贵阳市农信社面试真题及答案.2018年10月14日贵州贵阳特警招考面试真题及答案.2018年12月16日贵州贵阳电子商务职业技术学院面试真题及答案. 2018年1月6日贵州贵阳市观山湖区事业单位面试真题及答案. 2018年5月28日贵州省贵阳开阳县事业单位面试真题和参考答案.2019年8月10日贵州省贵阳市云岩区事业单位面试真题及答案.2019年8月3日贵州省贵阳市观山湖区事业单位面试真题及答案.2019年11月23日贵州省贵阳市白云区事业单位考试面试真题及答案全文内容下载:百度:面试119搜索:贵州省贵阳市事业单位招聘面试真题及答案部分内容节选:2019年8月10日贵州省贵阳市云岩区事业单位面试真题及答案第1题:现在很多商家发起了网络投票,大多数是未成年人参加,家长为了给孩子取得好成绩,拉票,甚至刷票,你怎么看?审题重点这是一道社会现象类综合分析题目,题目背景为未成年人网络投票,本来网络投票是一种新型的竞争形势,但是如果出现拉票刷票行为则违背活动初衷,所以很显然是负面消极现象,所以考生在作答时就可以从危害、原因及对策入手。

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2019贵州事业单位结构化面试技巧:经典试题讲解
(四)
【题目】
你与小李是不同科室的同事,一起约定出去旅游,并且已经定好了机票和酒店。

小李向领导请假,领导未准假,但是之前领导给其他同事准假了。

此时,领导给小李安排了工作,小李有怨言。

你如何劝小李?请现场模拟。

【审题关键】
关键点1“你”“小李”
本题主要给考生设定了一个具体的情境,即“你”和“小李”约定出去旅游,但小李的领导没有准假,使得“你”和“小李”的出游“泡汤”,并且小李还有了消极情绪。

本题给考生设置了一个陷阱,即故意夸大“领导不准假”的影响。

考生要明白一点,坚决服从和执行上级做出的决定和命令是公职人员必须履行的重要义务之一。

所以,考生在答题时,要注意劝说“小李”尽快调整心态,接受领导的安排。

关键点2“你如何劝小李?请现场模拟”
“请现场模拟”表明本题为情景模拟对话题,相应地,考生答题时,就应该及时转变人称,运用第一人称“我”和第二人称“你”(小李)进行答题。

在进行现场模拟时,考生一方面要注意言之有理,解决小李的心态问题,让小李能够认真完成工作;另一方面则要注意整体语言的流畅性和条理性。

【参考】
小李,我特别能理解你此时的心情,确实一开始听说领导不准假时,我也有些难以接受。

我知道咱俩为了这次约定好的旅游已经做足了各项准备,可惜没想到你所在的科室会突然接到这么紧急的任务,没关系,下次我还陪你一起去旅游,到时咱们先提前请好假再妥善安排出行计划。

我觉得这次领导没能准你假,并非故意针对你,也不是对你有任何意见,咱也应该理解领导,领导他自己和其他同事也都得和你一起加班加点完成这项紧急任务呢。

至于之前领导给有的同事准假了,那可能是因为当时科室里没有特别紧急的任务,而且同事当时家里确实有特殊情况,所以领导才准假了。

再者,我们的工作性质决定了我们有时就得夙兴夜寐、加班加点。

甘当公仆、为民服务是天职,这也是咱们的初心嘛!另外,我这次也不打算去旅游了,因为你不去的话,我独自一人去也没啥意思。

关于机票和酒店,咱们现在就抓紧退了吧,稍微损失一点金钱也没关系。

目前,最紧要的就是保质保量地完成好领导交给你的紧急任务。

你放心,这次我会陪你一起加油奋战,助你一臂之力,漂漂亮亮地帮你把工作干好。

下次咱一定来一场计划周密、“说走就走”的旅行,到时再一起欣赏美景、欢聚畅聊,好吗?。

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