家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信集合15篇
家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信1敬爱的教师：您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
我在写这封信之前，想了很久，是不是应当给您写这封信。
因为作为中学的班主任教师一般收到很多来自成绩好的家长的来信，很少收到学习成绩差的家长的来信。
但作为家长，小孩成绩差，并不代表我们家长就不望子成龙，差生也有差生的优势。
我小孩此刻在贵班成绩是中等偏下，也就是教师心中所谓的差生。
在很多教师心中，我小孩可能是升学无望，很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差，分数上不来，经过我分析主因就是我小孩不够聪明，也就是理解本事差，如对一篇新文章，其他的学生读10遍就能完整的背诵下来，他读30遍不必须能记得完整。
所以在所有学生花同样多的内，我小孩的成绩就会掉在后面。
同时他也有点偏科，他喜欢数理化，对语文和英文很少顾及，学习在这两科就花的时间少，所以平时语文和英语老是不及格，数理化却能打上优秀。
这样语文和英语就把他的总分拉下来了，期中期末考试排行老是靠后。
如果剔除语文和英语成绩，仅比数理化成绩，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差，但有一点，他勤奋，平时学习很刻苦。
放学回来吃了饭就，每一天读到晚上十点后才上床睡觉，早上六点半就起床了，还要读半个小时书才吃早餐，然后才去上学。
平时周末，一天也要读差不多5个小时的书。
所以我小孩考试成绩不好，与他是否勤奋关系不大，主要原因就是他笨一点，记心差。
可能是遗传的因素，我小时读书，也是反复记不住，考试不。
但我最终勤奋学习，刻苦，经过高中的三年努力，考上了当地的重点大学，成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生，成为当时初中班主任的娇骄傲。
我还依然记得，在我当年上初三时，教师给我爸说，“如果我考上大学了，他会帮我提鞋。
”所以我的小孩目前成绩虽然差，但他的勤奋和执着的精神，注定他将来是必须会干出成绩的。
所以我肯求教师，多给我小孩一些机会，如在课堂上当我小孩举手时，给他主动发言的机会。
家长写给老师的一封信（精选10篇）
家长写给老师的一封信在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
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家长写给老师的一封信篇1尊敬的刘老师：您好！我是XCM的爸爸，孩子在您的班里已经学习生活了两年半，很抱歉一直没能主动跟您联系，请您见谅，孩子的学习、生活都多亏您的照顾，我们全家都甚是感激，谢谢您啦！因为路途太远，孩子只在寒﹑暑假才回家，对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师，两年多的时间里，在您的监督、教育和引导下，我看到了她的成长与进步。
每次放假回来，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。
每次放假，都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己，虽然都做些简单、技术含量较低的工作，但是她总是以极其认真的态度，又极有热情地去对待，，并且一向都能坚持下去，看在眼里，我乐在心里。
这个学期也是如此，在与她的交流中，我看得出她已经知道为自己的将来考虑了，这让我倍感欣慰！同时我也知道，她的这些变化是与您，与她的各位老师的悉心教导密不可分的，所以，我发自内心地感谢您感谢各位老师，您们辛苦啦！我也发现她的成绩一直不是很好，对她所学的专业性知识，我也不懂，所以一直束手无策，虽然知道您带的学生多，工作很忙，但还是得请您多多帮忙引导她，再多监督她一下，这些都得拜托您啦！就不浪费您的宝贵时间啦，总之谢谢您！祝：工作顺利万事如意20xx年X月X日家长写给老师的一封信篇2敬爱的老师：您好！我是XXX的父亲。
值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候。
祝您在新的一年里工作顺利。
身体健康。
万事如意！我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。
非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。
让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。
让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。
我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达，还有一些心里话想对老师说说。
家长对老师的一封信（通用15篇）
家长对老师的一封信（通用15篇）家长对老师的一封信（通用15篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信可以传达自己的思想感情。
那要怎么写好一封信呢？下面是小编精心整理的家长对老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长对老师的一封信篇1尊敬的老师：您好。
我们是XX的家长。
孩子即将升入初中，开始她最重要的一段人生经历。
在小学阶段，除了学校教育，我们并没有给孩子施加过多的压力。
XX没有参加过补习班，业余爱好也只有XX一门，可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。
正因为如此，我们可能已经输在了起跑线上。
如此散养，对于她来说不知是爱还是害！初中的孩子进入了青春期，也是性格的形成期，接下来的三年将决定她一生学业的成败。
小学阶段，作家长的我们感觉无所适从，但如今的目标却很清晰，那就是塑造她学习的主动性XXX自己要知道学XXX以及提高学习的科学性XXX知道怎样去学XXX。
至于能否如愿，我们也心怀忐忑，恳请XX老师与我们互相配合、及时交流，对XX严加要求，争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX，以便有针对性的进行教育管理，我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下：一、缺乏学习的主动性。
我们觉得这是根本的、首要的问题。
尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她，但是从实际表现来看，到目前为止，她还是没有明白学习的必要性。
小学阶段，她完成作业是迫于无奈，即使有空余时间也不会自己主动进行复习。
初中这三年的时间，如果她还是不能建立起学习的主动性，我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。
对此，我们忧心如焚并且束手无策！二、拖沓。
如果没有家长监督，作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。
最大的问题是英语，仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。
想学好英语，不花大量的精力去记忆是不可能的事，我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。
XX老师既是班主任又任教英语，加上丰富的教学经验，相信一定能够使XX的英语学习有所改观。
家长致幼儿园老师的一封信(15篇)
家长致幼儿园老师的一封信（15篇）家长致幼儿园老师的一封信（通用15篇）家长致幼儿园老师的一封信篇1尊敬的邓老师：您好！在此我十分感谢您的辛勤付出，以及对我小孩的厚爱，使她能够在学校快乐地学习、健康地成长，作为家长我亦感到十分的欣慰。
由于生逢时代的大变局，长年的南漂已成为我的生活，且能力所限不能把子女带在身边接受教育，于是和小孩两地分居成为一种常态，对小孩的监护缺失已不可挽回的造成，所幸在学校遇到您这样一位好师长，时时在指引着她往正确的道路上成长。
吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活，从小都一直比较听话，只是随着年岁的增长，开始慢慢有自己的主见，且青少年的逆反心亦在渐渐滋长，老一辈的说教已很难使她全部接受，但对于老师的话还是奉若圣旨，足见老师在她心中还是地位蛮高的。
平时她也喜欢去老师家看看书，我也鼓励她去看书。
最近觉得她的学习成绩下滑厉害，语文好像还是比较稳定，因为平时我都抽查要她背课文，也买了许多的课外读物给她，但数学就没怎么要求，所以这次数学成绩不怎么理想。
目前我的想法是多培养孩子的兴趣，尽量让她觉得学习有乐趣，而不是苦差事。
作为长年在外地的家长，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期间能健康、快乐的学习成长，建议学校（班级）组建家长QQ 群，可以实时发布学生的近况、动态，让学校和家长之间多些沟通联系，共同关心祖国的未来。
再次表示衷心的感谢！家长致幼儿园老师的一封信篇2尊敬的老师：您好！我是高妈妈。
入园已经半年了。
看到孩子在幼儿园里，一天天快乐地成长，作为家长非常感谢幼儿园里的老师们。
记得半年之前，辗转了很多附近的幼儿园，通过比较和考察，家里一致通过了__幼儿园。
__幼儿园的教育理念和我们预期的不谋而合。
同时也遇到了这里这么多优秀的老师。
现在看来给选择的这所幼儿园，是正确的。
经过初期短暂的分离焦虑期后，现在孩子每天都能高高兴兴地去上幼儿园，快快乐乐地从幼儿园回到家里。
自从上了幼儿园后，明显感觉“大了”，在各方面都有了显著进步。
家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信家长给老师的一封信15篇在日常学习、工作和生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。
怎么写信才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的家长给老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
家长给老师的一封信1李老师：您好！最近身体还好吧！我是您的学生的家长。
常听孩子提起您，知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”，是位责任心和业务能力很强的老师，对生活、对工作，对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。
您思想开明、理念先进，课堂上深入浅出，思路清晰，很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。
不仅我们家长非常赞佩您，孩子也十分喜欢您。
我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来，尤其是这半年，我深深地体会到了孩子的变化和成长，懂事了。
感谢您对我女儿的关心和帮助，老师，您辛苦了！希望您一如既往的继续关注她。
我的女儿性格内向，不善表现。
虽然聪明，但不够努力。
学习上缺少主动性，成绩不是很理想。
我问过，她课堂上很少主动发言，我常劝她，只要你举手了，老师就知道你会了，就会给你机会。
一个班五六十人，老师不可能面面俱到，这我们家长和孩子都理解，但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱，课堂上给她些机会。
作为家长，我们的文化水平不高，又忙于赚钱养家，和孩子沟通的较少，其实我们也不会交流，对学习上的事爱莫能助，恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈，帮助她释疑解惑，给她关心和鼓励，她最听您的话了。
我的要求是不是有些过分，我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。
我知道您的压力很大，您是一个普通人，但您也是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。
我相信在您的教育下孩子会更加进步，也希望以后我们经常联系，共同努力，将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下！XX的妈妈20xx年5月18日家长给老师的一封信2尊敬的赵老师：您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一直这么照顾我家孩子，不仅在学习上给了很大的帮助，而且在人格方面也做了很多贡献，我在这里由衷的说一声：“谢谢您!”以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。
家长感谢学校老师的一封信（精选22篇）
家长感谢学校老师的一封信家长感谢学校老师的一封信（精选22篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。
还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的家长感谢学校老师的一封信（精选22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长感谢学校老师的一封信篇1尊敬的校领导：你好！我们诚意一班所有学生家长未能遇上贵校优秀的教师团队教育我们的孩子而感到非常的欣慰！为此，我们特向您致信，表达对校长和诚意一班四位老师的感激之情！孩子们在咱们学校已经快三年了。
小学是孩子的第一个人生驿站。
在这三年中，先锋小学见证了孩子取得的进步，我们看到了孩子们的快乐成长。
这些都给我们家长带来了幸福欢乐。
我们觉得看见自己的孩子每天快乐、健康、茁壮地成长的感觉是没有任何东西可以代替的幸福感。
孩子们都说最喜欢班主任封老师，好些孩子为此想长大了也当语文老师。
封老师很善解人意，经常与孩子们谈心，孩子们在轻松快乐的氛围里学到了知识与做人的道理。
英语老师ManY热情活泼，充满活力，英语课堂丰富多彩，乐趣多多。
数学杨老师认真负责，常常耐心的给孩子们补课。
王老师细心周到关心每一位孩子。
老师们把自己的爱都给了班上的三十五个孩子。
老师们在班里建立了图书角，让每位孩子都更加喜欢读书：遇到孩子们生病请假，老师们都会多次打电话询问病情……孩子在你们无微不至关心的环境中接受小学教育，让我们家长倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感谢你们的敬业付出感谢在平日里对每一个孩子成长给予的足够关注，更感谢老师客观的看待孩子们的优点和缺点。
在你们悉心教育下，孩子发生了很大变化。
个头长高了、更有礼貌了、更懂得感恩了、更爱读书学习了……生理、心理和品格都在健康成长！你们身上散发着正能量的光芒，感染着每一位孩子和我们家长。
感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高品质的教育，让我们再次表达我们衷心的感激之情！写信人：xxx20xx年x月x日家长感谢学校老师的一封信篇2尊敬的潞城市昌盛中学校领导：你们好！很冒昧的给你们写信，就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的一年级一班的所有任课老师，尤其是杨青和张明霞老师的感激之情。
家长给老师的一封信15篇
家长给老师的一封信15篇也许五百年前我们真是一家子呢!这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长!经过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给XXX听，也推荐给同事们。
我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，XXX从小到大，都是在各位教师的悉心照顾下长大，什么事都有教师帮忙，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的教师和同学，让她尽快自我长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。
我代表XXX爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说XXX聪明，但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下，能将她的小聪明变成真正的大智慧!再次发自内心的说一声：多谢您，您辛苦了!最终，祝您安康、幸福、欢乐，福报多多!XXX妈妈敬上XX年X月X日家长给教师的一封信（七）：苏教师：您好!首先给您拜个晚年，祝愿教师在新的一年里，工作顺心，身体健康。
对于教师在上学期对孩子的付出，我充满感激!那里，我把孩子的假期生活做个小总结，也是家校交流的一个途径，让我们彼此更了解孩子，对于孩子的点滴提高，给予必要的肯定和见证。
本假期，在家未增加其学习负担，没有累加超多作业，主要注意两个方面：1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;2、培养阅读兴趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家务由不会到做不好，以至于最终能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;透过家务劳动，锻炼孩子的自理潜力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。
期望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒。
寒假期间，孩子自力更生，我们十分高兴，也觉得他长大了。
开学了，我们祝福孩子在独立的完成作业的同时，心中充满自信，期望师生和家长共同帮忙他、教育他，也期望他尊敬师长、团结同学，克服缺点，做一个开心欢乐的人，做一个充满爱心的人。
家长致老师一封信
家长致老师一封信家长致老师一封信家长致老师一封信1尊敬的各位家长：您们好！为了保障幼儿的卫生和人身安全，现以一封信的形式将本学期工作重点以及家长工作向您进行简单的介绍。
孩子们经过一个学期的学习和培养，在各个方面都养成了良好的习惯，也有了明显的提高。
但还有个别幼儿因年龄等各种因素还存在着一定的差距，因此本学期我们将继续有科学、有目的、有计划的对幼儿进行全面的培养。
1、本学期我们将围绕主题开展系列活动，如“可爱的家、各种各样的汽车、秋天来了、七彩世界等"请家长继续配合教师搜集有关资料。
我们还为幼儿创设了各个活动区，让幼儿在游戏中快乐地学习。
2、本学期我们将实行夏、冬季季作息时间，请您坚持每天8：00前入园。
以免影响幼儿正常的`一日活动。
3、时间课程表：社会、数学、科学、美术、音乐、语言、健康、英语。
4、如不来的幼儿，请家长8:00点以前电话请假或提前一天请假,并说明请假原因.5、请家长继续认真填写《幼儿自测体温表》，注明日期、家长签名，每天必须带。
6、家长每天早晚签到，服药幼儿请认真填写服药登记记录，并将药包好，写明幼儿姓名、药品名称和服药时间。
有条件的尽量在家护理，以免传染其他幼儿。
7、为了幼儿的安全，请您不要频繁更换幼儿接送人员，（如有特殊情况或请别人代接，请务必电话告知班级老师）8、为了不和其他班级接送时间冲突，请您每天按时接幼儿。
时间为：16：40。
9、请您为幼儿准备一套换洗的衣裤，放幼儿园备用。
10、每月开展"对家长一个微笑，给孩子一个拥抱"的系列活动，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
以上是本学期的工作安排，如有其他活动，教师会以电话或校讯通的形式通知家长，敬请家长留意。
如遇任何问题，请您及时与本班教师电话沟通。
谢谢！家长致老师一封信2爱的各位教师：大家好！2023年，是极不*凡的一年。
对于我们全体教职工，同样也是极不*凡的一年。
这一年我们加入了海川教育集团的大家庭，开展“三自教育”理念下的“导学用”大课堂的课堂改革，短短一学期实现了三个构建：教学体系构建（导学用大课堂教学模式：立标课、导学案、达标课、同课异构、集体备课、习题课、周清）；德育体系构建（三自教育引领学生发展：运动会、班级文化评比、大课间评比、路队评比等、学生自管会）；家校共育构建（学校教育引领社区教育：学习型家庭评比、两轮全员家访、三次家长会、首届家委会成立）。
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家长给老师的一封信15篇家长给教师的一封信（一）：教师：您工作繁忙，请注意劳逸结合。
我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。
或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。
所以想告诉您的是：我们不看重分数。
我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。
一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。
而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。
我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。
所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。
此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。
她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。
所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。
可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？我们很想听到您在这方面的感受与体会。
十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！预祝国庆节欢乐！孩子的家长20XX年XX月XX日家长给教师的一封信（二）：某某教师：您好！我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。
我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子；再者，学识也有限，难以辅导。
看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一向不梦想。
当然，大部分问题还是出在孩子身上。
我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。
有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。
但我不理解的是，他每一天都写一张大卷子，并且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。
为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢？我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。
学生为了完成作业而做作业；再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。
作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。
课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。
当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。
学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。
布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。
我想教师和学生的互动是最关键的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。
教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。
我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。
教师很多做法是被迫的。
很惋惜，我们处在一个“被”字时代。
我只期望教师的心血不能白费，学生的付出应有所获。
教师您和学生都肩负着中国的未来。
家长给教师的一封信（三）：胡教师及各科教师：你们好！本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。
写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的教师如此敬业。
我与教师几乎无接触，仅开了二次家长会。
但我强烈地感受到了教师的良苦用心，感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。
我也想不到孩子会取得这天的成绩。
但我也不觉得意外！这天，孩子在分数上多收了三、五分。
但对她的教育，我与教师一样，感到任重而道远。
真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与教师交流一下。
她从小就是一个很坚强的孩子。
在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。
在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。
她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。
她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。
在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。
堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。
任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。
作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。
只要她能做到的事，从不会去帮她。
来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。
孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。
她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。
小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。
她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。
在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一齐去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。
往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。
孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。
当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。
总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点，语不惊人誓不休。
潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。
在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。
当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。
她从不隐瞒自我，不明白理解别人。
先入为主，自我的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。
这是年少的错！相信她必须会在某一天，很真切地认识到自我的缺点。
孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。
我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。
孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。
期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。
深深地感激教师！也感激我的孩子！家长给教师的一封信（四）：尊敬的X教师:我们是高X齐的家长。
收阅了您的信后，您的职责心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。
把孩子交给您这样的教师，我们很荣幸也很放心。
和天下所有的孩子一样，高X齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。
因为溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。
当然，最大的问题是静不下来，坐不住，注意力不集中，马虎等毛病。
这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。
总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事，对家庭对社会有用的人呵!在她身上，寄予了我们一切一切的期望。
相信X教师您必须能理解做为孩子父母的心境，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。
诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。
“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。
所以，我们在严格要求孩子的同时，必须也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自我首先做到，力求和孩子一齐成长提高。
有道是“十年树木，百年树人”，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。
但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。
在这个过程中，无疑，学后的第一任教师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。
此刻，您就站在了这个关键的位置，您明白，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的!我们明白，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。
但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地!期望您能理解吧。
最终，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。
此致敬礼家长：XXXXXXX年XX月XX日家长给教师的一封信（五）：敬爱的教师:您好!我是XXX的父亲.值此新春佳节之际，首先向您致意节日的问候.祝您在新的一年里工作顺利.身体健康.万事如意!我的孩子带着全家的期盼进入了大学，我和所有的父母一样都十分关注孩子的成长和变化.十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。
让孩子在进入大学后找到了前行的方向，奋进的目标。
让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。
我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达，还有一些心里话想对教师说说。
我们都明白孩子是在鼓励中成长的，尤其是对于刚刚改变生活环境的新生，他们需要教师更多的耐心和爱心，来培养他们的自信和勇气.左成云进入大学后，能很快地适应并融入大学的新环境，我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的.在此向您表示最诚挚的感激!XXX在上大学以后成熟了不少，懂得了关心父母.经常还会打电话回来问候.都说可怜天下父母心，我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯，学习上有没有落下，可是之后明白教师把这一切都安排得很好.我们都放心了不少.看着孩子兴奋的讲述大学里军训，上课，社团，朋友。
一下子心中却又充满了自豪.他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育.在那里要再次表示对您的感激!在以后的大学时光里，期望教师您能给予他关怀与鼓励.在他各方面有不足的时候，给予批评与指导.使他能够成为对社会有用的人.回报学校.回报父母.回报社会!此致敬礼XXXXXXXXX辅导员教师家长给教师的一封信（六）：尊敬的X教师：您好!我是XXX妈妈。
首先祝您及家人元宵节欢乐!时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X教师汇报如下：开完家长会后，我和XXX进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景，并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。
经过她自我的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，明白这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重;由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后必须有一位优秀的妈妈。
作为妈妈，我首先得检讨。