人教版新课标高中英语必修1 Unit1
高一英语新课标（人教版）课文详解必修一-unit1
必修一 Unit 1 FriendshipI. Vocabulary:add up 合计合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的；不适的； vt. 使不安；使心烦 ignore vt. 不理睬；忽视不理睬；忽视 calm vt. & vi. (使)静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm calm …… down （使）平静下来；（使）镇定下来（使）镇定下来 have got to 不得不；必须不得不；必须不得不；必须 concern vt. 担忧；涉及；关系到担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注担心；关注 be concerned about 关心；挂念关心；挂念 walk the dog 遛狗遛狗遛狗 loose adj. 松的；松开的go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记记下；放下；登记series n. 连续；系列连续；系列a series of 一连串的；一系列；一套一连串的；一系列；一套 outdoors adv. 在户外；在野外在户外；在野外in order to 为了为了……at dusk 在黄昏时刻在黄昏时刻 thunder vi . 打雷；雷鸣雷鸣 n .雷；雷声 entire adj. 整个的；完全的； entirely adv. swap vt. 交换交换 item n. 项目；条款项目；条款 power n. 能力；力量；权力能力；力量；权力 face to face 面对面地面对面地 curtain n. 窗帘；门帘；幕布窗帘；门帘；幕布 dusty adj. 积满灰尘的积满灰尘的 no longer / not …/ not … ang longer 不再… (与延续性动词连用) partner n. 伙伴；合作者；合伙人伙伴；合作者；合伙人 settle vi. 安家；定居；停留安家；定居；停留 vt. 使定居；安排；解决 loneliness n. 孤单；寂寞孤单；寂寞 highway n. 公路；大路 pack vi. & vt. 捆扎；包装；打行李捆扎；包装；打行李 pack sth. up 将东西装箱打包将东西装箱打包将东西装箱打包 suitcase n. 手提箱手提箱overcoat n. 大衣；外套大衣；外套teenager n. 十几岁的青少年get along with 与……相处；进展goosip vi. & n. 闲话；闲谈; 长舌妇长舌妇fall in love 相爱；爱上相爱；爱上exactly adv . 确实如此；正是；确切地确实如此；正是；确切地disagree vi. 不同意grateful adj. 感激的；表示感谢的感激的；表示感谢的dislike vt. 不喜欢；厌恶不喜欢；厌恶join in 参加；加入spellbind vt. (spellbound, spellbound) 迷住；迷惑迷住；迷惑 on purpose 故意故意 be/get rid of 对……厌烦厌烦 recover &vi. & vt. 痊愈；恢复；痊愈；恢复；重新获得II. Reading ANNE ’S BEST FRIEND 安妮最好的朋友Do Do you you you want want want a a a friend friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings andthoughts ? 译文：你需要一位可以倾诉衷肠的朋友吗？比如倾诉你的感情和思想。
人教版高中英语必修一unit1教案最终版
人教版高中英语必修一unit1教案最终版人教版高中英语必修一unit1教案最终版一、课程介绍本单元为人教版高中英语必修一的第一单元，主题为“问候与介绍”。
通过本单元的学习，学生能够掌握基本的英语问候与介绍用语，提高口语表达能力。
二、教学目标1、学生能够准确、流利地使用英语进行问候与自我介绍。
2、学生能够理解并运用基本的问候与介绍用语。
3、学生能够根据情境进行角色扮演，提高口语表达能力。
4、通过学习，学生能够增强自信心，主动与他人交流。
三、教学内容1、课文阅读：本单元提供了一篇关于问候与介绍的短文，学生需要理解并掌握其中的重点词汇和语法结构。
2、听力练习：通过听一段对话，学生能够理解并掌握日常问候与介绍的用语。
3、口语表达：学生需要进行多次口语练习，包括个人介绍、两人对话、小组讨论等，提高口语表达能力。
4、写作训练：学生需要写一篇关于自己或他人的介绍文章，巩固所学知识。
四、教学步骤1、导入新课：通过简单的问候，引导学生进入本单元的主题。
2、讲解新词：学习本单元的新单词，包括生词、词组和习惯用法。
3、课文阅读：阅读本单元提供的短文，并回答相关问题。
4、听力练习：听一段对话，并回答相关问题。
5、口语表达：进行多次口语练习，包括个人介绍、两人对话、小组讨论等。
6、写作训练：写一篇关于自己或他人的介绍文章。
7、复习巩固：回顾本单元所学内容，加深印象。
五、教学评价1、课堂提问：通过提问，检测学生对本单元重点内容的掌握情况。
2、小测验：进行小测验，检测学生对本单元重点词汇、语法和习惯用法的掌握情况。
3、课后作业：布置课后作业，让学生巩固本单元所学内容。
六、教学反思1、成功之处：通过多种教学方法的运用，本节课取得了良好的教学效果，学生积极参与，课堂氛围热烈。
2、不足之处：部分学生的口语表达能力还有待提高，需要加强针对性的训练。
3、改进措施：针对学生的不足，制定个性化的教学方案，加强针对性的训练，提高学生的口语表达能力。
新教材人教版高中英语必修一 Unit 1 Reading and Thinking课件
4. Is Adam confident that he will get used to senior high school life? How do you know?
He seems confident because he says that he is happy to be there, and he will be well prepared for university or whatever else es in the future.
5. well-prepared
_I_’_l_l _b_e_w__e_ll_p_r_e_p_a_r_e_d__f_o_r_u_n_i_v_e_r_s_it_y_o_r__w_h__a_te_v_e_r____ _e_l_s_e__e_s_i_n_t_h_e__fu_t_u_r_e_._________________ 6. well-planned _I__h_o_p_e_t_o_b_e__f_lu_e_n_t_w__h_e_n_I__g_r_a_d_u_a_t_e_.._._I_’l_l_f_in_d__a__ _w__a_y_t_o_i_m__p_r_o_v_e_o_n__m_y__o_w_n__.._. _____________ I'll have to study harder ...
2. What would you tell a teenager from another country about school life in China?
第六页，共五十一页。
Listen to the text about Adam’s senior high school life as a freshman and pare it with yours.
人教新课标高一英语必修一Unit 1 Friendship Period One Words an
Unit 1 FriendshipPeriod One Words and expressions一、教材分析1．本单元的主题是“友谊”，贴近学生生活，所以大部分的内容都是围绕该主题展开的。
本节课的课型为词汇课，新课标要求学生掌握与友谊、交友有关的词汇；本节内容旨在一方面扩展学生的词汇量，一方面帮助学生学会审视自己，引导学生形成正确的价值观和处事原则，培养其高尚的品格。
2．学本节内容，首先是帮助学生学习更多有关友谊的知识；其次是增加与本单元主题相关的词汇。
二、学情分析“友谊”这一话题对学生而言是非常熟悉的，但本单元所选语言材料是原汁原味的英美人士所写的文章，词汇量大，句子结构复杂，长难句较多，对于刚刚进入高中学习的高一新生来说难度是很大的。
三、教学目标1. 帮助学生学习更多有关“友谊”的知识；2. 增加与本单元主题相关的词汇。
四、教学重点和难点1. Understand the meaning of Friendship.2. Learn some new words about Friendship and friends.五、教学过程Step 1 Warming UpActivity1: Doing a survey1.Get the students to do a survey quickly and and add up the scoreand then see how many points they can get.2. Present some new vocabulary in warming up and the explanation on the screen.(1)、survey n. 调查，概述；v. 测量，检查；e.g. a. A recent survey showed most of those questioned were for the plan.最近的民意测验显示大多数调查对象同意这项计划。
人教版高中英语必修1全册教案
人教版高中英语必修1全册教案
Unit1Friendship
Unit2Englisharoundtheworld
Unit3Traveljournal
Unit4Earthquakes
Unit5NelsonMandela-amodernhero
新课标高中英语1（必修）教学设计与案例
Unit1
(1)课题：Friendship
(2)教材分析与学生分析：本单元的中心话题是“友谊”，几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。
WarmingUp部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法；Pre-Reading部分的几个问题启发学生对“友谊”和“朋友”进行思考，使学生明确不仅人与人之间可以做朋友，日记也可以成为人们的朋友；Reading部分Anne’sBestFriend以日记形式讲述了犹太女孩安妮的故事；Comprehending 部分通过连句、多项选择和问答形式帮助学生对课文内容、细节进行更深入的理解;UsingaboutLanguage部分教学本课重点词汇和重点语法项目。
(3)课时安排：Thefirstperiod:Speaking:WarmingUpandPre-Reading
Thesecondperiod：Reading
Thethirdperiod:Grammar
TheforthPeriod：Listening
Thefifthperiod:Writing
(4)教学目标：。
人教版新课标英语必修1 Unit 1 单词表
人教版新课标英语必修1 单词表（带音标）Unit 1add up合计upset [ʌpˈset]adj.心烦意乱的；不安的；不适的。
vt. (upset, upset) 使不安；使心烦ignore [igˈnɔ:]vt.不理睬；忽视calm[kɑ:m] vt. & vi.（使）平静；（使）镇定。
adj.平静的；镇静的；沉着的calm(…)down（使）平静下来；（使）镇定下来have got to不得不；必须concern[kənˈsə:n]vt.（使）担忧；涉及；关系到。
n.担心；关注；（利害）关系be concerned about关心；挂念walk the dog 遛狗loose [lu:s]adj.松的；松开的go through [θru:]经历；经受Netherlands [ˈneðəməust]n.荷兰（西欧国家）German [ˈdʒə:mən]adj.德国的；德国人的；德语的。
n．德国人；德语set down记下；放下；登记series [ˈsiəri:z] n.连续；系列a series of一连串的；一系列；一套outdoors [ˌautˈdɔ:z] adv.在户外;在野外on purpose[ˈpə:pəs]故意in order to为了……dusk [dʌsk]n.黄昏；傍晚at dusk在黄昏时刻thunder [ˈθʌndə]vi.打雷；雷鸣n．雷；雷声entire [inˈtaiə]adj.整个的；完全的；全部的entirely [inˈtaiəli] adv. 完全地；全然地；整个地power [ˈpauə]n.能力；力量；权力face to face面对面地curtain [ˈkə:tən]n.窗帘；门帘；幕布dusty [ˈdʌsti]adj.积满灰尘的No longer/not…any longer不再……partner [ˈpɑ:tnə]n.伙伴；合作者；合伙人settle[ˈsetl] vi.安家；定居；停留vt.使定居；安排；解决suffer [ˈsʌfə]vt. & vi.遭受；忍受；经历suffer from遭受；患病highway [ˈhaiwei]n.公路；大路recover [riˈkʌvə]vi. & vt.痊愈；恢复；重新获得get/be tired ˈtaiəd] of对……厌烦pack [pæk]vi. & vt.捆扎；包装；打行李n.小包；包裹pack (sth) up将（东西）装箱打包suitcase [ˈsu:tkeis]n.手提箱；衣箱Overcoat [ˈəuvəkəut]n.大衣；外套teenager [ˈti:neidʒə]n.十几岁的青少年get along [əˈlɔŋ] with与……相处；进展fall in love相爱；爱上exactly [igˈzæktli] adv. 确实如此；正是；确切地disagree [ˌdisəˈgri:]vi.不同意grateful [ˈgreitful]adj.感激的；表示谢意的dislike [disˈlaik]n. & vt.不喜欢；厌恶join[dʒɔin] in参加；加入tip [tip]n.提示；技巧；尖；尖端；小费vt.倾斜；翻倒swap [swɔp]vt.交换item [ˈaitəm]n.项目；条款。
高中英语 人教版必修第一册unit1单元知识总结
UNIT 1 TEENAGE LIFE1.I prefer helping others.我更喜欢帮助他人。
【词汇精讲】prefer vt.较喜欢;宁愿。
prefer是及物动词,后面通常跟doing或者to do的形式。
2.Which club do you think is suitable for Adam?你认为哪个俱乐部适合亚当?【词汇精讲】suitable为形容词,意为“合适的;适用的”。
suitable for意为“对……合适的”。
3.He says that they mostly help clean up parks and give directions to visitors.他说他们主要帮助清理公园和给游客们指路。
【词汇精讲】clean up表示“打扫(或清除)干净”。
4.Actually,I like acting better,but my friends go to the Ballet Club and I want to be with them.事实上,我更喜欢表演,但是我的朋友们要参加芭蕾俱乐部并且我想和她们待在一起。
【词汇精讲】actually为副词,意为“事实上;的确”。
5.One reason is that teenagers are too young.一个理由就是青少年还太年轻。
【句式剖析】本句中that引导表语从句,that只起连接作用,在从句中不充当任何句子成分,一般不能省略。
【句式拓展】(1)可接表语从句的连系动词有be,look,seem,sound,appear 等。
(2)if不可以引导表语从句。
(3)在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气,即“should+动词原形”,sho uld可省略。
(4)名词reason作主语时,其后的表语从句只能由that引导,不能用because。
6.Going from junior high school to senior high school is a really big challenge.从初中过渡到高中真是一项巨大的挑战。
人教版新课标高中一年级(必修一) Unit 1 Friendship(含答案解析及听力mp3)
人教版新课标高中一年级(必修一) Unit 1 Friendship 说明：《英语 (必修一)》分两部分。
第一部分为听能测试,共20小题,分值30分,测试时间为20分钟。
第二部分为笔试部分, 分值120分, 测试时间为90分钟。
欢迎建议, Email：lixon3883@第一部分：听力（共二节, 满分30分）作题时,先将答案划在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5 小题; 每小题1.5 分, 满分7.5分)听下面 5 段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后, 你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Why do the two speakers want to go to a bar?A.Because they don’t want to be caught in the rain.B.Because they want to have a drink.C.Because they want to meet another friend.2.How long will the man have to wait before the plane takes off at the airport？A.105 minutes.B.80 minutes.C.75 minutes.3.What is the woman going to buy？A.Pants suit.B.A blouse.C.A coat.4.What can we learn from this conversation？A.Michael is playing in the garden.B.Sally is playing in the garden.C.Sally is not present here.5.What kind of coffee does the man prefer？A. White coffee without sugar.B.Coffee with sugar.C.Coffee without milk or sugar.第二节（共15小题; 每小题1.5分, 满分22.5分）听下面5段对话或独白。