xx单位开展主题教育活动的意见
主题教育下一步工作意见和建议
主题教育下一步工作意见和建议
一、总结经验，深化成果：
召开经验交流会：组织各部门召开主题教育经验交流座谈会，分享取得的成果、遇到的问题以及解决方法，促进各部门相互学习。
总结汇报：撰写主题教育总结汇报，突出取得的阶段性成果，对未完成的工作提出明确整改计划。
二、深入问题剖析，推动整改：
开展问题排查：组织专项调研，深入剖析存在的问题，找准问题根源，建立问题清单。
建立整改方案：制定详细的整改方案，明确责任主体，明确整改时间节点，确保整改工作有条不紊地推进。
三、加强组织领导，形成合力：
建立工作推进机制：设立主题教育领导小组，由领导担任组长，
强化组织领导，推动主题教育工作的深入开展。
定期工作汇报：设立工作汇报制度，每月召开一次工作例会，对主题教育工作进展情况进行全面汇报，及时解决工作中的问题。
四、加强宣传引导，形成氛围：
多渠道宣传：利用公司内部媒体、企业文化活动等多个渠道，广泛宣传主题教育的重要性和成果，形成良好的宣传氛围。
激励先进典型：及时发现和表彰主题教育中涌现出的先进典型，激励广大员工以其为榜样，积极投身主题教育。
五、持续跟踪，确保整改到位：
建立监督机制：建立定期检查和监督机制，确保整改措施的到位和有效性，对未完成的整改任务加强跟踪。
开展验收评估：在主题教育工作结束后，组织专家对整个主题教育的效果进行全面评估，形成评估报告，为今后工作提供参考。
以上建议旨在在主题教育的下一步工作中更好地推动整改和改
进工作，确保主题教育的深入开展和有效实施。
在实际工作中，建议因企业实际情况灵活调整，切实保障主题教育的顺利进行。
单位主题教育不足和建议意见
单位主题教育不足和建议意见近年来，随着社会的快速发展和变革，各个行业的单位面临着新的挑战和机遇。
在这样的大环境下，单位主题教育显得尤为重要。
然而，我们也不可否认存在一些单位主题教育不足的问题。
本文将围绕这一话题展开讨论，并提出相应的建议。
一、单位主题教育不足的问题1. 缺乏长期规划：很多单位在组织主题教育时缺乏长远规划，常常以应付任务为目标，在时间紧迫时匆匆进行，没有形成系统化、持续性的工作机制。
2. 效果评估不明确：很少有单位对主题教育进行效果评估，难以客观地了解整体工作进展和改进方向。
导致工作无法及时调整和完善。
3. 缺乏自我反思机制：部分单位在组织主题教育过程中缺少自我反省和总结经验的能力，不能从中发现存在的问题并加以改进。
4. 无效率问题：与传统培训模式相比较，一些单位主题教育过程中存在效率低下的问题。
过多的理论灌输，缺乏实践操作和现场研究的机会。
二、改进单位主题教育的建议1. 优化规划和组织：单位应制定长期规划，并有统一的工作标准和流程，合理分配资源，确保主题教育顺利进行。
通过明确目标和阶段性推进，使主题教育工作更加系统和持续。
2. 建立评估机制：为了了解主题教育的效果，单位应设立相应的评估机制。
结合内外部反馈信息，对各个环节进行评估，及时发现问题并采取措施改进。
同时，通过开展满意度调查等形式了解员工对于主题教育工作的态度和需求。
3. 强化自我反思与学习能力：“知行合一”是一个有效提高单位主题教育质量的重要手段。
单位应鼓励员工在参与主题教育活动之后进行自我反思，在每次活动结束后开展经验总结，并将其纳入到日常工作中去。
4. 创新培训方式和方法：传统模式下只注重知识输入，而忽视了实践运用。
单位可以尝试采用案例分析、角色扮演等活动形式，拉近理论和实践的距离，增加互动和参与性。
5. 加强领导力建设：单位应注重培养和提升领导者的主题教育能力。
只有在领导层具备正确的思想引导和知识储备时，组织的主题教育才能起到更好的推进作用。
主题教育批评意见(4篇)
主题教育批评意见(4篇)篇一：主题教育批评意见主题教育互相批评意见清单一、政治思想1.政治理论学习不够深入，理论联系实际有待提高。
2.对党的路线、方针、政策的理解不够透彻，贯彻落实需要加强。
3.在政治觉悟和敏锐性方面，需要进一步加强培养和提高。
二、学习态度1.学习积极性不高，缺乏主动性和创新精神。
2.学习方法单一，缺乏多元化和灵活性。
3.对新知识和技能的掌握不够及时，需要加强自身学习能力和适应能力。
三、工作方法1.工作计划不够细致，执行力度有待加强。
2.工作方式单一，缺乏创新思维和改进意识。
3.与同事沟通不够充分，团队协作能力需要进一步提高。
四、团队协作1.在团队中缺乏主动性和领导能力，不能充分发挥个人作用。
2.对团队成员的优点和不足认识不够深刻，需要加强沟通和理解。
3.在团队协作中缺乏配合精神，需要加强合作意识和协作能力。
五、自我管理1.时间管理能力有待提高，需要更好地规划和管理个人时间。
2.自我约束力不强，需要加强自律和自我管理能力。
3.对自己的优点和不足认识不够深刻，需要加强自我反思和总结能力。
篇二：主题教育批评意见主题教育批评意见是指对主题教育活动中的不足和问题进行批评和指正。
以下是一些可能有用的主题教育批评意见：1.缺乏明确的目标和计划：在开展主题教育活动时，需要制定明确的目标和计划，以确保活动的有效性和针对性。
如果没有明确的目标和计划，就很难确保活动的成功和效果。
2.缺乏多样化的学习方式：主题教育活动通常采用单一的学习方式，如讲座、研讨会等，这种方式无法满足不同学习风格和学习需求。
建议采用多种学习方式，如在线学习、角色扮演、小组讨论等，以吸引更多的学习者参与并提高学习效果。
3.缺乏实践和应用：主题教育活动往往只注重理论知识的传授，而忽略了实践和应用的重要性。
建议在活动中增加实践环节和应用案例，以帮助学习者将理论知识应用于实际工作中。
4.缺乏反馈和评估：主题教育活动往往没有建立有效的反馈和评估机制，无法及时了解学习者的学习情况和效果，也无法对活动进行改进和优化。
开展好主题教育的意见建议
开展好主题教育的意见建议一、明确教育目标在开展主题教育之前，首先需要明确教育的目标。
这包括培养受教育者的思想观念、道德品质、知识技能等方面。
只有目标明确，才能确保教育的方向正确，达到预期的效果。
二、创新教育方法传统的教育方法已经不能满足现代教育的需求。
因此，我们需要不断创新教育方法，采用多元化的教学方式，如互动式教学、案例式教学、情景模拟等，以激发受教育者的学习兴趣，提高教育效果。
三、注重实践体验主题教育不仅仅是理论知识的学习，更需要通过实践体验来加深认识和理解。
因此，我们应该注重实践体验，通过开展实践活动、社会调研等方式，让受教育者亲身参与，增强实践能力和社会责任感。
四、加强教育宣传为了更好地推广主题教育，我们需要加强教育宣传。
可以通过各种媒体渠道，如报纸、电视、网络等，宣传主题教育的意义和作用，提高公众对主题教育的认识和重视程度。
五、建立评估机制为了确保主题教育的效果和质量，我们需要建立评估机制。
通过定期对受教育者的知识技能、思想观念等方面进行评估，及时发现问题并加以改进，确保主题教育的有效性和持续性。
六、强化教育保障为了保障主题教育的顺利开展，我们需要强化教育保障。
这包括提供必要的教育资源、改善教育设施条件、加强师资队伍建设等方面，为受教育者提供更好的学习环境和条件。
七、激发学习兴趣兴趣是最好的老师。
为了更好地开展主题教育，我们需要激发受教育者的学习兴趣。
可以通过多样化的教学方式、课外活动等方式，增强受教育者的学习积极性和主动性。
八、增强教育实效最后，我们需要不断增强主题教育的实效。
通过不断改进和完善教育内容和方法，提高受教育者的综合素质和能力水平，使主题教育真正达到预期的效果。
同时，还需要加强与实际生活的联系，让受教育者能够将所学知识应用到实际生活中，增强教育的实用性和针对性。
对开展主题教育的意见建议
对开展主题教育的意见建议意见建议一：确立明确的主题教育目标在开展主题教育时，应首先明确明确的目标和任务。
这样做有助于提高组织效率和学习参与度。
为了实现这一点，我们建议：1.1 确定具体且可衡量的目标：设定可以用来评估主题教育成果的指标，包括对党史、思想理论等方面的深入学习以及个人能力和素质的提升。
1.2 制定详细计划：根据确定的目标制订具体计划，并安排好每个环节的时间安排。
这有助于保持整个活动的有效性和连贯性。
意见建议二：落实精准化培训措施2.1 选拔优秀教员和导师团队：组织专业人员，具备良好政治素质、宏观全局视野，并对主题教育内容熟悉，有经验以便向学员传输知识和技能。
2.2 注重非线性培训方法：通过采用多种交流方式（如小组讨论、座谈会、情景模拟等），促进学员之间不同背景和经验的融合，并提高整体掌握主题教育的能力。
2.3 强化评估机制：建立有效的评估和反馈机制，及时了解学员对培训效果的感受和改进意见，以便优化主题教育方法与内容。
意见建议三：加强组织协调3.1 加强各级党委、政府间的沟通协作：通过定期召开会议、共享信息和经验，在不同层面上共同研究并推进主题教育。
3.2 建立信息共享平台：利用现代科技手段，在全员参与主题教育过程中及时分享文献资料、学习心得等相关资源，促进互相学习和交流。
意见建议四：注重实践落地应用4.1 切实做好调查研究工作：针对当前存在的问题进行深入分析和调查研究，为解决具体问题提供具备指导性的数据支撑。
4.2 推动落实“一岗双责”要求：确保每个党员干部真正把主题教育中获取到的思想观念和行动规范贯彻到自己日常工作中，提高党员干部的价值和职业素质。
4.3 加强督促检查机制：建立健全主题教育的考核体系，确保教育活动实现预期效果并能够持续推动党员干部对主题教育内容进行深化理解。
意见建议五：重视后期跟踪与总结5.1 建立档案存储系统：将开展主题教育活动的相关材料、学习成果及问题整理归纳，并建立档案存储系统以便日后参考和总结经验。
怎样开展主题教育的建议和想法
怎样开展主题教育的建议和想法建议和想法：怎样开展主题教育引言：主题教育是一种重要的教育方式，旨在加强共产党员和干部的思想政治素质。
如何有效地开展主题教育，提升干部队伍的能力水平，是我们需要认真探索和解决的问题。
本文将从搭建平台、制定具体计划、注重实效三个方面提出几点建议和想法。
一、搭建平台：1. 创新形式：为了让主题教育更有趣味性，可以通过多种形式来组织活动，例如专题讨论会、座谈会、调研考察等。
同时，还可以利用信息技术手段，开设线上学习平台，方便党员随时随地进行学习。
2. 引入外部资源：邀请行业专家、知名学者等作为指导老师或演讲嘉宾参与主题教育活动，借助他们丰富的经验和深度的思考来推动学习和交流，在一定程度上提高培训质量。
3. 营造良好氛围：组织团队文化活动，加强内外沟通和交流，提高团队凝聚力。
此外，还可以定期组织党员互相学习、分享心得，形成良好学习氛围。
二、制定具体计划：1. 确立目标：在开展主题教育前，要明确培训的目标，并结合实际情况进行分析和评估。
例如，重点培养干部的专业技能、思想政治素质等方面。
2. 分解任务：将整个主题教育过程拆解为多个具体任务，根据任务的紧迫性和重要性进行排序，并确保每个任务的可衡量性和可操作性。
3. 细化时间表：针对每个任务制定详细的时间表，明确活动开始时间和结束时间，并注重实效。
同时，还应该预留出适当的弹性空间，以应对意外情况的发生。
三、注重实效：1. 加强考核机制：建立科学有效的考核机制，在学习和活动结束后进行总结评估。
通过各种方式搜集反馈信息，不断改进主题教育工作质量。
2. 激励激发积极性：设立奖励机制鼓励党员参与主题教育活动，例如表彰先进个人、发放奖金等，激发党员的积极性和创造力。
3. 实行动态管理：主题教育是一个长期过程，需要不断跟进和管理。
及时分析各项工作开展情况，并进行适当调整和改进。
结语：通过搭建平台、制定具体计划、注重实效等方面的努力，我们可以更加有效地开展主题教育，提高干部队伍的能力水平。
主题教育建言献策意见建议
主题教育建言献策意见建议
主题教育是党的一项重要举措，旨在推动全党实现宗旨意识、党性修养、知识素养、务实能力的全面提升。
为了更好地开展主题教育，我有以下几点建议：
1. 坚持问题导向，突出实效。
主题教育应当聚焦基层党组织和党员干部的实际问题，深入调查研究，找准症结所在，注重解决实际困难和问题，不满足于形式主义，要追求实实在在的成效。
2. 强化组织领导，确保落地落实。
主题教育应当严格按照党委统一部署和要求，形成上级党组织、中央和地方相关部门、基层党组织、党员干部之间的相互配合和协作，确保教育内容的落地落实。
3. 引导广大党员积极参与，增强主体意识。
主题教育要大力培养党员的主人翁意识，让广大党员积极参与其中，广泛开展调查研究和深入讨论，增强党员的主体意识和主动性，深入了解基层党组织的真正需求。
4. 创新教育形式，提高教育效果。
主题教育应当充分利用现代化技术手段，积极开展线上学习和线下交流，通过制定专题教育课程、组织学习讨论等方式，提高党员干部的学习效果和知识水平。
5. 加强评估监督，确保主题教育取得实效。
主题教育结束后，应当组织专门的评估监督，对教育效果进行评估，发现问题及
时进行整改和补救，确保主题教育取得实效。
总之，主题教育是一项长期而复杂的工作，需要我们全党同志共同努力，增强理论素养和实践能力，坚定中国特色社会主义道路自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
对主题教育成果的意见和建议
对主题教育成果的意见和建议
主题教育成果的意见和建议可以从以下几个方面展开：
1. 深化主题：确保主题教育的内容和目标更加明确，能够真正触动学生的内心，提高他们的思想觉悟和道德素质。
2. 创新教育方式：采用更具互动性和参与性的教学方式，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 强化实践环节：将理论学习与实践活动相结合，让学生在实践中感受主题教育的意义，增强实际操作能力。
4. 完善评估机制：建立科学有效的评估机制，及时掌握学生的学习情况，以便调整教学内容和方法。
5. 强化师资培训：对教师进行针对性的培训，提高教师的教学水平和专业素养，确保主题教育的质量和效果。
6. 拓展教育资源：积极开发利用各种教育资源，如网络课程、社会实践等，以满足学生多样化的学习需求。
7. 促进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
8. 关注学生个体差异：针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，促进学生的全面发展。
9. 及时反馈调整：在教学过程中及时收集学生的反馈意见，对存在的问题进行及时调整和改进，不断完善主题教育体系。
10. 重视成果巩固：通过开展各种形式的成果展示活动，让学生感受到自己的成长和进步，增强自信心和成就感。
希望这些意见和建议能帮助主题教育更好地开展。
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自治区xx开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育活动的实施方案开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大举措，是凝聚各族人民力量共同推动中国特色社会主义事业的迫切需要。
根据《自治区党委办公厅印发中央宣传部等五部门〈关于在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动实施意见〉的通知》精神，结合民政工作实际，现就xx开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动（以下简称主题教育活动）制定如下实施方案。
一、指导思想和总体要求开展主题教育活动，要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入开展主题教育，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，进一步增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，激励和动员全厅广大党员、干部职工为推进民政事业发展而努力奋斗。
二、主要内容（一）深入开展爱国主义和维护国家统一的教育。
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，新疆是中国统一的多民族国家的重要组成部分。
要通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识，国家统一始终是中国历史发展的主流，维护祖国统一是各族人民的最高利益，自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者。
要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为发展民政、建设新疆、报效祖国的自觉行动，立足本职、脚踏实地、勤奋工作，不断推进新疆民政事业的发展。
（二）深入开展中国特色社会主义教育。
要通过扎实有效的宣传教育，引导广大干部职工深刻认识，中国特色社会主义具有无可比拟的优越性，中国的发展道路和模式具有强大的生机和活力。
在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群众的智慧和力量；加快包括新疆在内的民族地区的发展，最终实现各民族共同富裕，是我国社会主义制度的本质要求。
激励各族干部职工坚定不移地坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系，牢固树立加快新疆发展、维护新疆稳定的历史责任感和使命感，始终不渝地把改革开放和社会主义现代化建设推向前进。
(三)深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育。
中国共产党在领导中国革命建设改革的历史进程中，形成了关于正确处理民族宗教问题、做好民族宗教工作的基本理论、基本政策，确立了民族区域自治的基本政治制度。
要通过深入扎实的教育，帮助广大干部职工了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点，了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻落实党的民族宗教理论政策和民族区域自治制度的自觉性坚定性。
（四）深入开展增进民族团结、维护社会稳定的教育。
民族团结友爱是中华民族的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。
社会稳定是各族人民的共同期盼，是实现新疆发展的前提和保障。
通过广泛深入的宣传教育，引导各族干部群众深刻认识，民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，只有团结稳定才能巩固改革发展的丰硕成果，才能维护各族群众来之不易的幸福生活；实现民族团结和社会稳定，必须切实维护社会主义法制的统一、尊严和权威，旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、损害民族团结、破坏社会稳定的言行，努力维护改革发展稳定的大局。
（五）把开展主题教育活动贯穿在今年全面完成民政工作任务的全过程。
以活动增动力，以活动保任务，以活动促发展。
使主题教育活动既具有鲜明的民政特色，又富有强烈的时代精神。
要及时发现、挖掘新形势下在民政发展与改革中涌现出来并具有典型教育意义的先进典型和事迹，加大宣传力度，增强吸引力和感染力。
引导干部职工始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，把热爱伟大祖国、建设美好家园同热爱新疆、发展民政事业统一起来，在全面推进新疆的跨越式发展和长治久安的伟大实践中，让民政行业精神焕发新的光彩。
三、方法步骤主题教育活动是面向xx机关、各直属单位各族干部群众开展的普遍性教育活动。
要坚持经常性工作与集中性活动相结合，坚持长远目标与阶段性任务相统一，贴近新疆民政事业发展的实际，贴近新疆多民族、多宗教、多语言文字的实际，贴近各族干部群众的思想实际，突出工作重点，加强分类指导，增强针对性实效性。
主题教育活动从6月底开始，到2012年10月下旬结束。
从今年6月至12月，主要围绕贯彻落实中央新疆工作座谈会精神来开展，引导广大干部群众深刻学习领会中央精神，增强加快民政建设步伐、推进民政事业跨越式发展的信心和决心，形成解放思想、抢抓机遇、加快发展的热潮。
从2011年1月至12月，主要围绕庆祝中国共产党成立90周年来开展，引导广大干部群众深刻认识党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史，增强在党的领导下走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，形成爱党爱国爱社会主义的热潮。
从2012年1月至10月，主要围绕迎接党的十八大胜利召开来开展，引导各族干部群众充分看到我国改革开放和新疆改革发展、民政事业取得的辉煌成就，增强推动民政事业又好又快发展的使命感和责任感，形成建设繁荣富裕和谐新疆、共创幸福美好未来的热潮。
今年主题教育活动分三个阶段进行。
第一阶段（6月至8月），开展学习培训。
成立xx主题教育活动领导机构，召开主题教育活动动员大会，进行深入动员，精心安排部署。
各党支部（总支）要组织各族干部职工深入学习中央新疆工作座谈会和胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神，深入学习自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，统一思想、提高认识。
第二阶段（9月至10月），认真梳理问题。
组织干部群众梳理本单位、本部门存在的与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点，梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识，进一步明确主题教育活动的着力点。
第三阶段（11月至12月），深入回答问题。
针对梳理出来的问题，在深入研究的基础上认真制定措施和方法，作出有针对性有说服力的回答。
对干部群众的模糊认识要加强教育引导，对一些错误观点要旗帜鲜明地抵制反对，对涉及群众切身利益的实际问题要积极推动解决。
各党支部（总支）要着重围绕强化党员干部贯彻落实党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性坚定性，围绕正确认识新疆历史、民族发展史、宗教演变史，结合建设学习型党组织和创先争优等活动，有针对性地开展宣传教育，引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好地做民政事业跨越式发展的推动者、民族团结进步的促进者、社会长治久安的维护者。
在今年的主题教育活动中要重点做好以下几项工作：（一）做好动员部署。
结合工作实际，制定主题教育活动计划，确立目标，提出要求；6月，厅党组召开动员会议，对主题教育活动进行安排部署；各直属单位要制定本单位实施意见，及时动员部署，抓好思想发动，打牢思想基础。
（二）抓好党员干部学习。
6月至8月，厅党组中心组围绕学习贯彻中央新疆工作座谈会精神，开展专题学习讨论；组织干部职工围绕新疆跨越式发展和长治久安的中心任务，开展大学习、大讨论。
（三）举办“我身边的民族团结故事”演讲比赛。
6月份，在各处室、各直属单位层层组织民族团结故事演讲比赛的基础上，选拔人员参加自治区机关工委组织的复赛。
以讲述身边的民族团结感人故事，传递民族真情。
（四）开展“读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、看民族团结文艺节目”活动。
6月至8月，组织干部职工阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆“三史”简明读本》等书籍；学唱《一家人》、唱响《新疆新童谣》等歌曲，8月，组织新疆“三史”知识竞赛；组织观看新疆话剧团演出的《大巴扎》等节目。
（五）举办学习中央新疆工作座谈会精神专题辅导会。
8月份，邀请自治区有关部门领导和专家，为干部职工做“深入理解中央新疆工作座谈会精神”专题辅导报告。
9月，通过专题讲座等形式，做好共建社区“中央新疆工作座谈会议精神”的宣讲工作。
（六）7月至9月，组织干部职工参观爱国主义教育基地、民族团结进步教育基地、国防教育基地。
（七）开展“新疆民政事业跨越式发展征文”活动。
从7月15日至12月15日，在xx网站开辟专栏，集中刊登有关新疆民政大发展活动方面的文章，内容包括成就总结、经验介绍、典型事件、突出人物等，体裁不限。
各部门、各单位要广泛动员，积极参加，踊跃投稿。
12月，对征文进行评比表彰，将获奖作品和入选作品编印成果汇编。
（八）学习本系统、本单位及其他行业主题教育活动的先进典型事迹及工作经验。
10月至12月，全面审视本部门、本单位“十一五”以来发展路径，充分挖掘、收集和整理反映民政又好又快发展的典型资料，凝炼民政事业跨越式发展中最具特色、最有影响的重大事件和具体实践。
（九）12月，召开xx主题教育活动本年度总结大会。
总结本年度主题教育活动，对“新疆民政事业跨越式发展征文”获奖文章进行表彰，安排部署下年度主题教育工作。
四、组织领导开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，是中央作出的重要决策，各党支部（总支）要增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育活动作为贯彻中央新疆工作座谈会精神、推动新疆实现跨越式发展和长治久安的基础工程，摆上重要位置，列入重要日程，切实抓紧抓好。
（一）建立机构，落实责任。
xx成立主题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。
厅机关和各直属单位党支部（总支）要全面负责本部门、本单位主题教育活动，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，分管领导要认真履行直接责任人职责，各直属单位要成立主题教育活动领导小组。
党员领导干部特别是主要负责同志要带头深入学习，结合各自分工建立主题教育活动联系点。
厅主题教育活动领导小组将定期进行督促检查，防止走过场、出偏差。
（二）营造氛围，鼓励创新。
要高度重视主题教育活动宣传工作，为活动的顺利开展营造良好氛围。
在xx网站开设主题教育活动专栏，集中报道各党支部（总支）主题教育活动的进展情况。
各单位也要采取橱窗、板报和简报等形式进行宣传报导，同时，将本单位本部门活动开展情况报厅主题教育活动领导小组。
（三）统筹兼顾，周密安排。
各党支部（总支）要把主题教育活动作为推动当前民政事业发展的重要机遇和强大动力，把主题教育活动同深入贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区七届九次全委（扩大）会议精神结合起来，同学习型党组织建设结合起来，同正在开展的创先争优活动结合起来，同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率结合起来，坚持做到活动与工作“两不误、两促进”。