人教版五年级上册数学第一单元 第1课时 小数乘整数(预习课件)

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人教版五年级数学上册第一单元小数乘法PPT

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法PPT
方法一:改写成用加法计算。
3.5 3.5 + 3.5 1 0 .5
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3 =10.5(元) 方法二:把小数点后面的元转化成角计算。
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10元5角=10.5元
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。 3.5×3 =10.5(元)
7
0.7
25
2.5
×4 × 4 × 5 ×
5
28
2.8
125 1 2.5
议一议:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
小数乘整数所得 结果可能是整数 也可能会是小数。
整数乘整数所 得的结果一定 是整数。
给下面各题的积点上小数点。
4.6 ×3
1 3 .8
4.6 × 30 1 3 8 .0
给下面各题的积点上小数点。
人教版 五年级 数学 上册
1 小数乘法
1.小数乘整数的算理
春天来啦,又到了放风筝的季节!
小朋友,你们放过 风筝吗?遇到过哪 些有趣的事情呢?
例题1
买3个
多少钱? 列出算式: 3.5 × 3
小数 整数
你们有哪些计 算的方法呢?
小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3 =3.5+3.5+3.5 =10.5(元)
0.4 6 × 30
1 3 .8 0
0.4 6 × 300
1 3 8 .0 0
0.86×7= 6.02
0.8 6 ×7
6.0 2
3.3×16= 52.8
3.3 ×1 6 5 2.8
12.8×42= 537.6

2024年人教版五年级数学上册第1课时 小数乘整数[1]-课件

2024年人教版五年级数学上册第1课时 小数乘整数[1]-课件
2.小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法进行计 算,再看因数中一共有几位小数,就从积德右边起数 出几位,点上小数点,积的小数部分末尾的0要去掉。
六、拓展训练
一、甜瓜每千克3.2元,奶奶爱吃甜瓜,冬冬为奶奶买了5 千克,需要多少钱?
解:3.2×5=16(元) 答:需要16元。
二、数学书封面长18.5厘米,宽13厘米,它的面积是多少 平方厘米?
答:买7个
不够。三Biblioteka 探索新知20.7 2
×5 3.6 0
×100 ÷100
72
×5 360
最后的0可以去掉。
四、 巩固练习
1.计算
7 ×4
28
0.7 ×4
2.8
25 ×5
125
2.5 ×5
12.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.给下面各题的积点上小数点
4.6 ×3
1 3.8
4.6 × 30
1 3 8.0
0.4 6 × 30
1 3.8 0
0.4 6 × 300
1 3 8.0 0
3.
1 2.4 ×7
8 6.8
2.3 × 12
46 23
2 7.6
2.0 5 ×6
1 2.3 0
3.1 3 × 53
939 156 5
1 6 5.8 9
五、课堂小结
通过前面的学习,你有什么发现吗?
1.以“元”单位的小数乘整数,可以转化成以角或分 为单位的整数乘法进行计算。
五年级数学上册(RJ) 教学课件
第 1 单元 小数乘法
第 1 课时 小 数 乘 整 数
一、创设情境
1
风筝价格表
4.6元

小数乘整数(课件)-五年级上册数学人教版

小数乘整数(课件)-五年级上册数学人教版

练习一:
7 ×4
28
0.7 ×4
2.8
25 ×5125ຫໍສະໝຸດ 2.5 ×512.5
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
小数 整数
相同
不同
小数乘整数的积中要经
两个都是先按 过两次转化,小数末尾
照整数乘整数 的0要去掉
进行计算
整数乘整数的积中末尾
的0是不能去掉
练习二:给下面各题的积点上小数点
4.6 ×3
1 3.8
4.6 × 30
1 3 8.0
0.4 6 × 30
1 3.8 0
0.4 6 × 300
1 3 8.0 0
练习三:
12.4 ×7
86.8
2.0 5 ×6
1 2.3 0
3.3 × 12
27.6
3.1 3 × 53 1 6 5.8 9
练习三:判断下列各式中的积是几位小数
2.3×5 一位小数 4.6×25 整数 0.14×56 两位小数 1.085×305 三位小数 0.086×34 三位小数 3.45×84 一位小数
方法二: 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
方法三: 0.5元×3=1.5元 3元×3=9元 9元+1.5元=10.5元
方法四: 先把3.5元看成4元, 4元×3=12元 5角×3=15角=1元5角 12元-1元5角=10元5角
方法五:把3.5元看作35角
谢谢观看
小数乘整数
绿色三角形风筝 蝴蝶风筝
猫头鹰风筝 粉色三角形风筝
4.6元 3.5元 6.4元 2.8元
问题:买3个
需要多少钱?
绿色三角形风筝

人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘整数》教学PPT课件

人教版小学数学五年级上册第一单元《小数乘整数》教学PPT课件

探究新知
确定积中小数点的位置
给下面各题的积点上小数点。
4.6 ×3
1 3. 8
4.6 × 30
1 3 8. 0
0.4 6 × 30
1 3. 8 0
0.4 6 × 300
1 3 8. 0 0
怎样确定积中小数点的位置?
因数中有几位小数, 积就有几位小数。
探究新知
总结算法 1.小数乘整数直接转化成整数乘整数,因数中有 几位小数,积就有几位小数。
3.13×53= 165.89
3.1 3 × 53
939 156 5 1 6 5.8 9
巩固练习
2.根据算式15×17=255,写出小数与整数相乘的积是2.55的算
式。
15×0.17=2.55
1.5×1.7=2.55 0.15×17=2.55
因数中有几位小数积就 有几位小数。
巩固练习
3.判断对错,并纠正错误。
2.6 ×4
1 0. 4
0.4 5 × 60
2 7 0. 0
正确答案:27
0.5 6 × 500
2. 8 0
0.3 6 4 × 32
728 1092
1. 1 6 4 8 正确答案:280
正确答案:11.648
课堂小结
今天的学习你有什么收获?
1.小数乘法中,积的小数部分末尾如果有0, 可以去掉;整数乘法中,末尾的0不能去掉。
2.积的小数部分末尾有0可以去掉。
巩固练习
1. 列竖式计算,说一说你是怎样算的。
12.4×7= 86.8
1 2.4 ×7
8 6.8
2.3×12= 27.6
2. 3 × 12
46 23 2 7 .6

[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课

[人教版]五年级上册数学第一单元全套课件及练习课

课堂练习
列竖式计算下面各题。
0.86×7= 6.02
0.8 6
×
7
6 .0 2
3.3×16= 52.8 3.3
× 16 198 33 5 2 .8
课堂练习
列竖式计算下面各题。
12.8×42= 537.6
0.19×40= 7.6
1 2.8 × 42
256 512 5 3 7 .6
0.1 9 × 40
0.19×40= 7.6
0.1 9 × 40
7.6 0
课堂练习 根据第一列的积,写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32 因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15
积 480 4800 4800 48 48 4.8 4.8
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?
3.5×3 =10.5(元) 方法二:把小数点后面的元转化成角计算。
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角=1元5角 9元+1元5角=10元5角=10.5元
探究新知 小组讨论:你能想到哪些计算方法呢?算算试试。
3.5×3 =10.5(元) 方法三:小数乘法转化为整数乘法。
3.5元
× 31 1 0.5元
小数乘整数的算法 0.72×5=3.6
0.7 2 ×5
3 .6 .0 .
×100 ÷100
72 ×5 360
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
练习一
探究新知
小数乘整数怎 样计算?
小数乘整数时,可以把 它转化成整数乘法进行 计算。
因数中有几位小数, 积中也应该有几位 小数。
积的小数部分末尾 有0时,要依据小数 的性质进行化简。

人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)

人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)

思路分析: 已知大象的体重是 1.2 吨,身高是 1.9 米,长颈鹿的身高是大象的 2.4 倍,体 重是大象的 0.65 倍,要求长颈鹿的身高和体 重,也就是求 1.9 的 2.4 倍是多少以及 1.2 的 0.65 倍是多少,用乘法 计算,列式为 1.9×2.4和 1.2×0.65。
规范解答:1.9×2.4=4.56(米) 1.2×0.65=0.78(吨) 答:长颈鹿的身高是 4.56 米,体重是 0.78 吨。
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合 运算的顺序相同。
例 1 一个苹果的质量是 0.15 千克,6 个这样 的苹果重多少千克?
思路分析:根据题意,已知一个苹果的质量, 要求 6 个这样的苹果的总质量,可以用加法 计算,也可以用乘法计算。
规范解答:方法一 用加法计算。 0.15+0.15+0.15+0.15+0.15+0.15= 0.9(千克)
例 7 为了鼓励勤俭用电,某地电力公司 规定了 以下的电费计算方法:每月用电不超过150 度时, 按每度 0.6 元收费,每月用电超过150 度,超过 部分按每度 0.65 元收费。小明家七月份用电 216 度,他家应付电费多少钱?
思路分析: 由题意可知,小明家七月份用 电 216 度,超过了 150 度,超了 216-150=66(度), 按照题意,不超过 150 度的部分按每度 0.6 元收 费,超过的 66 度按每度 0.65 元收费, 再把两部 分的费用加起来就是这个月的电费。
小数乘小数的计算方法:把小数乘小数转 化为整数乘法进行计算,再看因数中共有几位 小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点, 积的小数位数不够时,需要 用 0 补足。积的小 数部分末尾有 0 的要把 0 去掉。
要点提示: 因数中一共有几位小数,积就有几位小数

小学五年级上册数学 第一单元《小数乘法》知识预习

6、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。
7、判断钱数够不够时,可以根据实际情况采用“上舍入”或“下舍入”的方法进行估算。
8、整数乘法运算定律推广到小数:
整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用,应用乘法运算定律可以使计算简便。
9、运算定律和性质:
加法:
加法交换律:a+b=b+a
3. 小数乘法的验算:
(1)根据因数与积的小数位数检验;
(2)根据因数与积的大小关系检验;
(3)交换两个因数的位置重新计算;
(4)用计算器验算。
4、规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
5、求近似数的方法一般有三种:
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
பைடு நூலகம்乘法:
乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时,省略b)
变式:(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c
减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)
除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)
如:1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数,按照整数乘法的计算法则进行计算;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
积的小数位数不够时,要先在前面用0补位,再点小数点。积的小数部分末尾有0的可以把0去掉。

小学五年级上册数学第一单元小数乘整数PPT课件


做一做
4×6= 0.4×6= 32×3= 96 3.2×3= 9.6
12.1×4= 48.4 1.21×4= 4.84 24 2.4
149×3=447 0.447 44.7 4.47
1.49×3
14.9×3
0.149×3
每箱苹果 22.5元。
买3箱要多 少钱呢?
1个日记本5.8元,丁 丁要买3个这样的日记 本,需要多少钱呢?
0.72×5= ?
0.72×5= ?
扩大到它的100倍
1 缩小到它的 100
0 .7 2 × 5 3. 6 0
72 × 5 360
2.3×12= ?
2 .3 1 2
一位小数
×
4 6 2 3
2 7. 6
小数乘整数的一般方法:
① 先将小数转化为整数; ② 按整数乘法算出积; ③ 确定积的小数点位置。 (因数中有几位小数,积里就 有几位小数.)
人教版五年级数学上册
因数 因数
15 5
150 5
1500 5
15000 5

75
750
7500 75000
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
买3千克 要多少钱?
2.6元/千克 3.5元/千克
3.5+3.5+3.5= 10.5(元)
3.5 3.5 + Leabharlann .5 10.53.5×3=?
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角
9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 3 1 0 .5 元 35角

人教版五年级上册数学 第一单元 小数乘整数 整理和复习课件

计算方法及算理
1.列竖式计算。
1.6×52= 83.2 32×0.25= 8
16 ×5 2
32 80 832
32 ×0 2 5
160 64 800
小数乘整数
重点 • 理解并掌握小数乘整数的
计算方法及算理
难点 • 会运用小数乘整数解决一
些实际问题
2.买5千克需要多少钱?
1.99元/千克 1.99×5=9.95(元) 答:买5千克需要9.95元。
2. 马每小时奔跑40.5 km,猎豹的奔 跑速度是马的2.3倍,猎豹每小时 奔跑多少千米?
40.5×2.3=93.15(km)
选择你喜欢的方 法验算一下。
答:猎豹每小时奔跑93.15 km。
小数乘小数
重点 • 理解并掌握小数乘小 3.在 里填上“<”“>”或“=”。
数的计算方法及算理 • 掌握求一个数的小数
502
×
17
3514
502
8534
积的近似数
重点
• 掌握求小数乘法的 积的近似数的方法
2.每吨水3.45元,王爷爷家上个月
用水8.9吨,应缴水费多少元? 3.45×8.9 ≈ 30.71(元) 345
难点 • 能根据生活实际
灵活地求积的近似数
×
89
3105
2760
30705
应该保留 几位小数?
答:应缴水费30.71元。
定律对小数乘法同样
2.用简便方法计算。 0.87×98
适用
=0.87×(100-2)
难点 • 会运用乘法运算定律
进行小数乘法的简便 运算
= 0.87×100-0.87×2 =87-1.74 =85.26
解决问题

小学五年级上册数学第一单元第一课小数乘整数PPT课件

3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5×3=?
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 ×3
1 0 .5 元
35角 ×3
105角
做一件儿童服装用布 0.72米,做这样的5套 衣服需要布料多少米?
0.72×5= ?
0.72×5= ?
想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不 同?
做一做
4×6= 0.4×6=
32×3= 96 3.2×3= 9.6
12.1×4= 48.4 1.21×4= 4.84 24 2.4
149×3=447
0.44744.7ຫໍສະໝຸດ 4.471.49×3
14.9×3
0.149×3
每箱苹果 22.5元。
买3箱要多 少钱呢?
扩大到它的100倍
0 .7 2
72
×5 3. 6 0
缩小到它的
1 100
×5 360
2.3×12= ?
2 .3 × 12
46 23
2 7. 6
一位小数
小数乘整数的一般方法:
① 先将小数转化为整数;
② 按整数乘法算出积;
③ 确定积的小数点位置。 (因数中有几位小数,积里就 有几位小数.)
小数乘整数和整数乘整数不同点
小学五年级上册数学第一单元第一课小数乘整 数PPT课件
750 7500 75000
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
买3千克 要多少钱?
2.6元/千克 3.5元/千克
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